福建省廈門二中2025屆高一生物第二學期期末調(diào)研試題含解析

福建省廈門二中2025屆高一生物第二學期期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生物屬于真核生物的是A．藍藻 B．大腸桿菌 C．病毒 D．松鼠2．在一個理想的隨機交配的果蠅群體中，4%的果蠅為黑身（由隱性基因b決定），96%的果蠅為灰身（由顯性基因B決定）。下列敘述中正確的是A．該種群中，B基因的頻率是80%B．基因型為Bb的個體的比例是16%C．灰身果蠅中，純合子的比例是64%D．判斷灰身果蠅基因型的最簡便方法是讓灰身果蠅個體間相互交配3．下圖表示人體唾液腺細胞內(nèi)多肽合成的過程，下列有關(guān)分析錯誤的是A．圖示過程能明顯縮短每一條肽鏈的合成時間B．圖示過程能使少量mRNA分子迅速合成出大量多肽C．圖示過程對生物體完成生命活動具有重要意義D．圖示表明mRNA既能與核糖體結(jié)合又能作為合成肽鏈的模板4．以下關(guān)于生物進化方面的敘述，正確的是（）A．生物進化最可靠的證據(jù)是哺乳動物在胚胎發(fā)育初期非常相似B．生物進化的總體方向是由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等C．根據(jù)現(xiàn)代進化理論，自然選擇導致群體基因頻率的改變，意味著新物種的形成D．多倍體生物形成后，它與原物種之間能夠進行雜交，因而它不是一個新物種5．如圖所示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。不正確的是（）A．bc段變化的原因是DNA復制B．該圖若為有絲分裂，則與該過程有關(guān)的細胞器有核糖體、線粒體、中心體C．de段變化的原因是著絲點斷裂D．該圖若為減數(shù)分裂，則cd時期的細胞都含有23對同色染色體6．如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是A．如圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是II→IB．細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關(guān)系C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度D．b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性7．袁隆平一直致力于雜交水稻的研究，極大地提高了水稻的產(chǎn)量，緩解了世界糧食短缺的現(xiàn)狀，被提名為2014年諾貝爾和平獎的候選人。關(guān)于雜交育種的敘述正確的是（）A．雜交水稻利用了不同親本染色體重組的原理B．雜交能將不同物種的優(yōu)良性狀集中到一個個體中C．雜交后代表現(xiàn)出優(yōu)良性狀就成為優(yōu)良品種D．該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種8．（10分）生物變異的根本來源是（

）A．基因突變B．染色體數(shù)目變異C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．基因重組二、非選擇題9．（10分）鐵蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼子上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當Fe3+濃度較高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動，遇到起始密碼子后開始翻譯（如圖所示）。回答下列問題：（1）圖中甘氨酸的密碼子是_____________，鐵蛋白基因中決定“–甘-天-色-”的堿基序列為_____________。（2）Fe3+濃度較低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了__________________________________，從而抑制了翻譯的開始。（3）若鐵蛋白由n個氨基酸組成，指導其合成的DNA的堿基數(shù)遠大于6n，主要原因是________________________________________________。（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由___________變?yōu)開__________。10．（14分）下圖是三個不同時期的細胞分裂圖，請據(jù)圖回答：（1）圖A屬________________期。圖B處于___________期，此細胞的名稱是___________________。此細胞分裂后的子細胞叫作______________________。（2）圖C處于___________期，它分裂后得到的細胞為_________________。（3）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為____________，DNA數(shù)量之比為________________。11．（14分）在研究DNA復制機制的過程中，為檢驗“DNA半保留復制”假說是否成立，研究者用洋蔥根尖進行實驗，主要步驟如下。請回答下列問題：步驟①將洋蔥根尖置于含放射性3H標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間在第一個、第二個和第三個細胞周期分別取樣，檢測分裂后期細胞DNA的放射性分布情況步驟②取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間（1）步驟①所采用的方法是_________。依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測，步驟①完成后，細胞中一個DNA分子的_________具有放射性。（2）若第二個細胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的_________（填圖中字母），且第三個細胞周期的放射性檢測結(jié)果是含有放射性的DNA分子占_________，則假說成立。（3）若第一個細胞周期的放射性檢測結(jié)果是____________________________________，則假說不成立，應(yīng)為全保留復制。12．鳥的性別決定方式是ZW型。某種鳥羽毛的顏色由常染色體上的基因（A、a）和Z染色體上的基因（B、b）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。請回答下列問題：基因組合基因A不存在，不管基因B存在與否（aaZ-Z-或aaZ-W）基因A存在，基因B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）基因A和B同時存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛顏色白色灰色黑色（1）請寫出灰羽鳥的所有基因型：_______________。黑羽鳥的基因型有_______種。（2）一只黑羽雄鳥與一只灰羽雌鳥交配，子代的羽色有黑色、灰色和白色，則親本的基因型為_________________，理論上，子代中黑羽鳥︰灰羽鳥︰白羽鳥=_________。（3）一只純合的灰羽雄鳥與雜合的某種雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色均為黑色，雌鳥的羽色均為灰色，則該種雌鳥的羽色是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

