湖南省三湘名校教育聯(lián)盟湖湘名校教育聯(lián)合體高三上學(xué)期10月大聯(lián)考試題生物

姓名準(zhǔn)考證號(hào)(在此卷上答題無(wú)效)絕密★啟用前語(yǔ)文本試卷全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如有改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的出現(xiàn)，使“有圖有真相”的觀念受到了沖擊。特別是在當(dāng)下的新媒體時(shí)代，我們更要謹(jǐn)慎地思考一個(gè)問(wèn)題：有圖就一定有真相嗎?根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在京發(fā)布的第48次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2021年6月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.11億,較2020年12月增長(zhǎng)2175萬(wàn),互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)71.6%。2020年，網(wǎng)民規(guī)模9億左右。8.88億人看短視頻，6.38億人看直播，8.12億人網(wǎng)購(gòu)，4.69億人叫外賣，3.25億人用在線教育，2.39億人用在線醫(yī)療……當(dāng)前，伴隨新興信息技術(shù)迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)尤其是新媒體已經(jīng)滲透到人們生產(chǎn)生活的方方面面。赫爾馬特·根舍姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，攝影是世界各地都能理解的唯一“語(yǔ)言”，它在所有民族和文化之間架設(shè)起橋梁，維系著人類大家庭。新聞圖片因其直觀具象的呈現(xiàn)，更能夠引起受眾的共鳴，是新聞價(jià)值呈現(xiàn)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，這和圖片“一圖勝千言”的特性有著非常大的關(guān)系。再加上新媒體“快”的特性，大量的現(xiàn)場(chǎng)照片，輔以簡(jiǎn)短的文字描述，新聞事件還在進(jìn)行著，新聞報(bào)道已經(jīng)發(fā)布出來(lái)了。以“行駛的高鐵上豎立硬幣不倒”為例，硬幣豎立在車窗框邊，隨著列車高速運(yùn)行，幾乎沒(méi)有晃動(dòng)，進(jìn)而揭秘中國(guó)高鐵為什么這么穩(wěn)。在報(bào)道中，絕大部分媒體采取了新聞圖片為主、視頻和文字為輔的報(bào)道方式，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)感，加深了受眾對(duì)新聞事件的感受和認(rèn)知。正如麥克盧漢所言，從視覺(jué)上說(shuō)，具有高清晰度的照片可以被列為熱媒介，其傳遞的信息是清晰的，是一目了然的，不需動(dòng)用更多的感官和聯(lián)想就可以明白。長(zhǎng)期以來(lái)，“有圖有真相”的觀念在受眾的腦海中已經(jīng)根深蒂固。但在今天看來(lái)，有圖未必有真相。2011年6月23日，北京遭遇了強(qiáng)暴雨天氣，不少地方瞬間變成“汪洋”。很多熱心網(wǎng)友紛紛通過(guò)微博發(fā)布各處積水的照片，更有網(wǎng)友將照片歸納成集，詼諧地稱之為“新燕京七景”。這組照片因?yàn)樵溨C幽默引起了關(guān)注，很快便在微博上呈幾何式傳播。一名新浪微博網(wǎng)友“點(diǎn)子正”經(jīng)過(guò)搜集比對(duì)，確認(rèn)其中3張照片系“移花接木”，后經(jīng)北京晚報(bào)記者查證，找到了這3張照片的原始出處。這一案例揭示了“有圖未必有真相”的道理。在受眾眼里，之所以說(shuō)“有圖有真相”，是基于兩個(gè)理?yè)?jù)：一是相機(jī)和照片的屬性。受眾普遍相信相機(jī)和照片是對(duì)事物的客觀記錄，具有純粹的信息價(jià)值。二是照片代表的是一種現(xiàn)場(chǎng)證明?！侗碚鳎何幕硐笈c意指實(shí)踐》一書中指出：“人們構(gòu)造了這樣的觀念，一張照片的紀(jì)實(shí)本質(zhì)，因它與其作者的個(gè)人真實(shí)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)而增加了力量。由‘就在那里’的感覺(jué)得到的可靠性，賦予照片一種特有的真值?！钡墙陙?lái)，“照片”被戲稱為“照騙”，恰恰反映出真相在照片中的迷失趨勢(shì)。究其原因，可以概括為以下三方面：一是真相是復(fù)雜多變的，而謠言又快于真相。許多看起來(lái)真實(shí)的圖片，可能只是反映了一部分客觀事實(shí)，因?yàn)閳D片在反映事實(shí)時(shí)已經(jīng)暗含了拍攝者的主觀傾向。二是新聞圖片作為瞬間記錄很難展現(xiàn)事實(shí)的全貌。一方面，圖片是對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況片段、瞬間的截取，攝影本身具有的點(diǎn)狀瞬間性和事實(shí)的線性延續(xù)就存在矛盾；另一方面，隨著技術(shù)手段的發(fā)展，精湛的PS技術(shù)通過(guò)圖片合成手段可以讓任何人出現(xiàn)在任何場(chǎng)合，圖片本身具有的現(xiàn)場(chǎng)性受到了沖擊。三是“圖文兩張皮”現(xiàn)象存在。