高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第七章 第五節(jié) 直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)教案_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第七章 第五節(jié) 直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)教案_第2頁(yè)
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第五節(jié)直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)【考綱下載】1.能以立體幾何中的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)和理解空間中線面垂直的有關(guān)性質(zhì)和判定定理.2.能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些有關(guān)空間圖形的位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題.理解直線與平面所成的角、二面角的概念.1.直線與平面垂直(1)直線和平面垂直的定義直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,就說(shuō)直線l與平面α互相垂直.(2)直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言判定定理一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直?l⊥α性質(zhì)定理垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行?a∥b2.直線與平面所成的角(1)定義:平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角,叫做這條直線和這個(gè)平面所成的角.如圖所示,∠PAO就是斜線AP與平面α所成的角.(2)線面角θ的范圍:θ∈eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))).3.二面角的有關(guān)概念(1)二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角.(2)二面角的平面角:以二面角的棱上任一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)半平面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角.4.平面與平面垂直的判定定理文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言判定定理一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線,則這兩個(gè)平面互相垂直?α⊥β性質(zhì)定理兩個(gè)平面互相垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直?l⊥α1.若兩條平行線中的一條垂直于一個(gè)平面,那另一條與此平面是否垂直?提示:垂直.2.如果兩條直線與一個(gè)平面所成的角相等,則這兩條直線一定平行嗎?提示:不一定.可能平行、相交或異面.3.垂直于同一平面的兩平面是否平行?提示:不一定.可能平行,也可能相交.4.垂直于同一條直線的兩個(gè)平面一定平行嗎?提示:平行.可由線面垂直的性質(zhì)及面面平行的判定定理推導(dǎo)出.1.(教材習(xí)題改編)給出下列四個(gè)命題:①垂直于同一平面的兩條直線相互平行;②垂直于同一平面的兩個(gè)平面相互平行;③若一個(gè)平面內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與另一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面相互平行;④若一條直線垂直于一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線,那么這條直線垂直于這個(gè)平面.其中真命題的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3解析:選B①④正確.2.已知直線a,b和平面α,且a⊥b,a⊥α,則b與α的位置關(guān)系為()A.b?αB.b∥αC.b?α或b∥αD.b與α相交解析:選C∵a⊥b,a⊥α,∴b∥α或b?α.3.(教材習(xí)題改編)PD垂直于正方形ABCD所在的平面,連接PB、PC,PA、AC、BD,則一定互相垂直的平面有()A.8對(duì)B.7對(duì)C.6對(duì)D.5對(duì)解析:選B由于PD⊥平面ABCD,故平面PAD⊥平面ABCD,平面PDB⊥平面ABCD,平面PDC⊥平面ABCD,平面PDA⊥平面PDC,平面PAC⊥平面PDB,平面PAB⊥平面PAD,平面PBC⊥平面PDC,共7對(duì).4.