根據(jù)有無核膜包圍的細胞核，細胞可分為真核細胞和原核細胞，原核生物包括藍藻、細菌等生物，真核生物包括植物、動物和真菌等。【詳解】藍藻屬于原核生物；大腸桿菌屬于細菌，屬于原核生物；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，既不是真核細胞也不是原核細胞；松鼠屬于動物，屬于真核生物。故選D。【點睛】生物界常見生物類群的劃分2、A【解析】

題中所述為一個理想條件下的種群，可以通過遺傳平衡定律計算基因頻率和基因型頻率，由黑身為隱性性狀，且基因型頻率為4%可以推出，b的基因頻率為20%?！驹斀狻扛鶕?jù)bb的基因型頻率為4%，可推出b的基因頻率為20%，則B的基因頻率為80%，A項正確。Bb的基因型頻率=2×20%×80%=32%，B項錯誤?；疑砉壷?，純合子的比例是BB÷（BB+Bb）=64%÷（64%+32%）=2/3，C錯誤；雜合子灰身果蠅與黑身果蠅測交，子代的灰身與黑身果蠅之比是1；1，純合灰身果蠅與黑身果蠅雜交后的全是灰身果蠅，因此可以用測交判斷灰身果蠅的基因型,D項錯誤，故選A?！军c睛】“種群是生物進化的單位”這部分內(nèi)容是現(xiàn)代生物進化理論的重點，但其中的“基因頻率”則是學生學習的難點。在掌握種群、種群的基因庫、基因頻率等概念的基礎(chǔ)上，總結(jié)基因頻率的計算方法，以突破難點。下面把有關(guān)的計算方法與規(guī)律進行歸納。規(guī)律：（1）基因頻率=（2）基因型頻率=（3）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于11.通過基因型頻率計算基因頻率規(guī)律：等位基因中一個基因的頻率等于它的純合子頻率與1/2的雜合子頻率之和。2.通過遺傳平衡定律計算基因頻率和基因型頻率（1）遺傳平衡定律的內(nèi)容：若A%=p，a%=q，，則AA%=p2，aa%=q2，Aa%=2pq。（2）遺傳平衡定律的適用范圍：在隨機交配的無限大的群體中，沒有突變、自然選擇、遷移、遺傳漂變等干擾。雖然此定律是在較為理想的條件下適用的，但在自然界中群體都是很大的，個體間的交配一般也接近于隨機，所以遺傳平衡定律基本上普遍適用。3、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示遺傳信息的翻譯過程，該過程發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體上，需要以氨基酸為原料，以mRNA為模板，同時還需酶、ATP和tRNA。多個核糖體串聯(lián)附著在一條mRNA分子上，可提高合成蛋白質(zhì)的效率?！驹斀狻緼、圖示過程是多個核糖體合成多條肽鏈，可提高細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的效率，但不能縮短每一條肽鏈的合成時間，A錯誤；B、圖示過程中多個核糖體結(jié)合在同一個mRNA上，同時合成多條肽鏈，能使細胞中少量mRNA分子迅速合成出大量多肽，B正確；C、圖示過程可在短時間內(nèi)合成大量蛋白質(zhì)，滿足細胞生命活動的需求，對生物體完成生命活動具有重要意義，C正確；D、mRNA是翻譯的模板，核糖體是翻譯的場所，由圖可知，mRNA既能與核糖體結(jié)合又能作為合成肽鏈的模板，D正確。故選A。4、B【解析】生物進化最可靠的證據(jù)是化石，A錯誤；生物進化的總體方向是由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等，B正確；根據(jù)現(xiàn)代進化理論，自然選擇導致種群的基因頻率發(fā)生定向改變，生殖隔離的產(chǎn)生意味著新物種的形成，C錯誤；多倍體生物形成后，它與原物種之間能夠進行雜交，但產(chǎn)生的后代不育，因而它不是一個新物種，D錯誤。5、D【解析】

