教學(xué)常規(guī)檢查實施方案范文十篇

教學(xué)常規(guī)檢查實施方案范文十篇教學(xué)常規(guī)檢查實施方案范文十篇【篇1】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案一、成立教學(xué)常規(guī)檢查小組組長：孟曉莉副組長：王英旭、焦可心成員：劉月梅及各教研組長二、職責(zé)范圍1、組長全面負(fù)責(zé)檢查的開展工作。2、副組長負(fù)責(zé)檢查工作的組織實施工作。3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。4、教學(xué)常規(guī)檢查小組每月一次對全校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。三、檢查項目（檢查內(nèi)容詳見各分類說明）備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課）作業(yè)：作業(yè)種類、作業(yè)量、批改情況、學(xué)生訂正情況輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生名單、開展輔導(dǎo)情況質(zhì)量反饋：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄第二課堂；活動記錄（小組名單、活動計劃、活動記錄）教學(xué)隨筆及經(jīng)驗文章：根據(jù)學(xué)校安排，以學(xué)期為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況。四、檢查的形式嚴(yán)格以《縣教育局教學(xué)“三〃六常規(guī)”常規(guī)基本要求》為依據(jù)，每次所有教學(xué)常規(guī)材料累計總分30分，學(xué)期結(jié)束將每次檢查成績相加，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學(xué)期綜合考核。五、幾點說明1、常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作，也是學(xué)校規(guī)范管理的必要工作，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。2、通過常規(guī)檢查，及時了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗和不足，以便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。3、檢查人員在檢查過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，記載詳細(xì)，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型，及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準(zhǔn)確。4、各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料：①、檢查情況反饋材料，問題陳述具體，經(jīng)驗典型有案例。②、檢查記錄表。③、記分統(tǒng)計表?！酒?】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案一、指導(dǎo)原則：教師教學(xué)常規(guī)檢查應(yīng)具有鑒定功能、導(dǎo)向功能、激勵功能和改進(jìn)功能。二、檢查目的：1、強化過程管理教學(xué)質(zhì)量觀。及時檢討學(xué)校教學(xué)工作存在的問題，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗及時表彰和推廣。2、促使全體教師把教學(xué)常規(guī)工作真正落到實處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、檢查對象：全體任課教師。四、檢查小組組長：業(yè)務(wù)校長副組長：教導(dǎo)處成員成員：各教研組長、年級組長五、職責(zé)范圍1、組長全面負(fù)責(zé)檢查的開展工作。2、副組長負(fù)責(zé)檢查工作的組織實施工作。3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。六、檢查項目(檢查內(nèi)容詳見各分類說明)1、教案(按照學(xué)期初規(guī)定的備課要求檢查)2、作業(yè)(常規(guī)作業(yè)和個性作業(yè)布置與批改情況、學(xué)生訂正情況)4、課堂教學(xué)(學(xué)生問卷、推門聽課、課堂常規(guī)抽查)5、業(yè)務(wù)檢查：聽課本(聽課節(jié)數(shù)和聽評課記錄)、備課組活動記錄本(集體備課本)、學(xué)情本(輔導(dǎo)學(xué)生名單、開展輔導(dǎo)情況)、業(yè)務(wù)本(規(guī)定學(xué)習(xí)篇數(shù))6、綜合實踐活動(小組名單、活動計劃、活動記錄)七、檢查的形式1、看材料2、聽課3、問卷調(diào)查4、訪談八、具體做法(一)《教學(xué)常規(guī)檢查方案》請各學(xué)科組長利用教研活動學(xué)習(xí)方案，教學(xué)常規(guī)檢查登記表由教導(dǎo)處提供。(二)教師教案、聽課記錄本、學(xué)情本、備課組活動記錄本按規(guī)定時間交與各教研組(或年級組)，統(tǒng)一交到教務(wù)處。檢查組共同檢查，并填寫教學(xué)常規(guī)檢查表及檢查總結(jié)。(三)作業(yè)：檢查組一起隨機檢查，并填寫“教學(xué)常規(guī)檢查登記表”。(四)學(xué)生問卷調(diào)查：隨機進(jìn)行九、幾點說明1、檢查小組檢查完請認(rèn)真填寫教師教學(xué)常規(guī)檢查表和教學(xué)檢查小結(jié)。檢查常規(guī)表由具體檢查人填寫。教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)由各負(fù)責(zé)組長填寫(小結(jié)含教案、作業(yè)、聽課本、備課組活動記錄本、學(xué)情本，包括優(yōu)秀的經(jīng)驗和存在的問題以及對策。)請各負(fù)責(zé)人本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度確實做好這項教學(xué)常規(guī)的檢查工作并仔細(xì)填寫登記表，對每一份教案和作業(yè)做出客觀、公正的評價。最后一并交教導(dǎo)處。2、各檢查小組最后需按照30%的優(yōu)秀率提交優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)的候選名單，最后通過檢查小組成員集中投票決定選出優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教研組。并給予一定的獎勵).【篇3】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案常規(guī)工作是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。為了抓實常規(guī)促質(zhì)量提升，學(xué)校特制訂本方案，旨在加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，促進(jìn)老師以扎實的常規(guī)工作抓教學(xué)。