2022-2023學年河南省洛陽市偃師區(qū)首陽山鎮(zhèn)中小學部編版五年級下冊期中考試語文試卷【含答案】

2022-2023學年第二學期期中質(zhì)量檢測試卷五年級語文（用時：100分鐘總分：120分）書法展示：1.請按正確的書寫格式，寫出下面一段話，做到行款整齊，書寫規(guī)范，字跡工整。夜晚一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙一碧數(shù)頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真是賞月圣地?！?jié)選自《月是故鄉(xiāng)明》________________________________________________【答案】夜晚一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙一碧數(shù)頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真是賞月圣地?！?jié)選自《月是故鄉(xiāng)明》【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱，要注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“耀”“幽”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。在橫線格格書寫還應(yīng)注意字距要相等，字的中心在一條直線上。后面的出處應(yīng)另起一行靠右書寫。基礎(chǔ)訓練營。2.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。接到這一tèshū（）的救援任務(wù)后，全體工作人員第一時間就bēnfù（）了現(xiàn)場。diàodù（）人員、bùzhì（）任務(wù)、shīxíng（）手術(shù)、wèiwèn（）家屬，整個救援工作有序進行，把sǔnshī（）降到了最低。這真叫人sùránqǐjìng（）?。　敬鸢浮竣?特殊②.奔赴③.調(diào)度④.布置⑤.施行⑥.慰問⑦.損失⑧.肅然起敬【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。同學們做題前要認真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學們在書寫時要多留意“調(diào)”“置”“慰”“肅”這幾個字。要求選擇將正確答案的序號填在括號里。3.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（）A.啃食（kěn）秉性（bǐng）玷污（diàn）眷戀（niàn）B.螞蚱（zhà）公頃（qǐng）山岡（gǎng）旖旎（lí）C.挨打（āi）鐫刻（juān）躊躇（chú）涕淚（tì）D.湖泊（pō）瞑目（mín）踉蹌（qiàng）豁喇喇（l?。敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．眷戀（niàn）——liàn；B．螞蚱（zhà）——zha，山岡（gǎng）——gāng，旖旎（lí）——nǐ；D．瞑目（mín）——míng。故選C。4.下面詞語中錯別字最多的一項是（）A.栓住無邊無垠寒冬蠟月 B.由忠眼急手快飄泊他鄉(xiāng)C.尊重美妙絕輪絞盡腦汁 D.籠罩胸有成足磨拳擦掌【答案】B【解析】【詳解】本題考查對錯別字的辨析能力。辨析漢字書寫正誤，可以通過義辨法（分析詞語的意思來進行辨析）；形辨法（通過形聲字的特點來判斷用字的正誤）；語境辨析法（借助詞語語境來判斷用字是否正確）這幾種方法來完成。A．栓住——拴住，寒冬蠟月——寒冬臘月；B．由忠——由衷，眼急手快——眼疾手快，飄泊他鄉(xiāng)——漂泊他鄉(xiāng)；C．美妙絕輪——美妙絕倫；D．胸有成足——胸有成竹，磨拳擦掌——摩拳擦掌。故選B。5.在下列橫線中依次填入詞語，正確的一項是（）課外閱讀好處多，能拓寬我們的，豐富我們的，開啟我們的，提高我們的。A.視野能力智慧知識 B.知識視野智慧能力C.視野知識智慧能力 D.知識智慧視野能力【答案】C【解析】【詳解】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。視野：指眼睛所能看到的空間范圍。能力：指能勝任某項任務(wù)的主觀條件。智慧：指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。知識：指人們通過階級斗爭、生產(chǎn)斗爭和科學實驗的實踐活動獲得的對客觀事物的認識。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填詞語“視野”“知識”“智慧”“能力”。6.下列句子沒有語病的一項是（）A.遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，雖然速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。B.他沒有什么模樣，可愛的是臉上的精神。C.為了防止不再發(fā)生類傷害事故，政教處采取了很多安全措施。D.每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A．關(guān)聯(lián)詞語運用不當，“雖然”應(yīng)改為“不僅”。B．成分殘缺，“可愛的”前添加“使他”。