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部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.國籍的取得方式有(
)。A.以出生的方式B.以申請(qǐng)加入的方式C.以上兩種都是2.根據(jù)憲法第二章規(guī)定,下列情景依次對(duì)應(yīng)公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利?(
)
①休息權(quán)②平等權(quán)③物質(zhì)幫助權(quán)情景一:沈一諾的爺爺今年80歲,他領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)放的高齡津貼。情景二:孟家琪的爸爸就職的公司要求員工每天工作12小時(shí),沒有節(jié)假日,也不發(fā)加班費(fèi)。情景三:梁思源的姐姐大學(xué)畢業(yè)求職時(shí),看到縣財(cái)政局公務(wù)員招聘條件之一是“僅限男性”。A.③①②
B.②③①
C.①②③3.憲法是國家的根本法,具有最高的(
)。(多選)A.法律效益 B.法律權(quán)威 C.法律地位 D.法律效力4.(
)單位不享有憲法規(guī)定的職權(quán),不屬于國家機(jī)構(gòu)。A.中國工商銀行B.國家監(jiān)察委員會(huì)C.人民政府5.下列做法不正確的是(
)。A.小輝主動(dòng)向外國朋友介紹我們的文化和歷史B.小強(qiáng)嘲笑外國的風(fēng)俗習(xí)慣C.出國旅游在餐廳吃飯的時(shí)候,不要大聲說話6.(
)要遵守法律。A.殘疾人
B.有錢人
C.窮人
D.所有社會(huì)成員二.填空題(共6題,共30分)1.1993年,聯(lián)合國大會(huì)通過決議,宣布每年的5月15日為(
)日,以提高國際社會(huì)對(duì)家庭重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)家庭的(
)、(
)與(
)。2.(
)是行政機(jī)關(guān),與我們的生活密切相關(guān)。3.憲法規(guī)定,任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這說明權(quán)利與義務(wù)是(
)的。4.根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定,未滿16周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的,發(fā)給有效期(
)年的居民身份證;16——25周歲的,身份證有效期是(
)年,26——45周歲的,身份證有效期是(
)年;46周歲以上的,身份證(
)有效。5.憲法規(guī)定,(
)都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),權(quán)利和義務(wù)是(
)的。因此,我們不僅要增強(qiáng)(
)觀念,也要增強(qiáng)(
)觀念,自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。6.人民通過(
)行使國家權(quán)力。三.判斷題(共6題,共12分)1.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是我國第一部專門保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。
(
)
2.生命健康權(quán)是自然人的重要權(quán)利,任何人不得非法侵犯,否則就要承擔(dān)法律責(zé)任。(
)3.憲法規(guī)定公民沒有服兵役的義務(wù)。
(
)4.寫舉報(bào)信,實(shí)名舉報(bào)某國家工作人員收取他人巨額財(cái)務(wù)屬于輿論監(jiān)督。(
)5.年滿10周歲就可以在道路上駕駛自行車、三輪車。(
)6.世界各國的法律對(duì)成年年齡的規(guī)定是不同的,美國未滿16周歲的公民就屬于未成年人。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線。五.填表題(共1題,共8分)1.閱讀下面的情景描述,填出與情景對(duì)應(yīng)的被侵犯的權(quán)利。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.身份證的用處有哪些?至少寫出三個(gè)
2.什么是校園欺凌行為?遇到校園欺凌我們應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)舉例說明。3.在中央,“一府一委兩院”指的什么?4.身份證雖然小,但是它的用處可大了,生活中不少地方都用得上它。舉例寫一寫身份證都有哪些用處。5.生活中,公民可采取哪些方式參與對(duì)權(quán)利的監(jiān)督?七.辨析題(共1題,共5分)1.政府為什么要給大家提供“一站式”服務(wù)?八.材料題(共2題,共19分)1.情境分析題我叫李樂,一個(gè)月前剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,來到新學(xué)校的第一天,兩個(gè)身材高大的男生就逼我叫他們“大哥”,還威脅說:“不老實(shí),就揍你”。我當(dāng)時(shí)嚇壞了,轉(zhuǎn)身就跑。回到家,我委屈地躲在屋里哭泣。媽媽知道后說:“你要勇敢,不要怕他們,如果下次他們?cè)倨圬?fù)你,你就大膽地說‘我不怕你們’!如果不管用,你就告訴老師或者媽媽,然后由老師或媽媽去找他們的家長(zhǎng)?!保?)故事中的李樂遭遇了什么事情?他的感受是什么樣的?(2)如果你恰好看到他們欺負(fù)李樂,你又該怎樣做?(3)請(qǐng)你告訴大家校園欺凌的危害?2.閱讀下面“六年級(jí)學(xué)生小海暑假生活的一天”回答問題。(1)在這一天里,小海得到了哪些方面的保護(hù)?(2)你怎樣看待網(wǎng)吧老板的行為?如果你是小海,當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么做?(3)“未成年人受到法律的特殊保護(hù)”與“法律面前一律平等”是否矛盾?為什么?九.綜合題(共1題,共8分)1.選一選。全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)(