一、教學(xué)常規(guī)檢查一般包括：開學(xué)檢查、月查、期中檢查、期末檢查、不定期檢查。以上檢查要求全覆蓋，不漏一科、不落一人。同時，也要進(jìn)行不定期抽查。二、檢查形式：組長配合、教導(dǎo)處為主、全員檢查、反饋到人。三、檢查要求：1、公平公正，如實記載《檢查表》，填寫好檢查日期、檢查人，對檢查記載情況負(fù)責(zé);2、組長在檢查本組時只負(fù)責(zé)指引、登記已檢查人員、報學(xué)樂云備課人員和課時數(shù)，不具體檢查本組工作;3、檢查教師時，先看教師課表，有幾個科目必須在檢查表上填寫幾個科目，并查看這幾個科目是否都有資料;4、教案、工作手冊上要記載本月次數(shù)及累計次數(shù)，并蓋好月查章;5、需要翻閱、檢查的資料包括：教案、教本(有無圈劃)、作業(yè)(要打亂順序多翻閱幾本)、工作手冊、錯題集、大小作文、寫字課等。6、教案要看是否沿用舊教案、是否有圈劃和反思，無紙質(zhì)教案的，向年級組長核實是否是學(xué)樂云備課，并將組長找到的課時數(shù)填寫在檢查表上;7、要如實、盡量詳細(xì)地記好典型情況;8、特別注意第二科目要有書面教案、第三科目要有圈劃，沒有第二科教案、第三科未圈劃的要記載在典型情況里;9、作業(yè)首先要看書寫質(zhì)量、其次看錯題糾正情況，再次看有無批改錯誤，語數(shù)英思科美必須有課堂作業(yè);10、提供資料不完整的要在情況里記載清楚所缺內(nèi)容，無工作手冊的也要注明?！酒?】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案為了爭創(chuàng)一流學(xué)校，辦特色教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依照黨的教育方針政策，全面落實十九大精神，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實際情況，特制訂我校常規(guī)教學(xué)管理方案:一、成立常規(guī)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)、督查工作。二、常規(guī)教學(xué)管理要求(一)備課備課程序為：個人備課——集體備課——完善教案1.個人備課要做到“七備”備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備教具，備作業(yè)設(shè)計，備課堂反饋。2.集體備課要做到“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人。每周至少開展一次集體備課，每次至少形成一節(jié)完備的公共教案，具體由年級學(xué)科組長負(fù)責(zé)安排。撰寫教案教案內(nèi)容要求：(1)目標(biāo)明確，體現(xiàn)知技滲透情感目標(biāo);(2)重難點清晰(3)作業(yè)量適中，要求有層次(4)板書有條理，課后寫反思(5)中青年教師備詳案，老年教師(50歲以上)備簡案。(二)上課教師上課要做到(1)出示目標(biāo)，白板教學(xué)(2)講普通話，寫規(guī)范字(3)教態(tài)親切，平等待生(4)教法得當(dāng)，合作學(xué)習(xí)(5)當(dāng)堂檢測，目標(biāo)達(dá)成(三)作業(yè)批改1.作業(yè)布置：作業(yè)內(nèi)容設(shè)置有梯度，有選擇，作業(yè)量適中，2.作業(yè)批改，作業(yè)應(yīng)全交全改，批改及時規(guī)范，符號正確，應(yīng)有鼓勵性評語。錯誤作業(yè)學(xué)生有訂正。3.作業(yè)量：語文作文每期大作文8個，小作文8個;數(shù)學(xué)、英語作業(yè)每周不少于4次，物理、化學(xué)每周不少于2次，政，史，地，生，科學(xué)不少于1次，提倡學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)。(四)輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)時要有目標(biāo)、有具體任務(wù)，輔導(dǎo)教師要檢查落實。2.輔導(dǎo)教師要有培優(yōu)促中補弱措施，對象具體，有階段性效果，重點關(guān)注學(xué)困生的轉(zhuǎn)化注重學(xué)法指導(dǎo)，采取一對一精準(zhǔn)幫扶。(五)考試考試安排：每月安排一次年級月考，根據(jù)情況每周安排一次周過關(guān)測試，每期組織一次全縣統(tǒng)一期中、期末考試，教師要做好考后試卷分析，并填寫試卷分析，并上交教務(wù)處存檔?？荚嚸}：學(xué)校自主命題與選用名校試題相結(jié)。(六)學(xué)生評價評價遵循科學(xué)性，民主性、多元性、主體性、開放性原則;評價方式要多樣化，可以采用觀察、實驗、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗、考試、評議、檔案、自我評價、家長評價等多種方式進(jìn)行。(七)教研1、學(xué)校成立六個教研組(語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化生組、政史地組和體音美組)，具體組織教研教改活動。2、聽評課活動學(xué)校成立聽評課小組：語文組，數(shù)學(xué)組，英語組，綜合組，每個大組分低年級(六、七年級)和高年級(八、九年級)兩個小組，開展聽評課活動，包年級領(lǐng)導(dǎo)深入年級聽課;聽評課小組每周開展一次聽評課活動：周二上午第2節(jié)語文觀摩，周三上午第2節(jié)數(shù)學(xué)觀摩，周四上午第2節(jié)英語觀摩，周五上午第2節(jié)綜合課觀摩，大課間時間評課，例會公布講課人員名單。3、思教學(xué)反思：1.每兩周每位教師結(jié)合教學(xué)實踐寫一份教學(xué)反思。2.教務(wù)處組織業(yè)務(wù)骨干對每次的教學(xué)反思(本著有內(nèi)涵，有思考)進(jìn)行評比。(八)實踐活動和社團(tuán)活動在政教處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各年級積極開展實踐活動和社團(tuán)活動，制定活動計劃方案，認(rèn)真開展成果交流等活動。三、工作責(zé)任劃分及督導(dǎo)方式1、陳校長負(fù)責(zé)九年級常規(guī)教學(xué);梁輝負(fù)責(zé)八年級常規(guī)教學(xué);雷樹明負(fù)責(zé)七年級常規(guī)教學(xué);林宏民負(fù)責(zé)六年級常規(guī)教學(xué)。2、包年級領(lǐng)導(dǎo)每周對年級常規(guī)教學(xué)抽查督導(dǎo)一次;每月全面督導(dǎo)檢查一次，檢查情況及時印發(fā)簡報通報。3、每學(xué)期學(xué)校通報批評2次(含2次)以上、局相關(guān)督導(dǎo)通報的，當(dāng)學(xué)年取消評先表優(yōu)資格。四、教學(xué)常規(guī)管理量化標(biāo)準(zhǔn)(20分)(一)總結(jié)計劃(1分)總結(jié)，計劃，筆記，教學(xué)反思，試卷分析等末時及時上交的每項扣0.1分(二)備課(2分)1.提倡超前備課，集體備課。語，數(shù)，英每周備課不少于4課時，物理、化學(xué)不少于2課時，政、史、地、生、體不少于1課時。2.各學(xué)科每缺1課時扣0.1分，不交教案一次扣1分。3.不帶教案上課，或教案撰寫不規(guī)范，(書寫潦草，備課環(huán)節(jié)不完整，無板書設(shè)計，無授課反思等)學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。