2025屆福建省福州八縣一中高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆福建省福州八縣一中高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列說法不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是()A．隔離導(dǎo)致新物種的形成B．自然選擇決定進(jìn)化的方向C．生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是種群D．自然選擇直接作用于基因型，導(dǎo)致基因頻率的改變2．某植物為異花傳粉植物，高莖（D）對矮莖（d）為顯性，紅花（G）對白花（g）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。在隨機(jī)受粉的該植物種群中，表現(xiàn)型的比例如下表。則該種群中基因型為DDGg的個體所占百分比是表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花百分比64%20%11%5%A．6% B．9% C．18% D．33%3．下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，正確的是A．人的成熟紅細(xì)胞可以通過有絲分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞B．動物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板位置出現(xiàn)了細(xì)胞板C．動植物細(xì)胞有絲分裂的過程各時期特點(diǎn)相同D．蛙的紅細(xì)胞在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化4．下列實(shí)驗(yàn)中，能判定水稻有香味和無香味的顯隱性關(guān)系的是（）A．有香味×無香味→298有香味+301無香味 B．有香味有香味C．有香味298有香味+102無香味 D．無香味無香味5．對基因的“遺傳效應(yīng)”的含義描述不正確的是A．能控制一種生物性狀的表現(xiàn)B．能在蛋白質(zhì)合成中決定一個氨基酸的位置C．能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成D．能轉(zhuǎn)錄一種mRNA6．如圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響的曲線，下列敘述正確的是（）A．b、c點(diǎn)對應(yīng)的均是促進(jìn)根生長的濃度B．a(chǎn)點(diǎn)是促進(jìn)根生長的濃度C．c點(diǎn)對應(yīng)的是抑制根生長的濃度D．a(chǎn)、d點(diǎn)所示生長素的濃度是相同的7．如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點(diǎn)同時開始的B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C．真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率8．（10分）有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中,錯誤的是A．個體是生物進(jìn)化的基本單位B．隔離是物種形成的必要條件C．突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料D．自然選擇使種群基因頻率定向改變,決定生物進(jìn)化方向二、非選擇題9．（10分）下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。(2)B常用的方法為________。(3)E方法所運(yùn)用的原理是________。(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。10．（14分）下表是真核細(xì)胞的DNA分子中遺傳信息表達(dá)過程中的某一部分。已知氨基酸及其對應(yīng)的密碼子如下：組氨酸（CAC）、蘇氨酸（ACG）、賴氨酸（AAG）、半胱氨酸（UGC）、纈氨酸（GUG）、苯丙氨酸（UUC）。請分析回答下列問題：DNAa鏈Cb鏈TTCmRNAtRNAACG氨基酸纈氨酸（1）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括___________和___________兩個過程。（2）在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在___________內(nèi)以DNA分子的—鏈___________（a或b）為模板合成mRNA，mRNA合成后，通過___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。（3）蛋白質(zhì)的合成場所是___________，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要___________運(yùn)輸氨基酸，___________提供能量。（4）DNA的a鏈開始的三個堿基序列是___________，mRNA上最后三個堿基序列是___________，第—個氨基酸的名稱是___________。（5）若某個基因含有666個堿基對，其控制合成的蛋白質(zhì)最多含有___________個氨基酸（要考慮終止密碼)，若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的，則其合成過程生成___________分子水。11．（14分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_______是顯性性狀。（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒跟的基因可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段，也可能位于_____。（4）請從野生型F1、F2中選擇合適的個體，設(shè)計(jì)方案，對上述（3）中的問題作出進(jìn)一步判斷。實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到_______種表現(xiàn)型的后代；②選擇①中后代表現(xiàn)型為_______的雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有______個體出現(xiàn)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：a.若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則圓、棒眼基因位于______；b.若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于_______。12．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AB、ab兩個品種，為培育出優(yōu)良品種Ab，可采用的方法如圖所示：（1）由①-⑤-⑥的育種方法的原理是___________，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是__________。（2）⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理___________，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到AABB的概率為______。（3）由品種AABB、aabb作親本經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為_________，該育種方法的原理是___________。想應(yīng)用此育種方式培育出新品種Ab，一般應(yīng)從_______（F1、F2、F3）代開始選育該性狀表現(xiàn)的個體。（4）現(xiàn)有一個育種站，想利用基因型分別是DDee和ddEE的兩品種培育出基因型為ddee的新品種。若從上圖中選擇出最簡捷的育種方法，應(yīng)該選擇的育種方法是_________育種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位；隔離包括地理隔離與生殖隔離，生殖隔離是物種形成的標(biāo)志；共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向?！驹斀狻緼.隔離是物種形成的必要條件，A正確；B.自然選擇是定向的，決定著進(jìn)化的方向，B正確；C.種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，C正確；D.自然選擇直接作用于表現(xiàn)型，導(dǎo)致基因頻率的改變，D錯誤。2、C【解析】試題分析：由題意分析可知，高莖占64%+20%=84%,矮莖占100%-84%=16%,即dd=16%,d的基因頻率為0.4,D的基因頻率占0.6，同理，紅色占64%+11%=75%,白色占25%,即g的基因頻率為0.5,G也為0.5,因此的DDGg基因型頻率為0.6*0.6*2*0.5*0.5=0.18，因此DDGg的個體所占百分比是18%，故選C項(xiàng)，A、B、D項(xiàng)錯誤。考點(diǎn)：基因頻率的改變與生物進(jìn)化點(diǎn)睛：本題考查了基因頻率的計(jì)算和基因自由組合定律的應(yīng)用,提升學(xué)生理解能力,分析,計(jì)算和綜合運(yùn)用能力。3、D【解析】