蘇珊·桑塔格在《論攝影》中指出：“每一張照片的道德和分量取決于它被放置于何處。照片隨著它置身于其中被人觀看的情境而發(fā)生變化。這些情境中的每一種情境都會(huì)為照片提供一種不同的作用?！毙侣剤D片具有很強(qiáng)的“即時(shí)視證”的特點(diǎn)，尤其是遇到突發(fā)事件，新聞圖片極易被受眾認(rèn)為是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)道，上文提及的“新燕京七景”就是典型的“圖文兩張皮”案例。(摘編自雷英杰《新媒體時(shí)代，有圖未必有真相》)材料二：人類自從有了攝影，改變了生活的許多方面，但是隨著攝像機(jī)的增多，特別是拍攝的方便和隨處運(yùn)用，所謂“有圖有真相”的觀念受到了挑戰(zhàn)，有時(shí)圖太多反而使得真相撲朔迷離。因此，我們不要輕易相信圖像。這里不說(shuō)移花接木的圖像，即使是來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的攝像和圖片也并不等于真相，因?yàn)樗鼈兤鸫a“篡改了世界的規(guī)?！?，且“照片本身也被縮減、被放大、被裁剪、被修飾、被竄改、被裝扮”。除此之外，我們還應(yīng)該意識(shí)到任何圖像都是經(jīng)過(guò)闡釋的。所謂闡釋，就是圖像中的內(nèi)容經(jīng)過(guò)對(duì)象、角度、時(shí)機(jī)等方面的選擇，已經(jīng)具有了敘事功能，傳遞了圖像拍攝者自己對(duì)某些事件的看法和評(píng)價(jià)。這樣，同一個(gè)事件就有不同的圖像為佐證。至于那些移花接木的圖像，一般人要考證出真?zhèn)蝸?lái)，也須花費(fèi)大量的時(shí)間。因此，作為讀者謹(jǐn)慎的做法是不要輕易相信圖像?；蛟S我們可以問(wèn)，既然每一幅圖像多多少少都有拍攝者或播放者的闡釋，那么是否有公共真相?對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題的回答其實(shí)是復(fù)雜的。因?yàn)椴煌氖录恼嫦嗍怯胁煌瑢哟蔚?，有些事情在最表層的層面上的真相是一致的，即有公共真相。例如，某些?zāi)難發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)等，某些事件的當(dāng)事人涉及什么身份等，但是對(duì)于此災(zāi)難發(fā)生的具體原因或事件當(dāng)事人的行為動(dòng)機(jī)等稍微復(fù)雜一些的情狀，不同的人群就有不同的看法，并且這些看法都有圖像為證，不同的圖像指向不同的層面，因此有圖未必就有真相，有時(shí)甚至圖片掩蓋了真相。(摘編自蔣原倫《從“有圖有真相”到“后真相”時(shí)代》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.從“有圖有真相”走到了今天“有圖不一定有真相”的窘境，與當(dāng)下的新媒體時(shí)代不無(wú)關(guān)系。B.媒體通過(guò)新聞圖片揭秘中國(guó)高鐵高速平穩(wěn)運(yùn)行的真相，加深了受眾對(duì)新聞事件的感受和認(rèn)知。C.因?yàn)橄鄼C(jī)和照片都是對(duì)事物的客觀記錄，具有純粹的信息價(jià)值，所以人們相信有圖就有真相。D.雖然每一幅圖像多多少少都會(huì)有拍攝者或播放者的闡釋，但有些事情還是有公共真相存在的。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A.我國(guó)網(wǎng)民有著超過(guò)10億的規(guī)模，網(wǎng)民整體素質(zhì)不佳，是真相容易迷失的最主要原因。B.我們?nèi)祟惔蠹彝ブ阅軌虻靡跃S系，是因?yàn)槲覀儞碛惺澜绺鞯氐耐ㄓ谜Z(yǔ)言——攝影。C.因?yàn)閳D片在反映事實(shí)時(shí)已經(jīng)暗含了拍攝者的主觀傾向，所以照片不可能反映客觀事實(shí)。D.反映同一件事情的不同圖像，它們可能會(huì)擁有著公共真相，但也會(huì)有掩蓋真相的可能。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.西德尼·格魯森聲稱：“也許我跟不上時(shí)代了，但我堅(jiān)決維護(hù)新聞欄目的純潔性?！盉.提出“我思故我在”觀點(diǎn)的大哲學(xué)家笛卡爾提出不要相信感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)性。C.《時(shí)代》雜志創(chuàng)立者盧斯說(shuō)：“誰(shuí)敢說(shuō)自己客觀，我就告訴他不要再自欺欺人。”D.威廉·詹姆斯認(rèn)為任何人都自然而然地與他自己有特殊的關(guān)系，所以他不能直接和其他人共享意識(shí)。4.結(jié)合材料二第二段的關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)要分析“新燕京七景”事件。(4分)5.作為新聞失實(shí)的一種表現(xiàn)形式，“有圖無(wú)真相”嚴(yán)重影響了新聞的真實(shí)性和客觀性，降低了新聞的可信度，這一問(wèn)題亟待解決。請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容提幾條合理化建議。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。剪春羅劉正權(quán)進(jìn)來(lái)！他雙手拆腰站在辦公桌前，那架勢(shì)，竟有點(diǎn)兒不怒自威。他一向被外界“譽(yù)”為優(yōu)柔寡斷之人。誤解了不是，作為主政一方之人，什么事都得一思二思再三思的，他不想做一言堂式的家長(zhǎng)。