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考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024東北財(cái)經(jīng)大學(xué)教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源,可以將其劃分為()。A.重點(diǎn)高校和一般高校B.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)C.普通高校和成人高校D.私立高校和公立高校【答案】:D2.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.改革創(chuàng)新C.教育公平D.社會主義核心價(jià)值觀【答案】:D3.在具備一定的學(xué)科知識之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.教師的威嚴(yán)【答案】:B4.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長,做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到()。A.堅(jiān)持真理B.賞罰分明C.因材施教D.秉公辦事【答案】:C5.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.應(yīng)用研究B.微觀研究C.宏觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:B6.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.市場B.政府和高校C.政府D.高?!敬鸢浮浚篈7.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.感情需求B.控制需求C.利益需求D.包容需求【答案】:A8.屬于教師職業(yè)道德評價(jià)的特征的是()。A.空間的廣泛性B.影響的膚淺性C.時(shí)間的短暫性D.評價(jià)元素的多樣性【答案】:A9.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.自由性【答案】:D10.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的影響C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】:C11.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列A.E-mail通知B.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)C.班會通知D.電話通知【答案】:B12.大學(xué)生基本組織形式是()A.社團(tuán)B.年級C.班級D.院系【答案】:C13.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分,即()。A.說明、本文和附錄B.說明、本文和索引C.前言、說明和附錄D.說明、后記和附錄【答案】:A14.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A.無條件刺激B.無條件反應(yīng)C.條件反應(yīng)D.中性刺激【答案】:B15.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。A.為了考試而學(xué)B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣C.為了得到某種獎(jiǎng)賞D.為了教師的表揚(yáng)【答案】:B16.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略B.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略C.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略【答案】:D17.老牌行為主義的代表人物是()A.斯金納B.杜威C.華生D.托爾曼【答案】:C18.一般說來,()是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.投射自我B.社會自我C.理想自我D.心理自我【答案】:C19.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生之間相互的認(rèn)知度D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】:C20.我國漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于()A.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)B.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)C.真正的大學(xué)D.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)【答案】:B21.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是()A.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】:C22.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.懲罰孩子過分喜歡看的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】:D23.教師的基本職責(zé)是()A.誨人不倦B.教書育人C.以身作則D.熱愛科學(xué)【答案】:B24.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系,如交朋友,這是馬斯洛需要層次理論中的()。A.歸屬和愛的需要B.尊重的需要C.安全需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】:A25.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用,這種現(xiàn)象屬于()。A.正遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移【答案】:D26.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算,每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說法,完全正確的是()①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】:A27.“三歲看大,七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響()。A.早期童年經(jīng)驗(yàn)B.家庭環(huán)境C.社會文化D.自然物理因素【答案】:A28.幼兒分類時(shí),將“茄子”和“芹菜”放在一起,而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類,此時(shí)兒童形成的概念是()。A.合取概念B.具體概念C.抽象概念D.關(guān)系概念【答案】:C29.教育頭的投入源有()。A.家庭個(gè)體教育投入B.國家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入C.以上都是D.社會集資捐資與企業(yè)教育投入【答案】:C30.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.求真求實(shí)C.分工負(fù)責(zé)D.任務(wù)到人【答案】:A31.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.活動(dòng)與交往B.德育課程C.社會要求D.自我教育【答案】:A32.一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于()A.哈佛大學(xué)B.北京大學(xué)C.牛津大學(xué)D.斯坦福大學(xué)【答案】:A33.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展B.人際關(guān)系和諧發(fā)展C.身心和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】:C34.從高等學(xué)校職能的歷史演變看,以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志,高等學(xué)校開始進(jìn)入以()為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺C.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)D.培養(yǎng)人才與社會反哺【答案】:C35.記憶過程包括()A.識記、保持、回憶或再認(rèn)B.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持和遺忘D.識記、再認(rèn)和遺忘【答案】:A二、多選題36.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.主張內(nèi)省B.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張研究人的行為【答案】:BD37.高校教師在進(jìn)行社會服務(wù)的過程中遇到的矛盾主要有()。A.新舊觀念的矛盾B.教師集體內(nèi)部的利益矛盾C.個(gè)人利益與社會利益的矛盾D.本職工作與兼職工作的矛盾【答案】:ABCD38.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識的能力B.向他人傳播這種知識和價(jià)值觀的效果C.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀,及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度【答案】:CD39.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有()。A.厚德載物B.自強(qiáng)不息C.誠實(shí)守信D.尊老愛幼【答案】:ABCD40.《民辦教育促進(jìn)法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.內(nèi)部管理制度B.財(cái)務(wù)管理制度C.國家監(jiān)督制度D.分類管理制度【答案】:ABCD41.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起()相結(jié)合的約束模式A.自律B.紀(jì)律C.法律D.規(guī)律【答案】:ABC42.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】:ABC43.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實(shí)現(xiàn)模式的是()。A.教學(xué)熟練者型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】:AB44.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有()。A.程度B.因果C.行為D.學(xué)習(xí)者E.條件【答案】:ACDE45.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有()。A.因果B.學(xué)習(xí)者C.行為D.條件E.程度【答案】:BCDE46.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()。A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化D.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向E.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典【答案】:ABC47.以下哪種情況屬于不誠實(shí)勞動(dòng)()。A.出工不出力B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.電信詐騙D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】:ABCD48.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是()。A.視覺想象B.關(guān)鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.位置記憶法【答案】:ABCD49.以下是愛國的行為是()。A.做好本職工作B.偷稅漏稅C.節(jié)約用水D.隨地吐痰【答案】:AC50.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和()A.戀愛關(guān)系B.學(xué)校教育C.人際關(guān)系D.人生態(tài)度【答案】:BC51.[]廉潔從教的內(nèi)容包括()A.不利用職權(quán)之便謀取私利B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.堅(jiān)持高尚情操D.自覺抵制社會不良風(fēng)氣【答案】:ACD52.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()A.以生活為本B.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合C.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)D.以問題為中心【答案】:ABCD53.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為()。A.發(fā)展新興學(xué)科B.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】:ABCD5
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