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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(

)”表示;指北的磁極叫北極,用“(

)”表示。A.N

B.M

C.S

D.W2.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用(

)的方法辨別它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音3.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面(

)的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”

B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟??!”C.菲菲說:“紅燒肉真好吃!”4.下列工具中,(

)是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺5.以下()行為不需要我們的聽覺器官配合。A.看書

B.聽音樂

C.打電話6.(

)是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵二.填空題(共6題,共24分)1.現(xiàn)在我(

)歲了,身高已經(jīng)有(

)厘米,體重有(

)千克。2.測量物體時,直尺必須緊靠(

)的物體。3.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(

)個月左右。4.同時運用多種感官,能夠更加(

)(準確/不準確)地比較出物體的差異。5.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我們的感覺器官,具有學習的功能。6.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺。三.判斷題(共6題,共12分)1.從幼兒園到現(xiàn)在,我們的身體在不斷長高而且會一直持續(xù)到老。(

)2.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。(

)3.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。(

)4.我們的身體有很多骨頭。(

)5.只有手有觸覺。(

)6.翻拍手游戲中,我們會用到皮膚、眼睛等感覺器官。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題,共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.簡單說一說制作一個水浮式指南針的基本步驟有哪些?六.綜合題(共4題,共25分)1.小欣的爸爸給她買了一個指南針,請你教她如何使用指南針吧!1.觀察上圖這個指南針,它的刻度盤上有()個方位。A.2

B.4

C.82.指南針刻度盤上的南方用字母()表示A.N

B.S

C.W3.正確使用指南針時,磁針靜止后,白色的一端指向()方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品,()影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定2.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中,小朋友聽到的聲音最有可能是()發(fā)出來的。A.肝

B.腸

C.心臟2.如圖2中,小朋友聽到的聲音與()聯(lián)系最密切。A.肺

B.肝

C.心臟3.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤,你能找出來并改正嗎?4.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況,請回答相關(guān)問題。剛出生時:體重3千克,身長50厘米

二年級時:體重25千克,身高130厘米1.從剛出生到二年級,亦涵的體重增長了多少千克?身高增長了多少厘米?2.除了身高和體重,我們的生長還表現(xiàn)在其他方面,(

)不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了

B.發(fā)型發(fā)生了改變

C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習慣有助于我們健康成長,下面不利于我們成長的是(

)。A.勤換衣物

B.保持衛(wèi)生

C.晚睡早起參考答案一.選擇題1.C;A

2.B3.B4.5.A6.C二.填空題1.10;125;342.被測量3.104.準確5.眼;耳;舌;鼻;皮膚6.味三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉,哪個位置吸引的多,那個位置就是磁極。2.制作步驟為:(1)準備材料;(2)制作磁針;(3)安裝磁針;(4)校驗磁針;(5)標注

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