2024年《感恩教育》觀后感

第頁(yè)2024年《感恩教育》觀后感《感恩教育》觀后感1

朝霞無(wú)聲無(wú)息的從東邊冉冉升起，細(xì)微風(fēng)的雨聲不斷得沖擊著我那沉睡的靈魂，好久好久，聲音消失了。又是一股親切而熟悉的聲音在我耳邊響了起來(lái)，仿佛擁有魔力一般，將我喚醒。我迷糊的睜開(kāi)眼睛，??！原來(lái)是我的母親呀！

我穿好衣帶，離開(kāi)家中，步入了我的第二個(gè)家中————實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

時(shí)光飛逝，一個(gè)早自習(xí)就過(guò)去了。我們聽(tīng)著老師的吩咐拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。當(dāng)五星紅旗在全校師生與領(lǐng)導(dǎo)的注視之下徐徐升起，也代表了活動(dòng)的正式開(kāi)始。

在聽(tīng)到一個(gè)個(gè)關(guān)于父愛(ài)與母愛(ài)的故事，我不由的想到了我的父母，想到了他們?cè)绯鐾須w，風(fēng)塵仆仆的樣子，想到他們努力工作的時(shí)候，想到他們苦口良心的幫助我和哥哥的時(shí)候。我不由得落下了眼淚，當(dāng)想起我在父母的.身邊打鬧嬉戲，不由暗自責(zé)備，我也決定了一定要向父母道歉，不再讓父母擔(dān)心，讓父母知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是當(dāng)年的小屁孩了。

同時(shí)，我也想到了我的老師。都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂史上的工程師，這句話說(shuō)的不錯(cuò)，老師是我們的第二個(gè)父母，他們教會(huì)了我知識(shí)與做人的道理。我也要為曾經(jīng)搗亂的人對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起。

感恩教育結(jié)束了，雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但也讓我受益無(wú)窮。

《感恩教育》觀后感2

今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》，受益匪淺。

節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著孩子長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干，讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長(zhǎng)大后，大樹(shù)變老了，孩子知道每天陪著大樹(shù)。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們知道感謝父母，尊敬師長(zhǎng)?！叭省弊质且覀兂錆M愛(ài)心，和善待人?！白粤ⅰ⒆詮?qiáng)、自信”是說(shuō)孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。

想想自己，有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情，可我總是不情愿。想到這里，我感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?、傷心，真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我學(xué)會(huì)感恩。

這堂課讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的.并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是最主要的，否則即使你考試得了100分，也不是一個(gè)健全的人。

《感恩教育》觀后感3

今天晚上，吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學(xué)生感恩教育》的講座，主要分為三大部分：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

講座中，于丹老師引用了論語(yǔ)里的一句話，“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者”，我對(duì)這句話的理解是：對(duì)于任何知識(shí)，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為快樂(lè)的人。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事去做我就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。

于丹老師還給我們講了許多現(xiàn)實(shí)生活中的故事。其中，我最感興趣的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。故事中說(shuō)有這樣一對(duì)兄弟，他們靠賣(mài)陶罐為生。有一天，他們裝了滿滿一船的貨物，想去大海的.對(duì)岸賣(mài)陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起來(lái)。弟弟獨(dú)自一人來(lái)到街上，他發(fā)現(xiàn)這里的人都在裝修房子，街上有很多商人在賣(mài)建筑材料。回來(lái)后他就把所有的陶罐砸得粉碎，對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們賣(mài)馬賽克吧！”沒(méi)想到，賣(mài)馬賽克掙的錢(qián)比賣(mài)陶罐還多。

通過(guò)這件事我知道了：只有靈活運(yùn)用自已的思維方式，才能找到新的出路。

聽(tīng)了于丹老師的講座我懂得了，做人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和愛(ài)。

