教科版四年級下冊科學期末測試卷及答案【全優(yōu)】

教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共30分)1.觀察種子時，不恰當?shù)氖牵?/p>

）。A.用嘴嘗B.用手摸C.用鼻子聞2.鳳仙花果皮的作用是（

）。A.保護種子B.傳播種子C.以上都是3.將下列植物各部分器官名稱及作用用線連起來。根

支持、運輸作用莖

制造養(yǎng)料葉

吸收固定作用花

繁殖后代果實

發(fā)育果實和種子種子

里面有種子4.下列植物的種子，適合借助風力傳播的是（

）。A.蒼耳B.豌豆C.蒲公英5.下列物體中，硬度最大的是（

）。A.杉木塊B.大理石塊C.塑料直尺6.下列全部是巖石或礦物的一組是（

）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花崗巖、地磚7.下列植物不適合在黏質(zhì)土壤中生存的是（

）。

A.荷花B.水稻C.紅薯8.用手摸一摸土壤，感覺濕濕的，這可以說明土壤中含有（

）。A.水分B.空氣C.腐殖質(zhì)9.動植物殘體在土壤中腐爛后，形成了（

）。A.鹽分B.黏土C.腐殖質(zhì)10.組成花崗巖的礦物主要是云母和（

）。A.石膏、長石B.長石、石英C.石墨、石英二.填空題(共10題，共60分)1.種子萌芽需要足夠的水分、（

）以及適當?shù)臏囟?；蠶豆種子是由（

）和胚構成的，胚包括胚根、胚芽、（

）等部分；胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉；（

）發(fā)育生長后變成植物的根。

2.媽媽給小科買來一個電學實驗盒，小科利用其中的（

）、（

）、（

）制作了一個電路檢測器，準備檢測鉛筆盒中的文具。3.如下圖，把氣球、曲別針、玻璃片、橡皮分別接入電路兩個夾子中組成閉合電路，能讓小燈泡發(fā)光的有（

），它容易讓（

）通過；不能讓小燈泡發(fā)光的有（

）、（

）、（

），它們不容易讓（

）通過。4.自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成（

），植物的花才能發(fā)育成果實。

5.人類開采巖石和礦物資源以后，它們就不可能再生了，因此我們要（

）。

6.地面上死亡的（

）、（

）完全腐爛后，在土壤中形成的黑褐色物質(zhì)就是（

）。它是植物生長的（

），它越多，土壤越（

）。

7.堅硬的（

）包裹著地球的表面，它是由（

）組成的，它在太陽、風、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成較小的（

）和（

）等顆粒。

8.我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣能否看到其他物體來衡量礦物的透明度，把礦物分為不透明、（

）和（

）三種。

9.漂浮在水面的枯枝敗葉，它們腐爛后將會成為土壤中的（

）。腐殖質(zhì)越多，說明土壤越（

）。

10.許多古代建筑的柱子是用巖石加工而成。請從科學的角度，寫出石柱子優(yōu)于木柱子的兩個特點：（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.一節(jié)干電池的電壓是1.5V，三節(jié)干電池并聯(lián)時電壓為4.5伏。(

)2.將一只小燈泡點亮至少要用到四段導線。(

)3.不經(jīng)過小燈泡，用導線直接連接電池的正、負極，會造成斷路。(

)4.直接將電池的正負極連接起來會造成電路短路。(

)5.植物的生長發(fā)育只需要水。（

）

6.大部分綠色開花植物用種子繁殖后代。（

）

7.不同種類的土壤適合不同植物的生長。（

）

8.利用石膏的硬度可以做粉筆。（

）

9.花崗巖、砂巖、大理巖等常見巖石具有相同的特征。（

）

10.我們在制作巖石和礦物標本時，不需要清洗它們。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)果實或種子的特點，選擇相應的傳播方式和植物用線連起來。果實在成熟時會突然炸裂

風力傳播 蓮蓬果實或種子輕、帶翅或絨毛 水流傳播 蒼耳果實或種子有小刺或多肉好吃 彈力傳播 蒲公英果實輕，能浮在水面上

動物傳播 鳳仙花五.簡答題(共5題，共22分)1.鳳仙花開了，小強發(fā)現(xiàn)鳳仙花和油菜花一樣都是完全花，含有四個組成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（將名稱填到下圖中）。2.人類必須依賴土壤才能生存，我們應該怎樣做才能保護土壤？

