寫人作文素材800字作文(15篇)

寫人作文素材800字作文(15篇)小時候，在家里我總是畏懼父親。他總是死氣沉沉的板著臉。直到某一天，我發(fā)現(xiàn)嚴肅的面孔和嚴格要求做事的父親?？偸窃诎蛋档牡胤侥呐惆橹业某砷L……

也許。我變成了父親的耳朵。我會悄悄的發(fā)現(xiàn)，每次開家長會父親裝做漫不經(jīng)心，老師念到我的名字他就會微微的抬起彎在報紙里的頭。仔細的，認真的不漏掉一個字的聆聽，哪怕是隨帶我名字的點名?？洫勎业模麜徽於紭泛呛堑某∏?批評我的，他會眉頭一皺陷入久久的沉思。

也許。我變成了父親的眼睛。我會暗暗的發(fā)現(xiàn)，父親每天下班回家，第一件事就是用余光掃視我的身影看看我在干什么。有些時候，我會因為貪玩，耽誤的回家。父親便在陽臺的一角望著我回家的那條路。那一次，我又晚回了家，太匆忙，還沒有看清地上路一腳踩上去摔個漂亮的四角朝天。父親趕忙跑下來，把我背在了他的背上，這一刻我發(fā)現(xiàn)父親的背影是如此高大。

也許。我變成了父親的雙手。我會驚奇的發(fā)現(xiàn)，那雙長滿了老繭的雙手，竟然把因為我弄壞的本子。一張一張的按照順序疊好，一張一張的粘貼的一起，一張一張的檢查錯誤。這一系列的動作，花了他一整個下午!還記得我任性的背著父母學自行車，若不是父親路過廣場，我早已讓高大而堅固的自行車壓倒，爬也爬不起來。

也許。我變成了父親的嘴巴。我會懊惱的發(fā)現(xiàn)，那個說不愛我的父親，每一天掛在嘴邊念念不忘，比我還熟練的寫出的名字竟然是我!長大以后，我才發(fā)現(xiàn)嚴厲的父親，就是我在風雨中的拐杖，為我支撐起一片希望的田野;就是我航行中的港灣，幫我補充精力，再次高高^v^;就是我無邊沙漠中的綠洲，讓我在迷茫時找到一線希望!

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第2篇

勞動者，一個神圣、圣潔的詞。正是勞動者把世界裝扮地更加美麗。勞動，可以讓沙漠變綠洲，讓地府變成天堂。如果不是勞動，我們怎會有今天的繁榮；如果不是勞動我們怎會有今天的富強。勞動處處都有，讓我們

來看看這些勞動者，來看看這些美。

美在家庭

家庭是我們生長發(fā)育的地方，我們在家里經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的事情，可別小看了它，它可以帶著子女對父母那種愛，對父母充滿感激，有時也帶著父母對孩子的期望和無盡的關(guān)愛。那么，我們可以說勞動牽掛著我們的愛，正是因為勞動拉近了人與人之間的距離，使我們變得更加和諧。

美在社會

家庭是組成社會的一份子，家庭就是社會的縮影。只有家庭動起來，社會才會動起來，社會就是通過勞動進步的，讓我們能夠多勞動，多做貢獻。

美在國家

一個國家要想進步，必須有一些科學家，他們其實也是一種勞動，他們經(jīng)常會研究一些科技產(chǎn)品。只不過他們的勞動影響大，但勞動無大小，只要勞動就好，就會為國家做貢獻。美在生活

美在生活

說了這么多，你一定會知道勞動的作用和影響了吧。其實，不知道你有沒有注意到，在我們生活中經(jīng)常有一些勞動者，你知道是誰？對，答對了，就是清潔工。他們每天都起早貪黑地為我們做清潔，他們默默無聞、甘愿奉獻。

