小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷含答案（突破訓(xùn)練）

小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列是一些同學(xué)對班規(guī)修訂提出的觀點，你認(rèn)為合理的是（

）。①修訂班規(guī)要遵循一定的程序

②如果情況變了，可以對班規(guī)進行修訂③班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能更改A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③2.下面哪種行為不是低碳行為？（

）A.讓哥哥騎摩托車帶我出去玩

B.走路上學(xué)

C.一起種樹3.下列關(guān)于污染的說法，不正確的是（

）。A.農(nóng)村秸稈焚燒會造成污染B.建筑工地的噪聲會造成污染C.汽車尾氣會造成污染D.生產(chǎn)建設(shè)中產(chǎn)生的廢渣不會造成污染4.以下不會造成環(huán)境污染的活動是（

）。A.亂丟塑料垃圾B.隨意排放工業(yè)廢水C.將垃圾分類投放5.下面小朋友的做法哪種是不對的？（

）A.爸爸不開心，去關(guān)心他 B.主動幫媽媽干家務(wù)活C.放學(xué)后書包一扔，看到飯菜不是自己喜歡吃的，鬧起了情緒6.下列做法不屬于低碳生活的是（

）。A.坐公交車上學(xué)

B.少買不必要的衣服C.多使用一次性碗筷

D.刷牙時把水龍頭關(guān)上，節(jié)約用水二.填空題(共6題，共16分)1.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情的享用互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種（

）服務(wù)。

2.家人之間相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，就是對家庭的（

）。3.農(nóng)藥污染不容忽視，它對（

）、（

）、農(nóng)作物和水體都會造成危害。

4.我們班的班規(guī),是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起制定的,我們每個同學(xué)都應(yīng)該（

）。5.家人之間的相互陪伴，相互（

），相互（

），都是家庭成員對家庭的貢獻。

6.如果長時間沉迷于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，就（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.家庭用電量越大，碳排放量也就越大。（

）2.廣告中宣傳的商品一定是質(zhì)量過硬，可以信賴的。（

）3.制定班規(guī)是班主任和班長事情，其他學(xué)生不宜參與。（

）4.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的規(guī)則。（

）5.爸爸媽媽雖然辛苦，但那是他們應(yīng)該的，我們不必放在心上。（

）

6.在網(wǎng)上要真誠友好的交流，對陌生人可以欺詐。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列廣告的招數(shù)與其對應(yīng)內(nèi)容連起來。簡單重復(fù)

想借助名人的超高人氣增加商品吸引力名人代言

想加深對商品的印象利用貪便宜心理

多數(shù)人都買了，我也買利用從眾心理

常常打著“打折”“買一送一”的旗號五.填表題(共1題，共5分)1.家務(wù)擂臺賽。六.簡答題(共5題，共30分)1.我們做家務(wù)不僅可以減輕大人的負(fù)擔(dān)，還有很多好外，請你說說做家務(wù)的好處有哪些。

2.家長們?yōu)槭裁床蛔尯⒆觽兛措娨暷兀?/p>

3.請你回想一下，自己在做家務(wù)的過程中有什么收獲？

4.我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)做家務(wù)？至少寫出三個方面。5.俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，作為四（1）班的一份子，我們自愿遵守以下班規(guī)，和各位同學(xué)一起創(chuàng)造最好的班級，共同擁有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。請你從以下三方面寫寫自己的建議。一、紀(jì)律方面：（

）二、衛(wèi)生方面：（

）三、作業(yè)方面：（

）七.辨析題(共1題，共8分)1.小勇看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個紙團。（1）圖中小勇的做法對嗎？為什么？（2）請你說一說，生活中我們應(yīng)該怎樣做？八.材料題(共1題，共10分)1.分析解答。某小學(xué)四（6）班在假期組織爬山活動，活動前班主任強調(diào)要同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、注意安全、聽從指揮，而此時班里的體育健將張震卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強壯，還讓別人照顧?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個爬到山頂。于是，當(dāng)班主任下令開始爬山時，張震就偷偷地脫離大部隊，一個人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動彈時，班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家伸出援助之手。在同學(xué)和老師的幫助下，張震和所有同學(xué)都爬到了山頂，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（1）張震為什么要脫離集體單獨行動？最后他是怎樣爬上山頂?shù)模浚?）他的經(jīng)歷給了我們什么啟示？九.綜合題(共1題，共6分)1.在我們的生活中，廣告無處不在，分享一條你最熟悉的廣告。廣告內(nèi)容：

你看到這條廣告的地方：

你從這條廣告中獲得了什么信息：

參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.C5.C6.C二.填空題1.便捷

2.貢獻3.大氣；土壤

4.自覺遵守5.關(guān)心；支持

6.得不償失了三.判斷題1.√2.×

3.×4.√

5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.掃地；媽媽教我的；培養(yǎng)責(zé)任意識、提高動手能力；培養(yǎng)勞動技能；做飯；請教媽媽，讓媽媽教我六.簡答題1.有助于形成良好的的生活習(xí)慣；可以形成良好的勞動態(tài)度；可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責(zé)任；能夠提高生活技能，讓人自信；為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。

2.有的怕影響學(xué)習(xí)，有的是認(rèn)為內(nèi)容不適合我們看，有的是怕我們完不成作業(yè)，有的是怕對我們身體不好，有的認(rèn)為沒收獲等。

3.在做家務(wù)的過程中，我體會到了父母的辛勞；鍛煉了身體；學(xué)到了做事要用簡便方法的道理。

4.仔細(xì)看、動嘴問、愛思考、多動手。

5.遵守班規(guī)，不遲到，不早退。做好值日工作，不亂扔垃圾。按時完成作業(yè)，不抄襲他人。七.辨析題1.（1）不對，這是對班級不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；做為班級的一員要有集體榮譽感，要共同努力讓班級更加干凈；（2）我們要盡自己最大的努力讓班級更優(yōu)美、更干凈。八.材料題1.（1）張震之所以脫離集體而單獨行動，是因為他認(rèn)為自己身體強壯，和其他同學(xué)一起走會阻礙自己前進的腳步。最后他還是在班主任、同學(xué)的幫助下爬上了山頂，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（2）張震的經(jīng)歷告訴我們：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。