局相關(guān)督導(dǎo)檢查，被通報批評的此項不得分。(三)輔導(dǎo)(2分)1.輔導(dǎo)課堂教學(xué)秩序混亂或做與教學(xué)無關(guān)的事扣0.1分。2、輔導(dǎo)教師要有培優(yōu)促中補弱措施，對象具體，有階段性效果，缺一項扣0.1分。3、輔導(dǎo)遲到(超過5分鐘)，早退，接打手機等違紀(jì)違規(guī)每次扣0.1分。輔導(dǎo)缺扣2分(四)上課(3分)1、上課遲到(超過5分鐘)、跑堂、早退，接打手機等違紀(jì)違規(guī)每次扣0.1分。2.缺課、酒后上課、隨意調(diào)課此項不得分。3.督導(dǎo)檢查時，發(fā)現(xiàn)不帶教案、不使用白板上課等，被局通報批評的此項不得分。(五)作業(yè)批改(5分)1.作文每期大作文8個，小作文8個，數(shù)學(xué)、英語作業(yè)每周不少于4次，物理、化學(xué)每周不少于2次，政，史，地，生，科學(xué)不少于1次，學(xué)校檢查每缺一次扣0.1分。2各科試卷單元小測試批改一次相當(dāng)于1次送交作業(yè)，批改一次綜合測試卷相當(dāng)于2次作業(yè)，小科批改練習(xí)冊一課時按一次作業(yè)。3作業(yè)應(yīng)全交全改，批改及時規(guī)范，符號正確，學(xué)生錯題有更正，有錯題本，應(yīng)有鼓勵性評語，否則不規(guī)范扣0.1分。4.局相關(guān)督導(dǎo)檢查作業(yè)批改不認(rèn)真被通報批評的該項不得分。(六)過關(guān)測試(3分)(1)語數(shù)外每周測試1次，周五發(fā)給學(xué)生，在周六周日完成，下周一收上來由老師批改。(2)物理、化學(xué)每兩周測試一次，其它學(xué)科每月1次;。(3)每次過關(guān)測試結(jié)束后，批改后試卷周五由課代表收齊交教務(wù)處，包括成績冊，試卷分析等相關(guān)材料以備檢查(試卷不再退還)。(4)除開學(xué)前、結(jié)束以及期中考、月考、期末考試周外，過關(guān)測試須按照學(xué)校要求完成，每缺一次扣0.5分扣完為止。(七)教改教研(3分)1、按時參加教研活動，缺一次扣0.2分，請假一次扣0.1分。2、參與集體備課，形成教案，每學(xué)期主備的教案達(dá)到4課時以上，每少一節(jié)扣0.5分。3.聽評課每月4節(jié)以上，聽課環(huán)節(jié)記錄詳細(xì)，有評價意見，聽課項目不全者視為缺一節(jié)聽課記錄。每少一節(jié)扣0.1分。4、按學(xué)校規(guī)定須上公開課的教師，非正常原因不上公開課的扣1分。(八)監(jiān)考閱卷(1分)1.監(jiān)考教師按時到崗，不遲到，不早退，不做與監(jiān)考無光的事物，所監(jiān)考場被巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)現(xiàn)象，每次每項扣0.1分。2.監(jiān)考教師收發(fā)試卷，缺失試卷造成重大監(jiān)考失誤的扣1分，倒裝試卷一份扣0.1分，3.參與閱卷教師要服從學(xué)校及閱卷小組長分工，保持試卷裝訂完整，按正確答案統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，合分教師要在試卷密封條處簽名，閱卷組長要上交教務(wù)處一份閱卷任務(wù)分工。不按要求做的扣0.5分。4.沒有安規(guī)定時間完成閱卷任務(wù)，閱卷失誤，統(tǒng)計失誤，每次每項扣0.1分。(九)、獎勵加分1、每一次教案檢查，每個教研組依據(jù)我校教案檢查標(biāo)準(zhǔn)評出優(yōu)秀教案(語，數(shù)，英各組4名，綜合組4名)每次獎勵業(yè)務(wù)量化分0.1分，并獎現(xiàn)金10元。2、每月包年級領(lǐng)導(dǎo)全面督導(dǎo)檢查時，通報表揚一次加1分，并獎現(xiàn)金30元。3、受到上級檢查通報表揚一次加2分，并獎現(xiàn)金100元;4、每學(xué)年度該項個人獎勵得分累計計入本年度業(yè)務(wù)量化。說明：本常規(guī)教學(xué)管理實施方案試行一年，解釋權(quán)歸教務(wù)處。【篇5】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案為了深入推進(jìn)我校課程改革工作，加強教學(xué)工作的過程管理，認(rèn)真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高我校教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，使我校教學(xué)常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道，努力形成全員重視質(zhì)量，參與管理，以管理促質(zhì)量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效，客觀、公正地評價學(xué)校、教師的工作業(yè)績。二、工作目的1、落實教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教學(xué)常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為。2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx-x副組長：xx-x成員：xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x四、檢查內(nèi)容包括教學(xué)工作總結(jié)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查和監(jiān)測、上公開課和聽課、校本研修手冊和教學(xué)總結(jié)等。五、檢查原則堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。六、檢查形式實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行。1、定期檢查：由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組定于第九周和第十八周各進(jìn)行一次檢查，并量化打分，評出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。（1）學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽選個別教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查。（2）由學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組中副組長等人員在隨堂聽課的時候，對上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。xx學(xué)校20xx年xx月xx日【篇6】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案為進(jìn)一步加強加強教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保2023年秋教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據(jù)局黨組會安排，縣教育局將于2023年11月9日-13日對全縣各中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，檢查方案如下：一、檢查內(nèi)容（一）規(guī)范辦學(xué)情況1.