無論你是誰，也不論你是干什么。只要你做的事對國家、社會有貢獻，就應該表揚。最后，讓我們把掌聲獻給勞動者。

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第3篇

我把臉貼在冰冷的石碑上，如同多年前將它抵在外婆的胸口，如今，回應我的已不是熟悉溫暖的心跳。

我所記得的最初與外婆的相處就是那個繁星的夜晚，我們一起坐在樹下看星星，外婆把我摟在懷里，她的大手握著我的小手?！翱矗切┬切窍袷裁?”“半個蝌蚪啊”我脫口而出?！澳窍癫幌褚粋€勺子呢?用來喝你最喜歡的八寶粥?！薄坝悬c像，可是我覺得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~”我鉆進外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂?！皩Γ穸??！蓖馄判嘏阄铱粗粗瞧哳w閃爍的星，還時不時地把我摟得更緊，我趁勢靠在外婆的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢。

雖然我還有一個妹妹，一個哥哥，但是我覺得婆婆最愛的還是我。聽媽媽說，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。我依稀記得，那個寒冬的夜晚，外婆抱著我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著了。由于燈沒有關(guān)，所以我一直都是半睡半醒的狀態(tài)，微張著眼，看著外婆拿過一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。在那暗黃的燈光下，一針一線的為我做著棉鞋，穿針的時候是試了又試才找著的針孔，這是年幼的我第一次發(fā)現(xiàn)愛的蹤跡，雖然那個時候，我根本不理解什么是愛。

記得小時候我最喜愛的食物就是紅薯，不管是紅薯餅還是丸子。每次秋季的時候，我總是能吃到以不同形態(tài)呈現(xiàn)在我面前的紅薯。我吃的丸子是最多的，每次都是外婆提前做好準備，就等下鍋的時候才通知我，給我一個碩大的驚喜。驚喜之后，我總是拿著一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著那一個個圓球在外婆靈巧的手下從淡黃轉(zhuǎn)變?yōu)榻瘘S，從生的轉(zhuǎn)變?yōu)槭斓?，最后都一個個鉆進我的小肚子里。我一直認為，外婆做的紅薯丸子是世界上最好吃的，我一直把那個味道牢牢地記在心里，希望有機會可以滿足我的小肚腩對那個特殊的獨一無二的丸子的渴望。

如今，再沒有我看星星時可以依靠的臂膀了，再沒有為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒有再吃到那獨特的丸子了。我覺得外婆的才干，寬闊的心都埋沒在了這樣一個普通的家庭，不然她一定是一個可塑的棟梁。

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第4篇

我愛爸爸，爸爸也愛我。爸爸的愛像大海一樣，他是由不同的河流組成的，慈祥，嚴厲。那慈祥如火山旁的溫泉，使我舒服愜意，充滿自信。那嚴厲像冰山旁的寒水使我保持清醒的頭腦，不迷失方向。

我清楚地記得，去年冬天，我連續(xù)兩天兩夜發(fā)高燒，還不停地嘔吐。我感覺全身都難受及了，爸爸見我這樣子，心疼得緊緊地抱著我，一會兒給我按摩，一會兒又給我喂藥、量體溫、擦汗。我不知不覺地在爸爸的懷里睡著了。不知過了多久，我醒來時已是半夜，爸爸還抱著我。我仔細打量了一下爸爸，爸爸大大的眼睛里已布滿了血絲，整個人都好像瘦了一圈。

此時此刻，我難受的淚水就像斷了線的珠子不停地往下掉。爸爸見了，關(guān)切地問：“怎么了，是不是不舒服?！蔽移疵負u著頭說：“爸爸，你為什么還沒睡?”爸爸笑著說：“我不困，你睡吧，你已經(jīng)開始退燒了?！边@一夜，爸爸一直抱著我，連動也不敢動，生怕吵醒我，后來我病好了，但是爸爸的手和腰卻一直疼了好幾天。

外表強悍的爸爸在生活中總是無微不至地照顧我。肚子餓了，他總能給我送上一頓香噴噴的飯菜;天冷了，他總會提醒我多加件衣服;夜深了，他總能為我掖好被子;雖然在生活中爸爸對我關(guān)愛備至，但在學習上的要求卻非常嚴格。就在上個星期日，我一個人在家寫作業(yè)，遇到了難題，但自己又怕動腦筋，就動起了歪腦筋，偷偷地翻到后面的答案，盡情地抄起來。

