幼兒園復(fù)工工作方案范文（5篇）

幼兒園復(fù)工工作方案范文（精選5篇）做好可行性分析是做好工作方案的前提。在一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供上級參考，你所見過的工作方案應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的幼兒園復(fù)工工作方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。幼兒園復(fù)工工作方案1幼兒園是孩子生活的第二個(gè)家，這里的環(huán)境、衛(wèi)生、飲食都關(guān)系到孩子的健康成長，特別是這個(gè)假期后我們把孩子的安全、健康放在首要位置。下面我們了解一下我們?yōu)榱撕⒆觽兡軌虬踩_學(xué)做了哪些準(zhǔn)備。物資準(zhǔn)備方面：我們根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園衛(wèi)生保健制度》嚴(yán)格執(zhí)行本園衛(wèi)生保健工作，并按照衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)配備足量消毒設(shè)備和用具。物資方面是準(zhǔn)備非常充分的，每個(gè)班級都配備了體溫槍、消毒洗手液、醫(yī)療垃圾箱，全方位的保證幼兒在園安全。環(huán)境準(zhǔn)備：老師們提前入園，把園所進(jìn)行了全面的消毒殺菌，在衛(wèi)生工作中，我們嚴(yán)格做到不留死角，窗戶、墻面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小朋友能接觸到的地方我們都清潔到位，消毒全面，為的也是給孩子一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、游戲環(huán)境。藍(lán)天救援隊(duì)來到了幼兒園進(jìn)行了全面的消殺工作。教師培訓(xùn)：為了保證幼兒的健康安全，幼兒園定期組織老師們進(jìn)行了學(xué)習(xí)，為了把制度和措施落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術(shù)》、《新冠病毒肺炎期間環(huán)境和物品預(yù)防性消毒常規(guī)》、《疫情防控應(yīng)急九大制度》等。所有老師后都認(rèn)真做了筆記。通過一系列的學(xué)習(xí)讓大家掌握防疫相關(guān)的專業(yè)知識，并研討總結(jié)出了與平常的消毒常規(guī)的不同之處，明確消毒液的配比和各類消毒用品的正確使用方法，以及全園無死角、無縫隙進(jìn)行全面消毒方案，通過學(xué)習(xí)大家對消毒知識做到心中有數(shù)。應(yīng)急預(yù)案：園所根據(jù)集團(tuán)的疫情防控應(yīng)急九大制度，防控工作有章有循，每一項(xiàng)制度中都有明確的組織流程和相關(guān)職責(zé)。園內(nèi)所有區(qū)域包干到人，職責(zé)明確，防控要求清晰、操作性強(qiáng)。實(shí)操演練：為了使防疫工作的安全性和有效性，讓各項(xiàng)消毒技能更加熟練，全體老師通過實(shí)際操作演練來鞏固學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，用實(shí)際行動來預(yù)防病毒的侵入，為幼兒園開學(xué)防控工作做好準(zhǔn)備。演練主要設(shè)置了三個(gè)模擬場景：幼兒出入園、班級午檢和晚檢、各區(qū)域清潔消毒。在演練開始前，幼兒園安全負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參演人員學(xué)習(xí)了演練方案，分步熟悉了演練環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。1、假期期間，每天值班老師會對我們的園所、班級、戶外設(shè)施進(jìn)行全面的消毒。2、開學(xué)前期，所有老師也對各自班級，使用84消毒液，紫外線燈等消毒設(shè)備進(jìn)行全面消毒。3、教師每天上交蘇康碼和健康記錄，保證家庭成員及個(gè)人都是健康的狀態(tài)。4、食堂人員進(jìn)行二次體檢，食堂防護(hù)設(shè)備齊全，保證我們食品的安全和可靠。5、方方面面準(zhǔn)備的事無巨細(xì)并且各部門檢查通過之后我們才開學(xué)。以上就是我們前期進(jìn)行的入園準(zhǔn)備工作，本著一切為了孩子，為了孩子的一切進(jìn)行準(zhǔn)備。也是經(jīng)過了市衛(wèi)生保健局和教育局的檢驗(yàn)的。接下來我們了解一下幼兒入園后的一日流程。入園及離園怎么進(jìn)行。首先我們要知道報(bào)道時(shí)間是20xx年5月15號，（具體時(shí)間待定），家長把孩子的被子等物品帶過來，孩子在家中不用報(bào)道。請大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前來，報(bào)道后我們還需進(jìn)行消殺工作。蘇康碼請家人們堅(jiān)持每日發(fā)送，孩子入園前出示蘇康碼為綠色方可入園。入園和離園時(shí)間段：園所安排班級錯(cuò)時(shí)段進(jìn)行，小班是早上8:20-8:50入園，下午4：10分離園。入園和離園時(shí)，家長不進(jìn)入校園。家長放學(xué)后直接到達(dá)幼兒園門口，老師會把孩子組織好帶到放學(xué)地點(diǎn)，所以接孩子時(shí)請大家務(wù)必不要遲到。