說明文文體知識及解題技法指導

關(guān)于說明文文體知識及解題技法指導一、說明文的概念：說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。第2頁,共44頁，星期六，2024年，5月二、說明文的分類2、從說明文語言特征分：平實說明文、生動說明文。生動說明較多地采用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，語言生動形象優(yōu)美，如《看云識天氣》。3、常見題型：從說明對象看，這是一篇

說明文。（橫線上填事物或事理，要判斷該文是說明具體事物還是抽象事理。）1、從說明對象分：事物說明文和事理說明文。

⑴標題是名詞性的，一般是說明事物的，如《松鼠》、《北京立交橋》、等；而標題是抽象名詞的，一般用“……方法作標題”多是事理性的說明文，如《統(tǒng)籌方法》；⑵標題是動詞性的往往是說明事物的發(fā)展過程、操作過程或事理的，如《從甲骨文到縮微圖書》、《向沙漠進軍》等；

⑶標題中帶有疑問性的，經(jīng)常是解釋原因、說明事理的，如《什么是生態(tài)系統(tǒng)》。

第3頁,共44頁，星期六，2024年，5月二、說明文分類說明對象不同說明語言不同事物說明文事理說明文生動說明文（文藝性說明文）平實說明文《中國石拱橋》《大自然的語言》說明對象是具體事物，說明目的是使讀者了解、認識這個或這類事物的特征。說明對象是某個抽象事理，說明目的是使讀者明白這個事理。第4頁,共44頁，星期六，2024年，5月三、說明事物要抓住特征：所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標志。只有抓住特征才能說明白這一事物或事理的獨特之處。

(抓住特征說明事物是寫好說明文的關(guān)鍵。)第5頁,共44頁，星期六，2024年，5月四、說明的方法：

為了把事物特征說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當?shù)恼f明方法。常用的說明方法有如下10種。

1．舉例子2．分類別

3．列數(shù)據(jù)

4．作比較

5．下定義

6．打比方

7．畫圖表8．作詮釋

9.摹狀貌10.作引用第6頁,共44頁，星期六，2024年，5月1、舉例子為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明好處：使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。更具體、更詳細。

例：暈?zāi)茴A示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。

——《看云識天氣》（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子）第7頁,共44頁，星期六，2024年，5月2、分類別：要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。好處：全面清楚地說明了說明對象的特征。例：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟與文化水平。

——《說“屏”》（使讀者明白屏的種類。）第8頁,共44頁，星期六，2024年，5月3、列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最又說服力的依據(jù)。好處：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。（用列數(shù)字的方法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。）準確無誤，令讀者信服。例：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。

——《中國石拱橋》（體現(xiàn)準確性）

第9頁,共44頁，星期六，2024年，5月4、作比較

是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來。

好處：突出強調(diào)被說明對象的特點（地位、影響等）。例：永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固?！吨袊皹颉罚ㄍ怀霰徽f明對象的特點。）第10頁,共44頁，星期六，2024年，5月5、下定義為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。好處：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。例：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。——《統(tǒng)籌方法》（能準確揭示事物的本質(zhì)。）第11頁,共44頁，星期六，2024年，5月6、打比方就是修辭方法中的比喻。好處：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。例：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。

——《中國石拱橋》（可以使要說明的對象形象生動。）第12頁,共44頁，星期六，2024年，5月7、畫圖表（列圖表）為了把十分復雜的事物說清楚，就可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解說更直接、更具體。好處：使人看了一目了然。條理清晰。第13頁,共44頁，星期六，2024年，5月8、作詮釋從一個側(cè)面，在事物的某一個特點做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。好處：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。例：大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。

——《中國石拱橋》（使讀者明白這個設(shè)計的巧妙之處。）

第14頁,共44頁，星期六，2024年，5月9、摹狀貌為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹（mó）狀貌。好處：使被說明對象更形象、具體。例：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

——《中國石拱橋》（使被說明更具體，更形象。）第15頁,共44頁，星期六，2024年，5月10、作引用為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。好處：使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意。例：唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。

——《中國石拱橋》

（可以增加文章的說服力）第16頁,共44頁，星期六，2024年，5月1、太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。2、…核能分為兩類：一類叫裂變能，一類叫聚變能。

（分類別）3、鯨分為兩大類。一類口中有齒，以大動物為捕食對象；一類口中無齒，以小動物和小型浮游生物為捕食對象，靠嘴里的“篩子”過濾海水，把小魚小蝦等小生物留在嘴中。

