2024四川商務職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024四川商務職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎上C.取法乎中D.取法乎下【答案】：B2.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.經(jīng)驗為師D.專業(yè)為師【答案】：A3.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學習的關系D.樹立愛情責任感【答案】：A4.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.豐富性C.外顯性D.波動性【答案】：C5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.理論與實踐相結合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：B6.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文D.備課、上課、考核與評價【答案】：C7.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：C8.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.道德品質(zhì)C.教學水平D.管理水平【答案】：B9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當代大學生心理是開放的C.當代大學生心理有閉鎖特點D.他們較少關心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：C10.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.管理威信C.社會威信D.專業(yè)能力【答案】：A11.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.社會服務C.科學研究D.開展教育【答案】：A12.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.罰款C.取消資格D.拘留【答案】：A13.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.具有群體成員的互動性B.感受時代精神遲鈍C.具有較為簡單的內(nèi)部結構層次D.具有較強的自我封閉性【答案】：A14.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.杜威B.陶淵明C.華羅庚D.陶行知【答案】：D15.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.看書B.聊天C.玩手機D.睡覺【答案】：A16.學習課文時分段、總結段意屬于（）。A.精細加工策略B.復述策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：A17.[]教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學校B.教師和學生C.教育機構和非教育機構D.教育領導和教師【答案】：B18.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.形成個性化教育模式，鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖B.加強國內(nèi)外學術交流，追蹤學術前沿，更新教學內(nèi)容C.因材施教，注重學生個性發(fā)展D.保持個性，敢于特立獨行【答案】：D19.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.30多年B.與大學有同樣長的歷史C.20多年D.50多年【答案】：B20.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.負強化B.正強化C.取消性懲罰D.呈現(xiàn)性懲罰【答案】：A21.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.高等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓教育【答案】：A22.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.直覺行動思維階段B.具體形象思維階段C.形式邏輯思維階段D.言語前思維階段【答案】：A23.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.分配B.集中C.轉(zhuǎn)移D.穩(wěn)定【答案】：A24.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.表面特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：C25.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.生理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.社會現(xiàn)象【答案】：B26.根據(jù)工作方式和任務，可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.通才與專才C.精英人才與合格人才D.杰出人才與通用人才【答案】：A27.皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.學習定勢說B.產(chǎn)生式理論C.形式訓練說D.關系轉(zhuǎn)換說【答案】：C28.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）A.初等教育B.中等教育C.學前教育D.研究生教育【答案】：B29.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.價值觀念單薄B.敬業(yè)精神弱化C.育人意識退化D.角色意識淡化【答案】：C30.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.動作記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】：B31.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意C.策略學習可以自動遷移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移【答案】：A32.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：D33.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.分工負責B.團結協(xié)作C.求真求實D.任務到人【答案】：B34.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.爬山法B.手段目的分析法C.算法D.逆推法【答案】：C35.所謂的及時復習，應該是指（）。A.在學習結束立刻復習B.在大面積遺忘開始之前復習C.一周之后復習D.當天復習【答案】：A二、多選題36.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.個體性C.目的指向性D.認知性【答案】：ACD37.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表C.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名D.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)【答案】：BCD38.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.監(jiān)督權B.處罰權C.治安違法D.刑事違法E.命令權F.裁決權G.教育違法H.強制權【答案】：ABEFH39.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.少一些擔當，多一些逃避B.多一些付出，少一些計較C.多一些專注，少一些浮躁D.多一些熱情，少一些冷漠【答案】：BCD40.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上D.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎【答案】：ABCD41.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.個體差異難以照顧周全B.不適合人際關系適應不良的人C.個人深層次問題不易暴露D.對帶團的領導者要求高【答案】：ACD42.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求D.有利于促進個人發(fā)展【答案】：ABC43.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.客觀性B.主觀性C.多樣性D.具體性E.抽象性【答案】：ABCD44.大學生常見的心理問題有哪些（）A.缺乏建立良好人際關系的技巧B.性心理和性道德沖突C.自我意識發(fā)展不足D.缺乏積極的情緒體驗【答案】：ABCD45.人的心理是（）A.客觀現(xiàn)實的反映B.由心臟產(chǎn)生的C.主觀映象D.腦的功能【答案】：ACD46.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.相似性B.空間距離C.容貌與儀表D.互補性【答案】：ABCD47.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎【答案】：AD48.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.學習B.引導C.篤行D.慎獨E.內(nèi)省【答案】：ACDE49.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.異性吸引B.互補吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：BCD50.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.高校自我評價制度B.第三方評價制度C.政府行政性評價制度D.媒體評價制度【答案】：ABC51.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對性B.職業(yè)性C.穩(wěn)定性D.多樣性【答案】：BCD52.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.遵從B.內(nèi)化C.轉(zhuǎn)變D.認同【答案】：ABD53