)。中華人民共和國主席(
)。國務(wù)院(
)。中央軍事委員會(huì)(
)。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)(
)。監(jiān)察委員會(huì)(
)。人民法院(
)。人民檢察院(
)。A.民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府,依法行使自治權(quán)B.國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),行使檢察權(quán)C.中央人民政府,最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),最高國家行政機(jī)關(guān),管理國家行政事務(wù)D.國家最高軍事指揮機(jī)關(guān),領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量E.國家權(quán)力機(jī)關(guān),行使國家立法權(quán)F.國家元首,國家對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表G.國家的監(jiān)察機(jī)關(guān),行使監(jiān)察權(quán)H.國家的審判機(jī)關(guān),行使審判權(quán)參考答案一.選擇題1.C2.A3.BCD4.A5.B6.D二.填空題1.國際;和睦;幸福;進(jìn)步2.人民政府3.一致4.5;10;20;長(zhǎng)期5.任何公民;一致;權(quán)利;義務(wù)6.人民代表大會(huì)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.《兒童權(quán)利公約》----每個(gè)兒童有團(tuán)有的生命權(quán),各國應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展?!断磺行问椒N族歧視國際公約》----承諾禁止并消除一切形式種族歧視,保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)利。《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化權(quán)利國際公約》----本公約締約各國承認(rèn)人人有權(quán)享受社會(huì)保障,包括社會(huì)保險(xiǎn)。《男女工人同工同酬公約》----凡會(huì)員國,應(yīng)通過與現(xiàn)行決定報(bào)酬率的方法相適應(yīng)的各種手段,促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酮原則適用于全體工人。五.填表題1.人身權(quán);肖像權(quán);人格尊嚴(yán)權(quán);休息權(quán)六.簡(jiǎn)答題1.首先,身份證能用來識(shí)別身份;身份證,用來登記;身份證,用來購買車票。
2.校園欺凌:打架、斗毆;辱罵、中傷、譏諷;損壞受害者書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn);恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事;利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人身攻擊等等。怎么辦:盡量保持鎮(zhèn)定;不要硬碰硬;想辦法逃離;告知教師或家長(zhǎng);報(bào)警等。3.在中央,“府”是指中華人民共和國國務(wù)院,“委”是指中華人民共和國國家監(jiān)察委員會(huì),“兩院”是指中華人民共和國最高人民法院和中華人民共和國最高人民檢察院。4.在火車站自助打印取票機(jī)上打印火車票要用;在酒店辦理住宿登記;在機(jī)場(chǎng)辦理登記手續(xù)要用;在郵局郵寄物品要用等。5.生活中,公民可采取多種方式參與監(jiān)督。例如,采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映;通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。七.辨析題1.“一站式”服務(wù),或像一個(gè)“政務(wù)超市”,不同區(qū)域代表不同的行政機(jī)關(guān),承擔(dān)著辦理不同業(yè)務(wù)的職能,人們到這里辦理業(yè)務(wù)時(shí)到達(dá)不同的區(qū)域即可。政府給大家提供“一站式”服務(wù),主要是為了方便公民辦理業(yè)務(wù)。八.材料題1.(1)李樂受到了校園欺凌,他感受到了委屈和害怕。(2)我應(yīng)該立即上前阻止這種欺凌行為,并及時(shí)報(bào)告老師,尋求老師的幫助。(3)校園欺凌不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利,危害我們的身心健康,也破壞了和諧有序的校園生活。2.(1)社會(huì)保護(hù)、家庭保護(hù)。(2)①老板的做法是違法的,違反了未成年人保護(hù)法規(guī)定的社會(huì)保護(hù)的要求,不利于未成年人
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