河南省信陽(yáng)市固始縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2023—2024學(xué)年度下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文(1)文段中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)(2)根捉拼音寫漢字(2分).，”3.某校八年級(jí)準(zhǔn)備開展以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加。(共9分)提醒?！蹦闶窃趺纯吹哪?請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)并闡述理由。(要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，80字以內(nèi))(3分)您好!語(yǔ)文綜合實(shí)踐。您在生態(tài)環(huán)保方面頗有研究，特邀請(qǐng)您下周二上午10點(diǎn)在我校學(xué)術(shù)報(bào)x年x月x日xx中學(xué)學(xué)生會(huì)語(yǔ)組成與上聯(lián)匹配的下聯(lián)。(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成4~7題。(共16分)八年級(jí)語(yǔ)文試卷第2頁(yè)(共8頁(yè))八年級(jí)語(yǔ)文試卷第3頁(yè)(共8頁(yè))(選自《人民政協(xié)報(bào)》2023年5月19日)所至→所見晚宿招待所③①(二)閱讀下面四則材料，完成8~11小題。(共12分)八年級(jí)語(yǔ)文試卷第4頁(yè)(共8頁(yè))結(jié)果顯示確實(shí)如此，至少閱讀時(shí)大腦中血液流經(jīng)的地方確實(shí)如此。實(shí)驗(yàn)中的閱讀者型”,他們就能大幅度地改變神經(jīng)活動(dòng)和血液流經(jīng)大通過(guò)讀書，可以在大腦的顳葉內(nèi)不斷累積信息得快樂(lè)進(jìn)而形成依賴的原因。與閱讀行為不同的是，注射興奮劑是從體外被認(rèn)為是典型碎片化閱讀的手機(jī)閱讀愈發(fā)普及。最新的國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示：2013年我國(guó)成年國(guó)民報(bào)紙閱讀率、期刊閱讀率較2012年分別下降了5.5個(gè)百分點(diǎn)和6.9個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式的接觸率為50.1%,較2012年的40.3%上升了9.8個(gè)百分點(diǎn)。如今，手機(jī)出版物真可謂五花八門，微博、微八年級(jí)語(yǔ)文試卷第5頁(yè)(共8頁(yè))為“低頭一族”,人們的生活完全被移動(dòng)互另?yè)?jù)報(bào)告顯示：如果算上手機(jī)報(bào)等彩信類閱讀媒體，手機(jī)閱讀在中國(guó)用戶中的普及率將超過(guò)3成，也就是超過(guò)2億用戶。在電子閱讀器方面，2019年僅第一季度，中國(guó)的電子書閱讀器銷量便從2018年的180萬(wàn)臺(tái)躍升至420萬(wàn)臺(tái)，達(dá)到全球市場(chǎng)的26%。沒(méi)有同學(xué)不喜歡閱讀，但非常喜愛閱讀的人數(shù)，高一占60%,高二占68%,高三占87%。關(guān)于書的種類，高一有19%的同學(xué)喜愛名人經(jīng)典文學(xué)，而喜愛軍事類、科幻類的人數(shù)均只占7.5%;高二同學(xué)有18%喜愛漫畫類書籍，喜愛名人經(jīng)典文學(xué)的只占9%;高三同學(xué)喜愛漫畫的人數(shù)占到了17%,只有6%的同學(xué)喜愛名人經(jīng)典文學(xué)。在作家方面，我們分名人作家占比喜愛郭敬明等新生代作家占比高一高二高三A.人們對(duì)碎片化閱讀加大譴責(zé)力度，僅僅是因?yàn)樗槠喿x挑戰(zhàn)了整體化閱讀和經(jīng)典性閱讀。B.受碎片化閱讀影響，高三僅有37%的學(xué)生喜愛魯迅、冰心等。C.高中生非常喜歡整本書閱讀，從高一到高三喜愛名人經(jīng)典文學(xué)的人數(shù)逐級(jí)增長(zhǎng)。D.電子閱讀器市場(chǎng)營(yíng)收增長(zhǎng)迅速。材料三中畫線句子用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成13~16題。(共11分)八年級(jí)語(yǔ)文試卷第6頁(yè)(共8頁(yè))A.“不知其旨也”中的“旨”是味美的意思，寫出了“嘉肴”的味道甘美，B.“然后能自反也”中的“自反”是自我反思的意思，論述了“知不足”的益處。C.“然后能自強(qiáng)也”中的“自強(qiáng)”是自強(qiáng)不息的意思，論述了“知困”的目的。D.“今使六子者易事”中的“易”是交換的意思，以假設(shè)的口吻論述賢才交換工作則明智不再的道理。(二)閱讀下面這首古詩(shī)，完