山開1137團體工作復(fù)習(xí)題

2024學(xué)年6月份團體工作復(fù)習(xí)題一、單選題1、如果是成長性．治療性或支持性團體，將焦點放在某個人身上的時間一般在（

）以內(nèi)。A、10分鐘B、20分鐘C、30分鐘D、40分鐘正確答案：C

2、（

）的社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)個人的行為是由個人與環(huán)境的交互作用決定的。A、班杜拉B、斯金納C、華生D、杜威正確答案：A

3、在團體過度時期，成員會通過溝通和互動區(qū)尋找和確定自己在團體中的角色和地位，這時團體中可能會出現(xiàn)（

）A、結(jié)構(gòu)式團體B、非結(jié)構(gòu)式團體C、次團體D、溝通結(jié)構(gòu)正確答案：C4、下列不屬于二人組合次團體互動形式的是（

）。A、平等—互惠互動型B、依賴—支配型C、攻擊—被攻擊型D、分離—傾向互動型正確答案：D

5、（

）是指誰對團體決策貢獻最多，誰完成團體目標(biāo)最有力，誰在減緩團體的緊張，誰在增強團體的凝聚力，誰在維護團體的規(guī)范等。A、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)B、權(quán)力結(jié)構(gòu)C、角色結(jié)構(gòu)D、自然結(jié)構(gòu)正確答案：A6、團體系統(tǒng)的組成要素包括團體成員、工作者、團體和（

）。A、團體規(guī)范B、團體環(huán)境C、團體沖突D、團體目標(biāo)正確答案：B7、團體依其構(gòu)成因素可分為自然團體和（

）。A、職業(yè)團體B、外力團體C、非職業(yè)團體D、內(nèi)力團體正確答案：B8、（

）認(rèn)為，團體社會工作是一種幫助個人人格發(fā)展的方法，在這種目的之下，團體本身被當(dāng)成一種主要的工具。A、紐斯泰特B、沙利文C、威爾遜D、賴蘭正確答案：B9、成長性團體可以分為自我認(rèn)知的團體和（

）。A、知識學(xué)習(xí)團體B、技能達(dá)成團體C、目標(biāo)實現(xiàn)團體D、任務(wù)完成團體正確答案：B10、工作者：我是張東，在××公司精神衛(wèi)生中心工作，今天在這里作為這個團體的工作者。在開始之前，我想談?wù)勥@個團體的一些基本規(guī)則。我想請大家做的第一件事實自我介紹——告訴大家你的名字，在什么地方工作以及為什么決定參加這個團體。這段話說明工作者設(shè)置的是（

）。A、嚴(yán)肅的基調(diào)B、支持性的基調(diào)C、正式的基調(diào)D、針對任務(wù)的基調(diào)正確答案：C11、（

）是過度階段的重要特征。A、焦慮與防衛(wèi)B、沖突與矛盾C、爭奪權(quán)力與控制權(quán)D、反抗與阻止正確答案：B12、20世紀(jì)70～90年代是（

）團體在全世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展的時期。A、支持性B、治療性C、社會行動D、成長性正確答案：D13、（

）認(rèn)為，團體社會工作是一種幫助個人人格發(fā)展的方法，在這種目的之下，團體本身被當(dāng)成一種主要的工具。A.紐斯泰特B.沙利文C.威爾遜D.賴蘭正確答案：B14、（

）出版了第一本團體社會工作的教科書《在有組織團體中的社會過程》。A.凱澤B.科伊爾C.威爾遜D.紐斯威特答案：B15、下列不屬于墨子思想的是（

）。A.“兼相愛，交互利”B.“己所不欲，勿施于人”C.人與人的關(guān)系平等相愛D.人與人不分等級答案：B

二、多選題

1、西方社會工作基本價值觀的基礎(chǔ)是（）。A、新教倫理B、人道主義C、民主主義D、人本主義E、社會福利思想正確答案：ABE2、團體社會工作者的干預(yù)技巧包括（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)的作用B、引導(dǎo)互動C、融合D、對質(zhì)E、移情正確答案：ABCD3、人類的倫理價值觀包括以下內(nèi)容（