每天放學(xué)后，老師們需對衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行消殺工作。入園步驟：（根據(jù)ppt內(nèi)容告知）一日流程中（幼兒日常生活、上課、就餐、午休）如何進(jìn)行呢？對于幼兒每天佩戴口罩的問題家長是比較擔(dān)心的，我們園所給所有孩子配備防護(hù)帽（幼兒不需要全天戴口罩了），這樣給孩子帶來了很多的方便，也節(jié)省了口罩的浪費(fèi)。上課、就餐時(shí)，園所采用隔斷進(jìn)行：比如：上課時(shí)，幼兒一桌四人就坐。一半孩子進(jìn)行上課，一半孩子進(jìn)行游戲。再進(jìn)行交換。就餐時(shí)，我們設(shè)置了隔離防護(hù)板，一桌四人，在原來桌子數(shù)量上再添加桌子，進(jìn)行就餐。我們的飯菜也會進(jìn)行保溫、保鮮的處理和防護(hù)。午休時(shí)，間隔1.5米，教師將床鋪分在教室和臥室兩個(gè)地方進(jìn)行午休。保證床鋪之間的間距。1、開學(xué)后幼兒要滿足入園條件才可以入園：（1）幼兒體溫是正常的（2）4月份內(nèi)無到外地旅居史（3）家庭共同生活人員無集中隔離和居家觀察人員。（4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。（5）如有發(fā)燒、感冒情況請告知老師，也不必恐慌，盡快檢查清楚滿足以上條件后入園報(bào)道時(shí)提前為寶貝準(zhǔn)備好晾曬、消毒好的被褥，備用衣褲、罩衣、汗巾兩條、一寸照片兩張、室內(nèi)鞋一雙。2、繪本故事書（硬殼的2本），3、為了孩子的安全著想請不要給孩子佩戴任何掛件。不要讓孩子帶貴重物品和首飾及危險(xiǎn)物品（小顆粒物品或者玻璃珠）4、入園前請為孩子剪好指甲，整潔入園。5、給孩子做好要開學(xué)的心理準(zhǔn)備。6、提前調(diào)整好作息狀態(tài)和飲食規(guī)律。幼兒園的全體教職員工早已入工作狀態(tài)，本著一切為孩子的思想，給每位孩子安全、健康、舒適、整潔、快樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，用專業(yè)服務(wù)好每一個(gè)家庭，用愛迎接孩子們的到來！最后溫馨提示，開學(xué)后第一周首先調(diào)整幼兒入園的情緒，整理班級常規(guī)，我們的才藝展示也依然要進(jìn)行，第一周才藝展示的主題是：我的假期生活。才藝展示流程表也有所調(diào)整，家人根據(jù)新的表格提前帶領(lǐng)小朋友做好準(zhǔn)備。今天的線上會議到此結(jié)束，再次感謝各位家人的配合，我們同為孩子的生命健康著想，請大家務(wù)必把以上內(nèi)容牢記在心。謝謝大家，如有問題請單獨(dú)與我溝通。幼兒園復(fù)工工作方案2一、指導(dǎo)思想。進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國家各項(xiàng)教育方針政策，全面實(shí)施對幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng)，營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過市一類園的驗(yàn)收，并成為常規(guī)管理先進(jìn)單位。二、工作目標(biāo)1、全力以赴做好創(chuàng)建一類幼兒園的各項(xiàng)工作，爭取在10月份通過市教委領(lǐng)導(dǎo)及行家對我園的驗(yàn)收，使我們跨入一類園的行列，并成為常規(guī)管理先進(jìn)單位。完成區(qū)級課題（趣味英語）的申報(bào)立項(xiàng)工作。（9月份吳、高負(fù)責(zé)）制作幼兒園簡介及挹秀幼兒園園刊。美化幼兒園的環(huán)境：幼兒生活照，幼兒繪畫，教師作品展示。后勤資料要完善。各項(xiàng)職責(zé)上墻。添置玩沙箱、玩具等物品。開設(shè)圖書室及科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。2、更新教學(xué)觀念，以新大綱為準(zhǔn)繩，優(yōu)化一日活動。3、現(xiàn)代教育技術(shù)考試及計(jì)算機(jī)等級考試全部過關(guān)。4、普通話等級考試全部過關(guān)。5、培養(yǎng)一名區(qū)級教壇新秀。6、在市區(qū)級刊物上發(fā)表2—3篇文章。7、電視臺及報(bào)紙報(bào)道2—3次。三、園務(wù)管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的理念來指導(dǎo)工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陳至立部長關(guān)于《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，通過學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實(shí)際工作中來，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上新臺階。A、強(qiáng)調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關(guān)系。