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回歸以來(lái),「一國(guó)兩制」,「港人治港」,高度自治在香港成功落實(shí)。有賴(lài)國(guó)家大力支持,香港社會(huì)各界同心協(xié)力以及內(nèi)地省市配合,香港的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得一定的成績(jī)。回歸二十周年是一個(gè)重要的里程碑,總結(jié)香港在「一國(guó)」和「兩制」下的獨(dú)特雙重優(yōu)勢(shì),繼往開(kāi)來(lái),為香港謀劃更大的發(fā)展,為國(guó)家作更大的貢獻(xiàn)。01香港問(wèn)題的由來(lái)Contents02“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想03香港的經(jīng)濟(jì)狀況04香港的文化發(fā)展目錄香港問(wèn)題的由來(lái)回歸以來(lái),「一國(guó)兩制」,「港人治港」,高度自治在香港成功落實(shí)。有賴(lài)國(guó)家大力支持,香港社會(huì)各界同心協(xié)力以及內(nèi)地省市配合,香港的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得一定的成績(jī)。回歸二十周年是一個(gè)重要的里程碑,總結(jié)香港在「一國(guó)」和「兩制」下的獨(dú)特雙重優(yōu)勢(shì),繼往開(kāi)來(lái),為香港謀劃更大的發(fā)展,為國(guó)家作更大的貢獻(xiàn)。011841年1月26日:第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)強(qiáng)占香港島,事后清政府曾試圖用武力予以收復(fù),道光皇帝為此發(fā)下多道諭旨,但清朝始終不能捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。1842年8月29日:清政府與英國(guó)簽訂不平等的《南京條約》,割讓香港島給英國(guó)。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》,割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國(guó)。1898年6月9日:英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專(zhuān)條》,租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼,租期99年(至1997年6月30日結(jié)束)。1942年12月25日:第二次世界期間,日進(jìn)犯香港,駐港英軍無(wú)力抵抗,當(dāng)時(shí)的香港總督楊慕琦無(wú)奈宣布投降。香港被占領(lǐng),開(kāi)始了三年零八個(gè)月的「日治時(shí)期」。在這次的戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)的戰(zhàn)敗,使中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。香港問(wèn)題的由來(lái)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的根本原因是我們的落伍。我們的兵器和隊(duì)是中古的軍隊(duì),我們的政府是中古的政府,我們的人民是中古的人民。我們雖拼命抵抗終歸失敗,那是自然的,是逃不脫的。從民族的歷史看,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事失敗還不是民族的致命傷。失敗以后還不明了失敗的理由力圖,那才是民族的致命傷。然而,對(duì)于這場(chǎng)叩關(guān)之戰(zhàn),除了極少數(shù)人的些許反省和覺(jué)悟外,中華民族開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這是“三千年未有之變局”,卻是二十年以后的事。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于當(dāng)時(shí)人的影響,不過(guò)是一場(chǎng)小小的波動(dòng),過(guò)后依然如故。香港問(wèn)題的由來(lái)《南京條約》是中國(guó)近代史上與外國(guó)簽訂的第一個(gè)不平等條約。道光二十二年(1842年),清朝在與英國(guó)的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗。清政府代表在泊于南京下關(guān)江面的英旗艦康華麗號(hào)(亦譯作皋華麗號(hào))上與英國(guó)簽署《江寧條約》,又稱(chēng)《中英南京條約》?!赌暇l約》的簽訂香港問(wèn)題的由來(lái)《南京條約》
