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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考黃岡市黃州區(qū)專項(xiàng)招聘黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師范B.師資C.督導(dǎo)D.師德【答案】:D2.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。A.“教學(xué)有法、教無定法”B.教師的愛好C.教學(xué)媒體D.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型【答案】:D3.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。A.技能B.品德C.態(tài)度D.意向【答案】:C4.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)B.師生之間相互的認(rèn)知度C.師生交往的時(shí)空、性別等因素D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度【答案】:B5.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的()。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.知識(shí)技能C.學(xué)習(xí)結(jié)果D.思維品質(zhì)【答案】:C6.在學(xué)生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是()。A.形成正確的集體輿論B.提出共同目標(biāo)C.組織和團(tuán)結(jié)集體D.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍【答案】:C7.下列說法錯(cuò)誤的是()。A.最佳水平為中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)B.“耶克斯—多德森定律”表明,動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率C.在比較容易的任務(wù)中,工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)D.動(dòng)機(jī)水平與行為效率呈U型曲線【答案】:D8.人們?cè)诰哂械赖抡J(rèn)知與道德情感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德動(dòng)機(jī)B.道德意志C.道德信念D.道德知識(shí)【答案】:B9.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?()A.形象直觀B.言語直觀C.模象直觀D.實(shí)物直觀【答案】:D10.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()A.教學(xué)是智育的主要途徑B.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C.智育是教學(xué)的次要任務(wù)D.教學(xué)是智育的唯一途徑【答案】:A11.被稱為“教育心理學(xué)之父”的是()。A.桑代克B.陸志偉C.布魯納D.柏拉圖【答案】:A12.關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說法錯(cuò)誤的是()。A.人格由三個(gè)層次構(gòu)成B.當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時(shí),人格表現(xiàn)出一種健康狀況,反之,則會(huì)產(chǎn)生心理疾病C.人格的三個(gè)層次包括:本我、自我和超我D.自我位于人格的最高層次【答案】:D13.“教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)的需要,其根本目的在于促使人的全面發(fā)展。”這一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.制度教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】:D14.“江山易改,稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.社會(huì)性B.整體性C.獨(dú)特性D.穩(wěn)定性【答案】:D15.一般來說,喜歡人云亦云、社會(huì)敏感性高、愛好社交的人屬于()認(rèn)知風(fēng)格。A.場(chǎng)依存型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沉思型D.沖動(dòng)型【答案】:A16.在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。A.德謨克里特B.維多思若C.蒙臺(tái)涅D.昆體良【答案】:D17.水是由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)。所謂硬水和軟水的區(qū)別,就是水中含有鈣、()化合物多少的程度差別。A.鎂B.鉀C.鐵D.錳【答案】:A18.中國(guó)古代五大名劇,其中《桃花扇》是誰的作品?A.湯顯祖B.孔尚任C.關(guān)漢卿D.王實(shí)甫E.洪昇【答案】:B19.我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧,其中()是主線。A.平等B.互助C.和諧D.團(tuán)結(jié)【答案】:D20.敬業(yè)主要是規(guī)范公民與職業(yè)的道德關(guān)系,奉獻(xiàn)主要是規(guī)范公民與社會(huì)的道德關(guān)系和對(duì)待他人的()。A.道德要求B.道德權(quán)利C.道德責(zé)任D.道德態(tài)度【答案】:C21.下列有關(guān)歷史名人敘述錯(cuò)誤的是()。A.柳宗元與韓愈同倡古文運(yùn)動(dòng),同被列為“唐宋八大家”B.“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”是王勃的名句C.三國(guó)名將關(guān)羽被后人奉為“武圣”D.司馬光與司馬遷并稱為“史界兩司馬”【答案】:B22.下列屬于農(nóng)業(yè)著作的是()。A.《齊民要術(shù)》B.《傷寒雜病論》C.《本草綱目》D.《九章算術(shù)》【答案】:A23.人們?nèi)粘I钪兴?gòu)買的商品的價(jià)值來源于()。A.生產(chǎn)中勞動(dòng)的消耗B.科學(xué)技術(shù)C.生產(chǎn)中資本的投入D.自然資源的屬性【答案】:A24.感性認(rèn)識(shí)的基本形式是()A.概念、判斷、推理B.形象性、直接性C.感覺、知覺、表象D.抽象性、間接性【答案】:C25.旅游商品,是指旅游者在旅游活動(dòng)中出于非商業(yè)性目的而購(gòu)買的實(shí)物性商品,它不包含維持旅游活動(dòng)所必需的生活用品。根據(jù)上述定義,下列屬于旅游商品的是()。A.某夫婦為了國(guó)慶假期的海南五日游到超市購(gòu)買了一瓶防曬霜和兩副墨鏡B.到歐洲出差的張小姐利用閑暇時(shí)間在英國(guó)某古董商店購(gòu)買了一套精美茶具C.小王在尼泊爾買了100個(gè)手鏈、200條圍巾準(zhǔn)備放到自己在北京經(jīng)營(yíng)的店鋪里銷售D.李女士在泰國(guó)旅游時(shí)從小商販那里得到了很多關(guān)于當(dāng)?shù)孛朗硦蕵贩矫娴男畔ⅰ敬鸢浮浚築26.龍馬負(fù)圖、神龜載書,遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書的傳說,數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣,人們對(duì)它已是____,而洛書出于何處,一直____,沒有定論。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.了然于胸疑竇重重B.婦孺皆知影影綽綽C.無可厚非莫衷一是D.如數(shù)家珍撲朔迷離【答案】:A27.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物,之后,這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量,DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜,將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是:A.細(xì)胞初始的變化過程B.生命單元的形成條件C.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說D.生命演化的合理猜想【答案】:C28.將以下七個(gè)句子重新排列組合:①受荒漠化危害,我國(guó)每年糧食減產(chǎn)30多億公斤②新中國(guó)成立以來,全國(guó)共有66.7萬公頃耕地變?yōu)樯车丌劢┠陙恚覈?guó)一些地方亂墾濫挖、毀林毀草開荒,過度放牧,過度樵采等不合理的行為有增無減,使荒漠化程度日益加劇④每年因此少養(yǎng)羊5000多萬只⑤也是地球上的所有居民面臨的十大全球性生態(tài)環(huán)境問題之一⑥土地荒漠化不僅僅是我國(guó)的問題⑦有235.3萬公頃草地變?yōu)樯衬?,全?guó)退化草地達(dá)1.05億公頃排列組合最連貫的是()。A.③①②⑤⑥④⑦B.⑥⑤③①②⑦④C.①②⑥⑤④⑦③D.⑥⑤⑦②④③①【答案】:B29.人類是一種文化動(dòng)物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定,而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛美之心,人皆有之。然而,任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源,不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言,而實(shí)話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁,你可能被華麗的頁面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西,對(duì)你來說,沒有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是()。