《感恩教育》觀后感4

今天，我看了于丹老師的講座，十分有感觸。他教給我很多對(duì)我有幫助的人生道理。

節(jié)目的`開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把父母比喻成大樹(shù)，小孩每天去大樹(shù)下玩，可是有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別的孩子都上學(xué)了，并且有好玩具，可我沒(méi)有?！贝髽?shù)說(shuō)：“你把我的果子賣(mài)了，你就有玩具了?！币院竺磕昵锾旌⒆硬艁?lái)。過(guò)了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子，可我沒(méi)有?！贝髽?shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)枝砍了做房子?！庇诌^(guò)了幾年，青年成了中年人，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都飄洋過(guò)海了，可我沒(méi)有?！贝髽?shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)干砍了，做獨(dú)木舟。”中年人把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。后來(lái)，中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁問(wèn)他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)用的樹(shù)樁了，你也不會(huì)理我了吧？”這個(gè)人說(shuō)：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)?！?/p>

這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中，無(wú)私又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。

所以我們要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。

《感恩教育》觀后感5

星期五下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師、家長(zhǎng)們一起在東三樓會(huì)議室觀看了感恩教育片《讓世界充滿愛(ài)》，在演講老師聲情并茂的講解中，大家的情緒也被強(qiáng)烈地感染了，許多同學(xué)還留下了感動(dòng)的淚水。

在影片中，演講老師教育我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，也要愛(ài)自己。祖國(guó)是我們中華民族賴以生存的土壤，我們只有熱愛(ài)她，建設(shè)她，才能過(guò)上更加幸福的生活。老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路明燈，老師們用自己辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵和未來(lái)的建設(shè)者，我們要感激老師的教導(dǎo)之恩，就是要用勤奮的學(xué)習(xí)，出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。父母是給予了我們生命的'最親的人，為了把我們養(yǎng)大成人，含辛茹苦，操持家務(wù)，把她們?nèi)康膼?ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該感激父母，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩。我們也愛(ài)自己，因?yàn)槲覀円鲆粋€(gè)懂得感恩，自強(qiáng)、自立的人，更要有正義感和奉獻(xiàn)精神，靠自己的努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏，去創(chuàng)造美好的未來(lái)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

看完影片，我的心情久久不能平靜，《讓世界充滿愛(ài)》，就需要我們每個(gè)人都付出自己的勇敢和智慧，愛(ài)心與關(guān)懷，正像一首歌里唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>

《感恩教育》觀后感6

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。今天我來(lái)介紹一下媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽為我們付出了很多很多，無(wú)以為報(bào)??！

母愛(ài)就在我們身邊，伴隨著我們長(zhǎng)大，就在一個(gè)大雪紛飛的晚上，我突然發(fā)起了高燒，大概是40度，當(dāng)時(shí)媽媽嚇得額頭上都出了汗，媽媽立即穿上一件外套，拿著東西，撐著傘。媽媽背著我，急切地走著，傘全部撐在了我的身上，媽媽的衣服已經(jīng)全濕透了，像一只落湯雞，媽媽艱難地走著，濕滑的路面上，偶爾會(huì)有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)。到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷說(shuō)：“我得了重感冒，需要掛鹽水，如果不趕快治療的話，病情會(huì)加重的?！边@時(shí)讓我想起了孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢屜耄何乙禳c(diǎn)讓我兒子好起來(lái)。她顧不得擦掉額頭上的汗水，拿出毛毯，把我裹在懷里，到打針的地方去了，馬上一個(gè)護(hù)士來(lái)給我打針，誰(shuí)知一連五針也打不進(jìn)去，疼得我哇哇大哭，每打進(jìn)一針，媽媽就把我摟得緊一些，就像打進(jìn)媽媽的血管一樣。到打第六針的.時(shí)候，媽媽摟得更緊了，終于打進(jìn)去了，媽媽的淚已經(jīng)流了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干??！

母愛(ài)是偉大的，我們要報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)，我們要好好學(xué)習(xí)，孝順父母。