（舉例子）（分類別）第17頁,共44頁，星期六，2024年，5月4、……核聚變反應(yīng)釋放的能量則更為巨大，據(jù)測算：1公斤煤能使一列火車開動8米；1公斤裂變原料可使一列火車開動4萬公里；而1公斤聚變原料可使一列火車行駛40萬公里，相當于地球到月球的距離。

5、統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。

6、評論大都針對當前發(fā)生的重大事件或重要問題直接表明觀點和態(tài)度。

（作比較）（下定義）（下定義）第18頁,共44頁，星期六，2024年，5月7、沙漠逞強施威，所用的武器是水。（打比方）

8、“信息高速公路”是一種電子信息。它能把某個區(qū)域及至整個世界連成一體，使“公路”上的任何一個人都能享用信息資源。

（打比方）第19頁,共44頁，星期六，2024年，5月9、防護林的主要作用是減小風的力量。風碰到防護林，速度就減少70%－80%，到距離防護林等于林木高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。所以防護林必須是并行排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。（作詮釋）第20頁,共44頁，星期六，2024年，5月10、人體含水約占人體的2／3，魚體含水達70%－80%，某些蔬菜含水甚至達90%以上。

（列數(shù)據(jù)）11、依靠風力傳粉的花，叫風媒花。

（下定義）12、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。

（引用資料）第21頁,共44頁，星期六，2024年，5月13、風媒花一般都很小，不漂亮，沒有香味和花蜜，花被一般不發(fā)達或沒有花被，花粉輕而小，數(shù)量很多，有利于風媒傳粉。如玉米和大麻的花，就是風媒花。

（作詮釋）第22頁,共44頁，星期六，2024年，5月14、唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。

（引用資料）15、橋面有石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

（摹狀物）第23頁,共44頁，星期六，2024年，5月說明方法語言標志作用打比方列數(shù)字作比較分類別下定義作引用作詮釋描寫性語言舉例子摹狀貌例如、又如、比如、再如、如

數(shù)詞（概數(shù)、確數(shù)）像、是、當作,而、比……和…、相對于一種是……,另一種是…………是……,這就是……,叫……引號作解釋說明的對象說得更具體、生動舉出…的例子，具體有力地說明……用準確的數(shù)字具體地說明……把…比喻成…，生動形象地說明了……通過-和-的比較突出強調(diào)了……條理清晰說明……準確簡明科學地揭示了……的本質(zhì)特征使說明更具有說服力對抽象的字詞能理解第24頁,共44頁，星期六，2024年，5月說明方法

考試題型[類型1]：直接讓考生回答文章或段落的說明方法。[類型2]：文章某段或某句運用何種說明方法，簡要說明它的作用？對策：找出運用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。（1）舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。（2）分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。（3）打比方：生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。（4）列數(shù)字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。中考復習專題考點3：辨析并理解說明方法及其作用。第25頁,共44頁，星期六，2024年，5月說明方法

[類型2]：文章某段或某句運用何種說明方法，簡要說明它的作用？（5）作比較：突出強調(diào)了被說明對象的××特點（地位、影響等）。（6）下定義：用簡明科學的語言對說明的對象（或科學事理）加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。（7）畫圖表：直觀形象地說明了事物的××特點。（8）作引用：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，（9）摹狀貌：對事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。

（10）作詮釋：對事物的特征（或事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

中考復習專題考點3：辨析并理解說明方法及其作用。第26頁,共44頁，星期六，2024年，5月五、說明順序時間順序邏輯順序空間順序方位：近→遠、前→后、左→右、南→北、低高……（表方位、立足點、行蹤變化等詞語）事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等；認識事物或事理的過程則指由淺人深、由具體到抽象年代：古→今季節(jié)：春→冬一天:早→晚

……第27頁,共44頁，星期六，2024年，5月（3）邏輯順序：按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們熟悉事物的過程來安排說明順序。通常包括下面幾種情況：

①從現(xiàn)象到本質(zhì)：如《死海不死》先描述死海浮力大，淹不死人的表面牲，再列舉海水中各種礦物質(zhì)的含量，說明死?！跋潭群芨摺钡谋举|(zhì)特征；②從原因到結(jié)果：或先說結(jié)果再解釋原因，或先解釋原因再得出結(jié)果。如《花兒為什么這樣紅》;③從概括到具體：先從總體上進行說明，再作進一步的具體說明。如《中國石拱橋》；