治理亂收費情況。治理擇校、補課亂收費，幼兒園亂收費等有關(guān)規(guī)定落實情況，是否存在違規(guī)亂辦學(xué)、了解學(xué)校有沒有教師從事有償家教或變相有償家教或到社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、亂辦班、亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。2.校務(wù)公開情況。是否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，標(biāo)準(zhǔn)是否公示上墻、公示是否明確、規(guī)范，使用票據(jù)是否統(tǒng)一、規(guī)范，服務(wù)性收費和代收費收取是否符合規(guī)定。3.學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況。課程安排是否符合國家和省級規(guī)定、設(shè)置的要求開齊課程，開足課時（包括讀書課、安全課、書法課等），各校小學(xué)英語課開設(shè)情況。各中小學(xué)校是否認(rèn)真開展課外活動，開齊三操（早操、課間操、眼保健操），是否落實學(xué)生每天鍛煉一小時要求，是否存在組織學(xué)生利用課后延時服務(wù)進(jìn)行變相補課行為，是否落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。（二）教學(xué)六認(rèn)真情況1.認(rèn)真?zhèn)湔n①堅持文本備課，備詳案，做到教學(xué)三維目標(biāo)（知識與技能（Knowledge&skills）；過程與方法(Process&steps)；情感態(tài)度與價值觀（emotionalattitude&values））明確，知識重點突出，難點訓(xùn)練突破，重點在于過程與方法的科學(xué)合理安排、教學(xué)反思后的及時總結(jié)，策略調(diào)整。②備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。③嚴(yán)格落實教師教案的檢查制度。教務(wù)處對教師教案進(jìn)行定期或不定期的抽查，青年教師要求寫詳細(xì)的教案，每課要寫教學(xué)反思。經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡明扼要的教案。2.認(rèn)真上課①樹立質(zhì)量意識，保持良好的精神狀態(tài)與和藹可親的形象，尊重學(xué)生，把握好課堂節(jié)奏，努力提高課堂45分鐘的質(zhì)量和效益，積極追求有效課堂、高效課堂。②優(yōu)化教學(xué)方法，努力探索以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的課堂教學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式，逐步實現(xiàn)多媒體化、個性化教學(xué)，課堂教學(xué)做到密度高、優(yōu)質(zhì)、高效，教學(xué)體現(xiàn)基礎(chǔ)扎實，教學(xué)方法、教學(xué)手段靈活，學(xué)生思維活躍，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，堅決遏制“滿堂灌、填鴨式”的課堂教學(xué)現(xiàn)象。③加強對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實行推門聽課制度。校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期隨機聽評課不少于20節(jié)，教導(dǎo)處聽評課不少于30節(jié)，學(xué)校每位教師每學(xué)期聽評課不少于36節(jié)。④校級以上的骨干教師每學(xué)年必須上一節(jié)示范課或優(yōu)質(zhì)課，青年教師每學(xué)期上一節(jié)匯報課。在相互學(xué)習(xí)中逐步提高各自的教育教學(xué)水平。3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)①要有選擇地布置作業(yè)，作業(yè)分量和難度要適當(dāng)，不使用現(xiàn)成的練習(xí)冊或習(xí)題集進(jìn)行不加選擇的布置作業(yè)。作業(yè)數(shù)量要有彈性，分必做與選做，按學(xué)生實際，分層次提出要求，避免機械的重復(fù)訓(xùn)練，提高作業(yè)訓(xùn)練效果。②對學(xué)生練習(xí)、作業(yè)的批改，做到及時、細(xì)致，記錄好學(xué)生的共性和個性問題，重視講評，提高練習(xí)課質(zhì)量。各科作業(yè)原則上都要批改，作業(yè)次數(shù)以教務(wù)處的要求為準(zhǔn)。批改的符號要規(guī)范、清楚明白，批改文字要工整、端正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的獨特見解，要表揚鼓勵并有激勵性評語。③提倡教師作錯題筆記，即對普遍存在的問題進(jìn)行記錄，并認(rèn)真分析及時講評。4.認(rèn)真輔導(dǎo)①建立與每個學(xué)生定期談話交流制度，制訂各學(xué)科輔導(dǎo)計劃，并在平時教學(xué)過程中加以認(rèn)真實施，由教研組進(jìn)行考核。②提倡教師晚自習(xí)及課后服務(wù)時進(jìn)行個別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生獲得較多的鍛煉的機會，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時輔導(dǎo)。③從學(xué)生需求出發(fā)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心與幫助，加強學(xué)法指導(dǎo)，使其樹立信心；對少數(shù)學(xué)有余力的學(xué)生要提出新要求，著重培養(yǎng)自學(xué)能力，創(chuàng)新意識和實踐能力。④各班要對學(xué)生中學(xué)習(xí)困難的對象進(jìn)行詳實摸底調(diào)查登記造冊，并將學(xué)困生根據(jù)不同類別進(jìn)行分組，要求科任教師實行責(zé)任包干措施，定期將學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況進(jìn)行記錄。5.認(rèn)真組織考試考核①各校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定每學(xué)期統(tǒng)一定期進(jìn)行二次檢測，即期中考試和期末檢測，充分發(fā)揮測評的診斷作用，以促質(zhì)量的進(jìn)一步提高。②嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則和監(jiān)考制度，嚴(yán)肅執(zhí)行考場紀(jì)律，保證成績的真實性；實行評卷流水線作業(yè)方式，減少評卷中的失誤和偏差。各校在考試結(jié)束后要立即將成績以電子表格形式匯總。③及時做好試卷分析和學(xué)生情況分析，認(rèn)真查漏補缺，改進(jìn)教法、學(xué)法及分類輔導(dǎo)的方法和措施?？