大班班務(wù)計劃

大班班務(wù)計劃

一、

班級情況分析

大四班共有41名幼兒，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內(nèi)三位老師沒有變動，對孩子們生活情況都很了解。在這兩年的時間里我們班的孩子們在生活的各個環(huán)節(jié)上都做的較好,比如有秩序的盥洗、安靜的進(jìn)餐、自己整理床鋪、穿脫衣服等等。但還是有些不足之處，比如有些幼兒在進(jìn)餐時精力不集中，老是東張西望，導(dǎo)致進(jìn)餐速度緩慢。新插班的孩子當(dāng)中有一個從來沒上過幼兒園，從小沒有養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，中午不睡覺成了難題。

二、保育工作

晨間接待目標(biāo)：

1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌的向老師和小朋友們問好。

2、有禮貌的與家長告別。

3、告訴老師有無不舒服的感覺。

措施：

1、

熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求。

2、

在班里開展“比一比誰最有禮貌”活動，教育幼兒不管是在家里還是在幼兒園見到認(rèn)識的人要主動向別人問好或再見。

3、

教育幼兒在自己身體不舒服的情況下及時告訴老師。

盥洗目標(biāo)：

1、幼兒在盥洗時不擁擠，有秩序。

2、我們是大杯子，要求每天每一個孩子喝5—6杯水。

3、在幼兒園里要求幼兒大、小便自理。

4、幼兒便后要做到流水洗手。

措施：

1、讓幼兒有秩序的盥洗，我們將分組進(jìn)行，充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督作用。

2、為了節(jié)約用水教育幼兒小便時，待所有幼兒都尿完后由值日生沖廁所。大便后做到自己擦屁股、沖廁所以及便后流水洗手。

3、按照我們學(xué)過的兒歌《洗手歌》正確的洗手。

進(jìn)餐目標(biāo)：

1、讓幼兒安靜、愉快地進(jìn)餐，正確使用餐具。

2、進(jìn)餐的時候不講話，不隨便說笑打鬧。

3、進(jìn)餐時要細(xì)嚼慢咽，不挑食、不浪費糧食，保持桌面干凈。

4、飯后擦嘴、洗手、漱口。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，在幼兒進(jìn)餐時播放幽雅的薩克斯音樂。

2、教師用語言把孩子們帶進(jìn)想象的空間，比如“我們現(xiàn)在是在幽雅的西餐廳里吃飯，在這里我們不能大聲說話，因為大聲說話對別人不禮貌?！?/p>

3、通過故事教育幼兒要做一個不挑食、不浪費的好孩子。

4、值日生指導(dǎo)班內(nèi)幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。

午睡目標(biāo)：

1、進(jìn)入睡眠室腳步要輕，不高聲講話或嬉笑喧鬧。

2、自己穿脫衣服并疊整齊，鞋子整齊擺放。

3、午睡時不帶小玩物上床，不東張西望。

4、安靜入睡，睡醒后不影響別人，自己疊被子。

措施：

1、睡前為幼兒制造安靜氣氛在班里播放搖籃曲。

2、教育幼兒自己的事情自己做，自己穿脫衣服和鞋子，自己疊被子。

3、值班教師應(yīng)隨時觀察幼兒的睡眠情況，幫助入睡困難的幼兒盡快入睡，及時、細(xì)致的為每一個孩子蓋好被子。

保健目標(biāo)：

1、認(rèn)真做好服藥記錄，并按照服藥記錄讓幼兒吃藥。

2、做好秋、冬季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防流行病的發(fā)生。

3、學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣物。

4、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。

5、懂得保護(hù)眼睛和換牙的簡單常識。

6、咳嗽打噴嚏時要捂住嘴巴。

措施：

1、告訴幼兒多喝水的好處。

2、我們在這學(xué)期讓孩子們背上小書包，初步學(xué)習(xí)自己整理書包，妥善保管自己的物品。

3、教師在上課的時候教育幼兒正確的坐姿和寫字的姿勢以及保護(hù)眼睛和換牙的常識。

4、告訴幼兒當(dāng)你想咳嗽和打噴嚏的時候不要面對別人，要面朝一邊或捂住嘴巴。

三、衛(wèi)生工作

目標(biāo)：

1、讓孩子們在干凈、整潔、溫馨的環(huán)境當(dāng)中生活。

2、教育幼兒按順序洗手、洗臉、刷牙。

3、在活動時要求孩子們保持衣服的整潔。

4、平時教師注意檢查幼兒的個人衛(wèi)生。

措施：

1、按時開窗通風(fēng)換氣。

2、每天清理表面衛(wèi)生。

3、做好每天的消毒工作消毒柜口杯消毒，84表面消毒，紫外線空間消毒。

4、認(rèn)真積極把班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)工作做好。

5、每月清潔日徹底打掃班內(nèi)衛(wèi)生死角。

6、班內(nèi)有個別幼兒在家里早上不洗臉，不刷牙，有的幼兒還不喜歡洗澡和剪頭發(fā)。針對此現(xiàn)象我們將開展“聞聞我今天香不香”和“我是清潔小衛(wèi)士”活動。

