
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
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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.殷墟是(
)的都城,于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期2.學(xué)會(huì)交往,首先要(
)。A.會(huì)說話,要讓別人愿意聆聽B.熱情開朗,練習(xí)口才C.懂得自尊且尊重他人3.以下哪位古人是寬容的典范(
)。A.藺相如B.廉頗C.周瑜D.曹操4.著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@主要告訴我們(
)。A.做人要有自尊B(yǎng).做人要有自信C.不能狂妄自大D.應(yīng)該尊重他人5.尊重他人的表現(xiàn)有(
)。A.不和成績(jī)差的同學(xué)說話B.給別人起外號(hào)C.關(guān)注他人需要6.下面哪些行為是不文明的?(
)A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場(chǎng)所說話要大聲些二.填空題(共6題,共16分)1.如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是(
)。
2.1954年,周恩來總理訪問印度時(shí),倡議將(
)作為處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則。3.擁有一顆寬容的心,讓我們(
)下來,調(diào)整情緒,更為客觀、(
)地面對(duì)問題。
4.人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí),也在不斷深化對(duì)(
)的認(rèn)識(shí)。
5.中國是聯(lián)合國安全理事會(huì)常任理事國,在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有(
)話語權(quán)。6.我國發(fā)生的自然災(zāi)害(
)多,(
)廣。三.判斷題(共6題,共12分)1.戰(zhàn)爭(zhēng)污染了環(huán)境,摧毀了建筑,給人們的生活帶來災(zāi)難。(
)2.古代波斯帝國的宮殿始建于公元前5世紀(jì)。(
)
3.反思,一開始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來就非常自然了。(
)4.聯(lián)合國在促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。(
)5.早期文明都位于大河流域。(
)
6.誠實(shí)守信也是尊重自己的表現(xiàn)。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列國際組織與性質(zhì)連起來。五.填表題(共1題,共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織,是一般性國際組織還是專門性國際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.作為小學(xué)生,我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)?
2.我們應(yīng)怎樣對(duì)待不同的文化?3.當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí),我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待?
4.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。(1)你知道哪些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)?(請(qǐng)至少寫出3個(gè))(2)今天,作為小學(xué)生,我們又該怎樣保護(hù)他們?(請(qǐng)至少寫出3條)5.中國為世界的和平與發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)?七.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開心。八.材料題(共1題,共8分)1.從前,有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止,反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門,還把門關(guān)上。偷菜人說:“我被你看見了,現(xiàn)在沒法做人了?!敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好,對(duì)嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來,這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?(2)偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人?九.綜合題(共2題,共24分)1.根據(jù)下列情景,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。(1)走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品,并說“耽誤您一分……?!蹦阆刖芙^,可以說:(
)(2)電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說(
)(3)小強(qiáng)和小麗是同桌,班里多次舉行手抄報(bào)比賽,小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說:“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢?”我不服氣!小麗可以這樣說(
)2.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”,分析回答下列問題。(1)我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率(
)(高或低)。(2)從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)?參考答案一.選擇題1.B2.C3.A
4.A5.C6.ABCD二.填空題1.過度維護(hù)自己
2.和平共處五項(xiàng)原則3.平靜;大度
4.自身5.關(guān)鍵6.種類;分布三.判斷題1.√2.×
3.√4.√5.√
6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡(jiǎn)答題1.(1)加強(qiáng)保護(hù)理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;(2)不隨便攀爬文物古跡;(3)自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度(例如,有些文物古跡是不可以觸摸的,有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等,自覺遵守);(4)不盲目尋寶盜寶;(5)自覺對(duì)身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí);(6)主動(dòng)對(duì)所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。
2.首先要了解差異、尊重差異;其次,以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同的文化。第三,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。3.答:別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益;不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上,可以有多種看法存在;每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。
4.(1)長(zhǎng)城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達(dá)拉宮等。
(2)①我們要遵守紀(jì)律,在參觀時(shí)要愛護(hù),不能破壞名勝古跡,不在上面亂畫、亂寫,向大家宣傳保護(hù)名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護(hù)名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡,能制止的,要想辦法制止,不能制止的,要積極報(bào)告有關(guān)部門等。5.(1)中國不干涉別國的內(nèi)部事務(wù),與周邊國家和平共處。(2)中國反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治,永遠(yuǎn)不稱霸,不搞擴(kuò)張。(3)中國軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。七.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。八.材料題1.(1)菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊,他以善意揣度別人,以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤,給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。(2)偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù),他便心存感激,改掉毛病,
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