的主要內(nèi)容宣布結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。兩國(guó)關(guān)系由戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)進(jìn)入和平狀態(tài)。五口通商。清朝政府開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海等五處為通商口岸,準(zhǔn)許英國(guó)派駐領(lǐng)事,準(zhǔn)許英商及其家屬自由居住。賠款。清政府向英國(guó)賠款2100萬(wàn)銀元,其中600萬(wàn)銀元賠償被焚鴉片,1200萬(wàn)銀元賠償英國(guó)費(fèi),300萬(wàn)銀元償還商人債務(wù)。其款分4年交納清楚,倘未能按期交足,則酌定每年百元應(yīng)加利息5銀元。割地。清朝政府將香港島割讓給英國(guó)。中國(guó)海關(guān)關(guān)稅應(yīng)與英國(guó)商定。廢除公行制度,準(zhǔn)許英商與華商自由貿(mào)易。香港問(wèn)題的由來(lái)“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想021979年元旦,全國(guó)人大常委會(huì)在《告同胞書(shū)》中,宣布了和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針。1981年9月30日,葉劍英在關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的九條建議中,明確指出臺(tái)灣在祖國(guó)統(tǒng)一后作為特別行政區(qū)享有高度自主權(quán)。80年代初,鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。后來(lái),他又在多次談話中,對(duì)“一國(guó)兩制”的構(gòu)想進(jìn)行了全面闡述。“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”的簡(jiǎn)稱(chēng)。是中國(guó)共產(chǎn)和中國(guó)政府為解決問(wèn)題,恢復(fù)行使香港,澳門(mén)主權(quán)以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一而制定的一項(xiàng)重要方針。內(nèi)涵是:在這個(gè)統(tǒng)一主權(quán)的國(guó)家里,在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下,大陸實(shí)行制度,香港澳門(mén)和臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度?!耙粐?guó)兩制”的偉大構(gòu)想概念特別行政區(qū)域的特點(diǎn)指在我國(guó)版圖內(nèi),根據(jù)我國(guó)憲法和法律的規(guī)定專(zhuān)門(mén)設(shè)立的具有特殊的法律地位,實(shí)行特別的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度,直轄于人民政府的行政區(qū)域。特別行政區(qū)直轄于人民政府,是與省自治區(qū)、直轄市處于同等級(jí)而又享有高度自治的一種新的地方行政區(qū)域。
特別行政區(qū)所實(shí)行的制度與內(nèi)地不同,它可以保留原有的資本主義社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度和生活方式,50年不變。特別行政區(qū)實(shí)行“高度自治”,即“港人治港”、“澳人治澳”。特別行政區(qū)享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、的權(quán)和終審權(quán)。特別行政區(qū)通用自己的貨幣,財(cái)政獨(dú)立,收入全部用于自身需要,不上繳人民政府?!耙粐?guó)兩制”的偉大構(gòu)想1984年鄧小平與英國(guó)首相撒切爾夫人簽定《中英聯(lián)合聲明》、“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想舉世矚目的中英兩國(guó)政府香港政權(quán)交接儀式在香港會(huì)議展覽中心新翼五大樓大會(huì)堂隆重舉行。圖為中英兩國(guó)政府向政權(quán)交接儀式會(huì)場(chǎng)?!耙粐?guó)兩制”的偉大構(gòu)想香港特首董建華“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想香港的經(jīng)濟(jì)狀況03從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率看,不論是GDP增長(zhǎng)率還是人均GDP的增長(zhǎng)率,名義增長(zhǎng)率或者實(shí)質(zhì)增長(zhǎng)率,香港經(jīng)濟(jì)在1997-2004年間都明顯遭受了兩次沖擊并相應(yīng)經(jīng)歷了兩次恢復(fù),表現(xiàn)出“w型”的發(fā)展特點(diǎn),隨后,從2005年起香港經(jīng)濟(jì)開(kāi)始走向平穩(wěn)增長(zhǎng)。從物價(jià)指數(shù)看,香港經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)6年的通貨緊縮,綜合消費(fèi)物價(jià)指數(shù)在1999-2004都呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),但從2005年起香港開(kāi)始走出通貨緊縮的困境。