體細(xì)胞增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂。有絲分裂是體細(xì)胞增加數(shù)目的主要方式，蛙的紅細(xì)胞以無絲分裂方式增殖。動植物細(xì)胞有絲分裂過程中各時期特點(diǎn)不完全相同?！驹斀狻緼、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能通過有絲分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞，A錯誤；B、植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板位置出現(xiàn)了細(xì)胞板，B錯誤；C、動植物細(xì)胞有絲分裂的前期和末期特點(diǎn)不相同，C錯誤；D、蛙的紅細(xì)胞通過無絲分裂增殖，在分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】動植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別項(xiàng)目紡錘體的形成方式不同(前期)細(xì)胞分裂方式不同(末期)植物細(xì)胞從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁，將細(xì)胞分隔成兩部分動物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體由細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞縊裂成兩部分4、C【解析】

水稻有香味和無香味為一對相對性狀，遵循基因的分離定律，有香味個體自交，子一代有無香味和無香味，即自交后代出現(xiàn)性狀分離，所以有香味對無香味為顯性。【詳解】A.有香味和無香味雜交，子代中有香味：無香味≈1:1，無法判斷顯隱性，A錯誤；B.有香味自交，子代都是有香味，無法判斷顯隱性，B錯誤；C.有香味自交，子代中有香味：無香味≈3:1，可知有香味對無香味為顯性，C正確；D.無香味自交，子代都是無香味，不能判斷顯隱性，D錯誤。5、B【解析】基因能控制一種生物性狀的具體表現(xiàn)，A正確；基因能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成，不僅僅是決定蛋白質(zhì)中一種氨基酸的位置，B錯誤；基因能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成，通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀，C正確；基因能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA，從而將遺傳信息傳遞到信使RNA上，D正確。6、A【解析】

試題分析：由圖分析可知b和c點(diǎn)都是促進(jìn)作用，A正確。a點(diǎn)是既不促進(jìn)也不抑制，B錯誤。c點(diǎn)是促進(jìn)作用，C錯誤。a、d點(diǎn)生長素濃度不同，生理效應(yīng)相同，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查生長素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析能力。7、A【解析】

DNA分子的復(fù)制過程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成兩條單鏈，解開的兩條鏈分別為模板，在DNA聚合酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對原則形成子鏈，子鏈與模板鏈雙螺旋成新的DNA分子，DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的過程。【詳解】A、由圖可看出，此段DNA分子有三個復(fù)制起點(diǎn)，三個復(fù)制點(diǎn)復(fù)制的DNA片段的長度不同，因此復(fù)制的起始時間不同，A錯誤；B、由圖中的箭頭方向可知，DNA分子是雙向復(fù)制的，且邊解旋邊復(fù)制，B正確；C、DNA分子的復(fù)制首先要在解旋酶的作用下進(jìn)行解旋，C正確；D、真核細(xì)胞的DNA分子具有多個復(fù)制起點(diǎn)，這種復(fù)制方式加速了復(fù)制過程，提高了復(fù)制速率，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵，對真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)和過程的掌握是解題的基礎(chǔ)。8、A【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【詳解】種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，A錯誤；新物種形成標(biāo)志是形成生殖隔離，但隔離不一定形成新物種，故隔離是物種形成的必要條件，B正確；突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確；綜上所述，選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題比較基礎(chǔ)，考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，只要考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．二、非選擇題9、雜交單倍體花藥離體培養(yǎng)基因突變秋水仙素【解析】

