安徽省六安市裕安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題(解析版)

安徽省六安市裕安中學(xué)七年級(jí)（上）期末政治試卷一、選擇題（每小題3分，共45分，請(qǐng)將正確答案寫在答題卡內(nèi)，否則不得分）1．認(rèn)識(shí)新同學(xué)以后，我們將在這個(gè)班集體中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望彼此和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體中。為此，我們應(yīng)該（）①珍視新友誼，不講原則地維護(hù)新友誼②珍視新友誼，積極主動(dòng)地維護(hù)新友誼③和同學(xué)和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展新友誼④少和同學(xué)交往，以免引起不必要的麻煩。A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④2．“剛進(jìn)中學(xué)不久，一切都是陌生的，面對(duì)新同學(xué)，我既想與他們交朋友，又擔(dān)心他們不愿意接納我。我很矛盾，有時(shí)會(huì)想，干脆誰也不理算了。”要改變這種狀況，就應(yīng)該（）A．用好奇并關(guān)注的目光觀察新同學(xué)B．繼續(xù)等待同學(xué)來接近自己C．敞開心扉，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己D．輟學(xué)打工，到社會(huì)上結(jié)交朋友3．老師是“人類靈魂的工程師”，自古以來受人贊頌。下列屬于贊美老師的是（）①十年樹木，百年樹人②三人行，必有我?guī)熝散鄞盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干④三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④4．當(dāng)你的意見與父母發(fā)生沖突的時(shí)候，應(yīng)如何與父母溝通？（）①與父母大聲爭(zhēng)吵②選一個(gè)合適的場(chǎng)合向父母坦誠(chéng)地說出自己的想法③在向父母表達(dá)自己的見解時(shí)要掌握用語分寸④因?yàn)槭亲约旱母改?，可以口不擇言⑤如果是自己錯(cuò)了，要主動(dòng)向父母道歉⑥如果是父母錯(cuò)了，就可以“得理不讓人”A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥5．“當(dāng)你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來?！边@句話告訴我們（）①有事不要麻煩別人。要憋在心里②熱情待人，以開朗的性格對(duì)待身邊的每一個(gè)人③敞開心心扉，主動(dòng)伸出友誼之手④以禮相待，主動(dòng)交流，關(guān)心他人。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如今，出國(guó)旅游已是尋常事。出國(guó)之后，一些中國(guó)游客在飛機(jī)上、車船上、大街上、商場(chǎng)里、參觀過程中，毫無顧忌地大聲說笑、接打電話，在餐廳里比賽喝渦酒，劃拳行令，全然不顧其他人的感受。上述游客的行為（）①符合個(gè)人禮儀的要求②是不文明行為，有損個(gè)人形象③是個(gè)人私事，與他人無關(guān)④影響了國(guó)家形象。A．②④ B．③④ C．①② D．①③7．據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，在某省違法犯罪的未成年人當(dāng)中，有近50%的未成年犯存在網(wǎng)絡(luò)依賴，有60%的未成年犯受到過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等不良信息的影響。這給我們的啟示是（）①網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊②要提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力③網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來了許多問題，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)④我們上網(wǎng)要遵守到的，更要遵守法律。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8．初三學(xué)生蘭蘭臨近畢業(yè)考試，感覺“亞歷山大”，晚上經(jīng)常失眠，作為同窗的你，可以這樣開導(dǎo)她（）①要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒②過度的考試焦慮會(huì)影響正常水平的發(fā)揮③考好考差都無所謂④要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定奮斗目標(biāo)。A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④9．原國(guó)家總理溫家寶與廣大網(wǎng)友進(jìn)行了在線交流。在回答網(wǎng)友關(guān)于讀書的問題時(shí)，他說：“一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的?！睖乜偫淼脑拞⑹疚覀儜?yīng)該（）A．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，傳承傳統(tǒng)美德B．積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于創(chuàng)新C．搞好娛樂活動(dòng)，提高消費(fèi)層次D．樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺履行受教育義務(wù)10．