部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（考點(diǎn)梳理）

部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.唐代的（

）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),堪為楷模,是盛唐審美取向的代表。A.秦小篆B.金文C.楷書(shū)D.草書(shū)2.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”格言出自（

）。A.《論語(yǔ)·為政》B.《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》3.我國(guó)位于（

）的東部、太平洋的西岸。A.歐洲B.亞洲C.南極洲4.在我國(guó)，人口最多的民族是（

）。A.滿(mǎn)族B.回族C.漢族D.蒙古族5.“天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，贊美的是（

）。A.內(nèi)蒙古草原

B.黃山

C.萬(wàn)里長(zhǎng)城

D.桂林山水6.討論和決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持（

）。A.班主任說(shuō)了算B.班委說(shuō)了算C.公平公正D.抽簽決定二.填空題(共6題，共22分)1.我國(guó)現(xiàn)有23個(gè)省，五個(gè)自治區(qū)四個(gè)直轄市和兩個(gè)特別行政區(qū)，（

）是中華人民共和國(guó)的首都。

2.漢字是我們的祖先在（

）中創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的（

）和（

），充分體現(xiàn)了（

）偉大的創(chuàng)造力。3.我們生活在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的（

）與（

）。4.仁愛(ài)之心推廣到極致，就是“（

）”的精神。5.在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取（

）的意見(jiàn)，也要從自己的（

）出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。6.（

）地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱(chēng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.我的學(xué)習(xí)非常緊張，根本沒(méi)有多余的時(shí)間安排其他的活動(dòng)，所以我不參加任何課余活動(dòng)。（

）2.班級(jí)里不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的學(xué)生。（

）3.古人用“東西南北盡天山”的詩(shī)句來(lái)形容天山的廣大。（

）4.小明課余時(shí)間去社區(qū)老年活動(dòng)中心給老人們讀報(bào)，這種做法是錯(cuò)誤的。（

）5.數(shù)學(xué)在中國(guó)古代被稱(chēng)為“算術(shù)”或“算學(xué)”。

（

）6.班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的，每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動(dòng)。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共5分)1.連連看。

發(fā)明“麻沸散”

張衡發(fā)明活字印刷術(shù)

李春設(shè)計(jì)建造趙州橋

華佗改進(jìn)造紙術(shù)

畢昇發(fā)明地動(dòng)儀

蔡倫五.填表題(共1題，共8分)1.我們要用自己的行動(dòng)愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的一草一木，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份《旅游文明公約》。旅游文明公約六.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“我國(guó)地形復(fù)雜，氣候多樣”這句話(huà)的理解。2.請(qǐng)寫(xiě)出你所熟知的中國(guó)少數(shù)民族名稱(chēng)？（至少寫(xiě)四個(gè)）3.自治區(qū)是實(shí)行民族自治的地方。說(shuō)一說(shuō)我國(guó)的自治區(qū)分別是哪五個(gè)？4.我們?cè)鯓硬拍茏龅胶锨楹侠淼乇磉_(dá)?5.選舉班委有哪些標(biāo)準(zhǔn)?七.辨析題(共1題，共5分)1.五年三班開(kāi)班會(huì)決定，利用休息日參觀社區(qū)，李華找借口不參加。這種做法對(duì)嗎？八.材料題(共1題，共16分)1.材料一：茶馬古道是指存在于中國(guó)西南地區(qū)，以馬幫為主要交通工具的民間國(guó)際商貿(mào)通道，是中國(guó)西南民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊。源于古代西南邊疆的茶馬互市（內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換）。除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的交流，還促進(jìn)了各民族在文化上的不斷交融。材料二：五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華……1.我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是什么？已經(jīng)形成什么樣的社會(huì)主義新型民族關(guān)系？2.閱讀材料，談一談“各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的？九.綜合題(共2題，共18分)1.聽(tīng)一聽(tīng)他們的說(shuō)法，提出你的建議。(1)小濤：我怕別人嘲笑，不敢表達(dá)自己的真實(shí)想法。我的建議：(2)小麗：我性格內(nèi)向，說(shuō)話(huà)支支吾吾，半天說(shuō)不出自己的想法。我的建議：(3)小娜：明明是我對(duì)，她總跟我唱反調(diào)，煩死人啦。我的建議：2.孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來(lái)解釋“仁”。（1）上面這句話(huà)的大意是：（

）。（2）請(qǐng)按照這一說(shuō)法，填充下題。①我不愿意別人欺負(fù)我，我也不（

）。②我不愿意（

），我也不（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.A6.C二.填空題1.北京

2.生產(chǎn)勞動(dòng)；智慧；靈感；中華民族3.認(rèn)同；接納4.民胞物與5.父母；實(shí)際6.青藏高原三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線(xiàn)題1.如圖：五.填表題1.保護(hù)遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序。環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。保護(hù)文物古跡，不亂涂亂畫(huà)，不攀爬文物。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)。六.簡(jiǎn)答題1.我國(guó)地形復(fù)雜，氣候多樣。從南到北，從東到西，在不同的自然環(huán)境下，人們的生產(chǎn)和生活方式也各具特色。2.藏族、蒙古族、回族、維吾爾族、壯族、苗族等。3.內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。4.表達(dá)時(shí)要自信;說(shuō)話(huà)前做好準(zhǔn)備,明確觀點(diǎn),充分說(shuō)理;說(shuō)話(huà)要態(tài)度誠(chéng)懇,語(yǔ)氣平和,音量適中,有理有據(jù),可以適當(dāng)輔以手勢(shì)。5.選舉班委的基本標(biāo)準(zhǔn):能熱心為大家服務(wù),關(guān)心同學(xué);不自私,不擺班委架子;做事有責(zé)任心;有能力勝任工作;能得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。七.辨析題1.不對(duì)，班會(huì)通過(guò)的決定是大家共同商議的，沒(méi)有意外情況必須參加。李華找借口不參加，這是違反班級(jí)的共同決定，是不對(duì)的。八.材料題1.1..各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。2..（1）我國(guó)各民族在分布上交錯(cuò)雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。（2）在奠定祖國(guó)疆域、開(kāi)發(fā)祖國(guó)山河和維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族作出了重要貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了中國(guó)歷史的輝煌篇章。（3）形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國(guó)經(jīng)濟(jì)今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。（4）在長(zhǎng)期實(shí)踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造光輝燦爛的中華文化。九.綜合題1.(１)克服這種心里障礙，相信別人的寬容和耐心，你們之間是平等的。提前想好自己的觀點(diǎn)，大膽地表達(dá)出來(lái)。（答案不唯一合理即可)(２)