④從特點到用途：先介紹事物的特點，再說明此事物的具體用途；

⑤從主要到次要：先說明此事物最主要的特征，再說明次要的;⑥從整體到部分：先整體介紹，再具體介紹各部分內(nèi)容。第28頁,共44頁，星期六，2024年，5月2、典型考題：本文或本段使用了什么說明順序？有何作用？3、答題格式：本文或本段使用了

說明順序，對

加以說明，使說明更有條理性。（第一空應(yīng)填具體說明順序，第二空應(yīng)填具體的事物或說明的事理。）

4、例題：《看云識天氣》的第三段使用了什么說明順序？有何作用？答：使用了空間順序，對卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)、位置、預示的天氣加以說明，使說明更有條理性。第29頁,共44頁，星期六，2024年，5月六、說明文的語言1、準確、簡潔、嚴密（說明文語言最基本的特征）2、生動（體現(xiàn)在形容詞、動詞和比喻、擬人等修辭方法的運用上）

如："我國的石拱橋幾乎到處都有"，其中“幾乎”對“到處都有”作了限制，意思是接近于“到處都有”，因為事實上不可能到處都有。在準確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。限制性詞語第30頁,共44頁，星期六，2024年，5月說明文語言的特點

1、[類型1]：加點字詞有何作用？對策：抓住說明文語文準確這一特點答題，格式：準確（或生動形象）地說明了事物“……”的特征（或事理）。

2、[類型2]：能否替換為另一個詞語？并說明理由。對策：（1）不可以+（2）原詞的意思或內(nèi)容+（3）所換詞語的意思或內(nèi)容+，換了后意思有何改變（4）原詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

3、[類型3]：限制性詞語能否刪去？對策：（1）表態(tài)（刪還是不刪）+（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。+（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了……的意思了，不符合實際，太絕對了。+（4）xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。中考復習專題考點6：體會分析說明文語言的特點。第31頁,共44頁，星期六，2024年，5月說明文語言的特點（4）[類型4]：從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。

對策：找出語言準確的詞句，然后說明其作用。找準確詞句可以從以下幾個方面入手：①找有精確數(shù)據(jù)的句子；②找有概數(shù)的句子；③找使用限制性詞語的句子。（5）[類型5]：指示代詞的含義類型：指示代詞如“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么？對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話而是其中的一部分。中考復習專題考點6：體會分析說明文語言的特點。第32頁,共44頁，星期六，2024年，5月七、說明文的結(jié)構(gòu)：說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種。

1、總分式：包括“總--分、分--總、總--分--總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

2、遞進式：事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。第33頁,共44頁，星期六，2024年，5月易混知識清單下定義VS作詮釋下定義”：揭示被說明對象的本質(zhì)特點。（甲是乙，乙是甲。）“作詮釋”：解說事物某一方面的特點。第34頁,共44頁，星期六，2024年，5月真題演練判斷下列句子運用的說明方法

a．統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學方法b．激光是一種顏色單純的光。下定義作詮釋第35頁,共44頁，星期六，2024年，5月例題1、“上海世博會總投資達450億元人民幣，超過北京奧運會，已成為目前規(guī)模最大的一屆世博會?！币痪溥\用了_____、————、說明方法，作用是什么——————。（2010年濱州市中考題）解答：列數(shù)字、作比較；準確具體說明了上海世博會規(guī)模之大。技巧分析：指出方法+其方法作用+具體說明了對象的什么特征回答模式：“這段文字運用了（說明方法），（準確的/具體的/生動的/清楚）的說明了（說明對象）的

特點。”探究提升第36頁,共44頁，星期六，2024年，5月1、分析下列句子運用的說明方法及其作用。橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為?！?/p>

運用引用這種說明方法；引用唐朝的張嘉貞的話說明橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。使說明內(nèi)容更充實，有說服力。實戰(zhàn)演習第37頁,共44頁，星期六，2024年，5月2、“作為中國館區(qū)的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米”一句中“大約”一詞能否刪去，為什么？（2010年濱州市中考題）技巧分析：1、表態(tài)：不能刪2、分析原因：解詞+帶詞解句+去詞解句+體現(xiàn)了語言的準確性解答：不能刪?！按蠹s”表示估計，更切合實際的說明了中國國家館的總建筑面積，去掉后，意思就太絕對了，不夠準確，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。第38頁,共44頁，星期六，2024年，5月分析“我國的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