探索一套適合自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)自己的學(xué)習(xí)和將來都非常重要，你知道其中的原因嗎？下面有多個(gè)原因，請(qǐng)你找出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法眾多，有科學(xué)的，也有不科學(xué)的B．因?yàn)槊總€(gè)人的性格和思維特點(diǎn)都有自己的獨(dú)特之處C．因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度都不同D．因?yàn)槊總€(gè)老師的教學(xué)方式和風(fēng)格都不一樣11．小花說：“我的眼睛小，但是五官協(xié)調(diào)；我個(gè)子小，但我可愛。這說明小花（）A．沒有自知之明，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)B．不注意自己的體態(tài)容貌C．只看到自己的缺點(diǎn)D．能客觀地評(píng)價(jià)自己、悅納自我12．對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)，不同的人會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的有（）①使人生擁有一片屬于自己的業(yè)余愛好②增添生活樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)③培養(yǎng)多方面才藝，促進(jìn)全面發(fā)展④通過藝術(shù)掙大錢。A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③13．一醉酒駕駛者被交警抓到。他對(duì)交警說：“你們局長(zhǎng)是我同學(xué)哥們，放我一馬吧。”此時(shí)，交警如果依法處理，應(yīng)該做出回答是（）A．拘留就免了，不過要多交點(diǎn)罰款B．既然是局長(zhǎng)的好朋友，下次要注意點(diǎn)C．處罰免了，多向局長(zhǎng)美言幾句D．對(duì)不起，我們必須按照法律規(guī)定辦事14．小華同學(xué)在瀏覽網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)有違反法律規(guī)定的信息，小華及時(shí)舉報(bào)了該網(wǎng)站，最終該網(wǎng)站被依法關(guān)閉。這說明（）A．小華具有法治意識(shí)，自覺維護(hù)法律B．美好生活需要法律，有法必依C．小華是未成年人，不應(yīng)該舉報(bào)網(wǎng)站D．法律由國(guó)家制定或認(rèn)可15．在教室上課，如果自由進(jìn)出教室，隨便交頭接耳，就無法上課；過十字路口，如果各不相讓，爭(zhēng)搶阻擋，就會(huì)亂成一團(tuán)，誰也別想順利通過。所以說（）A．法律是社會(huì)生活中的唯一規(guī)則B．社會(huì)生活對(duì)他人有益，對(duì)自己有害C．社會(huì)生活離不開規(guī)則D．社會(huì)是由眾多成員集合而成的二、非選擇題（共55分）16．比較下列行為，體會(huì)孝敬父母在不同場(chǎng)合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否恰當(dāng)及其理由。內(nèi)容是否恰當(dāng)理由我想買運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽說，等她發(fā)了工資再買。我同意了。①④試卷發(fā)下來了，成績(jī)不理想。這是我的隱私，不能讓家長(zhǎng)知道，免得挨批。②⑤我把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會(huì)兒。③⑥（備注：①②③請(qǐng)?jiān)诖痤}卡填寫“恰當(dāng)”或“不恰當(dāng)”，④⑤⑥選擇正確的選項(xiàng)填在答題卡上）理由：A、做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)；在生活中幫助父母，在精神上支持父母。B、經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活；遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任。這樣有利于化解“愛的沖突”。C、作為子女要誠(chéng)心理解、體諒父母的壓力和難處，提出購(gòu)物要求時(shí)，要考慮家庭的支付能力和經(jīng)濟(jì)情況。17．情景探究情景一老師因?yàn)檎`解，而對(duì)你進(jìn)行批評(píng)時(shí)。（1）我們應(yīng)該。（2）這樣做的原因：。情景二在十字路口，當(dāng)紅燈亮?xí)r。（1）你應(yīng)該。（2）你這樣做的理由是。情景三學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然你沒有項(xiàng)目，同班同學(xué)邀請(qǐng)你去給其他同學(xué)加油（1）你應(yīng)該。（2）你這樣做的理由是。18．材料一交往是社會(huì)生活中必不可少的活動(dòng)，上了中學(xué)，我們踏上了更加廣闊的交往舞臺(tái)，學(xué)會(huì)文明交往是人生中的必修課。（1）中國(guó)自古以來是文明禮儀之邦，文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你列舉生活中講文明懂禮貌的行為？（至少3例）（2）隨著年齡的成長(zhǎng)，我們更應(yīng)該做到文明禮貌待人，在生活中怎樣做到文明交往呢？材料二互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，讓我們交往的空間越來越廣闊，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百科全書式的信息世界，網(wǎng)絡(luò)的繽紛色彩和無窮魅力，吸引著我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)神奇的世界。