）。A、感情交流B、正義C、責(zé)任D、心理健康正確答案：BCD5、具有凝聚力的團體具有的特征包括（

）。A、成員守紀(jì)律，準(zhǔn)時參加活動B、成員認(rèn)同自己屬于團體C、成員對團體經(jīng)驗的參與度高D、團體氛圍以自發(fā)性、正式的自我暴露為特征E、團體規(guī)范形成同心同德的壓力正確答案：ABCE6、社會工作者對同事的倫理責(zé)任包括（）。A、尊重、保密B、學(xué)科間的合作C、同事涉入爭議D、咨詢E、轉(zhuǎn)介正確答案：ABCD7、社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任包括（

）。A、能力B、歧視C、個人行為D、個人問題正確答案：ABCD8、引導(dǎo)互動的方式有（

）。A、聯(lián)結(jié)B、摘要C、阻止D、融合E、設(shè)限正確答案：ACE9、在團體中，工作者的角色主要包括（

）。A、引導(dǎo)者B、催化者C、調(diào)節(jié)者D、代理人E、評估者正確答案：ABCDE10、次團體形成的原因主要包括（

）。A、在整個團體過程中，每一個階段都有可能形成次團體B、成員的相似性C、團體規(guī)模的大小D、“吸引追隨”模式的產(chǎn)生E、次團體可滿足成員個別的、特定的需求正確答案：BCD三、簡答題1、團體中工作者的角色有哪些？

1.引導(dǎo)者。如果沒有目標(biāo)和方向，團體不可能達(dá)成任何成效。工作者引導(dǎo)團體的產(chǎn)生和團體的過程，并在動力形成后，引導(dǎo)團體朝向目標(biāo)發(fā)展。2.催化者。團體的動力不會自發(fā)地產(chǎn)生，工作者需要對團體中發(fā)生的事件作出及時的反應(yīng)，激發(fā)出團體中信任、溫暖的氣氛和成員間朝向團體目標(biāo)的正向的互動行為。3.調(diào)節(jié)者。團體中的成員擁有不同的背景，每個人都有自己的獨特性，有自已在團體中的目標(biāo)，因此在團體中難免出現(xiàn)矛盾與沖突，工作者需要適時地進行調(diào)解，促使團體過程順利地發(fā)展。4.代理人。代理人的角色在團體內(nèi)外同時存在：在團體內(nèi)，工作者作為機構(gòu)的代理人提供團體成員需要的資源和信息；在團體外，作為團體成員的代理人與其他機構(gòu)或團體磋商協(xié)調(diào)，爭取成員所需的資源和信息。5.評估者。不僅在團體結(jié)束時，在團體過程的任何一個階段，工作者都是一個評估者，評估成員的需求、成員在團體中的成長與改變、團體進程的快慢，以及團體目標(biāo)達(dá)成的程度等，根據(jù)評估，決定介入的方式或總結(jié)工作的得失。2、簡述社會工作者應(yīng)具備的價值觀。正確答案：（1）“個人尊嚴(yán)”的價值觀。（2）“合作”的價值觀。（3）“個人進取”的價值觀。（4）“參與自由”的價值觀。（5）“高度個別化”價值觀。五、論述題1、團體社會工作的價值基礎(chǔ)正確答案：團體社會工作是以群體生活的事實真相形成其價值基礎(chǔ)的，工作者應(yīng)該對團體工作的價值基礎(chǔ)有所認(rèn)識，并明了其意義所在，才能有效地推進團體工作。（一）各種需要的滿足所有的人都需要不同的群體經(jīng)驗以增強自己與他人相互交往的能力，這一點已經(jīng)為工作者所完全認(rèn)同。工作者為了使人們能夠獲得不同的群體經(jīng)驗，滿足人們的不同需要，為不同的人群設(shè)計了各種不同性質(zhì)的團體，這種團體能夠提供給個人獲得完成工作任務(wù)的諸多條件的支持以及不同角色扮演，從而滿足他們提高自己工作能力和自我實現(xiàn)的需要。(二)健康人格的獲得團體社會工作者始終認(rèn)為，個人在團體活動過程中能夠通過與其他人共同分享團體生活經(jīng)驗，不斷完善人格和改進態(tài)度。因為，工作者在團體活動過程中，能夠通過團體工作倫理的和具體的價值觀以及理念去影響和服務(wù)于團體成員，并通過有效地運用團體工作的方法和技巧給成員以鼓勵和支持，從而使成員個人的人格得到健康發(fā)展。(三)得到相互接納工作者在團體工作中都能夠體會到，團體社會工作的動力來自于團體中成員之間的相互關(guān)系。在團體中，成員的個人動力會因團體結(jié)構(gòu)的不同面不同，而其中，成員獲得情感需求以及將健康的情感回饋于團體都是很有意義的。（四）民主行為和合作習(xí)慣的獲得團體成員在其融入社會的過程中，會發(fā)現(xiàn)民主價值觀和民主行為對他們來說是十分有有效的。所以，他們會在參與團體活動的過程中注重這一需要的滿足。工作者認(rèn)同這樣一觀點，即團體成員的民主行為是通過工作者對其進行支持、服務(wù)、輔助和協(xié)調(diào)，使其在團體活動中通過行為學(xué)習(xí)而獲得的，而成員也唯有如此，才能發(fā)展他們與人合作的良好習(xí)慣。在促使個人成長和發(fā)展的過程中，工作者要據(jù)棄自已對團體或團體成員的強權(quán)以及工作方面的教條不能使成員依附于團體活動，而要使他們在團體活動中充分發(fā)揮其主觀能動性，成為團體活動真正的主人。所以，在團體工作中，工作者應(yīng)該形成對以往決策和行為進行重新審視的良好工作習(xí)慣，建立再認(rèn)識和可改變的理念，采取“彈性決策”的工作方式，摒棄主觀臆斷和淺薄的自尊。只有這樣，工作者才能夠完成滿足成員獲得各種需要的任務(wù)，實現(xiàn)團體社會工作的目標(biāo)。

