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文檔簡介
蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.關(guān)于雨和雪,下列表述正確的是(
)。A.它們在本質(zhì)上是不同的B.它們在本質(zhì)上都是水C.它們都是水的液體形態(tài)2.下列物體中,不容易傳熱的物體是(
)。A.鋁B.木頭C.鋼3.小學(xué)生的睡眠每天應(yīng)該不少于(
)小時。A.8B.9C.104.水有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),水是(
)。A.固態(tài)的B.液態(tài)的C.氣態(tài)的5.杯子里的水受熱部分會上升,比較冷的部分會下降,于是不斷循環(huán),流動的水就把熱帶到了各部分,使整杯水熱起來,這種傳熱方式叫(
)。A.熱輻射B.對流C.熱傳導(dǎo)6.在美術(shù)課上,進行美術(shù)創(chuàng)作所依靠大腦的主要功能是(
)。A.記憶功能B.運動功能C.創(chuàng)造功能7.相同的室溫下,光腳站在地板磚和地毯上,感受到的地面溫度卻大不相同,原因是(
)。A.地板磚是熱的良導(dǎo)體B.熱對流與物質(zhì)的熱脹冷縮有關(guān)C.熱總是從溫度低處傳到溫度高處8.人體視覺的產(chǎn)生與(
)無關(guān)。A.脊髓B.大腦C.視覺神經(jīng)9.巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象,稱為(
)。A.分解B.風(fēng)化C.變質(zhì)10.下列說法不正確的是(
)。A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,沸騰需要一定的溫度,凝結(jié)需要遇冷才會發(fā)生B.三者都是水變成水蒸氣的過程C.蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)都是水的變化二.填空題(共10題,共44分)1.光線照射到物體表面后會折返,這種現(xiàn)象叫作光的(
)。2.天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上(
)成小水滴,這就是露。3.被稱為人體的司令部是(
)。4.地球的表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形,如(
)、(
)、(
)、(
)、丘陵等。5.腦是我們的身體里的(
)。(
)和(
)是身體的控制中心。6.反應(yīng)是由(
)導(dǎo)致的,個體之間的反應(yīng)速度(
)。7.露和霜都是地面附近的(
)遇冷凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表面上,形成露的溫度在(
)。8.光在空氣和(
)等物質(zhì)中都是沿(
)傳播的。9.(
)和(
)都是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害。10.熱傳遞主要通過(
)、(
)、(
)的方式來實現(xiàn)。不依靠任何物質(zhì),在真空也能進行的傳熱方式是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.今天的地球大陸板塊與兩億年前的地球大陸板塊相比較,可以證明魏格納提出的“大陸漂移說”。(
)2.我們只要控制光源,就能控制光的傳播方向。(
)3.脊髓被脊椎骨和軟骨包圍著,分布在不能彎曲的脊柱中間。(
)4.巖石的變化過程是一個短暫的突變過程。(
)5.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。(
)6.通過科學(xué)家們在喜馬拉雅山采集到的魚龍、菊石類等生物的化石,我們可以推測出很久以前喜馬拉雅山一帶是陸地。(
)7.溫度不同的液體之間不可以發(fā)生熱傳導(dǎo)。(
)8.大腦有時也會出錯。(
)9.煮面條,主要是利用了熱傳導(dǎo)的傳熱方式煮熟的。(
)10.火山和地震不僅破壞性大,而且危害程度也高。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.將生活中的現(xiàn)象與對應(yīng)的熱傳遞方式相連。陽光照在身上暖暖的
熱傳導(dǎo)冬天使用暖氣使房間變暖
熱對流用暖手寶暖手
熱輻射五.簡答題(共6題,共24分)1.你知道哪些動植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式?請列舉兩種。2.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸,解釋小孔成像為什么是倒立的?3.都說不能拿雞蛋去碰石頭,這說明石頭是堅硬無比的,可為什么一些巨大的巖石最后會變成細小的沙子和泥土呢?4.熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射有什么相同與不同之處?5.請簡要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的?6.你有沒有注意到學(xué)校的老師有的喜歡用不銹鋼水杯,有的喜歡用塑料杯子,那么,在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水,哪個杯子中的熱水會涼得快?這是什么原因?六.綜合題(共3題,共28分)1.人造霧實驗過程:①往量筒內(nèi)倒入適量溫水,放入點燃的線香。②移走線香,用冰袋完全封住量筒口,觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水,重復(fù),再觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。(1)放入線香的目的:_________。(2)在量筒中倒入溫水的目的:_________。(3)用冰袋的目的:_________。2.人造霧實驗。實驗步驟:①往量筒內(nèi)倒入適量溫水,放入點燃的線香②移走線香,用冰袋完全封住量筒口,量筒內(nèi)會產(chǎn)生___________。③用冷水代替溫水,重復(fù)步驟①、②,此時,量筒內(nèi)的現(xiàn)象是____________________。請回答問題:①在量筒內(nèi)倒溫水的目的是產(chǎn)生更多的____________________。②放入點燃的線香是為了增加空氣中漂浮的___________________。③空氣中的水蒸氣遇冷__________成眾多的小水滴,它們漂浮在高空就是__________,接近地表就是__________。3.實驗名稱:研究熱在空氣中的傳遞實驗探究的問題:實驗材料:實驗方法:①②③實驗現(xiàn)象:實驗結(jié)論:參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.A9.B10.B二.填空題1.反射2.凝結(jié)3.大腦4.高原;平原;山地;盆地5.總指揮;腦;神經(jīng)6.刺激;存在差異7.水蒸氣;0℃以上8.玻璃;直線9.火山噴發(fā);地震10.熱傳導(dǎo);熱對流;熱輻射;熱輻射三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.麻雀會增加毛量和脂肪來過冬、猴面包樹靠粗壯的樹干蓄水度過旱季。2.因為光線是直線傳播的,當(dāng)光線穿過小孔的時候,原來物體下方的光線跑到了幕的上方,而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。3.風(fēng)化侵蝕原因造成的。4.熱傳導(dǎo):是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象。熱對流:液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動使溫度趨于均勻的過程。熱傳遞:是由于溫差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。5.爐火將熱傳遞給鍋面,冷餅與熱鍋面接觸,鍋面再將吸收來的熱不斷地傳遞給餅,餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。6.答:不銹鋼杯;因為塑料杯是不良導(dǎo)體,傳熱速度比不銹鋼杯慢。六.綜合題1.增加空氣中漂浮的固體顆粒;溫水上方的水蒸氣適量,不會快速形成霧,便于觀察。(如果倒熱水,還沒開始實驗霧就出來了;倒冷水效果不明顯。);創(chuàng)設(shè)低溫,使水蒸氣遇冷迅速凝結(jié)成小水滴或
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