荚嚱Y(jié)束，科任教師應(yīng)繳交一份考試質(zhì)量分析。④提倡對近年來各科考試卷的收集和保管，建立校內(nèi)試題庫，以備今后需要。6.認(rèn)真組織課外活動：①要根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的年齡特點組織開展各種形式的課外活動，做到計劃落實、內(nèi)容落實、時間落實。②課外活動內(nèi)容要豐富多樣，要注意思想性、趣味性，確?；顒影踩?，每次活動要作好記錄，期末要有總結(jié)。二、檢查要求（一）對照檢查內(nèi)容，采取看、聽、查、訪、評等方式實施檢查?？?，視察常態(tài)狀況下校園環(huán)境、教學(xué)秩序、生活服務(wù)等情況；聽，聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人的情況匯報。查，查收費、管理、設(shè)備使用情況；訪，訪談學(xué)生和教師代表；評，評議教育教學(xué)秩序、規(guī)范收費、安全衛(wèi)生等方面的工作；對學(xué)校存在的問題要認(rèn)真記錄并及時反饋。（二）深入學(xué)校，了解實際情況，查實每項內(nèi)容，客觀公正評價。檢查中做好記錄，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)校要當(dāng)場及時整改；如有比較突出的問題；當(dāng)場與學(xué)校反饋并下發(fā)整改通知，并要求學(xué)校拿出書面整改方案，在11月20日前報督導(dǎo)室，并繼續(xù)跟蹤存在問題的整改情況。（三）檢查組要深入到每一所學(xué)校、教學(xué)點、幼兒園進(jìn)行全面檢查。檢查組組長要做好分工，明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，檢查求實。本次檢點檢查學(xué)校校長及行政人員?！酒?】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作.為了加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學(xué)效益.通過教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面找出我校的不足,另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會.同時,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量,提供真實、可靠的依據(jù).我們將通過學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實,改進(jìn)我們的教學(xué)工作.一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績.二、工作目的1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教師常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學(xué)行為;2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的宗合素質(zhì);3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績,為教師的工作積分量化提供依據(jù).三、領(lǐng)導(dǎo)小組教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、教研組長等人員組成.四、領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)和分工1、工作職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考評,并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)、交換和通報.2、分工情況:常規(guī)工作檢查分工,按照學(xué)科類別分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理科組和文科組進(jìn)行,檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進(jìn)行臨時安排,做到既分工又合作.五、檢查內(nèi)容包括計劃、總結(jié)、備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改及記錄、單元考試(成績、試卷分析)、優(yōu)差生輔導(dǎo)記錄、學(xué)業(yè)后進(jìn)生記錄、家訪記錄、聽課記錄、臨時任務(wù)和各種上交材料的整理.六、教師教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則a、計劃總結(jié)計劃包括學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃.各任課教師在期末有書面教學(xué)總結(jié);各種計劃、總結(jié)能按時按質(zhì)上交教導(dǎo)處.b、備課提倡超前備課,并要先有備課,再上課堂.可以參考《新課程標(biāo)準(zhǔn)教案》,不得全文照搬,必須切合本人教學(xué)和學(xué)生的實際.c、教學(xué)反思:一課一得,認(rèn)真書寫.d、作業(yè)布置以及批改語文每學(xué)月至少批改一個大作文,每周至少兩個日記或周記;英語、數(shù)學(xué)每周至少批改三次;其他科目每周至少批改一次.e、單元測試及試卷分析按照進(jìn)度及時進(jìn)行單元測試,有成績記錄,對試卷認(rèn)真分析并有記錄.測試次數(shù)一學(xué)期一個單元一次.f、優(yōu)差生輔導(dǎo)、家訪、作業(yè)批改記錄、學(xué)業(yè)后進(jìn)生記錄按照要求及時上交檢查記錄.七、檢查形式教學(xué)常規(guī)檢查實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法,均實行分組、分學(xué)科進(jìn)行.1、定期檢查:學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查小組全體成員,每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次,本學(xué)期檢查不少于四次;2、不定期抽查:不定期抽查分三種形式.一是學(xué)校常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員,臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課的時候,對上課教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查;三是分管領(lǐng)導(dǎo)平時對分管年級的教師進(jìn)行的常規(guī)工作檢查.【篇8】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。計劃備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與檢測、教研活動是教學(xué)常規(guī)的`基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)緊扣、環(huán)環(huán)落實。