培訓(xùn)綜合手冊(cè)

目錄第一部分——“紫桐花”支教項(xiàng)目介紹第二部分——認(rèn)識(shí)“志愿者”第三部分——自我保護(hù)（準(zhǔn)備工作）第四部分——支教期間教學(xué)內(nèi)容&方法當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗安全事項(xiàng)&面對(duì)突發(fā)事件隊(duì)員守則課程提議附.支教基礎(chǔ)步驟一、“紫桐花”支教項(xiàng)目介紹項(xiàng)目名稱： “紫桐花”---義務(wù)支教專題：暑期愛(ài)心義務(wù)支教主辦：河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)實(shí)施單位： 紫桐花公益實(shí)踐小組背景及意義河南古稱“豫州”，又有“中州”、“中原”之稱。是中國(guó)關(guān)鍵糧食基地，中華文明之溯源，中華民族之根脈。河南農(nóng)村，天廣地闊。然而，因?yàn)槎喾矫嬖颍诤幽线€有很多村莊和學(xué)校比較偏遠(yuǎn)和貧困，那里孩子們亟盼得到外部關(guān)注。首先，和城市孩子相比，偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子們常和貧瘠物質(zhì)生活相伴，這使得她們?cè)谔と胍粋€(gè)新學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，忽然面對(duì)豐富而又陌生生活，常常就產(chǎn)生了自卑，丟掉了自信。在艱苦生活面前，孩子們內(nèi)心夢(mèng)想只能深藏于心，殘酷現(xiàn)實(shí)一次次地阻礙她們追尋夢(mèng)想腳步，無(wú)力和無(wú)奈一次次地吞噬夢(mèng)想種子，甚至連夢(mèng)想仿佛全部是那么遙遠(yuǎn)。所以，我們有必需經(jīng)過(guò)具體活動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)山區(qū)孩子成長(zhǎng)，幫助她們實(shí)現(xiàn)內(nèi)心夢(mèng)想，重建她們脆弱信心和渴望。讓她們感受到社會(huì)關(guān)愛(ài)，度過(guò)一個(gè)充滿期待童年。其次，我們大家全部知道，一本好書(shū)，抑或其中某一段話全部可能會(huì)影響我們一生。而偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村孩子們除了書(shū)本以外，幾乎極少有課輔書(shū)，更別說(shuō)課外讀物了，所以我們期望經(jīng)過(guò)這種公益性活動(dòng)，讓我們愛(ài)心播撒到它需要地方，讓我們?nèi)松矊?shí)現(xiàn)更大價(jià)值，表現(xiàn)出更大意義，我們這點(diǎn)點(diǎn)努力就可能影響某個(gè)孩子一生……現(xiàn)在我們風(fēng)華正茂，有很多大學(xué)生擁有自己理想，同時(shí)含有一顆充滿愛(ài)心，不過(guò)，有時(shí)卻苦惱于沒(méi)有機(jī)會(huì)把這顆愛(ài)心，影響到更多人，給和更多孩子，而學(xué)校這次活動(dòng)，為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，期望我們這些有為青年，能夠把握這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，讓我們生活，思想有更大提升，人生價(jià)值和意義得到充足表現(xiàn)。5.受益群體：河南郟縣支教地域小學(xué)學(xué)生及小學(xué)老師。為想要參與社會(huì)實(shí)踐在校大學(xué)生提供實(shí)習(xí)基地和實(shí)踐機(jī)會(huì)并促進(jìn)大學(xué)生對(duì)農(nóng)村了解和關(guān)注?；诨顒?dòng)連帶效應(yīng)，惠及部分村民，增加她們對(duì)孩子教育關(guān)注。6.預(yù)期結(jié)果1.經(jīng)過(guò)宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)社會(huì)力量對(duì)小學(xué)教育關(guān)注和支持。2.孩子們課外生活得到豐富，見(jiàn)識(shí)得以增廣，樹(shù)立起高遠(yuǎn)志向和追求。3.