是秘書。①大踏步變成小碎步的秘書。拤腰不是威嚴(yán)，額頭細(xì)密的汗珠出賣了他。站起來(lái)純屬不得已而為之，兩邊胳肢窩里鉆心的疼，雙臂根本不敢放下來(lái)。②饒是如此，那汗珠依然魚吐泡一樣往外躥，他甚至都聽(tīng)見(jiàn)了汩汩的流水聲。坐著是無(wú)法拤腰的。怎么回事?秘書眼里寫滿疑問(wèn)，昨晚上都好端端的，還飲了半杯小酒，兩人。不是慶功，說(shuō)慶功還為時(shí)尚早。全省文化旅游節(jié)即將在小城召開(kāi)，這是小城有史以來(lái)規(guī)格最高、規(guī)模最大的一次活動(dòng)。他們不過(guò)是把活動(dòng)主辦權(quán)拿到手而已。舉全縣之力辦好文旅節(jié)，是縣委縣政府兩套班子的共識(shí)，怎么辦，制定方案時(shí)卻產(chǎn)生了分歧。說(shuō)分歧有點(diǎn)兒不嚴(yán)謹(jǐn)，是所有領(lǐng)導(dǎo)都想把自己分管的成就擺到桌面上來(lái)，借著文旅節(jié)大放異彩。這年月，好酒也怕巷子深，難得在全國(guó)各大媒體上露次臉，任誰(shuí)都不想錯(cuò)失良機(jī)，這自然就涉及文旅節(jié)中心會(huì)場(chǎng)展示什么內(nèi)容了。主管文化旅游的王副縣長(zhǎng)當(dāng)仁不讓，會(huì)議上振振有詞，既然是文化旅游節(jié)，肯定唯文化是務(wù)，唯旅游為瞻，其余的都靠邊站。這話遭到其他與會(huì)者的反對(duì)。分管農(nóng)業(yè)的陳副書記毫不示弱，振興鄉(xiāng)村是發(fā)展大局，沒(méi)有美麗的新農(nóng)村扛旗，文化旅游靠什么支撐?要我說(shuō)，中心會(huì)場(chǎng)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果展示當(dāng)屬重中之重。陳副書記話音未落，常務(wù)副縣長(zhǎng)老許慢悠悠地開(kāi)了口，眼下是科技興國(guó)的時(shí)代，咱們縣好不容易在科技創(chuàng)新上有些成就，難不成懷抱荊山之玉偏不示人?看大家爭(zhēng)執(zhí)不下，縣長(zhǎng)周大齊望了他一眼，說(shuō)就你們有政績(jī)，書記親自負(fù)責(zé)的重資產(chǎn)招商，那是多大的手筆。周縣長(zhǎng)跟他搭檔的時(shí)間不長(zhǎng)不短，彼此卻心有靈犀，他確實(shí)有這個(gè)意圖，借助文旅節(jié)把重資產(chǎn)產(chǎn)業(yè)園的招商成果公之于眾，作為一座農(nóng)業(yè)城市，能夠在工業(yè)上有所建樹(shù)，想不驕傲一下都不行。會(huì)場(chǎng)瞬間變得鴉雀無(wú)聲，所有人目光聚焦到他身上。③“眾矢之的”，他腦海冷不丁地浮出這四個(gè)字。那半杯酒，嚴(yán)格說(shuō)，是想澆愁來(lái)著，沒(méi)承想，澆出病來(lái)。就這么回事！他把手臂高舉，露出胳肢窩，那兒紅腫一片，有一群密集的小水泡，亮晶晶的，被搔破的水泡有黃水滲出。僅僅是瘙癢，他能夠忍受，關(guān)鍵是疼，那種好像誰(shuí)用刀子時(shí)不時(shí)割下一片肉的疼，沒(méi)規(guī)律可循，太突如其來(lái)。④蜘蛛瘡！秘書臉頓時(shí)嚇白了。什么玩意兒?他沒(méi)聽(tīng)明白，蜘蛛瘡是什么?秘書喘口氣，您這病，長(zhǎng)在胳肢窩或者肋下叫蜘蛛瘡，長(zhǎng)在腰上叫蛇纏腰，長(zhǎng)在背上就是甩手瘡。這么復(fù)雜?長(zhǎng)點(diǎn)兒水泡而已。萬(wàn)幸。秘書松口氣，說(shuō)長(zhǎng)在胳肢窩屬于最輕的，若長(zhǎng)在腰上，蛇一樣首尾合攏，人就沒(méi)救了。這么可怕?當(dāng)然可怕，長(zhǎng)背上為啥叫甩手瘡?就是甩手辭世的意思唄。那這蜘蛛瘡是怎么個(gè)講究?他不敢往下問(wèn)了。秘書笑，這種有名堂的病，不難治，我?guī)ヒ?jiàn)一個(gè)人。人，見(jiàn)著了，一位老中醫(yī)。老人很仔細(xì)看了他的臉，又看了他的舌頭，還把了脈。他覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，病狀明明白白在胳肢窩，一目了然，干嘛做這些毫不相干的無(wú)用功?見(jiàn)他疑惑，老中醫(yī)慢條斯理地說(shuō)，中醫(yī)不是西醫(yī)，頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)整體觀念，人體和自然環(huán)境息息相關(guān)，四季變換、氣候變化、地理?xiàng)l件都會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生重要影響，任何部分的病變，都和整體有關(guān)。這么玄?他內(nèi)心哂笑。你這病是熱毒入侵，肝經(jīng)郁火導(dǎo)致的。會(huì)不會(huì)開(kāi)幾大包稀奇古怪的草藥，讓我一日三餐都喝?你們官場(chǎng)中人啊，總喜歡把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化！老中醫(yī)搖搖頭說(shuō)，跟我來(lái)。這一跟，來(lái)到了野外，在一片紅黃色的剪春羅前站定。多采摘一些回去。老中醫(yī)蹲下身子沖他發(fā)話。剪春羅這種花，不金貴，草叢山坡樹(shù)林邊緣到處都有，一開(kāi)就是一大片，花瓣很齊整，女人額頭剪過(guò)的劉海兒似的。你可別小看它。老中醫(yī)笑，剪春羅有一樣金貴，是別的名貴草藥所不及的。哪一樣?他不無(wú)好奇地問(wèn)?！侗静菥V目》里，李時(shí)珍對(duì)剪春羅的藥用敘述最為簡(jiǎn)潔——?dú)馕?