從就業(yè)市場(chǎng)看,1997-2006年,香港經(jīng)濟(jì)的失業(yè)率表現(xiàn)出“倒W型”,跟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的變動(dòng)基本同步。失業(yè)率在2003年的高峰之后穩(wěn)步下降并走向平穩(wěn)。從政府收支看,政府收入受經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,同樣表現(xiàn)出類(lèi)似“w型”的變化趨勢(shì),但財(cái)政支出在1998年擴(kuò)大后基本保持穩(wěn)定?;貧w后的經(jīng)濟(jì)歷程外因內(nèi)因制度香港是一個(gè)高度開(kāi)放的小型經(jīng)濟(jì)體,對(duì)外部經(jīng)濟(jì)的敏感度高。香港回歸十年中,經(jīng)濟(jì)的衰退明顯跟、SARS、全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力等外部沖擊緊密聯(lián)系。而經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇也得益于政府的政策支持和全球經(jīng)濟(jì)的回暖等外部支持。從內(nèi)部原因看,回歸后香港經(jīng)濟(jì)波動(dòng)受到了其結(jié)構(gòu)性因素的影響,表現(xiàn)在香港經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的畸形發(fā)展,對(duì)外部市場(chǎng)的高度依賴(lài)以及回歸前累積的經(jīng)濟(jì)泡沫無(wú)法消化等等。聯(lián)系匯率制度是后香港連續(xù)通貨緊縮和經(jīng)濟(jì)不景氣的制度性原因。在聯(lián)系匯率制度下,當(dāng)周邊地區(qū)的貨幣出現(xiàn)大幅貶值時(shí),香港不能通過(guò)調(diào)整調(diào)整匯率促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和提升經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力,也不能通過(guò)貨幣政策和財(cái)政政策推動(dòng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,從而延長(zhǎng)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)間?;貧w后的經(jīng)濟(jì)歷程年份1994年1995年1996年1997年申請(qǐng)破產(chǎn)宗數(shù)73293611001142近年香港申請(qǐng)破產(chǎn)宗數(shù)1998年1月12日,恒生指數(shù)創(chuàng)下8121點(diǎn)的1995年以來(lái)新低,跌幅超過(guò)二分之一。房地產(chǎn)市場(chǎng)同時(shí)大跌。一手市場(chǎng)上,1998年1月7,新鴻基地產(chǎn)推出跑馬地東山臺(tái)2號(hào),售價(jià)比去年高峰期下調(diào)40%。二手市場(chǎng)上,先后有多個(gè)地產(chǎn)界人士賣(mài)出“豪宅”套現(xiàn)。亞洲對(duì)香港的沖擊香港的文化發(fā)展04香港回歸之后,除了在政治經(jīng)濟(jì)方面發(fā)生了顯著變化以為,在文化領(lǐng)域也逐漸與大陸產(chǎn)生文化共融的趨勢(shì)香港回歸后不久,即開(kāi)始了全面的教育,范圍從學(xué)前教育至高等教育,內(nèi)容涉及招生錄取、課程教學(xué)、師資培訓(xùn)等方方面面,中文教育和國(guó)家認(rèn)同感教育貫穿其間。教育改革無(wú)處不顯示出“港人治港”的自主和自信1997年以前,大多數(shù)的中學(xué)以英語(yǔ)教學(xué),部分學(xué)校以中英混合教學(xué)。1995年起,政府開(kāi)始檢討教學(xué)制度;1998年開(kāi)始全面推行“母語(yǔ)教學(xué)”(指粵語(yǔ)授課),政府強(qiáng)制大多數(shù)公營(yíng)中學(xué)改用中文教學(xué)(中中),只允許保留114間作英文教學(xué)(英中)。教育人力資源的特性為更多學(xué)生提供機(jī)會(huì)重視國(guó)民認(rèn)同感教育中文不好影響上大學(xué)新文憑獲國(guó)際認(rèn)可2005年5月,香港教育統(tǒng)籌局頒布了《高中及高等教育新學(xué)制——投資香港未來(lái)的行動(dòng)方案》。香港教育統(tǒng)籌局特別強(qiáng)調(diào)了“將培育學(xué)生國(guó)民身份認(rèn)同置于重要位置,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家歷史、文化和國(guó)情的認(rèn)識(shí)”。在新學(xué)制之下,中文成為高中的四個(gè)必修核心科目之一。而高中的四個(gè)核心科目將成為香港各所大學(xué)基本的入學(xué)條件。香港考試及評(píng)核局正積極向海外知名大學(xué)介紹新高中課程的理念和架構(gòu),爭(zhēng)取他們認(rèn)可香港中學(xué)文憑,并作為招生的基本條件教育從2009年開(kāi)始,香港的高中和大學(xué)將實(shí)行全面的學(xué)制,這是目前香港教育界討論最多的話題。實(shí)行新學(xué)制后,所有學(xué)生均應(yīng)接受三年初中及三年高中教育,現(xiàn)存的中學(xué)七年級(jí)將不再屬于中學(xué)教育,而是歸入大專(zhuān)教育;大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程的一般修讀時(shí)間將從三年延長(zhǎng)至四年教育學(xué)子們向往的香港大學(xué)和香港中文大學(xué)教育香港特區(qū)的社會(huì)制度和輿論基礎(chǔ)沒(méi)有變化,傳媒按原有方式繼續(xù)運(yùn)作。資本主義的新聞理念仍然主宰著香港傳媒,殖民文化仍然影響著香港傳媒,左、中、右界限仍較鮮明。