7、教育幼兒在活動的時候不要弄臟衣物。

8、定期檢查幼兒的個人衛(wèi)生，為指甲長的幼兒尖指甲。

9、離園時檢查幼兒著裝是否整齊。

四、安全工作

目標(biāo)：

1、在活動室里不推、不擠、不亂跑。

2、做作業(yè)時，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

3、教育幼兒不摸電線、電開關(guān)，不亂動電器。

4、讓幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走，自己在家時有陌生人敲門不要開。

5、教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路邊玩耍、打鬧。

6、戶外活動是要注意安全，避開危險因素。

7、教育幼兒一些火場逃生的簡單技能。

措施：

1、安全是重中之重，在班內(nèi)教育幼兒不推、不擠、不亂跑。比如在盥洗時組織幼兒學(xué)小貓或其他小動物輕輕的走路。

2、在平時的教育活動中，教育幼兒怎樣才安全。如：《尖利的東西會傷人》、《我家的電老虎》、《陌生人敲門》等等。

3、戶外活動時教師事先強(qiáng)調(diào)安全問題，教育幼兒在玩大型玩具和戶外活動是能避開危險物，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。由于我們這學(xué)期搬到了二樓，在上下樓梯的時候教育幼兒靠右邊走。

4、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。比如我碰傷了應(yīng)該怎么做，教給孩子們一些簡單的自救常識。

5、教師與幼兒一起觀看火災(zāi)急救及逃生的影片，在班里進(jìn)行一次火場逃生演習(xí)。

五、班級每月的工作安排

9月份：

1、穩(wěn)定新插班生的情緒。

2、加強(qiáng)戶外活動安全教育。

3、開展“我愛老師”的活動，對幼兒進(jìn)行禮儀教育。

4、做好長假安全、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

10月份：

1、

結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛祖國教育。

2、

培養(yǎng)幼兒自己整理書包、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3、

班級常規(guī)培養(yǎng)。

4、

教育幼兒用電安全、不拿尖利的物品。

11月份：

1、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的教育。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣。

3、教育幼兒養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)火場逃生的知識。

12月份：

1、慶元旦新年活動充分展示幼兒的技能。

2、教育幼兒自己在家時不給陌生人開門。

3、教育幼兒安全過馬路的有關(guān)知識。

4、告訴幼兒有關(guān)于換牙的知識。

六、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家長教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1、學(xué)期初，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通，同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與各位家長進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進(jìn)步。取得家長們的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末，我們也將向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。

2、召開家長會，向家長介紹教學(xué)和班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料等一系列的工作打好基礎(chǔ)。

3、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

4

、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，每月一次的家長會和教學(xué)成果展示活動，增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會

6、每天把幼兒學(xué)到的知識放在家園聯(lián)系欄里，家長可以配合鞏固。

7、與家長配合一致，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起

8、每月一次家長會，組織形式力求新穎。為家長們多介紹一些理論，并向家長展示我們的教學(xué)成果。

七、班級管理

1、加強(qiáng)班級精神文明建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《保教人員工作禮儀》《教師職業(yè)道德規(guī)范》。嚴(yán)格執(zhí)行《幼教中心物品管理規(guī)定》，班級物品責(zé)任到人，防止物品流失。

2、隨時隨機(jī)召開班務(wù)會，主動向班級成員傳達(dá)會議精神。發(fā)現(xiàn)問題三人共同商討提出合理化建議解決本班出現(xiàn)的各種問題，充分發(fā)揮班級教師的主人翁意識。

3、積極發(fā)揮班主任模范帶頭作用，以身作則與班級教師相互合作、相互幫助、相互扶持從而形成良好和諧的工作氛圍。

4、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識水平，堅持“我和孩子一樣高”的理念，堅持蹲下來和孩子說話，與孩子進(jìn)行平等的交流，尊重孩子，遇到問題多站在孩子的立場上考慮問題，充分發(fā)揮幼兒