；甘，寒，無(wú)毒；主治：火帶瘡繞腰生者，采花或葉搗爛，蜜調(diào)涂之。就這么簡(jiǎn)單?他把玩著手里的剪春羅，陷入沉思。能多復(fù)雜，剪春羅知道自己的使命只在剪破這些毒泡的美夢(mèng)啊。老中醫(yī)領(lǐng)首微笑，忘了告訴你，這些毒泡，學(xué)名叫帶狀皰疹。剪破這些毒泡的美夢(mèng)?他眼里忽然亮光大盛，沖老中醫(yī)深鞠一躬，謝謝老先生！該剪破的東西，就一剪子下去唄。文旅節(jié)方案會(huì)上，他這么一錘定音。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)從“他”異乎平常的站姿寫起，這樣既能很自然地引出他的病被發(fā)現(xiàn)，也便于回?cái)⑺囊回灩ぷ黠L(fēng)格和面臨的難題，使兩條線從此關(guān)聯(lián)著發(fā)展。B.領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)缤瑢㈩I(lǐng)，雖然分管的陣地不同，但都嚴(yán)守陣地且戰(zhàn)績(jī)驕人。正所謂“干一行，愛(ài)一行”，所以在文旅節(jié)中心會(huì)場(chǎng)該展示什么上產(chǎn)生了分歧。C.秘書不是主人公，也不像老中醫(yī)擁有年紀(jì)和醫(yī)術(shù)賦予的睿智，但他有“穿針引線”的作用，他解說(shuō)了怪病引出了老中醫(yī)，他在情節(jié)的生成上功不可沒(méi)。D.老中醫(yī)只管看病治病，談著“中醫(yī)之道”；而“他”卻從老中醫(yī)的“醫(yī)道”中悟到了“發(fā)展之道”，心中因“展示什么”而布滿的愁云一掃而空。7.下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.句①中，“大踏步”應(yīng)該是平時(shí)秘書慣常的步態(tài)，而“小碎步”卻是“此刻”被他的“架式”嚇出來(lái)的。B.句②先寫“他”不斷冒汗的情形，再寫汗流仿佛有聲。寫法上虛實(shí)結(jié)合，其汗多、疼痛難忍真實(shí)可感。C.句③中的“眾矢之的”寫“他”對(duì)眼下處境的感受，作為主管領(lǐng)導(dǎo)，大家都希望從他這里獲得展示的機(jī)會(huì)，他是焦點(diǎn)人物。D.句④是一個(gè)感嘆句，一個(gè)最簡(jiǎn)潔的短句，突如其來(lái)，像秘書的一聲驚呼，表現(xiàn)了秘書乍見(jiàn)蜘蛛瘡時(shí)內(nèi)心的驚訝恐懼。8.“他”的心理隨著與老中醫(yī)的交流過(guò)程逐步發(fā)生變化，請(qǐng)結(jié)合文本加以梳理概括。(4分)9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論，確定了一組關(guān)鍵詞：剪·生活·哲理。請(qǐng)圍繞關(guān)鍵詞寫一個(gè)短評(píng)。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：齊景公問(wèn)于晏子曰：“寡人欲從夫子而善齊國(guó)之政?！睂?duì)曰：“嬰聞之，國(guó)具官而后政可善?！本肮魃唬骸褒R國(guó)雖小，則何為不具官乎?”對(duì)曰：“此非臣之所復(fù)也。昔先君桓公身體墮懈，辭令不給，則隰朋侍；左右多過(guò)，刑罰不中，則弦章侍；居處肆縱，左右懾畏，則東郭牙侍；田野不修，人民不安，則寧戚侍；軍吏怠，戎士偷，則王子成父侍；德義不中，信行衰微，則管子侍。先君能以人之長(zhǎng)續(xù)其短，以人之厚補(bǔ)其?。皇且赞o令窮遠(yuǎn)而不逆，兵加于有罪而不頓，是故諸侯朝其德而天子致其胙。今君之失多矣，未有一士以聞?wù)咭?，故曰未具?！本肮唬骸吧疲∥崧劯呖澟c夫子游，寡人請(qǐng)見(jiàn)之?！标套釉唬骸俺悸劄榈貞?zhàn)者不能成王，為祿仕者不能成政。若高繚與嬰為兄弟久矣，未嘗干嬰之過(guò)，補(bǔ)嬰之闕，特進(jìn)仕之臣也，何足以補(bǔ)君?”(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·君道》)材料二：晏子沒(méi)，十有七年，景公飲諸大夫酒。公射出質(zhì)，堂上唱善，若出一口。公作色太息，播弓矢。弦章入，公曰：“章，自吾失晏子，于今十有七年，未嘗聞吾過(guò)不善；今射出質(zhì)，而唱善者若出一口?！毕艺聦?duì)曰：“此諸臣之不肖也，知不足以知君之不善，勇不足以犯君之顏色。然而有一焉。臣聞之：‘君好之，則臣服之；君嗜之，則臣食之。’夫尺蠖食黃則其身黃，食蒼則其身蒼，君其猶有諂人言乎?”公曰：“善。今日之言，章為君，我為臣?！笔菚r(shí)海人入魚，公以五十乘，賜章。章歸，魚乘塞涂，撫其御之手曰：“曩之唱善者，皆欲若魚者也。昔者，晏子辭賞以正君，故過(guò)失不掩；今諸臣諂諛以干利，故出質(zhì)而唱善如出一口。今所輔于君未見(jiàn)于眾而受若魚是反晏子之義而順諂諛之欲也?！惫剔o魚不受。君子曰：“弦章之廉，乃晏子之遺行也?！狈蛱熘艘?，蓋非以為君也；天之立君也，蓋非以為位也。夫?yàn)槿司衅渌接?，而不顧其人，是木承天意，忘其位之所以宜事也。如此者，《春秋》不予能君則夷狄之。鄭伯惡一人而兼棄其師，故有“夷、狄不君”之辭。人主不以此自省，惟既以失實(shí)，心奚因知之。故曰：“有國(guó)者不可以不學(xué)《春秋》?！贝酥^也。(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·君道》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)今所輔A于君B未見(jiàn)□于眾D而受E若魚F是反晏子之義G而順諂諛之欲也。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.