福建省莆田市第八中學(xué)2025屆高一下生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

福建省莆田市第八中學(xué)2025屆高一下生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．針對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說存在的問題，杜布贊斯基等提出了現(xiàn)代達(dá)爾文主義，對(duì)其主要觀點(diǎn)的敘述，不正確的是A．種群是生物進(jìn)化的基本單位B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C．種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變D．突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制2．光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)變過程是A．光能——活躍的化學(xué)能——穩(wěn)定的化學(xué)能B．光能——穩(wěn)定的化學(xué)能——活躍的化學(xué)能C．活躍的化學(xué)能——光能——穩(wěn)定的化學(xué)能D．穩(wěn)定的化學(xué)能——光能——活躍的化學(xué)能3．設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸應(yīng)該遵循一定的原理和要求,下面說法合理的是()A．應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射的地方,以保證獲得足夠的能量B．應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通氣,從而保證缸中生物的呼吸C．其中各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間,應(yīng)能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)D．其中投放的生物必須有很強(qiáng)的生命力,投放的動(dòng)物數(shù)量要多一些4．由堿基A、C和T可以組成的核苷酸種類是（）A．8 B．5 C．6 D．35．遺傳密碼子所在的分子為（）A．DNA編碼鏈 B．DNA模板鏈 C．tRNA D．mRNA6．通過測(cè)交，可以推測(cè)出被測(cè)個(gè)體①是否為純合體②產(chǎn)生配子的數(shù)量③產(chǎn)生配子的比例④基因型。A．①③B．①④C．①③④D．②③④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如圖所示：回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_______。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)______，以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點(diǎn)即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________（答出兩點(diǎn)即可）。8．（10分）DNA復(fù)制是一個(gè)邊______的過程。9．（10分）某植物花瓣的性狀受一對(duì)等位基因（B、b）控制，基因型BB為大花瓣，Bb為小花瓣，bb為無花瓣?；ㄉ芤粚?duì)等位基因（A、a）控制，紅色為顯性性狀，白色為隱性性狀，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。請(qǐng)回答下列問題：（1）一株基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代的基因型有____種，表現(xiàn)型有____種。在有花瓣的個(gè)體中大花瓣所占的比例為______。（2）現(xiàn)有一株小花瓣突變體植株，其體細(xì)胞中基因（B、b）所在的一對(duì)同源染色體中有一條缺失部分片段（缺失片段不含B或b基因），已知含有缺失片段染色體的花粉有50%不育。為了探究缺失片段染色體是B還是b所在的染色體，讓其自交并觀察后代的表現(xiàn)型及比例。①若后代個(gè)體表現(xiàn)型及比例為大花瓣：小花瓣：無花瓣=________________，則缺失片段染色體是B所在的染色體。②若后代個(gè)體表現(xiàn)型及比例為大花瓣：小花瓣：無花瓣=____________，則缺失片段染色體是b所在的染色體。10．（10分）下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[]_________中的一條鏈，該鏈的相應(yīng)堿基順序是__________________。（2）翻譯的場(chǎng)所是[]_________，翻譯的模板是[]_________，運(yùn)載氨基酸的工具是[]_________，翻譯后的產(chǎn)物是_________。（3）③由細(xì)胞核到達(dá)目的地需要通過_________。（4）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=_________。（5）圖中如果③發(fā)生改變，生物的性狀_________(填“一定”或“不一定”)改變，原因是__________________。11．（15分）下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的育種過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）過程I叫做______________，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。（2）④Ab可稱作________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中，需用秋水仙素處理，其作用為________________。（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用___________處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位，A正確。仍然認(rèn)同自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，B正確。種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，C錯(cuò)誤。突變、選擇和隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，也是生物進(jìn)化的機(jī)制，D正確。點(diǎn)睛：現(xiàn)代生物進(jìn)化利用和達(dá)爾文進(jìn)化理論是有所不同的，但同樣都以自然選擇為核心。達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位，也不明白遺傳和變異的原因，對(duì)于物種大爆發(fā)也不能合理解釋。2、A【解析】光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。在光反應(yīng)階段，光能被色素分子吸收，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成貯存在ATP等物質(zhì)中的活躍的化學(xué)能；在暗反應(yīng)階段，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成貯存在糖類等有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能。綜上所述，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。3、C【解析】應(yīng)該將生態(tài)缸放在散射光下,A錯(cuò)誤；生態(tài)缸是密封的，它里面的物質(zhì)是自給自足的，不需要外界額外通氣，B錯(cuò)誤；生態(tài)缸中的生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，C正確；投放到生態(tài)缸中的生物比例要適中，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故本題答案選擇C。4、B【解析】由于堿基A、C在DNA和RNA中都含有，既可以構(gòu)成脫氧核苷酸，又可以構(gòu)成核糖核苷酸，均可構(gòu)成2種核苷酸，而T只存在于DNA中，只能構(gòu)成一種脫氧核苷酸，故由堿基A、C、T可以構(gòu)成5種核苷酸，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查核酸的種類和區(qū)別，解答時(shí)注意DNA和RNA二者不同點(diǎn)，特別要注意RNA特有的堿基中有U，DNA特有的堿基是T。5、D【解析】

遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序。遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。反密碼子：是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個(gè)堿基（即密碼子）配對(duì)。【詳解】密碼子是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基．因此，遺傳密碼子存在于mRNA上；故選D?！军c(diǎn)睛】本題比較基礎(chǔ)，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，只要考生識(shí)記密碼子的概念即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。6、C【解析】根據(jù)測(cè)交子代的表現(xiàn)型可以驗(yàn)證某一個(gè)體是純合體還是雜合體，①正確；測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的比例，但不能推測(cè)產(chǎn)生配子的數(shù)量，②錯(cuò)誤；根據(jù)測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的比例，③正確；測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型，④正確，故C正確。二、綜合題：本大題共4小題7、促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖葉的生長(zhǎng)降低根冠、萎蔫葉片水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，在干旱缺水條件下，脫落酸抑制莖葉的生長(zhǎng)，同時(shí)促進(jìn)根的生長(zhǎng)，說明脫落酸的這種作用，有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境。（1）由圖可以直接看出，與突變體（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株莖葉長(zhǎng)度增加值小，而根長(zhǎng)度增加值大，說明ABA對(duì)野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖葉的生長(zhǎng)。（2）加ABA后，根生長(zhǎng)加快，從土壤吸收水分增多；莖葉生長(zhǎng)減慢，植物葉片的蒸騰速率會(huì)減慢，水分散失減少，以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（3）ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成，其作用是抑制植物莖葉的生長(zhǎng)，而赤霉素可以促進(jìn)莖葉的生長(zhǎng)，兩者表現(xiàn)為拮抗作用。（4）根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從圖中獲取自變量是干旱處理的時(shí)間和植物的種類，分析兩種植物莖葉長(zhǎng)度和根長(zhǎng)度變化的不同之處。8、解旋邊復(fù)制【解析】

DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制；DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，DNA復(fù)制是一個(gè)邊邊解旋邊復(fù)制的過程，其復(fù)制方式是半保留。【點(diǎn)睛】本題考查的是DNA復(fù)制的有關(guān)知識(shí)，試題難度較易，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。9、951/3大花瓣：小花瓣：無花瓣=1:3:2大花瓣：小花瓣：無花瓣=2:3:1【解析】

根據(jù)題意可知，大花瓣紅色的基因型為：A-BB，小花瓣紅色的基因型為：A-Bb，大花瓣白色的基因型為：aaBB，小花瓣白色的基因型為：aaBb，無花瓣的基因型為：--bb。【詳解】（1）一株基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代的基因型的種類為：3×3=9種，表現(xiàn)型有5種，即大花瓣紅色、小花瓣紅色、大花瓣白色、小花瓣白色、無花瓣。在有花瓣B-的個(gè)體中大花瓣BB所占的比例為1/3。（2）小花瓣突變體植株的基因型為Bb，若缺失片段染色體是B所在的染色體上，該突變植株產(chǎn)生的可育雌配子為B:b=1:1，由于含有缺失片段染色體的花粉有50%不育，故可以產(chǎn)生可育雄配子為B:b=1:2，則后代中大花瓣BB：小花瓣Bb：無花瓣bb=1:3：2。若缺失片段染色體是b所在的染色體，則該突變植株產(chǎn)生的可育雌配子為B:b=1:1，產(chǎn)生可育雄配子為B:b=2:1，則后代個(gè)體表現(xiàn)型及比例為大花瓣BB：小花瓣Bb：無花瓣bb=2：3：1?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于小花瓣突變株缺失染色體的判斷，需要注意含有缺失片段染色體的花粉有50%不育，分析出每種情況產(chǎn)生的雌雄配子的種類和比例，再進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和分析。10、④DNATACCGAAGAAAG②核糖體③mRNA①tRNA蛋白質(zhì)核孔0.2不一定密碼子具有簡(jiǎn)并性【解析】試題分析：分析題圖：圖示表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，其中①是tRNA，能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；②是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；③為mRNA，是翻譯的模板；④為DNA分子，作為轉(zhuǎn)錄的模板。（1）轉(zhuǎn)錄的模板是④DNA中的一條鏈，根據(jù)③mRNA上的堿基序列和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，該鏈的相應(yīng)段堿基順序是TACCGAAGAAAG。（2）翻譯的場(chǎng)所是②核糖體，翻譯的模板是③mRNA，運(yùn)載氨基酸的工具是①tRNA，翻譯后的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。（3）③mRNA是細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成的，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，并與核糖體結(jié)合。（4）mRNA中(A+U)/(G+C)與雙鏈或者單鏈DNA中(A+T)/(G+C)相等，所以若某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2。（5）由于密碼子的簡(jiǎn)并性，mRNA上的堿基發(fā)生改變，合成的蛋白質(zhì)不一定改變，因此生物的性狀也不一定改變。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷圖中四個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)名稱，并明確各自在遺傳信息的表達(dá)過程中的作用。11、雜交基因重組單倍體花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）磷酸二酯鍵【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，Ⅰ雜交和Ⅱ自交屬于雜交育種，原理是基因重組；Ⅲ花藥離體培養(yǎng)和Ⅴ人工誘導(dǎo)屬于單倍