爸爸回來檢查我的作業(yè)時，抽出其中一題讓我說解題思路，我吱吱唔唔地說了半天也沒說出來。爸爸的臉立刻沉了下來，好像猜到了什么，冷冷地問：“到底怎么回事”。我膽怯地說：“答案—是——是——抄來的”。爸爸大發(fā)雷霆，狠狠地教訓了我一頓，我嚇地瑟瑟發(fā)抖。到了晚上，爸爸氣消了，心平氣和地給我講了抄答案的危害性。此時我才明白自己這樣做是多么的不對啊。爸爸他就是這樣常常幫我明辨是非，耐心教育我做人的道理。

在爸爸殷切的目光里，我幸福地成長;在爸爸溫暖的關(guān)愛下，我快樂地成長;在爸爸的諄諄教悔下，我健康的成長;我愛我的爸爸。

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第5篇

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

我們的空空的心，總是會被彼此填滿。

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。

從初一第一學期排座位就如_盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。

我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。

但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心，才會發(fā)覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。

我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密?？粗趟{的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。我們空空的心，總會被彼此填滿。

只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是溫暖的時光。

我們已經(jīng)分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。

我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。

高考滿分作文寫人敘事素材2

媽媽：

你送我到學校門口，我順著人流走進考場，沒有回望，我能夠想象你眼神里復雜的情緒，我想我還是走得淡定一點吧。

可是眼前的漫畫卻讓我思緒翻滾。

一個孩子第一次考試100分，臉上一個吻印，第二次考了98分，臉上一個掌痕;另一個孩子第一次考試55分，臉上一個掌痕，第二次考試61分，臉上一個吻印。

我想的是，第三次呢?第四次呢?只要分數(shù)有波動，孩子的待遇就有波動。按通常意義，第一個小孩是優(yōu)生吧，第二個算是很普通的學生吧，可是全都生活在被分數(shù)控制的世界里，悲喜交替，無處可逃。

我有些不安，媽媽，那個對孩子又打又親的人是誰呢?她可能是你嗎?她正是你對吧?求學十二年，你沒少親我，也沒少罵我，有時甚至“啪啪啪”!你引用我老師的話說我“要成為優(yōu)質(zhì)的做題機器”，可是我的老師總會接著說“更要成為優(yōu)質(zhì)的人”啊。

可是媽媽，你似乎簡單了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分數(shù)了，仿佛那就是我整個人的價值體現(xiàn)。是的我從小就會讀書，就會考試，就是你昂首挺立笑傲江湖的“資本”;是的我知道好成績的意義，它會讓我更受寵愛和欣賞，它會讓你更有成就和尊嚴，它會改寫我們家的處境和命運，它會讓我更便捷地獲得人世間物質(zhì)和精神的享受……諸如此類?？墒情L大后目睹你因此而生的悲喜，我常常覺得是那么遙遠。你呢?你有沒有發(fā)現(xiàn)我越來越長的睫毛下，有更多的委屈?有沒有發(fā)現(xiàn)我越走越快的腳步里，有更多的趔趄?你可知道，我會夜半，無言獨上西樓，看月色如鉤?你可知道，我會斷鴻聲里，欄桿拍遍，嘆“無人會，登臨意”?有時候竟至怒發(fā)沖冠，仰天長嘯?甚或“長太息兮以掩涕兮，哀民生之多艱”?