已知α,β表示兩個(gè)不同的平面,m為平面α內(nèi)的一條直線,則“α⊥β”是“m⊥β”的________條件(填“充分不必要”、“必要不充分”或“充要”).解析:設(shè)α∩β=l,則當(dāng)m?α,且m⊥l時(shí),有m⊥β,否則m不垂直β,故α⊥β?/m⊥β;反之,若m?α,m⊥β,則α⊥β.答案:必要不充分5.如圖,已知PA⊥平面ABC,BC⊥AC,則圖中直角三角形的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______.解析:∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥AB,PA⊥AC,PA⊥BC.又BC⊥AC,PA∩AC=A,PA?平面PAC,AC?平面PAC,∴BC⊥平面PAC,∴BC⊥PC.故△PAB,△PAC,△BAC,△BCP都是直角三角形.答案:4答題模板(五)空間位置關(guān)系的證明[典例](2013·浙江高考)(15分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=eq\r(7),PA=eq\r(3),∠ABC=120°,G為線段PC上的點(diǎn).(1)證明:BD⊥平面APC;(2)若G為PC的中點(diǎn),求DG與平面APC所成的角的正切值;(3)若G滿足PC⊥平面BGD,求eq\f(PG,GC)的值.[快速規(guī)范審題]第(1)問(wèn)1.審結(jié)論,明解題方向觀察所求結(jié)論,證明BD⊥平面APCeq\o(→,\s\up7(可利用線面垂直的),\s\do5(判定定理或面面垂直的性質(zhì)定理))證明BD與平面APC內(nèi)的兩相交直線垂直或證明BD所在的平面與平面APC垂直,且BD與交線垂直.2.審條件,挖解題信息觀察條件,AB=BC,AD=CD,PA⊥平面ABCD,線面垂直的判定定理,BD⊥平面APC.3.建聯(lián)系,找解題突破口AB=BC,AD=CDeq\o(→,\s\up7(BD是AC的),\s\do5(中垂線))BD⊥AC,PA⊥平面ABCD線面垂直的判定定理,BD⊥平面APC.第(2)問(wèn)1.審結(jié)論,明解題方向觀察所求結(jié)論,DG與平面APC所成的角的正切值射影定理,DG與平面APC所成的角.2.審條件,挖解題信息觀察條件,AB=BC=2,∠ABC=120°余弦定理,AC=2eq\r(3)比例關(guān)系,OC=eq\r(3)勾股定理,OD=2.3.建聯(lián)系,找解題突破口在Rt△OGD中三角函數(shù)定義,tan∠OGD=eq\f(OD,OG).第(3)問(wèn)1.審結(jié)論,明解題方向觀察所求結(jié)論,eq\f(PG,GC)eq\o(→,\s\up7(相似三),\s\do5(角形性質(zhì)))PG、GC的值.2.審條件,挖解題信息觀察條件,PC⊥平面BGDOG?平面BGD,PC⊥OG勾股定理,PC的值.3.建聯(lián)系,找解題突破口PC⊥平面BGDOG?平面BGD,PC⊥OG勾股定理,PC的值eq\o(→,\s\up7(相似三角形),\s\do5(性質(zhì)))GC的值→eq\f(PG,GC)的值.[準(zhǔn)確規(guī)范答題](1)證明:設(shè)點(diǎn)O為AC與BD的交點(diǎn).由AB=BC,AD=CD,得BD是線段AC的中垂線,所以O(shè)為AC的中點(diǎn),BD⊥AC.?2分又因?yàn)镻A⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,所以PA⊥BD.又PA∩AC=A,PA,AC?平面APC,所以BD⊥平面APC.?4分(2)連接OG.由(1)可知,OD⊥平面APC,則DG在平面eq\x(此外易誤判DG與平面APC所成的角造成后續(xù)求解錯(cuò)誤)APC內(nèi)的射影為OG,所以∠OGD是DG與平面APC所成的角.?5分由題意得OG=eq\f(1,2)PA=eq\f(\r(3),2).在△ABC中,AC=eq\r(AB2+BC2-2AB·BC·cos∠ABC)=eq\r(4+4-2×2×2×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2))))=2eq\r(3),所以O(shè)C=eq\f(1,2)AC=eq\r(3).?7分在Rt△OCD中,OD=eq\r(CD2-OC2)=eq\r(7-3)=2.在Rt△OGD中,tan∠OGD=eq\f(OD,OG)=eq\f(4\r(3),3).所以DG與平面APC所成的角的正切值為eq\f(4\r(3),3).?10分(3)因?yàn)镻C⊥平面BGD,OG?平面BGD,所以PC⊥OG.在Rt△PAC中,PC=eq\r(PA2+AC2)=eq\r(3+12)=eq\r(15),所以GC=eq\f(AC·OC,PC)=eq\f(2\r(3)×\r(3),\r(15))=eq\f(2\r(15),5).?13分從而PG=eq\f(3\r(15),5),所以eq\f(PG,GC)=eq\f(3,2).?15分[答題模板速成]證明空間線面位置關(guān)系的一般步驟:第一步審清題意分析條件,挖掘題目中平行與垂直關(guān)系

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