（1）請(qǐng)你談一談網(wǎng)絡(luò)給我們帶來哪些好處（至少3例）？（2）然而互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來便利的同時(shí)，也可能存在潛在的風(fēng)險(xiǎn)，所以在上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該做一個(gè)文明人，應(yīng)該遵守哪些上網(wǎng)規(guī)則？19．材料一中共十八屆四中全會(huì)審議通過《中共中央關(guān)于全面統(tǒng)計(jì)依法治國(guó)若干重大問題的決議》其核心是全面推進(jìn)依法治國(guó)。必須弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的生活氛圍。指出：“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程?！辈牧隙樨瀼芈鋵?shí)依法治國(guó)基本方略，全面推進(jìn)依法治國(guó)，裕安中學(xué)開展“法律進(jìn)學(xué)?！敝黝}教育活動(dòng)，邀請(qǐng)我校兩位法制副校長(zhǎng)對(duì)我校七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法治教育。（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，我們學(xué)過的相關(guān)法律有哪些？（至少寫兩部）（2）法律是一種特殊的行為規(guī)范，請(qǐng)你說一說有什么樣的特殊性（三個(gè)特征）？（3）生活中，生活中仍然存在著一些不守法律的行為，你能列舉兩例嗎？（4）全社會(huì)倡導(dǎo)依法治國(guó)過程中，作為中學(xué)生，我們能做些什么？

安徽省六安市裕安中學(xué)七年級(jí)（上）期末政治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共45分，請(qǐng)將正確答案寫在答題卡內(nèi)，否則不得分）1．認(rèn)識(shí)新同學(xué)以后，我們將在這個(gè)班集體中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望彼此和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體中。為此，我們應(yīng)該（）①珍視新友誼，不講原則地維護(hù)新友誼②珍視新友誼，積極主動(dòng)地維護(hù)新友誼③和同學(xué)和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展新友誼④少和同學(xué)交往，以免引起不必要的麻煩。A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新伙伴．【分析】本題考查的是認(rèn)識(shí)新伙伴．認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)與生活，我們都希望和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中．【解答】真正的友誼，是人們?cè)诮煌邢嗷ダ斫猓嗷バ湃蔚幕A(chǔ)上建立起來的親密情誼；友誼要靠真誠(chéng)和寬容“播種”；要靠平等與尊重“護(hù)理”；要靠信任與奉獻(xiàn)“澆灌”．積極與同學(xué)、朋友交往，分享成長(zhǎng)的快樂，養(yǎng)成熱情、開朗的性格，與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)，和諧相處，共同進(jìn)步．選項(xiàng)①④不利于發(fā)展正常純潔的友誼．故選B．2．“剛進(jìn)中學(xué)不久，一切都是陌生的，面對(duì)新同學(xué)，我既想與他們交朋友，又擔(dān)心他們不愿意接納我。我很矛盾，有時(shí)會(huì)想，干脆誰也不理算了?！币淖冞@種狀況，就應(yīng)該（）A．用好奇并關(guān)注的目光觀察新同學(xué)B．繼續(xù)等待同學(xué)來接近自己C．敞開心扉，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己D．輟學(xué)打工，到社會(huì)上結(jié)交朋友【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新伙伴．【分析】本題考查積極適應(yīng)新生活．我們應(yīng)積極適應(yīng)新生活：①自覺遵守規(guī)章制度；②盡快建立新的人際關(guān)系；③主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)．【解答】本題考查了積極適應(yīng)新生活．走進(jìn)新學(xué)校，面對(duì)新同學(xué)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)新的環(huán)境，融入到新的集體，敞開心扉，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，所以C選項(xiàng)觀點(diǎn)正確；A選項(xiàng)不能用好奇并關(guān)注的目光觀察新同學(xué)，是沒有禮貌的表現(xiàn)；B選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們要主動(dòng)接近同學(xué)，故排除；D選項(xiàng)中學(xué)生要履行受教育義務(wù)，不能輟學(xué)打工，排除．故選C．3．老師是“人類靈魂的工程師”，自古以來受人贊頌。下列屬于贊美老師的是（）①十年樹木，百年樹人②三人行，必有我?guī)熝散鄞盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干④三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④【考點(diǎn)】教師的作用．