你一直告訴我你愛我如命，所以我聽話，我聽你的話，不問他事，不貪享樂，不玩手機，不打排球，不彈我好的吉他，不看我愛的武俠……我力求考得高一點再高一點，可是卷面有難有易，精神有奮有頹，也有失誤比別人考得低的時候，還有命運捉弄人的時候。記得初二下學期期中考數(shù)學，120分我考了86分，回家后告訴你你臉色立變，不只是你，我爸他讓我跪下思過，我不跪他一個巴掌甩過來，我一下趴到地上，那夜我跪了兩個小時，可是第二天老師告訴你說少加了我30分，加上我還是全年級第一，回到家你一把摟過我親了又親，可是我的小小的心冰冰涼涼。媽媽，我無法承受，這是我生命中無法承受之重，你知道嗎?我曾試著與你們溝通可是無效，我羨慕我的同桌李某某，他成績平平可是說起父母卻眉飛色舞，我更羨慕那些書里知道的大師和他們的孩子。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”，“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不拂逆他的喜愛”;梁啟超對他的女兒說“未能立進大學有什么要緊”說“天下事盡自己力量去做便是天下第一等人物”;梁培寬追憶父親梁漱溟時說父親的教育是“信任且開放式的”，有一次他考了59分，他拿著補考通知書給父親看，父親只一眼就還給兒子，那意思是“自己的事情自己負責”……這些小孩受了信任與激勵，后來都有了出息。媽媽，你可知道我羨慕他們?

三個月前，百日誓師之后，一天下午放學，學校廣播里傳來樸樹的歌：“當你仍然還在幻想/你的明天，它會好嗎?還是更爛/對我而言，是另一天/我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠地離開/我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔/我曾經(jīng)像你像他像那野草野花/絕望著渴望著，也哭也笑也平凡著……”我越走越慢，走到校門口突然淚奔，那天我索性在湖邊哭得昏天黑地像一個英雄，哭完我安靜地回到教室晚自習。媽媽，這是你不知道的。

有人抨擊當代中國教育，說是天才教育，而所謂天才教育結(jié)果多半不是把一個普通資質(zhì)的人培養(yǎng)成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形兒。我自問我尚不是畸形兒，媽媽，我為此感到慶幸，可是令我不安的是，我一樣被卷在了這樣的教育里了，我不知道的是我的明天，它會好嗎?我們的明天，它會好嗎?

媽媽，我仍然愿意考一個高一點的分數(shù)，用它來回報你。不過，明天之后，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高興興地慶祝我高中畢業(yè)了，好嗎?

您永遠的女兒：～

高考滿分作文寫人敘事素材3

時間對人是殘酷的，這讓回憶變得如此美好，卻也如此傷感。記憶中的天氣總是陽光和雨水，快樂和憂傷是如此鮮明的交替，那樣的歲月里，我們多半沉浸在愛戀的世界。它們一半是紅色的，熱情躁動，而另一半則是藍色，憂郁沉靜。

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第6篇

一個馬尾辮，一張白皙中略帶一絲紅暈的臉龐，一雙秀的眼睛，再帶上一個微笑，這就是我們的全學年第一名：王雨晗同學。

平時和他并沒有什么交集，畢竟，這么好的成績給人一種高高在上的感覺。在我的印象中，學習好的同學不是書呆子，就是十分孤傲，我也因此從未和她說過話。

有一次我有一道數(shù)學題不會做，問了好幾個人都沒有結(jié)果，這時，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗學習那么好，肯定會這道題吧。”我走到她面前，小聲地問：“王雨晗，這道題怎么做?”問完我心里撲通撲通的跳，緊張極了。

沒有想象中的嘲笑，也沒有任何的敷衍，因為什么都沒有。她根本就沒有聽到，不，或許聽到了呢。我苦笑了一下準備離開，可正巧她做完了一道應用題，抬起頭看到了我。：“你有什么事嗎?”“幫我看下這道題，好嗎?謝謝。”我低下頭小聲說。她接過我的練習本，掃了一眼題：“挺簡單的嘛?！蔽业哪樍⒖碳t了，好心情一掃而光：“我知道我學習不好……”“不，你誤會了，我不是那個意思，你也別妄自菲薄，這道題應該這樣解?！彼龔奈木吆欣锬贸隽艘恢ЧP，給我進行了耐心地講解。

