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2022部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.關(guān)于發(fā)票,下面理解不正確的是(
)。A.如果你不要發(fā)票,我可以給你便宜點(diǎn)B.消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票C.發(fā)票是消費(fèi)者更換、保修商品,解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證D.發(fā)票是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具2.大米種植過(guò)程是(
)。①插秧
②育秧
③碾米
④田間管理⑤收割A(yù).①②③④⑤
B.②④⑤①③
C.②①④⑤③
D.②④③⑤①3.在校外受到欺負(fù)時(shí),下列做法正確的是(
)。A.怕自己受到傷害,一味地妥協(xié)讓步B.不計(jì)后果,勇敢反抗C.向路過(guò)的大人或附近的居民求助4.放學(xué)后,方明和陳培一起到超市買(mǎi)飲料。站在貨架前,方明指指點(diǎn)點(diǎn):“你看,這幾種都是進(jìn)口礦泉水,喝起來(lái)和國(guó)產(chǎn)的沒(méi)什么不同,價(jià)錢(qián)卻要高上三四倍呢?!睂?duì)此,下面的觀點(diǎn)你不贊同的是(
)。A.進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他成本高,價(jià)格高得多,沒(méi)必要浪費(fèi)B.買(mǎi),自己家的錢(qián),還不是想怎么花就怎么花C.父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得,要想想父母的辛苦D.無(wú)論何時(shí)都該注意節(jié)約、合理消費(fèi)5.如果商家說(shuō)不要發(fā)票的話可以打九折,我們應(yīng)該(
)。A.要打九折,不要發(fā)票B.堅(jiān)持索要發(fā)票C.無(wú)所謂,要不要都可以6.周末小麗去超市買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,回家后她發(fā)現(xiàn)在超市買(mǎi)的彩筆有幾支筆沒(méi)水了,返回超市要求退換,超市員工說(shuō)她拆了包裝就不能退換了,這時(shí)小麗該怎么辦?(
)A.大吵大鬧B.自認(rèn)倒霉C.首先與超市老板協(xié)商這件事,如果協(xié)商未果,保存好購(gòu)物發(fā)票和彩筆,向消費(fèi)者協(xié)會(huì)去投訴7.(
)是做人的根本。A.誠(chéng)信B.學(xué)習(xí)好C.身體健康8.下列做法中屬于真正友誼的是(
)。A.給同學(xué)抄自己的作業(yè)B.幫助好朋友去打架C.給同學(xué)講解難題9.下面可能在學(xué)校發(fā)生欺負(fù)行為的是(
)。A.給同學(xué)起“綽號(hào)”B.小強(qiáng)不聽(tīng)爸爸的安排C.上課時(shí)小宇講話被班長(zhǎng)制止D.放學(xué)路上小明買(mǎi)水沒(méi)有給小強(qiáng)10.當(dāng)其他同學(xué)被欺負(fù)時(shí),你應(yīng)該(
)。A.跟我無(wú)關(guān),趕緊躲開(kāi)B.起哄看熱鬧C.向家長(zhǎng)或老師報(bào)告,讓他們前來(lái)制止二.填空題(共10題,共28分)1.(
)是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志,一旦對(duì)他人做出保證,就要想辦法盡力完成。2.(
)的人是得不到尊重的。3.購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),要記得看(
)和(
),盡量購(gòu)買(mǎi)綠色、天然的產(chǎn)品。4.“QS”是(
)的縮寫(xiě)。消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)必須認(rèn)準(zhǔn)是否有“QS”標(biāo)志。5.在購(gòu)物過(guò)程中,如果遇到一些(
)自己權(quán)益的行為,我們要有(
)意識(shí),維護(hù)自身合法權(quán)益。6.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣,做一個(gè)文明的(
)。7.關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)有立木而信、(
)、(
)等。8.人們無(wú)論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒(méi)有(
)之分。9.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)(
)的勞作。10.節(jié)約糧食是一種(
),更是一種(
)。大家要從自身做起,從小事做起,為形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚做出自己的努力。三.判斷題(共10題,共20分)1.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的生活更加舒適和方便。(
)2.購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)的用品閑置不用也是浪費(fèi)。(
)3.農(nóng)業(yè)僅僅包括種植業(yè)。(
)4.對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)只能靠自覺(jué)。(
)5.課間一個(gè)小同學(xué)在走廊里快速奔跑,執(zhí)勤的同學(xué)真誠(chéng)勸告他。(
)6.被人欺負(fù)要向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)求保護(hù)。(
)7.有些封建舊風(fēng)俗已經(jīng)不符合新時(shí)代的需要,應(yīng)該淘汰,但是一些優(yōu)良的風(fēng)俗應(yīng)該留住,在新時(shí)代還要發(fā)揚(yáng)光大。(
)8.因?yàn)檗r(nóng)民的收入低,干臟活累活,所以他們的地位最低。(
)9.浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。(
)10.小明向媽媽保證過(guò)晚上要九點(diǎn)鐘睡覺(jué),看電視看到了十點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。林業(yè)
種植果樹(shù)漁業(yè)
養(yǎng)殖魚(yú)蝦種植業(yè)
放牧牛羊畜牧業(yè)
植樹(shù)造林五.填表題(共2題,共18分)1.填表題。2.有人說(shuō),民間藝術(shù)消失就消失了,跟我沒(méi)有多大關(guān)系。你怎么看?面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎?想一想我們又該如何保護(hù)它們呢?六.簡(jiǎn)答題(共5題,共32分)1.在生活中產(chǎn)生沖突,我們?cè)摬捎媚男┱_的方法化解沖突?2.學(xué)校開(kāi)展“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”的調(diào)查活動(dòng),請(qǐng)你做出一份簡(jiǎn)單可行的調(diào)查方案。3.簡(jiǎn)述設(shè)立中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的意義。4.真正的友誼應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面?5.在購(gòu)物過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為。那么我們消費(fèi)者都享有哪些權(quán)利?七.