![【配套教案】冀教版 四年級(jí)上冊(cè)英語-Unit 2 Lesson12_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/31/1F/wKhkGGZz4J6AXgc_AAFX3Bx62ME619.jpg)
![【配套教案】冀教版 四年級(jí)上冊(cè)英語-Unit 2 Lesson12_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/31/1F/wKhkGGZz4J6AXgc_AAFX3Bx62ME6192.jpg)
![【配套教案】冀教版 四年級(jí)上冊(cè)英語-Unit 2 Lesson12_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/31/1F/wKhkGGZz4J6AXgc_AAFX3Bx62ME6193.jpg)
![【配套教案】冀教版 四年級(jí)上冊(cè)英語-Unit 2 Lesson12_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/31/1F/wKhkGGZz4J6AXgc_AAFX3Bx62ME6194.jpg)
![【配套教案】冀教版 四年級(jí)上冊(cè)英語-Unit 2 Lesson12_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/31/1F/wKhkGGZz4J6AXgc_AAFX3Bx62ME6195.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
/教案:冀教版四年級(jí)上冊(cè)英語——Unit2Lesson12教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):(1)能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和重點(diǎn)句子。(2)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。(3)了解西方國家的生日慶祝方式。2.能力目標(biāo):(1)能夠獨(dú)立完成課本練習(xí)題。(2)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行情景對(duì)話。3.情感目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外國文化的興趣和尊重。(2)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)的積極性。教學(xué)內(nèi)容:1.單詞:birthday,present,like,haveaparty,blowout,birthdaycake,singhappybirthday。2.重點(diǎn)句子:(1)Whatdoyoulikeforyourbirthday?(2)Ilikepresentsandaparty.(3)Let’shaveapartyforyou.(4)Blowoutthecandlesonyourbirthdaycake.(5)We’llsing“HappyBirthday”toyou.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)卧~birthday,present,like,haveaparty,blowout,birthdaycake,singhappybirthday和重點(diǎn)句子的掌握。2.教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)卧~present,like,haveaparty,blowout,birthdaycake,singhappybirthday的拼寫和運(yùn)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:錄音機(jī)、課件、生日蛋糕模型、蠟燭。2.學(xué)具:課本、練習(xí)冊(cè)、鉛筆、橡皮。教學(xué)過程:Step1:Review1.老師與學(xué)生一起復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的單詞和句子。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。Step2:Presentation1.老師通過課件展示本課的生詞和句子。2.老師解釋生詞的意思,讓學(xué)生跟讀。3.老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生詞進(jìn)行情景對(duì)話。Step3:Practice1.學(xué)生聽錄音,跟讀生詞和句子。2.學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。Step4:Production1.老師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示如何過生日派對(duì)。2.學(xué)生表演生日派對(duì)的情景,包括吹蠟燭、唱生日歌等。Step5:Summary2.學(xué)生復(fù)述本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。Step6:Homework1.學(xué)生完成課本練習(xí)題。2.學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。板書設(shè)計(jì):Unit2Lesson12BirthdayPresentWhatdoyoulikeforyourbirthday?Ilikepresentsandaparty.Let’shaveapartyforyou.Blowoutthecandlesonyourbirthdaycake.We’llsing“HappyBirthday”toyou.作業(yè)設(shè)計(jì):1.抄寫本課生詞和句子。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于生日派對(duì)的短文。課后反思:本節(jié)課通過情景教學(xué)法,讓學(xué)生在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。