促進(jìn)家長(zhǎng)—>孩子—>學(xué)校三者交流。4.提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)關(guān)注及責(zé)任感5.經(jīng)過(guò)支教活動(dòng)鍛煉在校大學(xué)生能夠愈加主動(dòng)向上奮發(fā)努力。二、認(rèn)識(shí)“志愿者”“志愿者”是指不為物質(zhì)酬勞，基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和她人提供服務(wù)和幫助人。志愿精神三要素——志愿，不為酬勞，利她中國(guó)對(duì)志愿精神表述——奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步志愿者參與服務(wù)活動(dòng)動(dòng)機(jī)是復(fù)雜。我們要認(rèn)可，其中現(xiàn)有幫助她人、奉獻(xiàn)社會(huì)意愿，也有充實(shí)自我、鍛煉才能需求。志愿者沒(méi)有酬勞，但不等于沒(méi)有收獲、不能夠有收獲。在真心提供服務(wù)同時(shí)，志愿者也取得被尊重滿足、獲取成就滿足、交友需求滿足、組織管理能力和服務(wù)技能鍛煉需要滿足等，是綜合性收獲。三、自我保護(hù)（準(zhǔn)備工作）著重介紹支教出發(fā)前行李準(zhǔn)備。因?yàn)槭?-8月進(jìn)行活動(dòng)，所以天氣會(huì)比較燥熱，提議女生拿上防曬霜。遮陽(yáng)傘和雨傘也是必不可少，最好帶上遮陽(yáng)帽，以防曬傷。另外，花露珠，蚊不叮等也是必需品。衣服話，最好帶上最少一件長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲，以防天氣突變。其它部分日用具（如毛巾，洗面奶，紙巾等等）這里就不用贅述了。（提醒一下，女生要用日用具可能比較多，出發(fā)前一定要檢驗(yàn)好，以免到了支教點(diǎn)買起來(lái)不方便。洗發(fā)膏、護(hù)發(fā)素等等）部分基礎(chǔ)藥品也能夠帶上。比如創(chuàng)可貼，感冒、發(fā)燒基礎(chǔ)用藥。還有一樣必需藥品——金嗓子等潤(rùn)喉藥品。席子等基礎(chǔ)生活必需品。不過(guò)依據(jù)經(jīng)驗(yàn)，毛毯。這么，氣溫升高或突降全部不至于太過(guò)狼狽。為了便于教學(xué)，同時(shí)豐富業(yè)余生活，隊(duì)員能夠帶上電腦，相機(jī)、P3、P4等娛樂(lè)設(shè)施。另外，能夠帶上利于教學(xué)書(shū)籍工具等。提前下載好教學(xué)所需音頻、視頻、課件等。（比如，疊紙、剪紙指導(dǎo)書(shū)，板報(bào)指導(dǎo)書(shū)，健美操教學(xué)視頻，兒歌，小說(shuō)書(shū)，小學(xué)生詩(shī)詞書(shū)……）提前學(xué)會(huì)必教歌曲如《最好未來(lái)》，《感恩心》（帶手語(yǔ)）等。提前學(xué)會(huì)部分體育專題，比如，健美操、太極、功夫等等，方便體育課教學(xué)提前掌握部分基礎(chǔ)做飯技巧，為支教期間炊事工作奠定必需基礎(chǔ)。對(duì)于體質(zhì)不是尤其好志愿者，提議自己帶上平時(shí)吃營(yíng)養(yǎng)品，或提前備上糧食貯備（僅限于部分種類，也就是在鄉(xiāng)村可能買不到，減輕行李負(fù)擔(dān)）其它準(zhǔn)備工作思想上要有奉獻(xiàn)精神、不怕吃苦精神，要做好吃苦準(zhǔn)備。既然大家已經(jīng)選擇參與這項(xiàng)活動(dòng)，就要做好面對(duì)一切可能面正確困難決心和勇氣。切忌臨陣退縮，止步不前。每位支教隊(duì)員需要提前深入了解支教活動(dòng)，并就此次活動(dòng)達(dá)成理念上共識(shí)。支教活動(dòng)正式開(kāi)始之前，必需熟悉隊(duì)伍組員。分炊事小組，和中午晚上值班小組。強(qiáng)化團(tuán)體協(xié)作，提升整個(gè)團(tuán)體處理實(shí)際問(wèn)題能力。認(rèn)真熟悉本培訓(xùn)手冊(cè)，對(duì)于將要面臨支教生活仍有疑問(wèn)，要立即和隊(duì)長(zhǎng)溝通請(qǐng)教。提升團(tuán)體鄉(xiāng)村生存能力，強(qiáng)化隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和組織紀(jì)律性。