善，意為“使……好”，后文“未有一士以聞?wù)咭病敝械摹奥劇币鉃椤笆埂?tīng)到”，兩者用法相同。B.游，指交往、交際，與“晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游”(《生年不滿百》)中的“游”詞義相同。C.遺行，意為“留下的操行”，稱贊弦章沿襲了晏子的美德，奉行廉潔正直的為臣之道。D.夷狄，意思是“當(dāng)做夷狄”，與句中的“能君”對(duì)舉，強(qiáng)調(diào)這種君王的名不副實(shí)。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料都出自《說(shuō)苑·君道》，可見(jiàn)，作者的目的在于闡釋為君之道，但君臣既身份相對(duì)，又是治國(guó)的一體，所以，君道中也很見(jiàn)臣道。B.在晏子看來(lái)，齊桓公能成就霸業(yè)，不是因?yàn)樽约河⒚髑诿?，而是因?yàn)樯朴谧R(shí)別人才和任用人才，因?yàn)樗３Ｗ尦甲犹娲约禾幚砀鞣N政務(wù)。C.景公射箭脫靶，臣子還是齊聲稱好。面對(duì)景公的失望，弦章既批評(píng)了群臣的不智不勇，也警示景公，做君主的任何時(shí)候都不能愛(ài)聽(tīng)諂媚阿諛。D.作者認(rèn)為：上天設(shè)立君主之位，就是要為人民做事的，所以，做君主的要扼制私欲，以人民的利益為重，如果做不到這點(diǎn)，那就是名不副實(shí)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)是以辭令窮遠(yuǎn)而不逆，兵加于有罪而不頓。(4分)(2)故曰：“有國(guó)者不可以不學(xué)《春秋》?！贝酥^也。(4分)14.這兩則材料都出自《說(shuō)苑·君道》，請(qǐng)概括其中講述的為君之道。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題。鄴都①引張說(shuō)②君不見(jiàn)，魏武③草創(chuàng)爭(zhēng)天祿，群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅(jiān)陣，夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽(yáng)，桑榆汗漫漳河曲。城郭為墟人代改，但見(jiàn)西園④明月在。鄴旁高冢多貴臣，娥眉曼睩共灰塵。試上銅臺(tái)⑤歌舞處，惟有秋風(fēng)愁殺人?！咀ⅰ竣汆挾迹翰懿賿冻譂h獻(xiàn)帝遷都于鄴城，鄴城在今河南安陽(yáng)市北，河北磁縣東南。②張說(shuō)(667年—730年)，唐代文學(xué)家、政治家，歷經(jīng)四朝，三度執(zhí)掌大政。這首詩(shī)是他在被貶為相州刺史后所作的。③魏武：曹操，曹丕建魏朝后，尊曹操為魏武帝。④西園：即銅雀園，曹氏父子經(jīng)常在此聚會(huì)賦詩(shī)。⑤銅臺(tái)：即銅雀臺(tái)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.開(kāi)篇三句起勢(shì)雄壯，高度集中地?cái)⑹隽瞬懿賱?chuàng)立功業(yè)的壯舉，當(dāng)中的“群雄睚眥”更烘托出曹操的英雄氣概。B.四、五句將魏武帝集勇猛豪雄與風(fēng)流儒雅為一體的英姿活現(xiàn)出來(lái)，作者的贊美、崇敬、向往之情也溢于紙上。C.八、九句承上啟下，雄偉的城郭化為廢墟，與上文中描繪的豐功偉績(jī)形成對(duì)比；明月如舊，引發(fā)追思與感慨。D.最后兩句，詩(shī)人想追尋往日盛況卻徒增惆悵，此中情感與辛棄疾“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”表達(dá)的情感相同。16.歷代詩(shī)評(píng)家認(rèn)為此詩(shī)具有“慷慨蒼涼”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《<論語(yǔ)>十二章》中，孔子用反問(wèn)語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)人要有仁愛(ài)之心，否則遵守禮儀也沒(méi)什么用的句子是“,”。(2)《勸學(xué)》開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“學(xué)不可以已”，闡明學(xué)習(xí)要持之以恒，并在后來(lái)形成一個(gè)常用成語(yǔ)的句子是“，”。(3)在《屈原列傳》中，作者司馬遷對(duì)“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是：，。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18~20題?！岸卣?，大也；煌者，盛也?！倍鼗停z綢之路上的一顆璀璨明珠。千年前，這里見(jiàn)證了“使者相望于道，商旅不絕于途”的商貿(mào)往來(lái)盛況，也孕育出了東西方文化甲的敦煌壁畫。但談起敦煌，離不開(kāi)的一個(gè)詞便是“守護(hù)”。地處干旱的惡劣環(huán)境中，風(fēng)蝕和沙塵正危害著壁畫的健康，壁畫經(jīng)受著消逝的考驗(yàn)。傳統(tǒng)文化保護(hù)向來(lái)乙，不可一蹴而就。在自然災(zāi)害和人為等因素共同作用下，許多文物珍寶在無(wú)情的歲月中消磨殆盡，最終只留下一個(gè)美好的倩影供后人緬懷。如何(①)，讓中華文明永續(xù)發(fā)展，是一個(gè)永恒的命題。