去掉“師道尊嚴(yán)”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時(shí)候都應(yīng)該以民主、平等的態(tài)度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴(yán)肅處理。B、加強(qiáng)師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期可以由行政與工會攜手，要求每位教師制定愛生公約；每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，討論的內(nèi)容可以從多方面進(jìn)行，如：工作紀(jì)律、儀表服飾、對幼兒的態(tài)度、對家長的態(tài)度等，讓教師充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解；期中時(shí)讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛幼兒的事例；期末時(shí)進(jìn)行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛生典范。C、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。D、樹立全新的保教觀念：1、教學(xué)活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。2、教育工作中要繼續(xù)樹立“可持續(xù)發(fā)展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競爭能力等。3、簽定崗位合同書，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計(jì)調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識。4、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化、量化，對部分兼職人員每月發(fā)放一定的職務(wù)津貼，激活競爭機(jī)制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。5、進(jìn)一步推進(jìn)園務(wù)公開制度，使園務(wù)管理真正落到實(shí)處。在公開考核、評優(yōu)等內(nèi)容基礎(chǔ)上，本學(xué)期仍將設(shè)立園務(wù)公開櫥窗，將幼兒園的資金使用情況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、每月伙食收支情況等以及園長接待日均向教職工和全體家長進(jìn)行公開。同時(shí)還將通過家長會、半日活動等形式公開我園的教育教學(xué)情況，讓家長全方位地了解幼兒園。6、全園上下團(tuán)結(jié)一致，力爭在本學(xué)期順利通過一類幼兒園的驗(yàn)收，每位教師必須十分明確自己的工作職責(zé)，出色完成好各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng)，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個(gè)新臺階。師資隊(duì)伍建設(shè)。1、明確師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：為適應(yīng)新時(shí)期社會和家長的要求以及幼兒自身發(fā)展的需求，根據(jù)《規(guī)程》精神要求，我們的教育管理總目標(biāo)是：培養(yǎng)有個(gè)性、有專長的體、智、德、美全面發(fā)展的幼兒，做到辦園有特色，幼兒有個(gè)性，教師有專長。今后我們要致力于建設(shè)一支具有強(qiáng)烈專業(yè)心和高度責(zé)任感的生氣勃勃、開拓進(jìn)取、具有一定教科研水平的教師隊(duì)伍。2、豐實(shí)培訓(xùn)活動，提高整體水平。A、學(xué)習(xí)理論更新觀念，實(shí)行班、組、園三級理論學(xué)習(xí)制度，通過三級理論學(xué)習(xí)制度，可以使各學(xué)科組、班級教育小組成員達(dá)到思想一致，口徑一致，行動一致，使各項(xiàng)教育達(dá)到事半功倍的效果。思想決定出路，只要我們博覽群書，加強(qiáng)交流，教育觀念定能處于先列。B、專項(xiàng)培訓(xùn)，提高能力。組織全體教師參加普通話等級考試；組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及計(jì)算機(jī)等級考試；選送教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野；聘請幼教專家現(xiàn)場指導(dǎo)提高教師的授課及領(lǐng)導(dǎo)游戲活動能力。C、改革考核，提高實(shí)效：1.發(fā)放家長調(diào)查表，讓家長參與考評。2.重視日常的巡視情況，以此作為考核的重要依據(jù)。3.工作任務(wù)完成出色的將給予嘉獎。D、評選工作能手，帶動全體：本學(xué)期將評選出教育教學(xué)思想先進(jìn)、能力突出、成績顯著的優(yōu)秀教師和保育員。另外，繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶精神，形成互幫互助，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教風(fēng)。