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教師的作用．老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能．老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師．【解答】教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，教師對(duì)人類文明所做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬．題干中③④都贊頌了老師的無私奉獻(xiàn)和做出的貢獻(xiàn)，符合題意．①是比喻人才培養(yǎng)的艱難；②意思是要虛心向他人學(xué)習(xí)，都不合題意．故選C．4．當(dāng)你的意見與父母發(fā)生沖突的時(shí)候，應(yīng)如何與父母溝通？（）①與父母大聲爭(zhēng)吵②選一個(gè)合適的場(chǎng)合向父母坦誠(chéng)地說出自己的想法③在向父母表達(dá)自己的見解時(shí)要掌握用語分寸④因?yàn)槭亲约旱母改福梢钥诓粨裱寓萑绻亲约哄e(cuò)了，要主動(dòng)向父母道歉⑥如果是父母錯(cuò)了，就可以“得理不讓人”A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥【考點(diǎn)】與父母交往的藝術(shù)．【分析】本題主要考查與父母交往的藝術(shù)，我們要贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；在家庭中不必與父母太計(jì)較．【解答】與父母大聲爭(zhēng)吵，不利于解決沖突，反而會(huì)增加矛盾，所以①錯(cuò)誤；選一個(gè)合適的場(chǎng)合向父母坦誠(chéng)地說出自己的想法，有利于促進(jìn)與父母的溝通交流，增進(jìn)情感，所以②正確；在向父母表達(dá)自己的見解時(shí)要掌握用語分寸，否則容易導(dǎo)致矛盾和沖突的發(fā)生，也是對(duì)父母的不尊重，所以③正確；我們要尊重父母，講究與父母交往的藝術(shù)，口不擇言的做法是錯(cuò)誤的，容易傷害父母，所以④錯(cuò)誤；如果是自己錯(cuò)了，要主動(dòng)向父母道歉，這是勇于承擔(dān)責(zé)任，勇?lián)^錯(cuò)的表現(xiàn)，所以⑤正確；如果父母錯(cuò)了，我們可以采用合理的方式、在合適的場(chǎng)合、委婉的指出父母的錯(cuò)誤，“得理不讓人”的做法是錯(cuò)誤的，所以⑤錯(cuò)誤．排除①④⑥，②③⑤正確．故選：B．5．“當(dāng)你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來?！边@句話告訴我們（）①有事不要麻煩別人。要憋在心里②熱情待人，以開朗的性格對(duì)待身邊的每一個(gè)人③敞開心心扉，主動(dòng)伸出友誼之手④以禮相待，主動(dòng)交流，關(guān)心他人。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考點(diǎn)】建立與呵護(hù)友誼．【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握友情的重要性，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】由題干描述“當(dāng)你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來”可知，我們要以禮相待，主動(dòng)交流，關(guān)心他人，敞開心心扉，主動(dòng)伸出友誼之手、熱情待人，以開朗的性格對(duì)待身邊的每一個(gè)人；②③④符合題意；①“憋在心里”是錯(cuò)誤的做法；故選B．6．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如今，出國(guó)旅游已是尋常事。出國(guó)之后，一些中國(guó)游客在飛機(jī)上、車船上、大街上、商場(chǎng)里、參觀過程中，毫無顧忌地大聲說笑、接打電話，在餐廳里比賽喝渦酒，劃拳行令，全然不顧其他人的感受。上述游客的行為（）①符合個(gè)人禮儀的要求②是不文明行為，有損個(gè)人形象③是個(gè)人私事，與他人無關(guān)④影響了國(guó)家形象。A．②④ B．③④ C．①② D．①③【考點(diǎn)】文明禮貌．【分析】本題考查了有關(guān)文明禮貌的內(nèi)容，禮貌是文明交往的前提，語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是文明禮貌的主要表現(xiàn)．【解答】由題干描述可知，游客的行為是不文明行為，有損個(gè)人形象、影響了國(guó)家形象，②④符合題意；①描述錯(cuò)誤，游客的行為不符合個(gè)人禮儀的要求；③顯然不正確，故選A．7．據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，在某省違法犯罪的未成年人當(dāng)中，有近50%的未成年犯存在網(wǎng)絡(luò)依賴，有60%的未成年犯受到過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等不良信息的影響。這給我們的啟示是（）①網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊②要提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力③網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來了許多問題，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)④我們上網(wǎng)要遵守到的，更要遵守法律。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性．