隨著香港回歸祖國(guó)的時(shí)間因素增加,政府關(guān)于“一國(guó)兩制”大政方針日益深入人心,香港傳媒在總體沒(méi)有明顯變化的情況下,也出現(xiàn)了一些轉(zhuǎn)化和變化。它們對(duì)于內(nèi)地的報(bào)道、分析和評(píng)論明顯增加,對(duì)于祖國(guó)文化和增強(qiáng)民族感情的宣傳明顯增加,對(duì)于香港特區(qū)民生問(wèn)題的報(bào)道明顯增加,對(duì)于我辦報(bào)刊輿論導(dǎo)向的關(guān)注明顯增加。傳媒形式的變化010203
香港傳媒的注意力由過(guò)去集中在中英兩國(guó)的合作與爭(zhēng)論轉(zhuǎn)為特區(qū)政府方面。
傳媒由過(guò)去熱衷政治轉(zhuǎn)入對(duì)于香港民生問(wèn)題的報(bào)道。
傳媒中增加了對(duì)于“一國(guó)兩制”的理解。并且香港傳媒對(duì)于祖國(guó)的報(bào)道大幅度增加,報(bào)紙“中國(guó)新聞”專(zhuān)版增加。傳媒形式的變化文化交流公屋(通稱(chēng)公共屋邨,簡(jiǎn)稱(chēng)出租公屋)為住屋階梯的第一環(huán)。政府的目標(biāo)是為沒(méi)有能力租住私人樓宇的低收入家庭提供公屋。公屋主要由房委會(huì)提供,由房屋署統(tǒng)一管理。房協(xié)及香港平民屋宇有限公司也有部分出租房屋。截至2015年12月,全港約30%的人口居于香港房屋會(huì)(房委會(huì))及香港房屋協(xié)會(huì)(房協(xié))轄下約79萬(wàn)個(gè)公屋單位。天水圍新市鎮(zhèn)居屋——天富苑香港文化發(fā)展香港文化發(fā)展分享結(jié)束感謝您的聆聽(tīng)!1997/07/01-2017/07/01香港回歸祖國(guó)20周年政府模板目錄章基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)貫徹章的重要意義的十八大重點(diǎn)解讀發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng),爭(zhēng)做合格黨員ADCB章基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)請(qǐng)輸入章基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)說(shuō)明小標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題文本文本文本文本文本文本文本文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本學(xué)習(xí)貫徹章的意義請(qǐng)輸入學(xué)習(xí)貫徹章的重要意義說(shuō)明小標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題文本文本文本文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入您小標(biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入您小標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題ABC請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本9880萬(wàn)請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本的十八大重點(diǎn)解讀請(qǐng)輸入的十八大重點(diǎn)解讀說(shuō)明小標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本01請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本02請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本03請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題ABCDEF請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本“請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入您的小標(biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入您的小標(biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入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