在教學(xué)過程中,老師注重引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過小組活動(dòng),學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí),提高了課堂效果。然而,在課堂實(shí)踐中,部分學(xué)生對(duì)生詞的拼寫和運(yùn)用仍存在困難,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。1.生詞:birthday,present,like,haveaparty,blowout,birthdaycake,singhappybirthday。這些生詞是本節(jié)課的基礎(chǔ),學(xué)生需要掌握它們的拼寫、意思和用法。2.重點(diǎn)句子:(1)Whatdoyoulikeforyourbirthday?(2)Ilikepresentsandaparty.(3)Let’shaveapartyforyou.(4)Blowoutthecandlesonyourbirthdaycake.(5)We’llsing“HappyBirthday”toyou.這些句子是本節(jié)課的重點(diǎn),學(xué)生需要理解它們的意思,并能熟練運(yùn)用它們進(jìn)行日常交流。1.熱身(Warmingup):通過簡(jiǎn)單的英語歌曲或游戲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.引入(Introduction):老師用生動(dòng)的語言引入本節(jié)課的主題,激發(fā)學(xué)生的興趣。3.呈現(xiàn)(Presentation):老師通過實(shí)物、圖片、課件等手段,展示本節(jié)課的生詞和句子,讓學(xué)生初步感知和理解。4.練習(xí)(Practice):學(xué)生通過聽、說、讀、寫等多種方式,鞏固所學(xué)知識(shí)。5.應(yīng)用(Application):學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中,如角色扮演、小組討論等。7.作業(yè)布置(Homework):老師布置作業(yè),讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。針對(duì)這兩個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié),我將進(jìn)一步補(bǔ)充和說明。一、教學(xué)內(nèi)容方面(1)直觀展示:老師可以使用實(shí)物、圖片等直觀的方式,展示生詞,讓學(xué)生直觀地感知生詞。(2)解釋說明:老師用簡(jiǎn)單的語言解釋生詞的意思,讓學(xué)生理解生詞。(3)舉例運(yùn)用:老師舉例說明生詞的用法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用生詞。(4)練習(xí)鞏固:學(xué)生通過抄寫、默寫、造句等方式,鞏固生詞。(1)示范講解:老師用生動(dòng)的語言示范講解句子的意思,讓學(xué)生理解句子。(2)跟讀模仿:學(xué)生跟讀句子,模仿老師的發(fā)音和語調(diào)。(3)情境練習(xí):學(xué)生運(yùn)用句子進(jìn)行情境練習(xí),如角色扮演、小組討論等。(4)鞏固運(yùn)用:學(xué)生通過造句、寫作等方式,鞏固句子。二、教學(xué)過程方面(1)英語歌曲:老師播放一首簡(jiǎn)單的英語歌曲,讓學(xué)生跟唱。(2)簡(jiǎn)單游戲:老師組織一個(gè)簡(jiǎn)單的英語游戲,如“大小聲”、“快速問答”等。(1)生動(dòng)語言:老師用生動(dòng)的語言描述本節(jié)課的主題,引發(fā)學(xué)生的興趣。(2)圖片展示:老師展示與本節(jié)課主題相關(guān)的圖片,吸引學(xué)生的注意力。(1)實(shí)物展示:老師展示生詞所對(duì)應(yīng)的事物,讓學(xué)生直觀地感知生詞。(2)課件輔助:老師使用課件,展示生詞和句子,并用動(dòng)畫或圖片進(jìn)行輔助。(1)聽寫:學(xué)生聽老師讀生詞和句子,并進(jìn)行書寫。(2)口語練習(xí):學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí),如角色扮演、小組討論等。(1)情境模擬:老師設(shè)置一個(gè)真實(shí)的情境,讓學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。(2)小組活動(dòng):學(xué)生分組進(jìn)行活動(dòng),通過合作完成一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年公司車輛借用管理協(xié)議
- 2025年企業(yè)并購雙方股權(quán)策劃合同樣本
- 2025年產(chǎn)品銷售代表合同范本
- 2025年多功能會(huì)議室租賃合同樣本
- 2025年企業(yè)人力資源部門員工雇傭協(xié)議
- 2025年個(gè)人租賃協(xié)議范本
- 2025年熱固化油墨項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年電力系統(tǒng)安全策劃生產(chǎn)責(zé)任協(xié)議書
- 2025年金融機(jī)構(gòu)信用借貸合同范文
- 配套課件-前廳客房服務(wù)與管理
- 2025年度藥店?duì)I業(yè)員服務(wù)規(guī)范及合同約束協(xié)議3篇
- 工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)發(fā)展中心2025年上半年應(yīng)屆畢業(yè)生招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 重慶市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(含答案)
- 2024年醫(yī)師定期考核臨床類考試題庫及答案(共500題)
- 2025安全生產(chǎn)工作目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃
- 《高原紅細(xì)胞增多癥血液稀釋療法護(hù)理操作規(guī)程》
- 應(yīng)急處置洗消
- 年終抖音運(yùn)營述職報(bào)告
- 【課件】如何保障我國未來的能源安全
- 結(jié)腸術(shù)后恢復(fù)護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論