分析題圖：bc段形成的原因是DNA復制；cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！驹斀狻緼、bc段變化的原因是DNA復制，A正確；B、該圖若為有絲分裂，則與該過程有關(guān)的細胞器有核糖體（合成蛋白質(zhì)）、線粒體（提供能量）、中心體（發(fā)出星射線形成紡錘體），B正確；C、de段變化的原因是著絲點斷裂，C正確；D、該圖若為減數(shù)分裂，則cd段包括減數(shù)第一次分裂、數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細胞中不含同源染色體，D錯誤。故選D。6、D【解析】

A、①為糖蛋白，據(jù)此可判斷Ⅰ為細胞膜的外側(cè)，尿素為細胞代謝廢物，若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ，A項正確；B、糖蛋白即圖示中的①與細胞間的識別、免疫、細胞的癌變密切相關(guān)，B項正確；C、②和③分別為蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層，適當提高溫度將加快蛋白質(zhì)和磷脂分子的流動速度，C項正確；D、b過程所示物質(zhì)為順相對含量梯度跨膜運輸?shù)淖杂蓴U散，不需要ATP，a過程所示物質(zhì)是逆相對含量梯度跨膜運輸?shù)闹鲃舆\輸，需要載體蛋白協(xié)助，體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性，D項錯誤。故選D?！军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學生對細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼J知、理解和掌握情況，意在考查學生的理解分析能力和識圖辨別能力，難度稍大。解決此類問題，除了需要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)外，更主要的是依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，準確識別①～③的結(jié)構(gòu)名稱，a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式的特點，將這些信息與所學知識有效地聯(lián)系起來，進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。7、D【解析】雜交水稻利用了不同親本基因重組的原理，A錯誤；不同物種物種之間存在生殖隔離，因此雜交能將同一物種不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體中，B錯誤；表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的雜交后代不一定就是優(yōu)良品種，如顯性雜合子，其自交后代會發(fā)生性狀分離，同時表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，C錯誤；雜交育種適用于進行有性生殖的生物，因此該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種，D正確【考點定位】雜交育種【名師點睛】學生對五種育種方法理解不清五種育種方法的比較方法

原理

常用方法

優(yōu)點

缺點

代表實例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡單，目的性強

育種年限長

矮稈抗病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進程

有利變異少，需大量處理實驗材料

高產(chǎn)青霉菌株

多倍

體育

種

染色

體變

異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡單，且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實率低；在動物中無法開展

無子西瓜、八倍體小黑麥

單倍

體育

種

染色

體變

異

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術(shù)復雜，需要與雜交育種配合

“京花1號”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發(fā)生態(tài)危機

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

8、A【解析】

生物變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源?！驹斀狻可镒儺惖母緛碓词腔蛲蛔儯珹正確。二、非選擇題9、GGU…CCACTGACC…核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動DNA上存在非編碼區(qū)CA【解析】