3.舉例說說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們是怎樣增加腐殖質(zhì)的。

4.同學們、學了電的知識后，你覺得應該怎樣安全用電？（至少寫出3條）5.在使用手電筒時，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮，可能哪里有故障？（寫出兩種）六.綜合題(共3題，共27分)1.某科學探究小組做了一個研究植物的實驗(裝置如圖)，步驟如下：①首先選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中；②其次將植物的根浸泡在試管里的水中；③接著在水面上滴一些植物油，并在水面處做好標記；④最后觀察試管中的水量有什么變化。請根據(jù)實驗回答：（1）這個實驗探究的是（

）。A．植物葉的光合作用B．植物種子的萌發(fā)條件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是為了（

）。A.增加營養(yǎng)B.觀察起來更清楚C.防止試管中的水蒸發(fā)（3）在水面處做好標記是為了（

）。A.能清楚地觀察到水面的變化B.能區(qū)分不同的植物C.能區(qū)分不同的試管（4）兩天后觀察到水面有明顯下降，說明（

）。A.根具有吸收水分的作用B.根沒有吸收水分的作用C.葉能進行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，還能有什么作用?（

）A.吸收礦物質(zhì) B.固定植株 C.以上都對2.小強同學為了證明植物的莖和葉的作用，設計了如下三個實驗：實驗一：將一根帶葉的鳳仙花的下端插入裝有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽光下，一天后發(fā)現(xiàn)，葉脈、莖的橫切面和縱切面被染紅了，據(jù)此回答以下問題。（1）鳳仙花的莖和葉是由種子的什么部位發(fā)育而成的(

)。A.胚根 B.胚芽 C.子葉（2）葉脈和莖被染紅，說明莖具有(

)。（3）莖被染紅的方向是(

)。A.從下向上 B.從上向下 C.沒有方向（4）實驗二：用一個黑色的袋子將一片鳳仙花葉子罩住，三天后，會發(fā)現(xiàn)(

)，說明此葉片無法吸收陽光。（5）實驗三：選擇一較大的葉片，在此葉上套上干燥的塑料袋，兩小時后，會發(fā)現(xiàn)(

)，說明葉片具有蒸騰水分的作用。3.張家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科學家證明，這些壯觀的石林是由于地質(zhì)運動的結果。大多數(shù)石峰是由砂巖組成，砂巖是一種沉積巖，是由石粒經(jīng)過水沖蝕沉淀于河床上，經(jīng)千百年的堆積變得堅固而成。其中天子山還出產(chǎn)著一種龜紋石，屬湖南兩大名石之一，它實際上是生長在大海中的珊瑚化石，真實地記錄了張家界滄海變高山的歷史。（1）張家界的峰林的故事告訴我們的信息不正確的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂巖是一種沉積巖C．我們要是想知道這里巖石的年齡，也可以通過化學成分進行測定（2）龜紋石的信息告訴我們（

）。A．天子山曾經(jīng)是海洋B．珊瑚原來是生長在山頂?shù)腃．人們把海洋生物帶到山頂（3）張家界的巖石主要是砂巖，絕大部分砂巖是由石英或長石組成的，某同學在那里旅游找到了一塊組成砂巖的礦物，進行了研究，得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質(zhì)地堅硬。請結合所學的知識回答下列問題。下面是他研究礦物使用的工具，借助工具C和D可以研究礦物的______；研究礦物的光澤可以借助工具______（填字母），發(fā)現(xiàn)此礦物和玻璃的反光程度相似。

A．手電筒

B．放大鏡

C．小刀

D．銅鑰匙（4）觀察巖石的透明度時，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見其他物體來判斷，透過該礦物的邊緣（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查閱資料得知，石英的外表白色，質(zhì)地堅硬條痕顏色為白色；長石白色或肉紅色，質(zhì)地堅硬，條痕灰色，根據(jù)信息及礦物的特征，判斷這塊礦物更有可能是______。參考答案一.選擇題1.A2.A3.4.C5.B6.A7.C8.A9.C10.B二.填空題1.空氣；種皮；胚軸；胚根

2.電池；導線；小燈泡3.曲別針；電流；橡皮；氣球；玻璃；電流4.授粉

5.好好地保護、合理地利用巖石和礦物

6.動物；植物；腐殖質(zhì)；必需肥料；肥沃

7.巖石；礦物；沙；黏土

8.半透明；透明

9.腐殖質(zhì)；肥沃

10.堅固；防蛀三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.如圖：2.植樹造林、輪作或修耕、修筑梯田、保護植物、保護環(huán)境、減少使用化肥、養(yǎng)成良好環(huán)境意識。

3.①收集樹葉埋入地下；②糞便漚肥；③種植綠肥；④施用