A.美麗往往是謊言,而實(shí)話往往很難聽B.人類的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響C.人類是一種文化動(dòng)物D.任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源【答案】:D30.在自然界中,組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡,要想徹底打破這種平衡,用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn);在原子中,運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài);在生物運(yùn)動(dòng)中,生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向,維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基A.任何事物或要素可以通過自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡B.任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中C.任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性D.任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng)【答案】:C31.定義:①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài),也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下,所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn),通過道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證:(1)中國(guó)古代的醫(yī)生,在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大,事易不可云難,貧富用心皆一,貴賤使藥無別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)??謶职Y”,已經(jīng)休學(xué)兩年。“我天天都想上學(xué),可不知為什么我控制不了自己,一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說到這些,小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí),新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車隊(duì)不慎落水,因在場(chǎng)人員無一施救,王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.2個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.0個(gè)【答案】:B32.從科學(xué)史看,理論再偉大,也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí),但其依然位于微觀世界,無法解釋宏觀世界中的萬有引力?!缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子(也稱為‘上帝粒子’)是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但我們知道,這個(gè)模型之外,還有其他的粒子和力?!边@意味著,盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是()。A.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn),標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)B.即使“上帝粒子”得到確認(rèn),我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成C.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí),但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理D.“上帝粒子”如果不存在,說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿B.公平C.平等D.強(qiáng)迫【答案】:ABC34.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.勤警示B.多落實(shí)C.細(xì)管理D.巧溝通E.常宣傳【答案】:BCDE35.下列做法過于功利的有()。A.擺平就是水平B.無事就是本事C.搞定就是穩(wěn)定D.怎么有用就怎么做【答案】:ABCD36.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用()。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者B.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者C.教師是人類智力資源的開發(fā)者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】:BCD37.精神文明建設(shè)包括()。A.教育科學(xué)文化建設(shè)B.社會(huì)體系建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.思想道德建設(shè)【答案】:AD38.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說法正確的是()。A.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的B.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系C.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義,同時(shí)也具有自我意義D.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)【答案】:ACD39.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有()。A.監(jiān)督B.啟動(dòng)C.定向D.維持【答案】:BCD40.這個(gè)新時(shí)代,是()。A.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代D.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代【答案】:ABCD41.在職業(yè)道德實(shí)踐中,要求做到公私分明應(yīng)該()。A.樹立奉獻(xiàn)意識(shí)B.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系C.從自身利益為主,公私兼顧D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】:ABD42.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查D.自我剖析和自我批評(píng)【答案】:ABCD43.市場(chǎng)機(jī)制是()在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行當(dāng)中發(fā)揮作用的具體形式。A.價(jià)值規(guī)律B.壟斷規(guī)律C.供求規(guī)律D.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律【答案】:ACD44.事業(yè)單位崗位包括()。A.業(yè)務(wù)助理崗位B.專業(yè)技術(shù)崗位C.工勤技能崗位D.管理崗位【答案】:BCD45.明朝初年,朝廷對(duì)云南采取“三江之外宜土不宜流,三江之內(nèi)宜流不宜土”的政策,其中三江是指()。A.瀾滄江B.元江C.紅河D.怒江【答案】:ABD46.下列屬于政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的有()。A.合理分配生產(chǎn)資料B.制定公平的收人分配政策C.有效供給基本公共物品D.協(xié)調(diào)各類社會(huì)組織關(guān)系【答案】:ABCD47.社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,這是因?yàn)?,發(fā)展生產(chǎn)力是()。A.解決社會(huì)主要矛盾的要求B.鞏固社會(huì)主義制度的要求C.社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求【答案】:ABC48.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及()。A.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng),使青少年建立對(duì)旳旳人生目旳B.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)C.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)D.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)【答案】:BD49.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來巨大沖擊,個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求,特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì),與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了()。A.資源的運(yùn)用B.系統(tǒng)的改變C.部門的合作D.能力的提升【答案】:ABD50.個(gè)案工作措施在社區(qū)層面運(yùn)用時(shí),可以有下列形式:()。A
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