【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性．網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性：（1）優(yōu)勢(shì)：快捷、方便，擴(kuò)大了交往面，開闊了眼界，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等；（2）負(fù)面影響：長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等．【解答】該題是組合式選擇題，分析四個(gè)選項(xiàng)，③是錯(cuò)誤的；網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，“我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”的觀點(diǎn)片面，故需要排除含有③的選項(xiàng)．故選A．8．初三學(xué)生蘭蘭臨近畢業(yè)考試，感覺“亞歷山大”，晚上經(jīng)常失眠，作為同窗的你，可以這樣開導(dǎo)她（）①要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒②過度的考試焦慮會(huì)影響正常水平的發(fā)揮③考好考差都無所謂④要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定奮斗目標(biāo)。A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【考點(diǎn)】正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力．【分析】本題以生活情景為背景材料，考查對(duì)考試焦慮心理的理解和認(rèn)識(shí)．【解答】感覺“亞歷山大”、經(jīng)常失眠是考試焦慮的表現(xiàn)，過度的焦慮會(huì)影響正常水平的發(fā)揮，消除考試焦慮需要我們根據(jù)自己的實(shí)際情況確定奮斗目標(biāo)、需要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，①、②、④項(xiàng)符合題意；③項(xiàng)是消極對(duì)待考試的表現(xiàn)，不能入選．故選D9．原國(guó)家總理溫家寶與廣大網(wǎng)友進(jìn)行了在線交流。在回答網(wǎng)友關(guān)于讀書的問題時(shí)，他說：“一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。”溫總理的話啟示我們應(yīng)該（）A．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，傳承傳統(tǒng)美德B．積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于創(chuàng)新C．搞好娛樂活動(dòng)，提高消費(fèi)層次D．樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺履行受教育義務(wù)【考點(diǎn)】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．【分析】本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，在做題時(shí)可以利用課本知識(shí)來做出正確的選擇．【解答】題干中的語句形象地告訴我們學(xué)習(xí)的重要意義，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)我們的才干，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，因此要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺自覺履行受教育義務(wù)，所以D是正確的選項(xiàng)；ABC選項(xiàng)不符合題意，排除．故選D．10．探索一套適合自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)自己的學(xué)習(xí)和將來都非常重要，你知道其中的原因嗎？下面有多個(gè)原因，請(qǐng)你找出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法眾多，有科學(xué)的，也有不科學(xué)的B．因?yàn)槊總€(gè)人的性格和思維特點(diǎn)都有自己的獨(dú)特之處C．因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度都不同D．因?yàn)槊總€(gè)老師的教學(xué)方式和風(fēng)格都不一樣【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；多彩的生命．【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)方法因人而異，要學(xué)會(huì)選擇．【解答】題干中的材料告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程要明確學(xué)習(xí)方法的重要性，要善于選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法因人而異，因?qū)W科而異，因?yàn)槊總€(gè)人都有獨(dú)特于他人的地方，每個(gè)人的性格、思維方式也不盡相同，所以B符合題意，其他選項(xiàng)沒有體現(xiàn)每個(gè)人選擇不同學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵原因，與題意不符，應(yīng)排除，故選B．11．小花說：“我的眼睛小，但是五官協(xié)調(diào)；我個(gè)子小，但我可愛。這說明小花（）A．