四、支教期間教學(xué)內(nèi)容&方法依據(jù)支教點(diǎn)具體情況，由全體隊(duì)員制訂教學(xué)科目而且制訂課程表。關(guān)鍵采取寓學(xué)于樂(lè)方法，教給學(xué)生知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容不能僅限于文化知識(shí)，還要包含到道德，情感教育。即我們平時(shí)所說(shuō)“教書(shū)”和“育人”我們不提倡單純性傳統(tǒng)教育方法，以免對(duì)小學(xué)生造成迷惑，影響學(xué)生對(duì)正式學(xué)校義務(wù)教育模式迷惑和不滿。我們提倡隊(duì)員發(fā)覺(jué)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮專長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)性、挖掘?qū)W生潛力。我們提倡隊(duì)員關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，立即做出對(duì)應(yīng)干預(yù)。（如，利用家訪，交談等形式，建立學(xué)生自信心或幫助學(xué)生走出負(fù)面心理。）教學(xué)內(nèi)容要健康，向上。假如要教唱流行歌曲，必需選擇勵(lì)志、向上歌曲。杜絕一切網(wǎng)絡(luò)口水歌，“三俗”歌曲?！鹅返取吧袂币膊坏贸霈F(xiàn)在課堂內(nèi)。當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗相關(guān)這個(gè)問(wèn)題，需要關(guān)注一點(diǎn)就是相關(guān)宗教方面問(wèn)題。假如學(xué)生中有回族等穆斯林，要尊重伊斯蘭教信仰。本著維護(hù)民族團(tuán)結(jié)標(biāo)準(zhǔn)，處理和這些同學(xué)和其家長(zhǎng)之間關(guān)系，同學(xué)和同學(xué)之間關(guān)系。安全事項(xiàng)&突發(fā)事件上課期間注意保護(hù)學(xué)生安全。學(xué)生之間假如發(fā)生沖突，立即處理，情節(jié)嚴(yán)重，通知家長(zhǎng)，由家優(yōu)點(diǎn)理。支教隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裰g沖突，隊(duì)員不得私自處理，應(yīng)立即匯報(bào)給隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)出面處理?？赡苡鲆?jiàn)安全事件有：路途安全、支教過(guò)程中運(yùn)動(dòng)受傷、中暑或其它不可預(yù)見(jiàn)事件等。處理措施：依據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，在隊(duì)中自行處理，或立即聯(lián)絡(luò)后勤組送較嚴(yán)重人員就醫(yī)，同時(shí)也可由隊(duì)長(zhǎng)直接聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卮逦瘞椭幚砥渌话l(fā)事件。隊(duì)員守則注意本身安全“不拿群眾一針一線”。支教活動(dòng)期間，不得以個(gè)人或團(tuán)體名義使用或接收村民任何財(cái)產(chǎn)或物品。家訪過(guò)程中，家訪隊(duì)員不得接收或食用村民任何物品。支教隊(duì)員不參與當(dāng)?shù)卮迕裰g沖突，爭(zhēng)吵等事件。即“不參與，不干涉，不拿取，不索要”四不標(biāo)準(zhǔn)。借用村民器具（如電源線器具、或搟面杖等），要立即完整歸還。不得以個(gè)人或集體名義送學(xué)生物品。隊(duì)員要公平對(duì)待每一位學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生抱有偏見(jiàn)。相信“每個(gè)孩子全部應(yīng)該被溺愛(ài)。”不得隨便對(duì)學(xué)生做出承諾，一旦做出承諾，必需兌現(xiàn)。支教期間，不得私自、獨(dú)自離開(kāi)學(xué)校。若必需出校門，必需經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)或副隊(duì)同意，由最少一名隊(duì)員陪同。