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文檔簡介
教學(xué)課件中華傳統(tǒng)節(jié)日人教部編版小學(xué)語文三年級下冊新課導(dǎo)入春節(jié)俗稱“過年”,那一天人們按照傳統(tǒng)習(xí)慣要穿新衣、拜年、貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮,寓意著新的一年的開始。我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日里都有不同的習(xí)俗。讓我們了解這些節(jié)日,并記錄下來。整體感知——學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識記生字詞,重點(diǎn)詞句,理解文章內(nèi)容;2.過收集交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料,提高收集、處理信息的能力和語言表達(dá)能力,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力;3.通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解,提高自身弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,開拓創(chuàng)新意識,培育學(xué)生的民族精神,培養(yǎng)熱愛生活、熱愛祖國的情感。整體感知你打算如何了解這些傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗?又如何記錄呢?可以在書上、網(wǎng)上查詢、詢問家長、老師等。可以列個(gè)表格記錄下來。一年當(dāng)中除了春節(jié),你還知道哪些節(jié)日?中秋、端午、六一兒童節(jié)、三八婦女節(jié)、重陽節(jié)……整體感知上面展示的哪些節(jié)日中:中秋、端午、重陽節(jié)分別是農(nóng)歷八月十五、五月初五、九月初九,是中國傳統(tǒng)節(jié)日;而“六一兒童節(jié)、三八婦女節(jié)”則是世界通用的節(jié)日,是一些公歷節(jié)日,因而不是中國傳統(tǒng)節(jié)日。整體感知日歷上有兩種日期:公歷日期和農(nóng)歷日期,我國古代人民采用的是農(nóng)歷紀(jì)年法,用公歷,農(nóng)歷是區(qū)分傳統(tǒng)節(jié)日一個(gè)好辦法。
中秋、端午、重陽節(jié)等節(jié)日是從古代就已產(chǎn)生并流傳至今,有著豐富文化內(nèi)涵的節(jié)日,我們就把它叫做中國傳統(tǒng)節(jié)日。
深入探究——少數(shù)民族的節(jié)日我國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)量很多,剛才說到的還只是最具影響力、最普遍的幾個(gè),除此之外,許多少數(shù)民族也都保留有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。
火把節(jié)是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷六月二十四,彝族人民就會穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,并在夜晚點(diǎn)燃火把到曠野中游行。潑水節(jié)是傣族的新年,傣族人民用相互潑水的方式迎接新年的到來。
深入探究——少數(shù)民族的節(jié)日“達(dá)努節(jié)”,是廣西都安瑤族人民歡慶豐收的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,人人華服艷裝,走村串寨訪親問友,互慶豐收。村村寨寨敲起銅鼓,載歌載舞,盡情享受豐收的喜悅。
深入探究——少數(shù)民族的節(jié)日苗族人民為了迎接龍舟節(jié)的到來,每個(gè)村寨都要專門制作一至兩艘龍舟,等到龍舟節(jié)來臨,他們就會舉行激烈的劃龍舟比賽。
深入探究——少數(shù)民族的節(jié)日中國傳統(tǒng)節(jié)日可真是豐富多彩、引人入勝呀!想不想更詳細(xì)、深入地去了解、研究它們?1.這么多傳統(tǒng)節(jié)日,你們小組最感興趣的是哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?以此來確定小組的研究小課題。2.小組討論:圍繞選定的傳統(tǒng)節(jié)日,你們想研究它的哪些方面內(nèi)容?打算用什么方法去研究?研究時(shí)要注意什么?
深入探究——探究傳統(tǒng)節(jié)日探究小提示:1.當(dāng)遇到困難時(shí),可不要退縮,要想辦法解決,可以求助老師、同學(xué)、家長或其他人幫助。2.向別人詢問、采訪時(shí)應(yīng)有禮貌,聲音要響亮,要把問題講清楚。3.活動中要學(xué)會與他人合作,互相幫助,爭取最快最好地完成任務(wù)。
深入探究——探究傳統(tǒng)節(jié)日
中國傳統(tǒng)節(jié)日不僅是中華民族生活習(xí)性、民族心理的有力體現(xiàn),還是中華民族的文化符號與象征。希望下節(jié)課我們能看到更多的收獲!
課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì)中華傳統(tǒng)節(jié)日公歷日期、農(nóng)歷日期、節(jié)日由來、慶典活動
漢族:端午清明中秋元宵少數(shù)民族彝族:火把節(jié)傣族:潑水節(jié)瑤族:過努節(jié)苗族:龍舟節(jié)謝謝觀看謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)()中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
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