沒有自知之明，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)B．不注意自己的體態(tài)容貌C．只看到自己的缺點(diǎn)D．能客觀地評(píng)價(jià)自己、悅納自我【考點(diǎn)】悅納自我．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是悅納自己．青少年都應(yīng)努力追求美，要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美，更要提高自己的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的內(nèi)在美．【解答】悅納自我是指?jìng)€(gè)體能正確評(píng)價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展．自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足．在接受不足這個(gè)情況的基礎(chǔ)上，努力改進(jìn)自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心．題干中小燕對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，說明她以積極的心態(tài)悅納自己．選項(xiàng)D的觀點(diǎn)符合題意，故應(yīng)選擇之；選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤，還要看到自己的缺點(diǎn)；選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤，應(yīng)該注意自己的形象；選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，還要注意自己的優(yōu)點(diǎn)．故應(yīng)排除ABC．故選D．12．對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)，不同的人會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的有（）①使人生擁有一片屬于自己的業(yè)余愛好②增添生活樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)③培養(yǎng)多方面才藝，促進(jìn)全面發(fā)展④通過藝術(shù)掙大錢。A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③【考點(diǎn)】正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系．【分析】本題考查正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系．正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系，我們的學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果．【解答】學(xué)習(xí)藝術(shù)能使人生擁有一片屬于自己的業(yè)余愛好，從而增添生活樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)，還培養(yǎng)多方面才藝，促進(jìn)全面發(fā)展，所以①②③符合題意；④錯(cuò)誤，通過藝術(shù)掙大錢的想法庸俗；故選D13．一醉酒駕駛者被交警抓到。他對(duì)交警說：“你們局長(zhǎng)是我同學(xué)哥們，放我一馬吧?！贝藭r(shí)，交警如果依法處理，應(yīng)該做出回答是（）A．拘留就免了，不過要多交點(diǎn)罰款B．既然是局長(zhǎng)的好朋友，下次要注意點(diǎn)C．處罰免了，多向局長(zhǎng)美言幾句D．對(duì)不起，我們必須按照法律規(guī)定辦事【考點(diǎn)】法律面前人人平等．【分析】本題考查法律面前人人平等的知識(shí)，涉及依法執(zhí)政．依據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，作出正確選擇．【解答】我國(guó)法律基本特征之一是法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力，題干中的醉酒駕車者不會(huì)因?yàn)榕c局長(zhǎng)特殊關(guān)系而免于處罰，交警會(huì)依法處理，選項(xiàng)D的觀點(diǎn)體現(xiàn)了交警嚴(yán)格依法辦事的原則，故應(yīng)選擇之；選項(xiàng)ABC的觀點(diǎn)，違背了執(zhí)法必嚴(yán)，法律面前人人平等的原則，故應(yīng)排除ABC．故選D14．小華同學(xué)在瀏覽網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)有違反法律規(guī)定的信息，小華及時(shí)舉報(bào)了該網(wǎng)站，最終該網(wǎng)站被依法關(guān)閉。這說明（）A．小華具有法治意識(shí)，自覺維護(hù)法律B．美好生活需要法律，有法必依C．小華是未成年人，不應(yīng)該舉報(bào)網(wǎng)站D．法律由國(guó)家制定或認(rèn)可【考點(diǎn)】樹立法治觀念．【分析】樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求，增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件，只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益．守法用法，是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)．【解答】本題考查了要樹立法治觀念．