支教期間，隊(duì)員必需時(shí)刻佩戴志愿者證件。支教期間，隊(duì)員衣食要本著節(jié)儉、不奢華標(biāo)準(zhǔn)。上課期間穿隊(duì)服，不得穿拖鞋。隊(duì)員和學(xué)生交流時(shí)要講一般話，使用文明語(yǔ)言。支教講課活動(dòng)期間，隊(duì)員不得抽煙、不得喝酒。隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心，相互幫助。（最終，隊(duì)員之間會(huì)變成一個(gè)家庭般和睦關(guān)系。）支教隊(duì)員要天天統(tǒng)計(jì)當(dāng)日工作，必需當(dāng)日統(tǒng)計(jì)總結(jié)（包含影像資料在內(nèi)），不得拖拉。分隊(duì)通訊員負(fù)責(zé)影像統(tǒng)計(jì)工作，拍攝拍照等，捕捉出色鏡頭，為資料存放和后期宣傳提供素材。全部資料必需妥善保留，并立即上交。每三天收一次老師對(duì)于本周教學(xué)工作心得體會(huì)或?qū)χЫ坦ぷ餍牡皿w會(huì)交給隊(duì)長(zhǎng)（或副隊(duì)長(zhǎng)或指導(dǎo)員）（感想部分）老師講課統(tǒng)計(jì)要天天統(tǒng)計(jì)，天天上交工作日志要根據(jù)次序，天天由一個(gè)隊(duì)員填寫(xiě)課程提議&要求教學(xué)管理和課程安排要系統(tǒng)化教課內(nèi)容需要根據(jù)學(xué)生能力安排，因材施教美術(shù)、音樂(lè)等很規(guī)文化課，應(yīng)依據(jù)每個(gè)學(xué)生能承受能力不一樣，講課應(yīng)顧全大局；充足發(fā)揮自己想想力，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生個(gè)性。我們提倡不拘一格方法，不可對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行標(biāo)尺型判定支教教學(xué)過(guò)程中，盡可能多地要進(jìn)行不一樣類型素質(zhì)拓展訓(xùn)練，條件許可情況下，也能夠開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)一塊參與拓展活動(dòng)支教中“自由和創(chuàng)新課”要著眼于擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，讓學(xué)生學(xué)到更多方面知識(shí)，而不僅限于常規(guī)書(shū)本知識(shí)。不能把這節(jié)課看成“自習(xí)課”上課程準(zhǔn)備必需提前完成，嚴(yán)禁課堂現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng)找材料講課行為最終，祝福大家在為期兩周支教活動(dòng)中，身體健康，心情愉悅，收獲心理成長(zhǎng)和真好友誼！附：支教基礎(chǔ)步驟支教前兩天大致步驟：8月20號(hào)中午：抵達(dá)項(xiàng)目點(diǎn)、安置內(nèi)務(wù)、整理行囊等生活所需物資，了解當(dāng)?shù)刈匀粭l件及基礎(chǔ)情況，和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、老師、校長(zhǎng)溝通交流；并經(jīng)過(guò)村支部及學(xué)校同學(xué)生發(fā)出開(kāi)學(xué)通知。建立具體支教隊(duì)員通訊錄。下午：制訂出對(duì)應(yīng)廚房值日表，中午、晚上值班表，課程表，老師課程安排表，上課時(shí)間表。晚上：全體隊(duì)員晚飯后開(kāi)會(huì)布署次日工作和注意事項(xiàng)：公布值日表、值班表、上課時(shí)間表、課程表，老師課程安排表。布署次日招生工作及應(yīng)注意相關(guān)事項(xiàng)及提前做好招生準(zhǔn)備工作。宣讀支教期間紀(jì)律。在支教對(duì)中選出一名通訊員，專門負(fù)責(zé)特色講課統(tǒng)計(jì)、影像統(tǒng)計(jì)工作，拍攝照片等。7月21日早晨：學(xué)生報(bào)到登記學(xué)生相關(guān)信息（姓名、年紀(jì)、年級(jí)、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)絡(luò)電話、家庭住址等）報(bào)到后學(xué)生到對(duì)應(yīng)班級(jí)找對(duì)應(yīng)老師報(bào)名。