2、團體不同階段活動設(shè)計的重點分別是什么？

正確答案：團體是一個動態(tài)的發(fā)展過程，發(fā)展階段不同，成員的角色和地位、工作者的角色和地位以及團體的氛圍和動力都不同，團體的活動顯然也就不同。團體活動的選擇需與團體發(fā)展階段的動力特征和階段目標(biāo)相適應(yīng)。1.團體初期活動的重點團體的初期，團體成員剛剛進入團體還處在相互戒備中，缺乏必要的安全感，團體的溫暖、信任的氛圍還沒有形成，團體還是一個虛體。這段時期，團體活動的重點是促成團體成員初步的互動，幫助團體形成一個實體。團體初期活動的重點是：塑造團體開始時輕松溫暖的圍，設(shè)計活動讓成員相識；澄清成員的需求與目標(biāo)以及團體的目標(biāo)：擬定團體契約，建立團體規(guī)范；圍繞團體目標(biāo)進行淺層次的團體互動活動，激發(fā)團體成員間的互動。要注意的是，此階段不適合進行深層次的分享活動，因為團體的尊重、信任的氛圍還沒有形成，沒辦法給予有效的回應(yīng)，成員會因此受到傷害，也會為自己過分的暴露而很快地感到后悔。2.團體轉(zhuǎn)換期活動的重點團體的轉(zhuǎn)換期是團體過渡期，經(jīng)過初期的焦慮與不安后，團體中出現(xiàn)了抗拒，問題成員出現(xiàn)，開始需要解決沖突，這個時期最重要的任務(wù)是協(xié)調(diào)成員之間、成員和工作者之間的關(guān)系，強化團體的動力。此時，要注意的是，團體成員間的關(guān)系還不穩(wěn)定，團體動力還沒有真正形成，不要急于去設(shè)計團體成員互動以達(dá)到團體目標(biāo)的活動。3.團體中期活動的重點團體中期時，成員間已經(jīng)形成了相互穩(wěn)定的關(guān)系模式，團體的動力已基本形成，團體開始為達(dá)成成員和團體的目標(biāo)面運作。此時團體活動的重點是：設(shè)計成員間中層次以上的互動活動，檢驗團體的動力；針對團體目標(biāo)，有次序地設(shè)計達(dá)成目標(biāo)的成員互動活動；針對成員的需求，設(shè)計滿足個人成長和行為改變的活動；針對團體