《感恩教育》觀后感7

我看了一個(gè)一橫老師演講的視頻感恩教育我覺(jué)的他說(shuō)的那每一句話每一個(gè)字，都是發(fā)自內(nèi)心每個(gè)同學(xué)都有的感受。

其實(shí)在媽媽眼里我們都是她心中的寶貝，但是我們是一個(gè)小偷名富其實(shí)的小偷我們偷走了他們的青春，偷走了他們的時(shí)間，浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命那么浪費(fèi)父母的時(shí)間又怎樣？就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么來(lái)的？是父母用血肉換來(lái)的我們犯下的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，有時(shí)我嫌他們嘮叨早上出門(mén)他們就說(shuō)；‘好好學(xué)習(xí)不要和同學(xué)打架早晨冷要多穿一些衣服，自從聽(tīng)了一橫老師的演講之后我非常后悔，有時(shí)爸爸媽媽打我，我就和他們歐氣，我認(rèn)真反思了一下這十二年我會(huì)了什么？學(xué)會(huì)了歐氣嗎？學(xué)會(huì)了攀比嗎？

我曾經(jīng)問(wèn)別人幸福是什么別人說(shuō)幸福是有很多金錢(qián)，長(zhǎng)大了我才知道幸福是由爸爸媽媽的愛(ài)組成的`。有一天晚上我反復(fù)的蠕身子突然蠕動(dòng)到一個(gè)溫暖的枕頭上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，早晨發(fā)現(xiàn)那是媽媽的胳膊。正如雨果所說(shuō)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的孩子睡在里面怎能不甜！母愛(ài)是天下最無(wú)私的

《感恩教育》觀后感8

和孩子一起看了于丹主講的《感恩教育》，令我們受益匪淺。

于丹老師在講座中，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓我們的'孩子自立、自強(qiáng)和自信，培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。通過(guò)這些小故事，帶給我們一次又一次心靈上的震撼。

今天孩子放學(xué)回家，主動(dòng)幫大人擺放碗筷、收拾餐桌。我想，這也是懂得孝敬父母，增強(qiáng)自我更好地融入家庭，體現(xiàn)責(zé)任感的一種表現(xiàn)。在教育孩子的過(guò)程中，我們家長(zhǎng)首先要常懷感恩之心，對(duì)老人關(guān)懷備至，注重和孩子交流，讓孩子多做力所能及的事，關(guān)心他人。節(jié)假日，帶孩子“行萬(wàn)里路”，讓孩子開(kāi)闊眼界，從人文古跡中獲得人生的感悟。

看完節(jié)目后，我感慨良多，也從中得到了很多收獲，認(rèn)識(shí)到了以前自己做的不足的地方，對(duì)以后孩子的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。

這篇文是昨天蔣同學(xué)帶回來(lái)的家長(zhǎng)作業(yè)，一直都是看蔣同學(xué)寫(xiě)讀后感，這次老師布置家長(zhǎng)寫(xiě)，蔣同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，一直在催我快點(diǎn)寫(xiě)，好多年沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種讀后感了，將就著寫(xiě)一篇交差吧！

《感恩教育》觀后感9

今天，我看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人!父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的?？晌覀兪窃鯓訉?duì)待我們的父母的呢?我們只知道索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢?我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的'老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!

《感恩教育》觀后感10

今天，我們學(xué)校邀請(qǐng)了“感恩中國(guó)”巡回報(bào)告演講團(tuán)的專(zhuān)家到我的專(zhuān)家到我們學(xué)校舉辦以“感恩勵(lì)志教育”為主題的.演講會(huì)。

演講專(zhuān)家關(guān)老師從感恩老師，感恩父母出發(fā)，用她那有震撼力的聲音，領(lǐng)導(dǎo)我們重溫往事，想起父母老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，思考自己犯的錯(cuò)誤。她還說(shuō)了幾個(gè)感人至深的故事，還讓我們用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母老師，從中使我們得到感悟。

我覺(jué)得這場(chǎng)演講會(huì)很有意義，它讓我明白了許多。感恩是發(fā)自內(nèi)