辨析題(共2題,共14分)1.我來(lái)支招:一天,放學(xué)后,小諾自己步行回家,當(dāng)他走到一條僻靜的小路上時(shí),幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把他堵在墻角,欺負(fù)他。當(dāng)在校外受到欺負(fù)時(shí),應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)想一想,然后把你的辦法寫(xiě)下來(lái),幫助小諾脫險(xiǎn)。(至少3條)2.有人認(rèn)為買(mǎi)東西要講究名牌,價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?八.材料題(共1題,共12分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的難忘的春節(jié)。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從大年三十全國(guó)人民開(kāi)始打響了,這場(chǎng)戰(zhàn)役沒(méi)有硝煙、沒(méi)有局外人,人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(縣市疫情風(fēng)險(xiǎn)是低風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)還是高風(fēng)險(xiǎn))(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫(xiě)兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(4)回顧這次疫情,對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見(jiàn)或建議?九.綜合題(共1題,共10分)1.當(dāng)有人在閱覽室旁若無(wú)人的吃東西,影響到你閱讀時(shí),你會(huì)怎么解決這個(gè)矛盾?下面有三種解決矛盾的方法,試著填一填,然后把你最想用的辦法選出來(lái)。A同學(xué)說(shuō):再忍一忍,他們快結(jié)束了!結(jié)果:(
)。B同學(xué)說(shuō):怎么能在這里吃東西那!
結(jié)果:(
)。C同學(xué)說(shuō):請(qǐng)不要再閱覽室里吃東西。結(jié)果:(
)。你的選擇是:(
),這也說(shuō)明了一個(gè)道理:(
)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.C二.填空題1.說(shuō)到做到2.不守信用的人3.生產(chǎn)日期;保質(zhì)期4.質(zhì)量安全5.侵犯;維權(quán)6.消費(fèi)者7.一諾千金;曾子殺豬8.高低貴賤9.農(nóng)民10.習(xí)慣;美德三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.填表題1.如圖:2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式,體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智,作為中華民族的一份子,我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù),故與我無(wú)關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因:與時(shí)代發(fā)展不相符合,與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切,脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施:學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù),讓民間藝術(shù)走入課堂,走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。六.簡(jiǎn)答題1.化解沖突的方法有:控制情緒,保持冷靜;交換意見(jiàn),講清道理;換位思考,理解他人;商議辦法,和諧相處;請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。2.方案1:以收集、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。①方便人們休閑的設(shè)施建設(shè)(公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等)②方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)(超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等)方案2:以采訪家人的方式,了解家鄉(xiāng)教育方面(可以改為其他方面,如城市建設(shè)方面,出行方式方面)發(fā)生的變化。請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),他們小時(shí)候的情形,再看看現(xiàn)在的情形。方案3:實(shí)地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。(或了解人們休閑娛樂(lè)方式的變化)3.設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”,體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè),尊重農(nóng)民,感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。4.當(dāng)朋友有困難時(shí),應(yīng)盡力幫助;當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)該批評(píng)指正;當(dāng)朋友幫助自己時(shí),應(yīng)當(dāng)心存感激;當(dāng)明友傷心時(shí),應(yīng)當(dāng)給予足夠的關(guān)心;當(dāng)朋友成功時(shí),應(yīng)當(dāng)表示祝賀等等。5.①消費(fèi)者想要人身財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包,消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)使用商品或者接受服務(wù)受到人身財(cái)產(chǎn)損害的,有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理,更換退貨,彌補(bǔ)損失,賠禮道歉等。②經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。七.辨析題1.(1)仔細(xì)觀察周?chē)牡匦?,伺機(jī)逃跑;(2)可以與高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行周旋,隨后告訴家長(zhǎng)或老師,請(qǐng)求幫忙解決;(3)可以大聲喊叫,請(qǐng)求路人幫忙。2.不同意。(提示:過(guò)度消費(fèi)會(huì)傷及小學(xué)生身心,畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲,小學(xué)生將來(lái)有可能會(huì)誤入歧途。)八.材料題1.(1)示例:我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(2)示例:響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺(jué)上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提
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