各班負(fù)責(zé)老師要重新再登記一遍學(xué)生關(guān)鍵信息，方便了解學(xué)生情況。下午：已報(bào)到學(xué)生開(kāi)始進(jìn)教室上第一堂課。向?qū)W生公布課程表及上課時(shí)間等。老師講課關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生個(gè)人及家庭情況等相互自我介紹交流，逐步熟悉，并建立初步聯(lián)絡(luò)和友誼。（注意家庭背景特殊或其它情況學(xué)生方便隨即進(jìn)行家訪）統(tǒng)計(jì)各班桌凳等其它硬件所需情況。報(bào)四處留1—2名老師負(fù)責(zé)下午來(lái)報(bào)到學(xué)生信息登記。晚上：晚飯后全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)匯報(bào)當(dāng)日自己工作情況及碰到問(wèn)題并布署22號(hào)工作。通訊員對(duì)當(dāng)日資料進(jìn)行搜集和整理。老師為次日集體備課支教期間7月22號(hào)——8月5號(hào)根據(jù)課程安排開(kāi)始正式上課；根據(jù)廚房值日表安排，進(jìn)行做飯；根據(jù)值班表安排，進(jìn)行值班等一切工作步入正軌，有條不紊。課程關(guān)鍵有英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、素質(zhì)拓展訓(xùn)練（如：“兩人三足”等等期望多多推薦部分適合不一樣年級(jí)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，關(guān)鍵是在這些素質(zhì)拓展活動(dòng)做完后，全部同學(xué)坐在一起分享她們自己在拓展活動(dòng)中得到感受和領(lǐng)悟到東西）、電腦課、等英語(yǔ)：部分簡(jiǎn)單實(shí)用單詞短語(yǔ)，一定基礎(chǔ)后，舉行部分簡(jiǎn)單英語(yǔ)口語(yǔ)場(chǎng)景再現(xiàn)（目標(biāo)增加學(xué)英語(yǔ)趣味性、實(shí)用性）音樂(lè)：需注意：感恩歌曲，還有部分必教、必學(xué)歌曲。其它依據(jù)學(xué)生愛(ài)好，自由掌握，但全部以打破傳統(tǒng)，尋求創(chuàng)新為主！把課和我們專題相聯(lián)絡(luò)美術(shù)：以打破傳統(tǒng)，尋求創(chuàng)新為主！把課和我們專題相聯(lián)絡(luò)體育：能夠開(kāi)設(shè)乒乓球班、武術(shù)班、健美操班、羽毛球班、足球班等。依據(jù)學(xué)生愛(ài)好，能夠打破常規(guī)年級(jí)上課方法，學(xué)生自主選擇。當(dāng)要把學(xué)生安全放在第一位。（應(yīng)該尤其注意低年級(jí)學(xué)生在體育活動(dòng)中安全）也能夠安排一節(jié)自由和創(chuàng)新課，目標(biāo)：有些好想法或?qū)嵺`活動(dòng)，比如演講、小制作，小發(fā)明等，不是含有連續(xù)性課程，在一節(jié)課就能夠完成，能夠在自由和創(chuàng)新課上進(jìn)行教授，充足表現(xiàn)靈活性、實(shí)踐性、針對(duì)性和高效性。每三天收一次老師對(duì)于本周教學(xué)工作心得體會(huì)或?qū)χЫ坦ぷ餍牡皿w會(huì)交到隊(duì)長(zhǎng)（或副隊(duì)長(zhǎng)或指導(dǎo)員）那（感想部分）。天天全部要收老師講課統(tǒng)計(jì)；天天根據(jù)安排有一個(gè)人填寫(xiě)工作日志（臨時(shí)考慮）每七天六下午組織學(xué)生進(jìn)行本周教學(xué)結(jié)果展示，面向村名及學(xué)生家長(zhǎng)，盡可能搜集部分學(xué)生能和父母及家人共同演出節(jié)目，在匯演當(dāng)中演出，也能夠唱些、演出些和在場(chǎng)父母直接相關(guān)歌曲、節(jié)目。通訊做好天天影像統(tǒng)計(jì)工作，照片拍攝及整理等。教學(xué)工作最終一周為感恩教育。感恩教育作為每十二個(gè)月暑期必教內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生自己去思索。內(nèi)容關(guān)鍵有：感恩對(duì)象：父母、老師、好友、大自然