為了與時(shí)間賽跑，一代代文化專家丙保護(hù)敦煌壁畫，自20世紀(jì)80年代以來(lái)，樊錦詩(shī)便提出，用數(shù)字化技術(shù)保護(hù)敦煌。如何讓這寶貴的文化遺產(chǎn)真正活起來(lái)，讓更多人真正認(rèn)識(shí)、真心喜愛(ài)這份面世不易的中華文化瑰寶，敦煌和各界力量也在攜手并進(jìn)，去嘗試更多的方式保護(hù)傳承?？諝庵械乃?，(②)，因此許多珍貴的洞窟往往“不能見(jiàn)天日”，以抵抗歲月的侵蝕。但在今年9月，平日不作為常規(guī)洞窟開(kāi)放的莫高窟第285窟揭開(kāi)神秘的面紗，以另一種方式——線上知識(shí)講解互動(dòng)和線下VR深度體驗(yàn)與游客“面對(duì)面”。18.請(qǐng)?jiān)谖闹屑?、乙、丙處填入恰?dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)19.試說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)“活”字表意上的不同。(4分)(1)如何讓這寶貴的文化遺產(chǎn)真正活起來(lái)。(2)只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。(魯迅《祝?！?20.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21~22題。進(jìn)入秋冬，很多人都有煲湯喝的習(xí)慣。研究發(fā)現(xiàn)，在燉雞湯的時(shí)候，雞肉中的蛋白質(zhì)只有小部分會(huì)溶入湯中，①通常不超過(guò)10%以上，但融入湯中的脂肪會(huì)超20%。只喝湯、不吃肉，相當(dāng)于扔掉了百分之九十以上的蛋白質(zhì)。②雖然肉湯好喝，但并不營(yíng)養(yǎng)，絕大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)成分是保留在肉中的，鐵、鋅等礦物質(zhì)跟肉如影隨形。湯好喝，但是它最大的問(wèn)題是鹽多、脂肪過(guò)多，對(duì)控制血壓和心血管健康都非常不利。③建議平時(shí)喝湯的時(shí)候盡量不要太咸，盡量少放點(diǎn)鹽，少做點(diǎn)油大的湯。世界衛(wèi)生組織評(píng)估認(rèn)為，④喝湯溫度太高會(huì)提高患食管癌的風(fēng)險(xiǎn)。所以，喝湯最好不要超過(guò)65℃。有人說(shuō)“飯前喝湯能飽，有助于減肥”，也有人說(shuō)“飯前喝湯沖淡胃液，有助消化”。如果吃飯前喝點(diǎn)湯，吃飯的時(shí)候就會(huì)吃得少，對(duì)減肥似乎有幫助。不過(guò)，這通常要求在飯前20分鐘左右喝湯，而且湯不會(huì)增加能量攝入。⑤減肥的關(guān)鍵還是要看能量收支情況。21.文中畫橫線處在語(yǔ)言表達(dá)上有不當(dāng)之處，請(qǐng)指明序號(hào)和錯(cuò)誤類型并做修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?3分)22.請(qǐng)用否定句式給上面選文寫出三個(gè)結(jié)論。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)英語(yǔ)中有一句常見(jiàn)的俗語(yǔ)“Allthatglittersisnotgold”,意思是說(shuō)一些“閃閃發(fā)光”,令人心生向往的東西，不一定都是什么珍貴的東西(金子)。相反，有些低調(diào)黯淡的東西反而可能具有真正的價(jià)值。對(duì)于這則材料，你有怎樣的思考和感觸?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和思考，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則1.C(“都是對(duì)事物的客觀記錄”理解有誤，有些照片已不是客觀記錄，有些“照片”成了“照騙”。)2.D(A項(xiàng)，說(shuō)法原文無(wú)據(jù)。B項(xiàng)，以偏概全，維系人類的不僅是攝影，有更多其它的因素。C項(xiàng)，“不可能”說(shuō)法絕對(duì)，應(yīng)該是“不一定”。)3.B(材料二的主要觀點(diǎn)是：我們不要輕易相信圖像，圖像是經(jīng)過(guò)闡釋的。與這一觀點(diǎn)最契合的應(yīng)該是B項(xiàng)。)4.【參考答案】①熱心網(wǎng)友發(fā)布的照片是經(jīng)過(guò)闡釋的，傳遞著網(wǎng)友對(duì)事件的看法和評(píng)價(jià)；②這些照片在表層上有一個(gè)公共真相，即北京下暴雨?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)2分，其中找準(zhǔn)關(guān)鍵詞“闡釋”“公共真相”各1分，若答“有三張照片屬于移花接木，不能反映真相”給1分。5.【參考答案】①?gòu)谋O(jiān)督管理層面，完善法律法規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)圖片傳播。②從平臺(tái)發(fā)布層面，加強(qiáng)新聞圖片把關(guān)，切實(shí)阻斷虛假新聞圖片發(fā)布的渠道，要求發(fā)布者對(duì)自己所發(fā)布的內(nèi)容承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③從新聞從業(yè)人員層面，除了提高攝影的專業(yè)能力和技巧，更要提高新聞職業(yè)道德，牢固樹(shù)立底線思維和紅線意識(shí)。