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，確立“教師風(fēng)采”為主題的活動，每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下，潛心鉆研一門特長，在迎接新年之際進(jìn)行展示。創(chuàng)設(shè)和諧良好的人際環(huán)境，園領(lǐng)導(dǎo)不僅在思想上，業(yè)務(wù)上，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，同時(shí)在生活上也要多關(guān)心教師，注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，平等對待每一位教師，尊重每一位教師。協(xié)同工會開展文體娛樂活動，愉悅教師身心，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。保教工作1、在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更科學(xué)”的教改目標(biāo)。A、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，根據(jù)新綱要精神，重新調(diào)整作息時(shí)間、課務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。B、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo)，幼兒園要開展豐富多彩的實(shí)踐活動，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀軍營、水廠、走訪敬老院等。C、拓寬教學(xué)內(nèi)容，重視環(huán)保教育，教學(xué)主題體現(xiàn)時(shí)代感。2、加強(qiáng)對幼兒日常生活的管理。A、通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則（排隊(duì)、安靜等待、不影響他人）樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，加速從“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)化。B、培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣，還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信心。3、重視對幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動，強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證；良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。由此可見，培養(yǎng)良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子成材的起點(diǎn)，是幼兒園工作的核心，一定要抓早、抓好、抓準(zhǔn)、抓強(qiáng)、抓小。4、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校。（家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃另定）強(qiáng)化家園教育合力，要深入發(fā)掘家長教育資源，主動密切家園聯(lián)系，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，了解幼兒園的一切事務(wù)，經(jīng)常與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。5、重視幼兒的保育工作，克服重教輕保思想。A、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境的衛(wèi)生與安全。B、科學(xué)合理安排好一日活動，注意活動的持續(xù)時(shí)間、方式方法和強(qiáng)度、難度，給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的自由活動時(shí)間。C、培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習(xí)慣，重視生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)隨機(jī)教育，使生活內(nèi)容教育化。D、開展豐富多彩的體育活動，使孩子擁有強(qiáng)健的體魄。6、每月品德教育、常規(guī)教育重點(diǎn)。九月份：我愛幼兒園，我愛老師主題活動。十月份：愛祖國，遵守規(guī)則。十一月份：愛家鄉(xiāng)，自控能力的形成。十二月份：愛勞動，勞動習(xí)慣的養(yǎng)成。一月份：愛科學(xué)，協(xié)作意識的培養(yǎng)。教科研工作（計(jì)劃另定）1、深化教學(xué)改革，積極開展對學(xué)科的研究，提高教學(xué)效果。每位教師既熟悉各科教學(xué)，做到相互滲透，有機(jī)結(jié)合，同時(shí)還要確立一門學(xué)科進(jìn)行深入細(xì)致的研究，掌握教學(xué)規(guī)律，并通過展示上出自己的特色。