由題意可知，F(xiàn)e3+濃度較低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合，阻止鐵蛋白的合成；Fe3+濃度較高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白可以合成?！驹斀狻浚?）根據(jù)核糖體移動的方向可知，甘氨酸的密碼子是GGU，天冬氨酸的密碼子是GAC，色氨酸的密碼子是UGG，因此轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA模板鏈是…CCACTGACC…。（2）根據(jù)題中信息可知，F(xiàn)e3+濃度較低時，鐵應(yīng)答元件可與鐵調(diào)節(jié)蛋白結(jié)合，從而影響核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動。（3）由于DNA上存在非編碼區(qū)，因此DNA上的堿基數(shù)遠大于6n。（4）模板鏈上的一個堿基改變，導致色氨酸變成亮氨酸，說明色氨酸的密碼子與亮氨酸的密碼子差一個堿基，即G變成U，說明模板鏈上C變成A。【點睛】DNA的復制的配對方式有A-T、T-A、G-C、C-C，轉(zhuǎn)錄時的配對方式有A-U、T-A、G-C、C-G，翻譯時的堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C。10、減數(shù)第一次分裂前減數(shù)第一次分裂后初級精母細胞次級精母細胞減數(shù)第二次分裂后極體和卵細胞1:12:1【解析】

圖像分析可知，A細胞中同源染色體聯(lián)會，所以A細胞屬于減數(shù)第一次分裂的前期，B細胞正在發(fā)生同源染色體的分離，而且細胞質(zhì)是均裂，所以該細胞是初級精母細胞，C細胞著絲點分裂，細胞中沒有同源染色體，所以屬于減數(shù)第二次后期，細胞質(zhì)不均裂，所以該細胞是次級卵母細胞?！驹斀狻浚?）圖A是聯(lián)會圖像，屬于減數(shù)第一次前期。圖B正在發(fā)生同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質(zhì)是均裂的，此細胞的名稱是初級精母細胞，此細胞分裂后的子細胞叫作次級精母細胞。（2）圖C中著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，該細胞細胞質(zhì)不均裂，所以該細胞是次級卵母細胞，它分裂后得到的細胞為卵細胞核極體。（3）由圖像可知A細胞中染色體數(shù)目為4、C兩圖中染色體數(shù)目為4，A、C兩圖中染色體數(shù)之比為之比為1:1，A細胞中DNA數(shù)目為8，C細胞中DNA數(shù)目為4，DNA數(shù)量之比為2:1?！军c睛】在判斷分裂方式時，1.先看染色體數(shù)：若為奇數(shù),則細胞中一定無同源染色體,處于減Ⅱ時期。2.若染色體為偶數(shù)：①沒有同源染色體，即染色體形狀大小都不同,則為減Ⅱ時期。②出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、著絲點位于赤道板兩側(cè)、同源染色體分離等現(xiàn)象，一定是減Ⅰ時期。3.若無上述行為則是有絲分裂。11、同位素標記法一條新（合成）鏈b和c1/4新合成的DNA分子每條單鏈都具有放射性【解析】

分析圖像知：a染色體的兩條姐妹染色單體均含有放射性；b染色體的兩條姐妹染色單體中只有一條含有放射性；e染色體的兩條姐妹染色單體均不含放射性?！驹斀狻浚?）胸腺嘧啶是合成DNA的原料，因此步驟①目的是標記細胞中DNA分子，該過程采用了同位素標記法。依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測，DNA分子復制形成的子代DNA分子中有一條鏈為親代鏈，另一條鏈為新合成的子鏈。

（2）DNA分子復制方式可能為半保留復制、全保留復制或混合復制。若第一個細胞周期的檢測結(jié)果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，則可能是半保留復制，也可能是全保留復制。若為半保留復制，則第二個細胞周期的放射性檢測結(jié)果是：有1/2的染色體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖乙中的b。另外1/2的染色體，雙鏈均不含放射性，如圖c。（3）若假說不成立，即DNA分子的復制方式為全保留復制，則第一個細胞周期的放射性檢測結(jié)果是雙鏈均有放射性，如圖a。【點睛】本題結(jié)合圖像與同位素標記法，考查DNA分子的復制特點，要求根據(jù)實驗結(jié)果推斷實驗現(xiàn)象（第二小問），或根據(jù)實驗現(xiàn)象