或許是我天資太差，講了5分多鐘我才明白，聽到我說“明白”后她也開心地笑了，看著她那無邪的笑和額頭上細細的汗珠，我的嘴角也逐漸上揚。

“一回生，兩回熟，三回就成老朋友。”隨著學習的深入與問題的增多，我發(fā)現(xiàn)她其實和普通女孩沒有什么區(qū)別，在她身上我沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)的負擔與學習的壓力?；蛟S正是因為這種快樂的學習態(tài)度，她才能夠連續(xù)數(shù)次獲得全級第一吧。

很多人說學習又苦又累，我以前也是這樣認為的，那些“書呆子”們一定沒有什么快樂?？赏跤觋献屛乙庾R到，知道保持快樂的心態(tài)，做什么都會快樂的。出色的成績，謙遜的品質(zhì)，自然的氣質(zhì)，我越來越敬佩她了。最后祝她永遠留住自己的那份純真和快樂，能在中考中繼續(xù)名列前茅!

雨晗同學，我挺你哦!一起加油吧!

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第7篇

我已是初二的學生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的歡樂時光。想想那時的歡樂，想想那時的愉悅，在想想那時的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學生，在那時我們一齊起床，一齊疊被子，一齊洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來的孤寂之感。

我們的教官是一個帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時候，我們已經(jīng)在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時候，我們卻在草地上喝水、玩耍。

在我們休息時，教官給我們講起了他在兵營的故事，什么一人犯錯全班受罰，什么去外邊玩，當我們問起教官為什么去當兵的時候，他幽默告訴我們：男子漢保衛(wèi)國家，沒什么為什么。而之后，他告訴我們：是因為家里人管不了了，所以才去當兵的。當時我們聽了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。

當我們問教官要號的時候他毫不猶豫的就給了我們，我們在這一年來都有堅持聯(lián)絡(luò)，并且關(guān)系異常好。

這屆初一軍訓的時候，我們教官也去了，我和我的好朋友一齊去看教官，教官十分感動，這一年不見他又變得幽默多了，并且他還多了一個外號——“香風哥哥”，因為他經(jīng)常噴香水，一走過去，那風就染上了教官的香味，異常好聞!

初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個時候，再品嘗一回那軍訓的樂趣。

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第8篇

有一雙手，總是在我迷惑時，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時，撫平我心中的憤怒，激動……

常常，那一雙手，在我心中撫動，常常，我想起那一雙手。

下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無忌禪地朝我襲來，我一晃，險些摔在地上，頓了頓，朝著球場走去。

球員們在操場上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動著。忽然，一道身影一斜，陽光頓時透過我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下，拼命甩動“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動著。我望望自己的鞋，原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。

我撿起那根令人無可奈何的小東西，不停擺動弄著，穿梭在鞋帶孔之間?！笆裁赐嬉鈨海　币宦暆M帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了，走過來，從我手中挑過鞋帶，輕輕地來回在指間，來回在鞋上。你細膩的手在陽光下泛著金光，每一道細紋，似乎都刻著關(guān)愛，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

夕陽下的樹影，如此斑駁，如此零碎，時間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……

每一次都在徘徊中變得堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會帶我度過……

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第9篇

朋友，請容許我先收斂一下沸騰的心緒，讓我再梳理一下雜亂的文思，我要向人世間搜尋那最鏗鏘、最芬芳的詞句，向你再敘他奇?zhèn)サ钠缴?/p>

記不得是第幾次提及魯迅先生的名字，心中卻仍是初識一般的激動，那跳動的文字呀，又在我心頭流淌了：“希望是附屬于未來的，有未來，便有希望，有希望，便是光明?！?/p>

他是黑暗中的明流。在那“黑漆漆的，不知是日是夜”的世界里，錚錚傲骨的他，以一種獨特的姿態(tài)審視這個世界;以一種鷹般犀利的目光傲視那群無恥的政客。他恨、他怒、他詰問、他嘲諷，他那烈酒般的文字呀，澆灌整個中華大地――他期望民眾的覺醒。

他是濁夜中的明燈。他告訴青年們光明的`所在，他指點后來人要“走自己的路”，他殷殷誨導，他諄諄規(guī)勸。他問蒼天也問自己，這世上還有沒有吃孩子的人?或許還有。于是，他義無反顧，奔走吶喊：“救救孩子!”