2、抓住創(chuàng)建一類幼兒園這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范一日活動中的各個(gè)環(huán)節(jié)，可以采取觀摩、檢查、評比等多種手段。3、繼續(xù)抓好早期閱讀、趣味英語實(shí)驗(yàn)班的課題研究，加強(qiáng)研究的隊(duì)伍，擴(kuò)大研究的陣地，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃，趣味英語申報(bào)區(qū)級課題。4、進(jìn)一步開展對角色游戲的研究，邀請教研員、幼教專家、園內(nèi)骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。后勤工作：（計(jì)劃另定）后勤工作要強(qiáng)化服務(wù)意識，做實(shí)、做細(xì)、做周到，確保保教工作的順利進(jìn)行。1、提高伙食質(zhì)量。除幼兒園成立膳食委員會以外，好要多聽取家長意見，科學(xué)、合理安排一周菜譜和點(diǎn)心，保證色香味俱全，營養(yǎng)搭配均衡。保健醫(yī)生、食堂人員要經(jīng)常深入班級，了解情況，讓幼兒吃飽、吃好。保證幼兒在期末時(shí)，身高、體重有所增加。2、控制發(fā)病率，提高出勤率，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病立即做好隔離，消毒工作。注意天氣的冷暖變化，隨時(shí)特性幼兒穿脫衣服，為幼兒提供安全，舒適趕爽衛(wèi)生的生活環(huán)境，嚴(yán)把消毒關(guān)，經(jīng)常開窗通風(fēng)。經(jīng)常開展體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好傳染并的預(yù)防工作。3、合理使用資金，改善辦園條件：根據(jù)一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)劃還幼兒園的建設(shè)。4、做好冬季的防寒保暖工作：如冬后，無論是盥洗，用餐等均要考慮到保暖，保證供應(yīng)熱水，熱毛巾，熱飯，熱菜，經(jīng)常給孩子塞衣塞褲，不讓肚皮露在外面。5、加強(qiáng)對保育工作的管理，重視對新上崗的保育員培訓(xùn)，密切與婦保所的聯(lián)系。多請他們來園指導(dǎo)。6、完成資料歸檔工作。7、重視幼兒園的安全工作：A、經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題、隱患，即刻上報(bào)園長室，不得拖延。B、經(jīng)常對保教人員進(jìn)行安全教育，時(shí)刻敲響安全的警鐘。C、定期檢查門窗，桌椅，大型活動器具。D、每季度向教育局上報(bào)安全檢查情況。E、在配電房未拆除前，一定要做好安全防護(hù)措施，并插上警示牌。每月主要工作重點(diǎn)九月份：做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。完成各類計(jì)劃的制訂，包括專題研究計(jì)劃。各課題組落實(shí)學(xué)期的目標(biāo)和活動計(jì)劃。召開家長會，成立家委會。開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。做好創(chuàng)建一類園的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（申報(bào)區(qū)級課題，完善資料，半日活動的準(zhǔn)備）十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，通過參觀、游覽活動，領(lǐng)略蘇州日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。接受區(qū)級一類幼兒園的驗(yàn)收。師徒結(jié)對子活動。家長學(xué)校開放半日活動。幼兒社會實(shí)踐活動。優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。十一月份：組織幼兒秋游活動。市一類園驗(yàn)收。幼兒廣播操表演。教師特長課展示、評比。專家講座——家教面面觀。十二月份：迎新教師才藝表演。（自選）親自活動。幼兒社會實(shí)踐活動。課題組向家長匯報(bào)。一月份：節(jié)日環(huán)境布置評比。（體現(xiàn)師幼共同參與）年度教師考核考評，評選優(yōu)秀教師及保育員。完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)。做好中大班學(xué)科測試工作。召開家委會，發(fā)放家長調(diào)查表。幼兒園復(fù)工工作方案3一、幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒47人，男孩25人，女孩22人，幼兒園教教師工作計(jì)劃。1、優(yōu)勢表現(xiàn)：經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感?；钴S、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、不足表現(xiàn)：(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。