依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，小華敢于和善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和公民的合法權(quán)益，體現(xiàn)了小華具有法治意識(shí)，自覺維護(hù)法律，所以A是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)不符合題意；C選項(xiàng)未成年人也有權(quán)舉報(bào)網(wǎng)站；D選項(xiàng)不符合題意，排除．故選A．15．在教室上課，如果自由進(jìn)出教室，隨便交頭接耳，就無法上課；過十字路口，如果各不相讓，爭(zhēng)搶阻擋，就會(huì)亂成一團(tuán)，誰也別想順利通過。所以說（）A．法律是社會(huì)生活中的唯一規(guī)則B．社會(huì)生活對(duì)他人有益，對(duì)自己有害C．社會(huì)生活離不開規(guī)則D．社會(huì)是由眾多成員集合而成的【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序．【分析】本題考查的是規(guī)則與秩序．社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則．在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行．【解答】無規(guī)矩不成方圓，社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則．哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行．因此社會(huì)生活離不開規(guī)則．選項(xiàng)A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，法律是社會(huì)生活中的規(guī)則之一；選項(xiàng)B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)樯鐣?huì)生活是復(fù)雜的，社會(huì)生活既可能對(duì)他人有益，也可能對(duì)他人有害，既可能對(duì)自己有益，也可能對(duì)自己有害，主要看我們對(duì)待社會(huì)生活；選項(xiàng)D不符題意，因?yàn)槠錄]有涉及到規(guī)則與秩序．故選C．二、非選擇題（共55分）16．比較下列行為，體會(huì)孝敬父母在不同場(chǎng)合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否恰當(dāng)及其理由。內(nèi)容是否恰當(dāng)理由我想買運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽說，等她發(fā)了工資再買。我同意了。①恰當(dāng)④C試卷發(fā)下來了，成績(jī)不理想。這是我的隱私，不能讓家長(zhǎng)知道，免得挨批。②不恰當(dāng)⑤B我把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會(huì)兒。③恰當(dāng)⑥A（備注：①②③請(qǐng)?jiān)诖痤}卡填寫“恰當(dāng)”或“不恰當(dāng)”，④⑤⑥選擇正確的選項(xiàng)填在答題卡上）理由：A、做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)；在生活中幫助父母，在精神上支持父母。B、經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活；遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任。這樣有利于化解“愛的沖突”。C、作為子女要誠(chéng)心理解、體諒父母的壓力和難處，提出購(gòu)物要求時(shí)，要考慮家庭的支付能力和經(jīng)濟(jì)情況?！究键c(diǎn)】合理消費(fèi)觀；與父母交往的藝術(shù)；參加家務(wù)勞動(dòng)的重要意義．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是孝敬父母、學(xué)會(huì)與父母交往、樹立合理消費(fèi)觀等．解答時(shí)要認(rèn)真分析每則材料，密切聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，根據(jù)題目要求，完成作答．【解答】情境一：本題考查樹立合理消費(fèi)觀．①材料中“我”同意媽媽的決定是恰當(dāng)?shù)模虎芤驗(yàn)槲覀円w諒父母的艱辛，珍惜父母的勞動(dòng)成果，做到理性消費(fèi)，節(jié)制消費(fèi)．C符合題意．情境二：本題考查學(xué)會(huì)與父母交流．②材料中“我”瞞著父母的做法不恰當(dāng)；⑤因?yàn)槲覀円鲃?dòng)與父母交流學(xué)習(xí)上的問題，虛心聽取父母的建議，做錯(cuò)了事要積極承擔(dān)責(zé)任，B符合題意．情境三：本題考查理解父母、孝敬父母．③材料中“我”自己洗衣服，讓媽媽休息，做法是恰當(dāng)?shù)模虎抟驗(yàn)槲覀円λ芗暗膸图依镒黾覄?wù)勞動(dòng)，減輕父母負(fù)擔(dān)，關(guān)心、體貼父母，A符合題意．故答案為：情境一：①恰當(dāng)；④C．情境二：②不恰當(dāng)；⑤B．情境三：③恰當(dāng)；⑥A．17．情景探究情景一老師因?yàn)檎`解，而對(duì)你進(jìn)行批評(píng)時(shí)。（1）我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待老師，理解老師的良苦用心。（2）這樣做的原因：我們不僅要經(jīng)得起老師的表?yè)P(yáng)，還要能承受得住老師的批評(píng)；我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)成為我們與老師進(jìn)行有效溝通、增進(jìn)感情和不斷進(jìn)步的動(dòng)力，讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)伴隨著我們健康成長(zhǎng)。