他更像那雪中傲立的松柏呀，奇?zhèn)?、高大，帶一股凜然的芬芳，在隆冬中煢然獨立。哦，是的!獨立!他蔑視著官僚走狗，他不屑于“正人君子”之流，他看不得所謂的“學者教授”……他——便獨立著，永遠走那條通向遠方的“新路”。走呀，像那執(zhí)著的夸父!走呀，播下美好與芳馨，等后來人去收獲!即便在^v^的通緝下又何嘗佇足?即便在顛沛流離之中又何曾彷徨!他用一支如椽的巨筆，筑就了一條嶄新的文學之路。

便是一句“走的人多了，也便成了路”的吶喊呀，是何等振聾發(fā)聵!當這一切的一切成為人們的共識，他在人們的心中便越發(fā)偉岸，盡管他的身影在歷史的那頭悄然隱去……

“何人領(lǐng)吶喊，先生已作古，文壇從此感彷徨!”而今的人們品讀他的文字，如此哀惋嘆息，可又有幾人識得他奇?zhèn)サ娜烁衲?這是在濁世里永不屈從的人格呀!這是在迷惘中永不退縮的人格呀!這是帶一身凜然正氣，獨立于天地之間，眾人皆醉我獨醒的高貴人格呀!

我手捧一本書頁泛黃的《吶喊》，望著扉頁上那個清瘦的身影，精神恍恍惚惚：在遙遠的地平線上，有一座突兀的峰巒。峰巔之上，一柱剛直奇?zhèn)サ乃蓸浒寥宦柫?，一股濃濃馥郁、催人警醒的生命芳香噴涌而出…?/p>

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第10篇

游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。

難忘我敬愛的老師，您的關(guān)懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關(guān)懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關(guān)懷。

倪老師，我中學畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第11篇

茫茫人群，一個個熟悉的身影，在我腦海中一一閃過，誰對我的影響最深呢?那就是我的外公。

外公是軍人出身，是一個很嚴格的人，他做事嚴謹，從不溺愛我。我小時侯體質(zhì)差，總愛生病，家里的人對我十分呵護，唯獨外公對我要求十分嚴格。為了讓我增強體質(zhì)，外公無視家里人的反對，為我制定了一系列的鍛煉計劃。剛開始我覺得辛苦，哭著鬧著不愿意鍛煉。外公說：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應該不怕辛苦、不怕困難，堅持到底才能勝利?！睘榱俗屛夷軌驁猿窒聛恚瑹o論刮風下雨，在外公的督促下我的鍛煉計劃從未間斷過，外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅持了幾年，我的體質(zhì)越來越好，很少生病。

他為人正直，還是個熱心腸的人。一個炎熱的夏天，天氣很熱，外公領(lǐng)我游泳回來，路過離菜市場不遠的一家水果店看見有許多買西瓜，我們都覺得又累又渴，于是我們決定買個大西瓜回去吃。到水果店時，在我們前面有一位阿姨也在買西瓜。她可能因為太著急了，走的時候忘記拿錢包了。那個賣瓜的老板伸手拿到錢包，興高采烈說：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽，以迅雷不及掩耳之勢從那個賣瓜的老板手中奪過了錢包。那個老板楞住了，等他反應過來，錢包已經(jīng)在外公手里了。

外公的一言一行都在影響著我，他教會我堅強、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個揮不去的烙印，一個有益處的烙印!他是對我影響最深的人。

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第12篇

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺下的每一桃李。

我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學老師。聽她的課，有如春風化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學符號變作了一條條動人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

石老師教學十分認真。在上課時，通常會將手機關(guān)機。有時忘關(guān)機了，鈴聲響起后，她總會第一時間掛掉電話，然后將手機關(guān)機。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴重，上下樓梯都要有學生幫忙。但她仍帶傷堅持為我們上課。在那時，我們竟沒有落下一堂課。這種認真執(zhí)教、為學生著想的無私奉獻精神令人感動。