(3)個(gè)別幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時(shí)，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。二、教學(xué)資源分析這學(xué)期我們使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的中班語言教科書，主要內(nèi)容是兒歌《好寶寶》、《小白兔》、《天天做早操》、《小動物唱歌》、《數(shù)數(shù)歌》，故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》、《自己去吧》、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》，古詩《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《畫》，針對這些知識點(diǎn)的特點(diǎn)，我將它們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進(jìn)行滲透，發(fā)展他們的思維能力和語言表達(dá)能力。三、目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)會所學(xué)聲母，會有表情地朗誦詩歌、講述故事等，解內(nèi)容，能根據(jù)所學(xué)文字獨(dú)立閱讀簡易圖書。能力目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫。會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字。情感目標(biāo)：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高判斷推理能力。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)的新舞臺語言是人類最重要的交際工具，語言的運(yùn)用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時(shí)期，是語言發(fā)展的最佳時(shí)期。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境，就是語言教學(xué)活動的關(guān)鍵。2、溝通心靈，撩開語言學(xué)習(xí)的燦爛天空有句話說得好，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學(xué)活動中，離不開循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運(yùn)用能力。3、走向生活，尋找語言學(xué)習(xí)的活水源頭語言，源于生活，源于實(shí)踐。語言是人們開展思維活動、進(jìn)行交流的工具。人們學(xué)習(xí)各種知識、技能，積累各種精神財(cái)富都主要利用語言來完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學(xué)習(xí)的活水源頭，就需要教師適時(shí)引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言，熱愛語言。4、興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動力我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，從而提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說，提高語言表達(dá)能力。五、課時(shí)安排踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。音樂：教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。識字：緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達(dá)到識記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對孩子進(jìn)行考察，讓孩子在其過程中，體驗(yàn)到成功的快樂，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。以上為本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。教師在實(shí)施計(jì)劃過程中將更為全面的完善計(jì)劃，爭取達(dá)到更為理想的教育目的。幼兒園復(fù)工工作方案4第一章總則第一條為了加強(qiáng)事業(yè)行政單位預(yù)算會計(jì)工作，根據(jù)《中華人民共和國會計(jì)法》和財(cái)政部一九六六年頒發(fā)的《行政事業(yè)單位會計(jì)制度》以及改革、開放、搞活的形勢要求制定本制度。第二條本制度適用于下列各級、各類事業(yè)行政單位:一、各級各類教育、科研、衛(wèi)生(不含醫(yī)院)、文化、體育、通訊、廣播電視、地震、海洋、民政、城建以及其他有專項(xiàng)事業(yè)費(fèi)的事業(yè)單位;二、各級各類農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、氣象等事業(yè)單位;三、各級國家機(jī)關(guān)和受國家預(yù)算補(bǔ)助的社會團(tuán)體等行政單位。