根據(jù)市“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：x副組長：x成員：x二、組織檢查組檢查組一：組長：xx副組長：xx成員：xx檢查組二：組長：xx副組長：xx成員：xx三、檢查方式：學(xué)校組織檢查組進(jìn)行定期與不定期相結(jié)合，期中檢查一次，期末檢查一次，不定期檢查至少一次（提前半天告知）。學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔，定檔方式：一、每次評估分優(yōu)秀、良好、合格、待合格四檔，分別用“A、B、C、D”表示，任一大項結(jié)果三次總評為哪一檔定為那一檔；兩次總評為A、一次C以上者定為A檔；兩次總評為B、一次總評為C者定為B檔；兩次總評為D者定為D檔；若總評A、B、C各一次者定為B檔；出現(xiàn)一次總評為D者由領(lǐng)導(dǎo)小組最終定檔。二、1.大項A1-4中至少三項為A，A5為A，且沒有D的，總評為優(yōu)秀；A1-5中有三個B的，且沒有D的，總評為良好；A1-5中有四個C的，總評為合格。其他情況的總評為由領(lǐng)導(dǎo)小組定檔。2.根據(jù)實際，認(rèn)真、出色的可給優(yōu)秀。3、任一大項中若出現(xiàn)D檔的，此大項不能為優(yōu)秀或良好。5.嚴(yán)重違反師德規(guī)定的教師評估為待合格。四、具體實施方案（見附件）教學(xué)常規(guī)檢查實施方案為保證學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)范化、秩序化，保證學(xué)校教學(xué)工作正常開展。經(jīng)學(xué)校行政研究，特制定本方案，希認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實。1、教學(xué)計劃和總結(jié)（1）開學(xué)初，教導(dǎo)處、教研組、教師均應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作總結(jié)計劃以及教學(xué)大綱、教材等，分別制定具體的教學(xué)計劃，各類計劃均應(yīng)存檔。教導(dǎo)處、教研組、教師制定教學(xué)計劃的內(nèi)容一般應(yīng)包括下列五項：①對基本情況的分析；②在本學(xué)年或本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)；③以單元或章節(jié)為單位擬定進(jìn)度表；④提出改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題；⑤教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動的安排。（2）學(xué)期結(jié)束，教導(dǎo)處、教研處、教研組、教師均應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)的實際，寫出學(xué)期教學(xué)。教學(xué)總結(jié)的內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)的完成情況，教學(xué)措施的實施情況，教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)以及下學(xué)期的改進(jìn)措施，可以做全面總結(jié)，也可以做專題總結(jié)。2、備課（1）備好課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，充分地備好每一堂課。做到上課必須備課，不備課或不認(rèn)真?zhèn)湔n視為不稱職行為。（2）認(rèn)真鉆研教材。要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真深入，從整體上理解教材的編寫意圖，把握教材的知識體系，在具體章節(jié)和單元中，能精通知識內(nèi)容，能根據(jù)教學(xué)和學(xué)生實際科學(xué)地處理教材。（3）擬定單元（或課題）教學(xué)計劃。掌握教學(xué)具體要求，劃分課時，確定課時教學(xué)內(nèi)容、重點和難點，設(shè)計教學(xué)方法。（4）編寫課時教案，做到上課必有教案，教案要獨立完整。教案必須有下列內(nèi)容：本課時教學(xué)目標(biāo)（或稱目的要求）、教學(xué)重點難點、教學(xué)過程（或稱教學(xué)步驟）、課堂練習(xí)設(shè)計、作業(yè)布置等。（5）提倡備課改革，備課創(chuàng)新。中青年教師要求寫詳案，尤其是新進(jìn)教師。經(jīng)驗豐富的老年教師可結(jié)合教學(xué)實際寫略案，提倡采用電子網(wǎng)絡(luò)備課，相互交流。提倡反思教學(xué)，在每課時教案寫出后記基礎(chǔ)上，每周寫出教學(xué)反思，有利于今后改進(jìn)教學(xué)。對高三實行集體備課制，備課組長要認(rèn)真組織，要確定中心發(fā)言人，共同研討教學(xué)。（6）學(xué)校建立教案檢查制度，每學(xué)期定期檢查兩次，時間定為期中考試后和期末，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并同年末考核評比掛鉤。各種課型教案規(guī)范如下：（1）新授課：要有課題、教學(xué)目的要求、教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)后記等基本環(huán)節(jié)。（2）復(fù)習(xí)課（包括習(xí)題課）：要有課題、教學(xué)目的要求、復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)重點、復(fù)習(xí)過程、總結(jié)、后記。（3）講評課（包括試卷、作業(yè)）：要有課題、教學(xué)目的要求、講評重點、講評過程，講評過程應(yīng)包括：①評價題目的難度和質(zhì)量，公布答卷（題）的得分情況；②重點講評的題目分析清楚。還可根據(jù)學(xué)生對知識、方法、思路的掌握實際情況，設(shè)計延伸性訓(xùn)練。講評課切忌每題都講，不分主次；③對每一類的問題及時做好講評總結(jié)、布置作業(yè)、后記。（4）作文指導(dǎo)、講評課作文指導(dǎo)課：應(yīng)包括寫作目的、寫作要求（包括題目、時間、字?jǐn)?shù)及其它）、指導(dǎo)重點、指導(dǎo)過程、后記。作文講評課：應(yīng)包括講評目的、作文情況綜述（對照寫作要求肯定成績，指出缺點、提出修改意見）、有針對性地進(jìn)行范文講評、引導(dǎo)學(xué)生修改完善。（5）實驗課：應(yīng)包括目的要求、實驗器材準(zhǔn)備、實驗過程、結(jié)果分析、布置學(xué)生寫出實驗報告、后記。3、課堂教學(xué)（1）課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，加強課堂秩序的管理，向45分鐘要質(zhì)量。（2）嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度計劃授課，嚴(yán)禁擅自降低教學(xué)要求，刪改教材內(nèi)容，取消實驗操作等錯誤做法。（3）教學(xué)思想端正，教學(xué)目的明確，正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力、教與學(xué)等的關(guān)系。