本題考查育種，考查對育種方法、育種流程的理解和識記。解答此題，可根據(jù)圖中各育種方法的起點(diǎn)、過程和終點(diǎn)判斷育種方法及具體處理方法?！驹斀狻?1)圖中A為雜交，D為自交，A、D方向所示的途徑表示雜交育種；通過A雜交使不同親本的優(yōu)良基因集中到F1，通過B獲得單倍體，A→B→C的途徑表示單倍體育種。(2)花粉容易獲得，取材方便，獲得單倍體常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。(3)使種子或幼苗具有新基因，可通過物理或化學(xué)方法誘發(fā)基因突變。(4)C、F過程使染色體數(shù)目加倍，最常采用秋水仙素處理種子或幼苗，抑制紡錘體形成，使染色體不能分配進(jìn)入兩個子細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】根據(jù)育種目標(biāo)選擇育種方案育種目標(biāo)育種方案集中雙親優(yōu)良性狀單倍體育種(明顯縮短育種年限)雜交育種(耗時較長，但簡便易行)對原品系實(shí)施“定向”改造基因工程及植物細(xì)胞工程(植物體細(xì)胞雜交)育種讓原品系產(chǎn)生新性狀(無中生有)誘變育種(可提高變異頻率，期望獲得理想性狀)使原品系營養(yǎng)器官“增大”或“加強(qiáng)”多倍體育種10、轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核a核孔核糖體tRNAATPACGUUC半胱氨酸221219【解析】試題分析：本題以表格信息為載體，綜合考查學(xué)生對轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從表中提取信息，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。(2)在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在細(xì)胞核內(nèi)以DNA分子的—條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。密碼子位于mRNA上，能與DNA模板鏈上相應(yīng)的堿基互補(bǔ)配對。由題意“纈氨酸的密碼子為GUG”和表中a鏈上的已知堿基“C”可推知：a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。mRNA合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。(3)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要tRNA運(yùn)輸氨基酸，ATP提供能量。(4)依據(jù)表中tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上相應(yīng)位置上的堿基為UGC，進(jìn)而推知DNA的a鏈開始的三個堿基序列是ACG。由b鏈上的三個堿基TTC可推知a鏈上相應(yīng)位置上的堿基為AAG，進(jìn)而推知mRNA上最后三個堿基序列是UUC。依據(jù)表中的tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上第一個氨基酸的密碼子為UGC，UGC決定的是半胱氨酸。(5)在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程中，mRNA上3個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子，若不考慮終止密碼子，則有DNA分子中的堿基數(shù)∶mRNA分子中的堿基數(shù)∶多肽鏈中氨基酸數(shù)＝6∶3∶1，據(jù)此可推知，如考慮編碼氨基酸的終止密碼子，則某個含有666個堿基對的基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有666×2÷6－1＝221個氨基酸。若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的，則其合成過程生成的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝221－2＝219。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實(shí)質(zhì)：①轉(zhuǎn)錄時，DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應(yīng)堿基互補(bǔ)配對；②翻譯時，tRNA分子上構(gòu)成一個反密碼子的3個堿基，與mRNA上的、該tRNA分子所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對。據(jù)此不難依據(jù)題意和表中信息準(zhǔn)確定位表中相應(yīng)位置的堿基，進(jìn)而對各問題作出解答。11、圓眼常X和Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段4棒眼棒眼X染色體的（特有）Ⅱ區(qū)段X、Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段【解析】

分析圖甲可知：圓眼×棒眼→子一代均為圓眼，說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀；分析圖乙可知：圖乙為雄果蠅的染色體組成，即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區(qū)段Ⅰ，而Ⅱ是X染色體特有的區(qū)段，Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段。【詳解】(1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F1全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，說明顏色的遺傳與性別無關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，說明顏色的遺傳與性別有關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，但是不可能位于Ⅲ區(qū)段，因?yàn)棰髤^(qū)段是Y染色體所特有的，在X上沒有相應(yīng)的等位基因。

(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段，采用隱性雌性×顯性雄性,即棒眼雌蠅×圓眼雄蠅。因?yàn)橐吧托巯墳閳A眼，所以還需要棒眼雌蠅，①通過F2中棒眼雄果蠅，基因型為XbY或?yàn)閄bYb與F1中雌果蠅XBXb交配，可以得到4種表現(xiàn)型的個體；②再用棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY或XBYB，觀察子代棒眼個體出現(xiàn)情況；③a、若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY，則子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體；b、若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBYB，則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】判斷基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上1、適用條件：已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上2、基本思路一：用純合隱性雌×純合顯性雄進(jìn)行