④從普通受眾層面，要提高媒介素養(yǎng)，應(yīng)該秉持理性思維，不要盲目輕信，更不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)得滿分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。6.B(產(chǎn)生分歧是因?yàn)槎紤阎叫模朐诖髨?chǎng)面上展示自己的業(yè)績(jī)，風(fēng)光一把。)7.C(這個(gè)理解流于膚淺：領(lǐng)導(dǎo)們一方面等書記拿主意，另一方面也都看他為不為自己爭(zhēng)光彩，能不能舍棄私心。而這時(shí)的他，還是有私心的，內(nèi)心也就不能坦然。)8.【參考答案】①先是懷疑老中醫(yī)的話，覺(jué)得他有些故弄玄虛；②老中醫(yī)說(shuō)對(duì)了病因后，又擔(dān)心要吃大量的中藥；③知道了老中醫(yī)的療法和剪春羅的功效后，又不相信會(huì)如此簡(jiǎn)單；④悟得道理后變得興奮：對(duì)癥下藥就能藥到病除；做事抓住了關(guān)鍵，難題就能迎刃而解。【評(píng)分參考】答對(duì)一點(diǎn)得1分，共4分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。9.【參考答案】①小說(shuō)以草藥名“剪春羅”為題，并在文中借老中醫(yī)的口闡釋為“剪破毒泡的美夢(mèng)”，文中“剪”字，既指老中醫(yī)治病，也暗示“他”在文旅節(jié)的展示一事上去除了私心，決心以整體為重。②小說(shuō)通過(guò)寫一位縣委書記染病治病的生活經(jīng)歷，真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)基層管理者的形象，也反映了一個(gè)農(nóng)業(yè)縣的全方位發(fā)展。③小說(shuō)借“他”的體驗(yàn)揭示出生活中的普遍道理，對(duì)癥下藥就能藥到病除；做事抓住了關(guān)鍵，難題就能迎刃而解。使小說(shuō)具有一種貼近生活的哲理美。【評(píng)分參考】答對(duì)一點(diǎn)得2分，共6分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。10.DFG(原文為：今所輔于君未見(jiàn)于眾，而受若魚，是反晏子之義，而順諂諛之欲也。)11.B(兩處“游”的詞義不同?！皶兌炭嘁归L(zhǎng)，何不秉燭游”中的“游”意為“游樂(lè)、游賞”。)12.B(晏子話中反復(fù)出現(xiàn)的“侍”，不是“替代”，而是“幫助”，主要是指臣子指出桓公的錯(cuò)誤使他能改正。從后文的多處可知這點(diǎn)，如“今君之失多矣，未有一士以聞?wù)咭?，故曰未具”，又如“未嘗干嬰之過(guò)，補(bǔ)嬰之闕，特進(jìn)仕之臣也，何足以補(bǔ)君”。)13.【參考答案】(1)因此，(他的)命令傳達(dá)到遠(yuǎn)方但沒(méi)有人違抗，對(duì)有罪的人興兵討伐但不會(huì)遭受挫折。(2)所以說(shuō)：“掌握國(guó)政的人不能不學(xué)習(xí)《春秋》。”說(shuō)的就是這種情況?！驹u(píng)分參考】(1)窮，窮極，到達(dá)；1分。逆，違抗，違背；1分。頓，挫折，挫敗，困頓；1分。語(yǔ)句通順簡(jiǎn)潔，1分。(2)故，所以，因此；1分。有國(guó)者，掌握國(guó)政的人；1分。此之謂也，說(shuō)的就是這種情況；1分。語(yǔ)句通順簡(jiǎn)潔，1分。14.【參考答案】①要虛心納諫并改正錯(cuò)誤；②要知人善任，任人唯賢；③要扼制私欲，以民為本?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)1分，滿分3分。15.D(在《鄴都引》中，昔日繁華今日成空，所以詩(shī)人登上銅雀臺(tái)想要尋訪昔日盛況，但是哪怕是銅雀臺(tái)，也只空余蕭瑟秋風(fēng)，昔盛今衰之情、懷古傷己之情更進(jìn)一層；而“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”表面上諷刺的是民眾遺忘歷史的這一現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)上是在批判南宋朝廷茍安，不知收復(fù)失地。)16.【參考答案】①慷慨蒼涼，在慷慨激昂、積極向上的情緒之中蘊(yùn)含著一絲深沉的憂愁悲傷；②在對(duì)曹操英雄形象的塑造和對(duì)其功績(jī)表達(dá)贊頌的過(guò)程中，寄托自己對(duì)建功立業(yè)的渴望，展現(xiàn)出慷慨激昂之情；③在今與昔的強(qiáng)烈對(duì)比中表達(dá)了蒼涼之嘆，由此及彼，寄托了對(duì)自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)、壯志難酬的感傷?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給滿分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。17.(1)人而不仁如禮何(2)鍥而不舍金石可鏤(3)“離騷”者猶離憂也(每空1分)18.【參考答案】甲：交相輝映(中西合璧)乙：任重道遠(yuǎn)丙：前赴后繼(不遺余力)【評(píng)分參考】每點(diǎn)1分。如有其它答案，只要言之成理，即可給分。19.【參考答案】(1)“活”指的是文化遺產(chǎn)煥發(fā)生機(jī)，通過(guò)數(shù)字技術(shù)使文物呈現(xiàn)原有的狀態(tài)。(2)“活”指與“死”相對(duì)的意思，寫祥林嫂只是沒(méi)有死，表現(xiàn)她行將就木的精神面貌?