（4）教學(xué)過程和諧，教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，有利于學(xué)生的發(fā)展；教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)合理，疏密適度，銜接自然。（5）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，不錯不漏，著力突出重點，突破難點。（6）教學(xué)方法得當(dāng)。教學(xué)方法的選擇和運用，既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。盡量采用現(xiàn)代教學(xué)手段，給學(xué)生以勤動腦、勤動口、勤動手的機會，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生學(xué)得生動活潑。并注意把政治思想教育和道德品質(zhì)教育有機地貫穿于各科的教學(xué)之中。（7）教學(xué)效果明顯。教師的效率和學(xué)生的效果相統(tǒng)一；面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生都有不同程度的收獲。（8）教學(xué)基本功扎實。堅持用普通話教學(xué)，講課聲音清晰響亮，教學(xué)語言準(zhǔn)確、簡練、生動；板書規(guī)范、條理、醒目；演示正確、有序、清楚，能夠熟練運用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)。課堂偶發(fā)事件處理得當(dāng)。（9）注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，并注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。（11）嚴(yán)格教師上課紀(jì)律，做到上課不遲到、不會客、不接聽電話、不抽煙、不坐教、不拖堂、不上無教案的'課。上課時要關(guān)掉擴(kuò)機、手機。各位教師要嚴(yán)格按課表上課，禁止教師之間私自調(diào)課和代課，如有發(fā)現(xiàn)，每節(jié)按雙方各曠工一節(jié)處理。教導(dǎo)處在突擊檢查中，如發(fā)現(xiàn)有無故缺課者，年末考核評不得評為優(yōu)秀、先進(jìn)。如發(fā)現(xiàn)上課時不在課堂者，作曠工處理。（12）在教學(xué)中要體現(xiàn)新一輪課程改革的理念。4、作業(yè)布置與批改（1）布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段，教師必須精心選擇、設(shè)計作業(yè)，及時批改作業(yè)。（2）布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求，有利于學(xué)生鞏固和加深理解課堂相關(guān)的知識，掌握相應(yīng)的技能和技巧。（3）作業(yè)設(shè)計難易適度，作業(yè)難易程度以班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，要因人而異，有必做題，有選做題。（4）作業(yè)安排份量適當(dāng)，作業(yè)要求要嚴(yán)格。（5）作業(yè)批改及時認(rèn)真，有批閱日期、有激勵性、啟發(fā)性評語。（6）作業(yè)批改后認(rèn)真講評。對錯誤集中的作業(yè)要集中訂正，對尖子學(xué)生和后進(jìn)生的作業(yè)要擠時間面批。（7）學(xué)校建立作業(yè)布置和批改的檢查制度，每學(xué)期檢查二次，時間定在期中考試后和期末。作業(yè)布置和批改的檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案附一：各科作業(yè)規(guī)定批改最低量：①大作文每學(xué)期8次；觀察筆記（小作文）每周一次；讀書筆記（好詞佳句集錦）每周不少于500字，數(shù)學(xué)每周4次，英語每周2次，作文每兩周一次。理化每周2次，政史地生每周1次。②如有補充練習(xí)教師也要認(rèn)真批閱，杜絕只布置不批改的不負(fù)責(zé)的作法。5、輔導(dǎo)與考試（1）輔導(dǎo)是因材施教的必要措施，是教學(xué)工作不可缺少的重要環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)重點在“兩頭”，促進(jìn)后進(jìn)生“過關(guān)”，鼓勵優(yōu)等生“冒尖”，以求全班整體學(xué)習(xí)水平穩(wěn)步上升。（2）教師對后進(jìn)生輔導(dǎo)要信任、關(guān)懷、尊重，不準(zhǔn)以輔導(dǎo)為名增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。（3）自習(xí)課輔導(dǎo)應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行，要嚴(yán)格遵守晚自習(xí)坐堂紀(jì)律，任課教師到班上輔導(dǎo)，不能變成集體上課。（4）測試是檢查教學(xué)效果，了解教與學(xué)的情況、改進(jìn)教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教師必須重視測試工作。（5）重視平時考查，每一章節(jié)應(yīng)考查一次；重視基礎(chǔ)知識及能力的考查。（6）考試后要進(jìn)行質(zhì)量分析，上好講評課；分析要科學(xué)、實事求是；要成文備案。（7）積極開展考試方法的改革。提倡根據(jù)不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容的特點，進(jìn)行閉卷、開卷、口試、筆試、實際操作等多種形式的考試方法改革。（8）要嚴(yán)格考試紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)。嚴(yán)禁以考試成績將學(xué)生排隊。6、教研活動（1）每個教研組每學(xué)期上公開課節(jié)數(shù)不少于教研組人數(shù)的三分之一。運用課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估，成績做為教學(xué)能力評價依據(jù)之一，除此之外，教師要敞開課堂，互相觀摩，互相學(xué)習(xí)。（2）按規(guī)定完成個人聽課任務(wù)，每人每期聽課不少于10節(jié)。新老結(jié)對的教師，導(dǎo)師聽學(xué)徒課每期不少于10節(jié)，學(xué)徒聽導(dǎo)師課每期不少于15節(jié)。使用統(tǒng)一聽課記錄本，詳細(xì)記錄，中肯評價所聽教師的課。（3）積極進(jìn)行教育、教學(xué)研究和改革，承擔(dān)教研課題，并積極組織實施，及時寫出課題實驗進(jìn)展情況小結(jié)或報告，不斷總結(jié)前進(jìn)。（4）每個教師每學(xué)年至少要訂閱一份教學(xué)報刊。（5）學(xué)期末個人根據(jù)教研教改實踐寫出有理論有實踐內(nèi)容的論文，學(xué)校鼓勵在各種報刊上發(fā)表?！酒?】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案為加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。