各級各類國營企業(yè)和比照國營企業(yè)實(shí)行獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算企業(yè)化經(jīng)營的事業(yè)單位適用各類國營企業(yè)會計(jì)制度;基本建設(shè)單位適用基本建設(shè)會計(jì)制度，均不適用本制度。第三條各類事業(yè)行政單位，按照各級單位預(yù)算同各級財(cái)政總預(yù)算的繳撥款關(guān)系，分為全額預(yù)算管理(以下簡稱全額單位)、差額預(yù)算管理(以下簡稱差額單位)和自收自支預(yù)算管理(以下簡稱自收自支單位)三種預(yù)算管理方式。各級各類事業(yè)行政單位的`會計(jì)組織系統(tǒng)，根據(jù)國家建制，經(jīng)費(fèi)領(lǐng)報(bào)關(guān)系或者財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系，一般分為主管會計(jì)單位、二級會計(jì)單位和基層會計(jì)單位三級:一、主管會計(jì)單位。向同級財(cái)政機(jī)關(guān)領(lǐng)報(bào)經(jīng)費(fèi)或建立財(cái)務(wù)關(guān)系的各級主管部門，為主管會計(jì)單位。二、二級會計(jì)單位。向主管會計(jì)單位或上級會計(jì)單位領(lǐng)報(bào)經(jīng)費(fèi)或建立財(cái)務(wù)關(guān)系的，下面有所屬會計(jì)單位的，為二級會計(jì)單位。三、基層會計(jì)單位。向主管會計(jì)單位或二級會計(jì)單位領(lǐng)報(bào)經(jīng)費(fèi)或建立財(cái)務(wù)關(guān)系，只有本單位開支，下面沒有所屬會計(jì)單位的，為基層會計(jì)單位。以上三級統(tǒng)稱預(yù)算會計(jì)單位，都應(yīng)建立獨(dú)立的單位預(yù)算，實(shí)行比較完整的會計(jì)核算，并負(fù)責(zé)組織管理本單位內(nèi)部的全部會計(jì)工作。不成立單位預(yù)算的小單位的會計(jì)核算，一般實(shí)行單據(jù)報(bào)帳制度，作為“報(bào)銷單位”管理。第四條按照國家預(yù)算編制的原則規(guī)定，事業(yè)行政單位的會計(jì)核算一般實(shí)行“收付實(shí)現(xiàn)制”。簡單的成本費(fèi)用核算的會計(jì)事項(xiàng)，可用“權(quán)責(zé)發(fā)生制”。會計(jì)年度從公歷1月1日至12月31日止。月份的劃分，按照日歷月份的起止日期辦理。單位不得提前結(jié)帳。第五條事業(yè)行政單位會計(jì)記帳以人民幣“元”為單位，元以下記至角分。以外國貨幣計(jì)算的，應(yīng)當(dāng)折合人民幣記帳，同時(shí)登記外國貨幣金額和折合率。第六條有關(guān)對事業(yè)行政單位會計(jì)工作和會計(jì)人員的基本要求，按照財(cái)政部頒發(fā)的《會計(jì)人員工作規(guī)則》執(zhí)行。第七條會計(jì)制度的制定權(quán)限，根據(jù)“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”的原則辦理。本制度規(guī)定的記帳方法，會計(jì)科目，以及會計(jì)核算管理原則，必須在全國統(tǒng)一執(zhí)行。各級會計(jì)核算的具體處理方法，可由各地區(qū)、各部門靈活掌握，并報(bào)財(cái)政部門備案。各省、自治區(qū)可以根據(jù)原則性與靈活性相結(jié)合的精神，因地制宜地制定本地區(qū)的實(shí)施辦法(細(xì)則)或補(bǔ)充規(guī)定。對預(yù)算外資金部分，可結(jié)合預(yù)算外資金的特點(diǎn)和本地區(qū)的具體情況，制定本地區(qū)的預(yù)算外資金部分的補(bǔ)充規(guī)定，并增設(shè)相應(yīng)的會計(jì)科目。國務(wù)院業(yè)務(wù)主管部門，可以結(jié)合本系統(tǒng)的具體情況制定有關(guān)的中央級事業(yè)行政單位的實(shí)施辦法(細(xì)則)或者補(bǔ)充規(guī)定，并可抄發(fā)本系統(tǒng)的地方事業(yè)行政單位參考。軍隊(duì)系統(tǒng)的預(yù)算會計(jì)制度，由中國人民解放軍總后勤部根據(jù)本制度規(guī)定的原則，結(jié)合本系統(tǒng)的具體情況另行規(guī)定。第二章會計(jì)工作的組織第一節(jié)基本任務(wù)第八條事業(yè)行政單位預(yù)算會計(jì)(以下簡你“單位會計(jì)”)是核算、反映和監(jiān)督中央和地方各級各類事業(yè)行政單位預(yù)算執(zhí)行和其他經(jīng)濟(jì)活動的專業(yè)會計(jì)。它是各單位預(yù)算、財(cái)務(wù)管理工作中一項(xiàng)經(jīng)常的、專業(yè)技術(shù)較強(qiáng)的基礎(chǔ)工作。單位會計(jì)的主要職責(zé)是進(jìn)行會計(jì)核算，實(shí)行會計(jì)監(jiān)督，參與經(jīng)濟(jì)事業(yè)計(jì)劃管理。其基本任務(wù)規(guī)定如下:一、根據(jù)國家發(fā)展事業(yè)的方針，批準(zhǔn)的事業(yè)行政計(jì)劃和預(yù)算，及時(shí)合理地供應(yīng)資金，正確地執(zhí)行單位預(yù)算計(jì)劃。貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約方針，堅(jiān)持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益、積極促進(jìn)事業(yè)計(jì)劃和行政機(jī)關(guān)任務(wù)的圓滿完成。根據(jù)國家政策規(guī)定，積極培養(yǎng)財(cái)源、組織收入，努力提高事業(yè)經(jīng)費(fèi)的自給能力，及時(shí)足額地向國家或上級繳納應(yīng)繳款項(xiàng)。二、根據(jù)會計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，認(rèn)真做好預(yù)算內(nèi)資金、預(yù)算外資金和各種專項(xiàng)資金、專用基金的記帳、算帳、對帳、報(bào)帳等日常會計(jì)核算工作。做到憑證合法、手續(xù)完備、帳目健全、數(shù)字準(zhǔn)確，經(jīng)常分析，如實(shí)反映情況，并及時(shí)記帳，按時(shí)結(jié)帳，如期報(bào)帳。按照規(guī)定妥善保管會計(jì)憑證、會計(jì)帳簿、會計(jì)報(bào)表等會計(jì)檔案資料，遵守國家保密制度。三、熟悉本單位的業(yè)務(wù)情況，參與擬訂本單位的事業(yè)行政業(yè)務(wù)計(jì)劃和單位預(yù)算計(jì)劃，定期檢查分析單位預(yù)算執(zhí)行情況，促進(jìn)增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。四、根據(jù)國家財(cái)政、財(cái)務(wù)會計(jì)制度，認(rèn)真進(jìn)行會計(jì)監(jiān)督。堅(jiān)持依法照章辦事，維護(hù)國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律;保護(hù)各項(xiàng)國家貨幣資金和財(cái)產(chǎn)物資的完整;監(jiān)督本單位各職能部門的各種財(cái)物管理。五、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合具體情況制定本單位的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)工作的具體規(guī)定辦法，輔導(dǎo)和監(jiān)督所屬會計(jì)單位和報(bào)銷單位的會計(jì)工作。不斷提高財(cái)務(wù)會計(jì)工作管理水平。第二節(jié)會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員第九條事業(yè)行政單位的會計(jì)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)同本單位事業(yè)規(guī)模、人員編制以及擔(dān)負(fù)的預(yù)算會計(jì)工作任務(wù)相適應(yīng)。事業(yè)規(guī)模大、會計(jì)業(yè)務(wù)多的主管會計(jì)單位和二級會計(jì)單位應(yīng)當(dāng)單獨(dú)建立會計(jì)機(jī)構(gòu)。大、中型事業(yè)單位和中央、省級主管部門可以設(shè)置由具有會計(jì)師以上專業(yè)職務(wù)任職條件的人員擔(dān)任的總會計(jì)師。事業(yè)規(guī)模不大、會計(jì)業(yè)務(wù)不多的二級會計(jì)單位和基層會計(jì)單位，可不單設(shè)會計(jì)機(jī)構(gòu)，但應(yīng)配備專職或兼職會計(jì)員和出納員辦理會計(jì)工作。凡是配備的兼職人員，都必須首先把會計(jì)本職工作做好，不得把會計(jì)工作擠掉。人員和經(jīng)費(fèi)都很少的縣級直屬機(jī)構(gòu)，可以按隸屬關(guān)系或者業(yè)務(wù)性質(zhì)，歸口成立聯(lián)合會計(jì)單位，單獨(dú)設(shè)立聯(lián)合會計(jì)機(jī)構(gòu)或者配備專職會計(jì)員、出納員辦理聯(lián)合會計(jì)工作。各事業(yè)行政單位內(nèi)部各職能部門的國家財(cái)物管理，必須由本單位的會計(jì)機(jī)構(gòu)或會計(jì)人員監(jiān)督管理，各職能部門不得化大公為小公私設(shè)“小錢柜”。第十條各事業(yè)行政單位，應(yīng)當(dāng)選派政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好，有一定專業(yè)知識和工作能力的人員擔(dān)任會計(jì)工作。并加強(qiáng)培訓(xùn)教育，關(guān)心他們的生活待遇，保證會計(jì)工作時(shí)間，及時(shí)評定技術(shù)職稱，充分調(diào)動會計(jì)人員的積極性。對會計(jì)工作有顯著成績的，應(yīng)予表揚(yáng)或獎勵(lì)。會計(jì)人員要遵守職業(yè)道德，廉潔奉公，忠于職守，堅(jiān)持原則，搞好服務(wù)，為四化多做貢獻(xiàn)。第十一條各事業(yè)行政單位的會計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)保持相對穩(wěn)定，不要隨意調(diào)換。會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會計(jì)主管人員的任免，應(yīng)經(jīng)過上級主管單