情景二在十字路口，當(dāng)紅燈亮?xí)r。（1）你應(yīng)該主動(dòng)停下來。（2）你這樣做的理由是要遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，遵紀(jì)守法又是社會(huì)公德的主要內(nèi)容。情景三學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然你沒有項(xiàng)目，同班同學(xué)邀請(qǐng)你去給其他同學(xué)加油（1）你應(yīng)該積極主動(dòng)給其他同學(xué)加油。（2）你這樣做的理由是集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益．我們要樹立主人翁意識(shí)，自覺為班集體做貢獻(xiàn)?！究键c(diǎn)】學(xué)會(huì)和老師交往；維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；遵守交通規(guī)則．【分析】該題考查學(xué)會(huì)與老師交往、自覺維護(hù)集體利益以及遵守交通規(guī)則等相關(guān)知識(shí)；以情景問題的形式出現(xiàn)．【解答】情景一：本題思路清晰，主要考查正確對(duì)待老師的批評(píng)的內(nèi)容，要以正確的態(tài)度對(duì)待老師，理解老師的良苦用心，體諒老師關(guān)愛方式不當(dāng)，學(xué)會(huì)尊重老師．情景二：本題考查遵守交通規(guī)則的內(nèi)容；我們要遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，遵紀(jì)守法又是社會(huì)公德的主要內(nèi)容．情景三：本題考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系；集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益．我們要樹立主人翁意識(shí)，自覺為班集體做貢獻(xiàn)．故答案為：情景一：（1）我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待老師，理解老師的良苦用心；（2）這樣做的原因：我們不僅要經(jīng)得起老師的表?yè)P(yáng)，還要能承受得住老師的批評(píng)；我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)成為我們與老師進(jìn)行有效溝通、增進(jìn)感情和不斷進(jìn)步的動(dòng)力，讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)伴隨著我們健康成長(zhǎng)．情景二：（1）你應(yīng)該：主動(dòng)停下來；（2）你這樣做的理由是：要遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，遵紀(jì)守法又是社會(huì)公德的主要內(nèi)容；情景三：（1）你應(yīng)該：積極主動(dòng)給其他同學(xué)加油；（2）你這樣做的理由是：集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益．我們要樹立主人翁意識(shí)，自覺為班集體做貢獻(xiàn)．18．材料一交往是社會(huì)生活中必不可少的活動(dòng)，上了中學(xué)，我們踏上了更加廣闊的交往舞臺(tái)，學(xué)會(huì)文明交往是人生中的必修課。（1）中國(guó)自古以來是文明禮儀之邦，文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你列舉生活中講文明懂禮貌的行為？（至少3例）（2）隨著年齡的成長(zhǎng)，我們更應(yīng)該做到文明禮貌待人，在生活中怎樣做到文明交往呢？材料二互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，讓我們交往的空間越來越廣闊，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百科全書式的信息世界，網(wǎng)絡(luò)的繽紛色彩和無窮魅力，吸引著我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)神奇的世界。（1）請(qǐng)你談一談網(wǎng)絡(luò)給我們帶來哪些好處（至少3例）？（2）然而互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來便利的同時(shí)，也可能存在潛在的風(fēng)險(xiǎn)，所以在上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該做一個(gè)文明人，應(yīng)該遵守哪些上網(wǎng)規(guī)則？【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性；與人交往和溝通的技巧；文明禮貌；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則．【分析】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性、文明禮貌以及遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的內(nèi)容；考查學(xué)生的分析問題的能力，以材料題的形式出現(xiàn)．【解答】材料一：（1）本題是開放性問題，要結(jié)合實(shí)際情況，言之有理即可，例如：闖紅燈；買東西插隊(duì)；隨地吐痰；踐踏草坪；給別人起綽號(hào)等等．（2）本題考查的是怎樣做到講文明有禮貌，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)“如何做到講文明有禮貌”和生活實(shí)際來回答．材料二：（1）該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的好