2024年遼寧省朝陽市北票市八年級(jí)中考三模生物試題_第1頁
2024年遼寧省朝陽市北票市八年級(jí)中考三模生物試題_第2頁
2024年遼寧省朝陽市北票市八年級(jí)中考三模生物試題_第3頁
2024年遼寧省朝陽市北票市八年級(jí)中考三模生物試題_第4頁
2024年遼寧省朝陽市北票市八年級(jí)中考三模生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

2024年遼寧省朝陽市北票市八年級(jí)中考三模生物試題.docx 免費(fèi)下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

朝陽市北票市2024年八年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)查生物試卷(本試卷共18道題滿分30分生物學(xué)與地理考試時(shí)間共90分鐘)考生注意:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效一、選擇題(本題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.保護(hù)生物圈,創(chuàng)建健康的生態(tài)環(huán)境是社會(huì)必然趨勢(shì)。下列說法不正確的是()A.“一方水土養(yǎng)一方人”說明了環(huán)境對(duì)生物的影響 B.“落葉歸根”體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán) C.“落紅化作春泥”體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)中分解者的分解作用 D.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)2.今年春季甲流來襲,讓一些同學(xué)相繼“中招”。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,甲流患者屬于()A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感人群3.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在光線適宜條件下為了讓物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是()A.遮光器B.粗準(zhǔn)焦螺旋 C.反光鏡 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4.圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件 B.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗?C.④為隔水加熱,葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里 D.⑤的見光部分變成了藍(lán)色,證明光合作用產(chǎn)生了淀粉5.深呼吸能夠緩解人的緊張情緒。圖1曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內(nèi)氣壓變化,圖2為模擬呼吸過程中肋間肌的舒縮引起有關(guān)骨運(yùn)動(dòng)的模型。關(guān)于曲線敘述正確的是()A.AB段表示吸氣過程 B.BC段對(duì)應(yīng)圖2中胸骨向上移動(dòng) C.C點(diǎn)時(shí)胸廓容積大于B點(diǎn) D.CD段對(duì)應(yīng)圖2中肋間肌收縮6.在視覺和聽覺形成過程中,能接受刺激產(chǎn)生興奮的部位分別是()A.角膜和鼓膜 B.視網(wǎng)膜和鼓膜 C.視網(wǎng)膜和耳蝸 D.角膜和耳蝸7.如下表顯示四種生物的細(xì)胞色素c與人的細(xì)胞色素c的氨基酸差異,差異越小表明在進(jìn)化上親緣關(guān)系越近。分析可知,與人親緣關(guān)系最近的是()物種黑猩猩馬小麥酵母菌差異氨基酸數(shù)目0123544A.黑猩猩 B.馬 C.小麥 D.酵母菌8.每個(gè)人都是自己健康的管理者,同學(xué)們就此話題展開了討論。下列說法不正確的是()A.保持正確的讀寫姿勢(shì) B.過期的藥品可以服用 C.保持健康的心理狀態(tài) D.遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品9.下列現(xiàn)象中,屬于條件反射的是()A.看到酸梅分泌唾液 B.手碰到很燙的杯子時(shí),很快縮回來 C.嬰兒剛生下來會(huì)吮吸 D.有物體從眼前飛過會(huì)眨眼10.2023年冬天的哈爾濱溫暖了整個(gè)中國,用冰與雪吸引了“南方小土豆”的到來,形成了南北一家親的大融合?!皷|北老大哥”還給大家起了超級(jí)可愛的昵稱:“廣西小沙糖桔”、“云南小蘑菇”、“北京小烤鴨”、“臺(tái)灣小鳳梨”、“湖北小鱷魚”、“寧夏小枸杞”……,下列關(guān)于這些“愛稱”的描述不正確的是()A.“湖北小鱷魚”是真正的陸生脊椎動(dòng)物 B.“北京小烤鴨”體表被羽,前肢變成翼 C.“臺(tái)灣小鳳梨”是果實(shí),屬于裸子植物D.“云南小蘑菇”是由真核細(xì)胞組成的真核生物11.下列疾病與其病因不相符的是()A.夜盲癥——缺乏維生素A B.糖尿病——胰島素分泌不足 C.佝僂病——缺乏維生素D D.侏儒癥——甲狀腺激素分泌不足12.以下根據(jù)成語寫成的食物鏈正確的是()A.鷸蚌相爭,漁翁得利:蚌→鷸→人 B.草盡狐兔愁:草→兔→狐 C.大魚吃小魚,小魚吃蝦米:植物←蝦←小魚←大魚 D.螳螂捕蟬,黃雀在后:蟬→螳螂→黃雀二、非選擇題(本題包括6小題,每空0.5分,共18分)13.(3分)13.根據(jù)日本東電公布的信息,第四次核污染水排海將于2024年2月下旬啟動(dòng),預(yù)計(jì)排放量將達(dá)到7800噸。加上此前的三次排放,截止到今年3月底,福島第一核電站總共有31200噸核污染水排放入海。核污水含有放射性物質(zhì),如被人類或其他生物體吸入,將長期殘存體內(nèi)。在海洋環(huán)境中,放射性物質(zhì)通過食物鏈可能被富集。如圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:(1)核污水中的放射性物質(zhì)屬于影響海洋生物的因素。(2)若此圖需要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的生物成分是。(3)根據(jù)該食物網(wǎng)各生物的食物關(guān)系可知,日本鳀魚和帶魚是關(guān)系。(4)經(jīng)檢測(cè)某海域被輻射后,該水域生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物體內(nèi)有不同放射性活度的碘131(放射性物質(zhì)),其含量如下表:檢測(cè)生物abcd碘﹣131的放射性活度10001144433007600①如果表中所檢測(cè)生物恰好對(duì)應(yīng)圖中某條食物鏈,則d代表圖中的。②科學(xué)家預(yù)測(cè),日本此次事件造成被污染生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境在今后相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)正常,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力有限。