期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(二)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(二)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“?”。(6分)圍殲(jiānqiān)蜷縮(quánjuǎn)燜飯(mēnmèn)琴弦(xiánxuán)追悼(dāodào)伽藍(lán)(qiéjiā)二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)huǎnghūpéngpàilǐmàoqínjiàn()()()雀()yōuyǎxióngwěipáoxiàobǎolěi攝()()()()三、比一比，再組詞。(4分)渡()()鵲()磕()踱()懾()()瞌()四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)困：①控制在一定范圍里，圍困；②困難；③疲乏；④陷在艱難困苦中或受環(huán)境條件的限制無(wú)法擺脫。1.為病所困()2.困乏()3.困守()4.困苦()五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)斬()截()威風(fēng)()()驚()動(dòng)()暴()無(wú)()自()自()()驚()跳六、選詞填空。(4分)新鮮新奇祭奠祭祀1.人生猶如一次漫游，它能使你遇到許多()的事物。2.小明今天買的水果比較()，他很喜歡。3.地震過(guò)后，很多人都來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)()他們逝去的親人。4.逢年過(guò)節(jié)，他總不會(huì)忘記()自己的祖先。七、按要求寫句子。(5分)1.它只有一只腳，停落時(shí)只得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改為雙重否定句)2.外面?zhèn)鱽?lái)沉重的皮鞋聲和叫喊聲。(修改病句)3.他的理想是當(dāng)一名人民教師，像園丁一樣，培育出滿園的花朵。(仿寫句子)我的理想是，像一樣，。4.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。(縮句)5.張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?改為轉(zhuǎn)述句)八、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(10分)1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，。2.其實(shí)地上本沒(méi)有路，。3.《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨來(lái)勢(shì)兇猛的句子是：,。4.《書戴嵩畫?！分幸玫墓耪Z(yǔ)是：，。5.《狼牙山五壯士》中五壯士最后跳下懸崖。五壯士中的班長(zhǎng)是，副班長(zhǎng)是。他們跳崖時(shí)喊出的豪邁口號(hào)是：“！”“!”九、口語(yǔ)交際。(4分)小明的媽媽給他買了一個(gè)藍(lán)色的書包，但是小明不喜歡藍(lán)色。媽媽告訴他書包是在中心廣場(chǎng)的來(lái)奇文具店買的，有不少顏色，可以拿發(fā)票去找文具店換。如果你是小明，找到文具店后，你怎么和營(yíng)業(yè)員說(shuō)?把你要說(shuō)的話寫下來(lái)。十、閱讀樂(lè)園。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走。”老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。1.“水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰?！睆倪@句話中的“躥”“舔”我們能夠感受到，這種感受還可以從文中的“”一句中體會(huì)出來(lái)。(2分)2.文中兩次寫老漢“吼道”，請(qǐng)你仔細(xì)讀讀相關(guān)的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文體會(huì)一下老漢當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(4分)(1)當(dāng)老漢看到一名黨員沒(méi)有站在隊(duì)伍的最后面時(shí)，他會(huì)想：(2)當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí)，他可能會(huì)想：3.讀讀文中畫線的句子聯(lián)系上下文想象一下，當(dāng)橋轟然倒塌時(shí)，老漢要喊什么?請(qǐng)你寫下來(lái)。(2分)4.讀文章，用兩個(gè)詞語(yǔ)形容“老漢”的形象：、。(2分)(二)課外閱讀。(9分)花朵·葉子·根春風(fēng)徐徐吹來(lái)，各種野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。一棵蒲公英生在了土岡的最高處，莖上開(kāi)了一朵黃燦燦的花朵?；ǘ湎蛩闹芸戳丝矗笱笞缘玫貙?duì)下面嫩綠的葉子說(shuō)：“瞧，誰(shuí)能說(shuō)我不漂亮呢?蜜蜂不辭辛苦地為我唱歌，蝴蝶不知疲倦地為我跳舞，我是多么了不起呀！我使沒(méi)有味道的春風(fēng)變得香甜；我還贈(zèng)給子孫每人一把‘降落傘’，把它們送向四面八方，為下一個(gè)春天增色添香。綠葉子，你的本領(lǐng)有我的這么大嗎?”綠葉聽(tīng)了連連搖頭說(shuō)：“別不害羞了！如果沒(méi)有我們?nèi)~綠素來(lái)接受陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，給你制造了生存的養(yǎng)料，你的香料從哪里來(lái)呢?再說(shuō)，如果沒(méi)有我們綠葉的陪襯，你就會(huì)孤單單的，不僅不美，也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打！想想吧，誰(shuí)的本領(lǐng)最大，當(dāng)然非我們綠葉莫屬了。”綠葉正在滔滔不絕地自吹自擂，埋在底下的根說(shuō)話了：“這都是誰(shuí)在自我標(biāo)榜啊！你們想過(guò)嗎?如果沒(méi)有我們根為你們吸收水分和養(yǎng)分，你們?cè)缇涂菟懒?！你們?cè)诘厣现挥腥吒?，而我們?埋在地下卻有三尺深，否則你們?cè)跄芙?jīng)得起風(fēng)吹日曬呢?我終生見(jiàn)不到蜂蝶，曬不到太陽(yáng)，是我們整日整夜地不聲不響、竭盡全力頂著堅(jiān)石和硬土，為你們的活命提供著必不可少的條件?。≌l(shuí)的本領(lǐng)大?可要飲水思源??！”花朵和綠葉，都慚愧地低下了頭，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中覺(jué)醒。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)(1)花朵的本領(lǐng)是:。(2)葉子的本領(lǐng)是:。(3)根的本領(lǐng)是:。2.你認(rèn)為誰(shuí)的本領(lǐng)最大?理由是什么?(3分)