古文閱讀技巧：字義猜測與上下文推測

古文閱讀技巧：字義猜測與上下文推測知識(shí)點(diǎn)：古文閱讀技巧一、古文閱讀的重要性培養(yǎng)閱讀理解能力：通過閱讀古文，能夠提高學(xué)生的閱讀理解能力，增強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：古文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，通過閱讀古文，能夠更好地了解和傳承我國古代的文化成果。提高漢語素養(yǎng)：古文是漢語的源頭，學(xué)習(xí)古文有助于提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。二、字義猜測技巧字形推斷：通過觀察漢字的形狀，推斷其意義。如“池”字，形狀像水潭，所以與水有關(guān)。詞性推斷：根據(jù)詞語在句子中的位置和作用，推斷其詞性。如“夜”字，在句子中通常作時(shí)間狀語，所以是名詞。語境推斷：結(jié)合上下文，推斷詞語的意義。如“飯”字，在古代除了表示“吃飯”的意思，還可以表示“養(yǎng)活”，根據(jù)上下文可以判斷其意義。成語推斷：通過熟悉的成語來推斷詞語的意義。如“目不轉(zhuǎn)睛”，其中的“目”字表示眼睛，所以可以推斷“目”字的意義。三、上下文推測技巧前后照應(yīng)：通過句子前后的照應(yīng)關(guān)系，推測詞語的意義。如“孔子曰：‘君子喻于義，小人喻于利?！敝械摹坝鳌弊郑鶕?jù)前后的照應(yīng)關(guān)系，可以推測其意義為“理解”或“明白”。因果關(guān)系：通過句子中的因果關(guān)系，推測詞語的意義。如“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！敝械摹坝弊郑鶕?jù)因果關(guān)系，可以推測其意義為“想要”或“企圖”。邏輯關(guān)系：通過句子中的邏輯關(guān)系，推測詞語的意義。如“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”中的“而”字，根據(jù)邏輯關(guān)系，可以推測其意義為“并且”或“而且”。對(duì)比分析：通過句子中的對(duì)比分析，推測詞語的意義。如“三人行，必有我?guī)熝??！敝械摹拔摇弊?，通過與“三人”對(duì)比，可以推測其意義為“我”。四、古文閱讀技巧的實(shí)際應(yīng)用廣泛閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀古文，增加閱讀量，提高閱讀能力。加強(qiáng)背誦：通過背誦古文，加深對(duì)古文的理解和記憶，提高閱讀速度。注重實(shí)踐：將所學(xué)的字義猜測和上下文推測技巧應(yīng)用于實(shí)際閱讀中，不斷提高閱讀理解能力。通過以上古文閱讀技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信學(xué)生的古文閱讀能力會(huì)得到很大的提高。習(xí)題及方法：一、字義猜測技巧習(xí)題習(xí)題1：閱讀《論語·八佾》中的一段話：“子曰：‘君子不器。’”請(qǐng)問“器”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“器”字的意思是指“才能”或“特長”。習(xí)題2：閱讀《岳陽樓記》中的一句：“越陌度阡，枉用相存?！闭?qǐng)問“陌”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“陌”字的意思是指“田間小路”。習(xí)題3：閱讀《紅樓夢(mèng)》中的一句：“黛玉因近日氣體虧虛，時(shí)有咳嗽?！闭?qǐng)問“虛”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“虛”字的意思是指“虛弱”或“不健康”。習(xí)題4：閱讀《莊子·逍遙游》中的一句：“吾生也有涯，而知也無涯?！闭?qǐng)問“涯”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“涯”字的意思是指“邊界”或“盡頭”。習(xí)題5：閱讀《孟子·告子下》中的一句：“人皆有不忍人之心。”請(qǐng)問“忍”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“忍”字的意思是指“忍受”或“忍耐”。二、上下文推測技巧習(xí)題習(xí)題6：閱讀《論語·雍也》中的一段話：“子曰：‘賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！’”請(qǐng)問“賢”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“賢”字的意思是指“有德行”或“有才能”。習(xí)題7：閱讀《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中的一句：“于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江?！闭?qǐng)問“欲”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“欲”字的意思是指“想要”或“企圖”。習(xí)題8：閱讀《莊子·逍遙游》中的一句：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！闭?qǐng)問“且夫”這兩個(gè)字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“且夫”這兩個(gè)字的意思是用來引起下文或表示轉(zhuǎn)折。習(xí)題9：閱讀《紅樓夢(mèng)》中的一句：“寶玉聽如此說，便迎上頭來?！闭?qǐng)問“便”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“便”字的意思是指“就”或“于是”。習(xí)題10：閱讀《史記·孔子世家》中的一段話：“子曰：‘不患人之不已知，患不知人也?！闭?qǐng)問“不患”這兩個(gè)字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，可以推測“不患”這兩個(gè)字的意思是指“不必?fù)?dān)心”或“不用擔(dān)心”。通過以上習(xí)題的解答，可以鞏固和運(yùn)用字義猜測和上下文推測技巧，提高古文閱讀理解能力。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：一、古文實(shí)詞推斷技巧推斷方法：通過熟悉常見的古文實(shí)詞，結(jié)合上下文語境，推斷詞語的意義。習(xí)題1：閱讀《論語·顏淵》中的一句：“子曰：‘克己復(fù)禮為仁?！闭?qǐng)問“克”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合常見的古文實(shí)詞，可以推斷“克”字的意思是“克制”或“戰(zhàn)勝”。習(xí)題2：閱讀《史記·淮陰侯列傳》中的一句：“信釣于城下，人或的基礎(chǔ)?！闭?qǐng)問“或”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合常見的古文實(shí)詞，可以推斷“或”字的意思是“有人”或“有的”。推斷方法：通過詞類活用現(xiàn)象，推斷詞語的意義。習(xí)題3：閱讀《詩經(jīng)·小雅·車舝》中的一句：“車舝其行?！闭?qǐng)問“舝”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合詞類活用現(xiàn)象，可以推斷“舝”字的意思是“車輪”或“車軸”。習(xí)題4：閱讀《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中的一句：“項(xiàng)王欲東渡烏江。”請(qǐng)問“欲”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合詞類活用現(xiàn)象，可以推斷“欲”字的意思是“想要”或“企圖”。二、古文虛詞推斷技巧推斷方法：通過熟悉常見的古文虛詞，結(jié)合上下文語境，推斷詞語的意義。習(xí)題5：閱讀《論語·八佾》中的一句：“子曰：‘君子不器?！闭?qǐng)問“不”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合常見的古文虛詞，可以推斷“不”字的意思是“不”或“沒有”。習(xí)題6：閱讀《史記·孔子世家》中的一句：“子曰：‘不患人之不已知，患不知人也?！闭?qǐng)問“之”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合常見的古文虛詞，可以推斷“之”字的意思是“的”或“之”。推斷方法：通過虛詞在句子中的位置和作用，推斷詞語的意義。習(xí)題7：閱讀《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的一句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！闭?qǐng)問“之”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合虛詞在句子中的位置和作用，可以推斷“之”字的意思是“的”或“之”。習(xí)題8：閱讀《史記·淮陰侯列傳》中的一句：“信釣于城下，人或的基礎(chǔ)?！闭?qǐng)問“于”字在句中的意思是什么？解題方法：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文，結(jié)合虛詞在句子中的位置和作用，可以推斷“于”字的意思是“在”或“于”。通過以上習(xí)題的解答，可以鞏固和運(yùn)用實(shí)詞和虛詞推斷技巧，提高古文閱讀理解能力?？偨Y(jié)：古文閱讀技巧中