通過閱讀上述材料,我們認(rèn)識(shí)到生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園。14.“并指癥”是一種人類遺傳病,患者主要表現(xiàn)為相鄰手指或腳趾聯(lián)合在一起。如圖是某并指家庭的遺傳圖譜,相關(guān)基因用A、a表示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)基因是有遺傳效應(yīng)的片段,基因控制生物的性狀;染色體是遺傳物質(zhì)的載體,人的性別是由染色體決定的。(2)據(jù)圖判斷,并指是性性狀。個(gè)體3的基因組成是。(3)如圖,個(gè)體4的孩子為并指。如果個(gè)體4通過手術(shù)分離,手指恢復(fù)正常,這種變異屬于(可遺傳/不可遺傳)的變異。(4)我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚后代患遺傳病的幾率(增大/減小)。15.酸奶因其獨(dú)特的風(fēng)味及豐富的營養(yǎng)備受人們喜愛。某生物興趣小組為探究制作酸奶的條件設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。第一步:將新鮮牛奶倒入潔凈的燒杯,加入適量的蔗糖(約占牛奶總量的10%),加熱煮沸4~5分鐘,將廣口瓶洗凈并浸泡在水中,用水加熱煮沸5分鐘。第二步:當(dāng)牛奶自然冷卻到40℃左右時(shí),按照1:5的比例將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中;充分搖勻并測(cè)定奶的酸堿度第三步:將燒杯中的奶平均分成三份,裝滿三只廣口瓶。1號(hào)和2號(hào)廣口瓶蓋上瓶蓋密封,3號(hào)廣口瓶不蓋瓶蓋(如圖所示)。第四步:將1號(hào)廣口瓶放置于0℃~5℃的環(huán)境中,2號(hào)和3號(hào)廣口瓶放置于30℃~35℃的環(huán)境中。4~6小時(shí)后,觀察瓶內(nèi)奶的變化,并測(cè)定各瓶中奶的酸堿度。請(qǐng)根據(jù)以上探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),分析回答以下問題:(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是:制作酸奶是否需要和?(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶對(duì)照變量是。1號(hào)瓶能不能和3號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?;如果能,實(shí)驗(yàn)變量是什么?若不能,其原因是什么?。若最終只在2號(hào)瓶中成功獲得酸奶則2號(hào)瓶和3號(hào)瓶對(duì)照可得的結(jié)論是。(3)牛奶加熱煮沸、廣口瓶等實(shí)驗(yàn)器材清洗并進(jìn)行加熱處理的目的是,以免影響實(shí)驗(yàn)效果。(4)向牛奶中按比例加入酸奶,屬于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的步驟;牛奶煮沸后需要自然冷卻到40℃左右時(shí),再加入準(zhǔn)備好的酸奶,這是因?yàn)闇囟冗^高容易。16.如圖中,圖1是人體消化系統(tǒng)組成模式圖,圖2為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)圖1中,人體消化和吸收的主要器官是(填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱),它里面的消化液包括。(2)圖2中,Y曲線代表的物質(zhì)是,該物質(zhì)最終被分解為。(3)圖2中,Z曲線代表的物質(zhì)是,該物質(zhì)最終被分解為。17.隨著生活水平的提高,人們的健康意識(shí)日益增加。清晨,不少市民到綠樹成蔭的公園里散步、晨跑,但有人認(rèn)為清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了一系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)分析回答下列問題。探究學(xué)習(xí)一:該興趣小組的同學(xué)利用同一植株上大小、長勢(shì)相似的兩片葉子,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,使塑料袋內(nèi)的氣體通入燒杯,觀察到的現(xiàn)象是裝置A中澄清的石灰水,裝置B中澄清的石灰水。探究學(xué)習(xí)二:該興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測(cè)定儀,在室外測(cè)定一天中二氧化碳濃度的變化,并繪制了圖乙所示的曲線。圖丙表示葉內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)。(2)從圖乙推知,一天中時(shí)左右林間氧氣濃度最高,這是適宜到林間鍛煉的時(shí)間之一。探究學(xué)習(xí)三:該興趣小組的同學(xué)結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,嘗試對(duì)知識(shí)進(jìn)行清晰的理解和合理的運(yùn)用。(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自圖丙中(填圖中字母)所釋放的能量,該過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是植物細(xì)胞中的。(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植是為了提高圖丙中(填圖中字母)的效率,該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是植物細(xì)胞中的。18.某校生物社團(tuán)為了探究“香煙煙霧溶解液對(duì)金魚呼吸頻率的影響”設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):①分別收集1、3、5、7、9支香煙完全燃燒產(chǎn)生的煙霧,并溶解于水中,制成相應(yīng)的煙霧溶解液各100mL。②選擇大小相同的透明水槽6個(gè),各注入放置了一晝夜的清水1500mL,標(biāo)記為1~6號(hào)。③向1號(hào)水槽中加入AmL的清水,2~6號(hào)水槽中分別加入不同濃度的香煙煙霧溶解液各100mL。④向6個(gè)水槽內(nèi)分別放入形態(tài)大小和生理狀況大致相同的金魚各3條,5分鐘后觀察并記錄金魚的呼吸頻率;⑤多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。⑥匯總分析數(shù)據(jù),計(jì)算平均值。繪制成折線圖如圖。⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將金魚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論