特制定陳集中心校教學(xué)常規(guī)檢查實施方案。一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。二、工作目的1.落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為;2.促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);3.客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。三、檢查小組教學(xué)常規(guī)檢查小組，由校長以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。具體人員如下：組長：副組長：成員：四、檢查小組的職責(zé)和分工1.工作職責(zé)：檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考評，并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)、交換和通報。2.分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進(jìn)行臨時安排，做到既分工又合作。五、檢查內(nèi)容學(xué)期授課計劃、教研組計劃、備課筆記、作業(yè)批改與聽課筆記、課堂常規(guī)落實、教研活動、學(xué)生輔導(dǎo)、日常學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)反思與教研組工作手冊六、檢查原則檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。七、檢查要求1.備課：1)要有明確的思想教育目標(biāo)，知識教育目標(biāo)，能力培養(yǎng)目標(biāo)，思維發(fā)展目標(biāo)，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平，與教學(xué)同步，課后要寫教學(xué)反思。2)教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點、教具準(zhǔn)備、課時安排、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思、表頭欄目等。3)教師無教案不能進(jìn)課堂。分三種模式：①.線上教學(xué)與線下教學(xué)的無縫銜接，緊跟網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)度之后開始寫，有計劃，有設(shè)計、有反思;②.線上教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不良，老師從頭重新上課的，教學(xué)設(shè)計從頭寫;做到有計劃，有教學(xué)設(shè)計、有反思;③.個別年級線上教學(xué)新課完成，回頭復(fù)習(xí)的，要寫復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計。2.作業(yè)批改：1)跟網(wǎng)課學(xué)習(xí)的課時作業(yè)，補批;可以幾課時補一個閱號。2)網(wǎng)課結(jié)束之后的要詳批，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣1分，且作業(yè)的批改要及時，認(rèn)真，做到全批全改，嚴(yán)禁只是布置不批改的錯誤做法。3)教師要盡量避免批改錯誤，若有錯，同一作業(yè)批改錯誤每學(xué)生不得超過一次，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。3.輔導(dǎo)：教師主動解決學(xué)生存在個性或共性問題，并通過面批等方式提高輔導(dǎo)效率。一個月輔導(dǎo)記錄不少于2次。(課外輔導(dǎo)記錄)4.日常學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控：通過調(diào)研，幫助教師診斷教學(xué)成功失敗原因，調(diào)整好教學(xué)方法，努力提高質(zhì)量。5.教研：一學(xué)期不少于12(語、數(shù)加一起)節(jié)次并有評價記錄、有圖片。教研組記錄要詳實。因本學(xué)期特殊，教研活動只在本校內(nèi)進(jìn)行。各自然校一至六年級每個年級必須進(jìn)行一次教研，有平行班的，由年級組長制定一名授課教師，教研組長做好計劃，排好授課日期。6.課堂教學(xué)1)教師要嚴(yán)格要求按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當(dāng)事人各扣2分。2)無故曠課者每節(jié)課扣5分，遲到五分鐘以內(nèi)扣兩分，遲到五到十分鐘扣三分，遲到十分鐘以上，做曠課處理。3)教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(身體特殊者例外)4)教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分，情節(jié)特別嚴(yán)重者且造成不良影響者加扣5分。八、檢查形式1.教學(xué)常規(guī)檢查實行定期檢查和不定項目抽查相結(jié)合的辦法。(每月的20日左右進(jìn)行檢查)2.不定期專項督查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級負(fù)責(zé)人隨堂聽課的時候，對上課教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查。3.每月公布教師常規(guī)檢查結(jié)果，每月末，將對各位教師的各次檢查結(jié)果進(jìn)行綜合，作為教師本月的常規(guī)工作成績。同時，將此成績按照教師月工作積分考評辦法記入總積分。說明:)1、此方法與學(xué)年度考評掛鉤。2、此方法自公布之日起實施，未盡事宜，另作說明?！酒?0】教學(xué)常規(guī)檢查實施方案教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。為了加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益。通過教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我校的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會。同時，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。我們將通過學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實，改進(jìn)我們的教學(xué)工作。一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。二、工作目的1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為;2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的宗合素質(zhì);3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長、教務(wù)處、教研組長等人員組成。具體人員如下：組長：胡家郁副組長