石老師十分關(guān)心學生們的身體。每當學生身體不舒服時，石老師總會聯(lián)系家長，說明情況。一次王子琛同學感冒發(fā)燒39度多，一天沒上課，第二天下午來上課時，石老師叮囑他多喝水，按時吃藥。當時班級內(nèi)很多同學都患有感冒、傷風，石老師讓沒感冒的同學多多注意身體，以防傳染。

石老師重視學生的品德修養(yǎng)。她常說：“一個人沒有好的品德，即便有再高的文化知識也沒有作用。一次張镕川同學在班級罵人，石老師知道后語重心長的教育了他，他也認識到了自己的錯誤，覺得自己不該出口罵人。

石老師在一點一滴的小事中無微不至的注重學生的每一方面。她的認真使我們班的成績名列前茅。是她，照亮了我前進的道路;是她，點燃了我希望的烈火;是她，鑄就了我明日的輝煌……

自古以來，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德，《茍子·大略》有云：國將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說：教師的地位，直接關(guān)系到國家的前途和命運。國家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無聞的辛苦奉獻，才有千秋萬代的國之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此，我要對石老師說一句：“老師，您辛苦了!”

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第13篇

在現(xiàn)在現(xiàn)代化的教育面前，成績已不再代表一切，重要的是每個人都要有一個特長，在其它方面有卓越的才能。

對于我來說，我的特長是：體力好，不怕疼，是一個具有領(lǐng)導力的足球健將。但是對于我的足球之路猶如“蜀道之難”。

初出茅廬

先是進入小學后，我一直試著通過自己的努力進入校隊，但很不幸，到我可以加如校隊的年齡時，校隊解散了！但我并未放棄。

之后我隨我同學劉鵬加入了那時由六年級自發(fā)組成的“校隊”（當時我才五年級）在一場熱身賽中替補出場，一上場就以兇猛的鏟求與無私的助攻贏得了他們的好評，此乃我初出茅廬的處子之作。

三起三落

在處子之作之后不久，我參加了“百事可樂王爭霸賽”，我還是以硬朗的打法力據(jù)中場進行助攻與防守，我們曾以2：1領(lǐng)先，但裁判兩個明顯的誤判給他們兩個點球，以2：3告負。

之后，我日思夜想之夢實現(xiàn)――加入校隊，那時短暫的球隊，只有3天而已。因為我們要出征三人足球賽而組建，在比賽中，第一場對手三角鎮(zhèn)中心小學遲到我們幸運的不戰(zhàn)而勝，下午我們迎戰(zhàn)上午8：2狂掃作新小學的冠軍隊金山小學，我以替補出場，雖有不少絕妙的助攻但只欠臨門一腳以4：0再次“名落孫山”

上了初中，復仇機會到了。我們以強悍的陣容再次出征，但最后因我的腳在比賽前一天受傷而不能出賽，結(jié)果以1：4含淚而歸。

希望落空

上初二了。終于等到了以為可以展示自己絕妙的助攻與強悍的防守之時――班際賽，但又傳出不舉行班際賽之事使我希望再次落空。

我雖是一名足球健將，但巧婦難為無米之炊，只得在平時與朋友踢踢球當健身而已。

優(yōu)秀寫人作文素材800字作文第14篇

許多教過我的老師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅老師卻給我留下了深刻的印象!

羅老師是剛從大學出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計算題，她就像一部“準確的計算機”，對答如流，的確讓同學們十分欽佩!上羅老師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅老師都能用她的“千里眼”，一覽無余;不管誰在嘰里咕嚕，羅老師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲!不過，悄悄告訴你：羅老師的眼睛會說話的!只要哪位同學上課轉(zhuǎn)神，人在心不在的，起初，羅老師會給點面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過來。

可是，如果那位同學還不尊重老師，把老師溫暖的目光當柴燒，那么，羅老師也就會用兇巴巴盯著他良久，因為他不知軟，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒!但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅老師不客氣了，“暴風雨”一定會馬上開始，這場“