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)2分，如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。20.【參考答案】①保護(hù)這些文化遺產(chǎn)②會(huì)破壞敦煌壁畫【評(píng)分參考】每點(diǎn)2分，如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。21.【參考答案】①不合邏輯，刪掉“以上”；②語(yǔ)序不當(dāng)，“雖然”與“肉湯”互換位置；④搭配不當(dāng)，“提高”改為“增加”?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)1分，找到并修改正確1分，只找到不給分。22.【參考答案】①煲湯喝時(shí)不宜只喝湯。②喝湯不要太咸、太高溫。③飯前喝湯不一定有助于減肥?！驹u(píng)分參考】每點(diǎn)2分，結(jié)論合理1分，否定句式1分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。23.【解析】這是一則材料作文題。材料主體有兩層，一層是說(shuō)一些“閃閃發(fā)光”，令人心生向往的東西，不一定都是什么珍貴的東西(金子)。另一層是說(shuō)有些低調(diào)黯淡的東西反而可能具有真正的價(jià)值。這是一道關(guān)于表象與本質(zhì)的哲學(xué)思辨題，答題者可以從多角度來(lái)分析、闡釋，我們既要能通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，也要處理好表象與本質(zhì)的關(guān)系。材料中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是“閃閃發(fā)光”“低調(diào)黯淡”和“真正價(jià)值”，根本上探討的是事物外在和本質(zhì)的關(guān)系。材料更強(qiáng)調(diào)的是“閃閃發(fā)光”令人心生向往的東西恰恰會(huì)給人誤導(dǎo)，這種情況在日常生活中普遍存在，如“金玉其外，敗絮其中”“口蜜腹劍”、年輕人的盲目追星、創(chuàng)業(yè)者扎堆開(kāi)奶茶網(wǎng)紅店導(dǎo)致失敗等；而真正珍貴的、有價(jià)值的事物卻因?yàn)椤暗驼{(diào)黯淡”不易被人關(guān)注，如“忠言逆耳”、普通人對(duì)各自崗位的堅(jiān)守等。這就告誡人們對(duì)任何事物都要去偽存真，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，樹(shù)立正確價(jià)值觀。結(jié)構(gòu)行文時(shí)，關(guān)鍵在于講清“表面現(xiàn)象(美麗、光鮮、浮華、輕松、安逸、成功……)”與“內(nèi)里本質(zhì)(奮斗、堅(jiān)韌、拼搏、低調(diào)、積淀、歲月……)”的關(guān)系，圍繞“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”去立意，且要注意立意的最佳論述順序：由表及里。作者既可以用敘述講故事的方式來(lái)引人入勝，以事說(shuō)理；也可以選擇議論文體，辯證分析，層層遞進(jìn)，得出結(jié)論。【參考立意】①閃閃發(fā)光的，不都是金子。②抓住事物的本質(zhì)，不要被表象迷惑。③善用本質(zhì)思維，解決身邊問(wèn)題。④文質(zhì)彬彬，然后君子。⑤明辨是非尋真理，擦亮眼睛成大器。⑥腳踏實(shí)地做真事。⑦平凡也可以成就不凡。⑧做厚重之人，行低調(diào)之風(fēng)。⑨低調(diào)黯淡也會(huì)發(fā)光。作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(60分)作文等級(jí)一等(2016分)二等(1511分)三等(10—6分)四等(50分)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確沒(méi)有什么內(nèi)容思想不健康感情虛假表達(dá)分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚基本符合文體要求語(yǔ)言基本通順結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有新意說(shuō)明：1.基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“題意”項(xiàng)主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于“符合題意”。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的套作，在第三等及以下評(píng)分(“發(fā)展等級(jí)”不給分)。2.發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。(1)深刻：①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)；②揭示事物內(nèi)在關(guān)系；③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。(2)豐富：④材料豐富；⑤論據(jù)充實(shí)；⑥形象豐滿；⑦意境深遠(yuǎn)。(3)有文采：⑧用語(yǔ)貼切；⑨句式靈活；⑩善于運(yùn)用修辭手法；?文句有表現(xiàn)力。(4)有創(chuàng)意：?見(jiàn)解新穎；?材料新鮮；?構(gòu)思新巧；?推理想象有獨(dú)到之處；