如：他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。C．用詞重復，“防止”與“不再”重復，刪去其中一個即可。故選D。7.下列出自古典文學的詞語和對應(yīng)的現(xiàn)代漢語，意思不完全相同的一項是（）A.客舍—旅店客官—顧客 B.郎中—醫(yī)生驛站—服務(wù)區(qū)C.掌柜—老板錢鋪—銀行 D.印信—書信伙計—服務(wù)員【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞義識記。A．客舍：旅館；供旅客住宿的房屋?？凸伲号f時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。B．郎中：①古代官職名。②（方）中醫(yī)醫(yī)生。驛站：古代供傳遞軍事情報的官員途中食宿、換馬的場所。C．掌柜：古代店主俗稱。錢鋪：進行換錢的業(yè)務(wù)，將銅幣或者銀子進行兌換等業(yè)務(wù)的店鋪。D．印信：政府機關(guān)的各種印章、公私印章的總稱。不是指書信?；镉嫞号f時指店員或長工。根據(jù)以上信息，選項D的詞語意思不完全相同。故選D。8.下面的描寫與人物形象不一致的一項是（）A.身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。——孫悟空B.身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。——武松C.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！荑.面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。——賈寶玉【答案】C【解析】【詳解】本題考查了了經(jīng)典名著的閱讀。C．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”意思是只見他身高八尺，臉上像玉一樣光滑，頭上戴著綸巾，身上披著畫有仙鶴的袍子，神態(tài)仿佛像是一位神仙般。描寫的是諸葛亮，即諸葛孔明。此句出自《三國演義》第三十八回劉備三顧茅廬第三次拜訪諸葛亮在他的草廬看到他時的描寫。故選C。9.依次填入下面句子中的短語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┧α诵?，竟然奏出了一支曲子，像________一樣多情，像_________一樣舒適，像_________一樣輕快，像________一樣熾熱。①烈焰卷騰的篝火②拂動花枝的春風③踏著茅草的馬蹄④滋潤萬物的春雨A.③④②① B.④③②① C.④②③① D.③②④①【答案】C【解析】【詳解】本題考查結(jié)合語境中所述事物的搭配情況辨析思考。如“多情”可與“滋潤萬物的春雨”相應(yīng)；“舒適”則與“拂動花枝的春風”相應(yīng)；“輕快”則與“踏著茅草的馬蹄”相應(yīng)；“熾熱”則對應(yīng)“烈焰卷騰的篝火”。答案選C。積累運用。10.焦急等待：他皺著眉，不停的在講臺上走來走去，一會兒踮腳望望遠處，一會兒看看手腕上的表，嘴里還念著什么。（體會人物的內(nèi)心，照樣子寫一寫）欣喜若狂：________________________________________________【答案】當?shù)弥覀儼喃@得校運動會團體冠軍時，我和同學們都高興得一蹦三尺高，歡呼著，相擁著，激動，喜悅的心情溢于言表。【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。例句通過神態(tài)、動作等人物描寫方法，表現(xiàn)任務(wù)心情。仿寫即可。如：她手里拿著大學錄取通知書，微微在顫抖，仔細讀著上面的每一個文字，手不斷摸索著這盼望已久的通知書，然后激動地跳起來。11.填空。（1）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“____________，____________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。楊萬里用“____________，____________”向我們展示了孩子的天真可愛。讀了陸游的“____________，____________”我們感受到祖國山河的壯美，王昌齡筆下的將士“____________，____________”的豪情壯志令我們難以忘懷。（2）周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是______________________。我讓爸爸在旁邊指導，也一點用沒有，真是______________________。（填歇后語）【答案】①.人閑桂花落②.夜靜春山空③.敲成玉磬穿林響④.忽作玻璃碎地聲⑤.三萬里河東入海⑥.五千仞岳上摩天⑦.黃沙百戰(zhàn)穿金甲⑧.不破樓蘭終不還⑨.孔夫子搬家——盡是書（輸）⑩.梁山泊的軍師——無（吳）用【解析】【詳解】（1）本題考查古詩的識記與理解?！叭碎e桂花落，夜靜春山空”出自唐代王維《鳥鳴澗》，意思：寂靜的山谷中，只有桂花無聲地飄落，寧靜的夜色中春山一片空寂。此句描寫山間春夜中幽靜而美麗的景色，表現(xiàn)出夜間春山的寧靜幽美，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的恬靜清閑。“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”出自宋代楊萬里《稚子弄冰》，意思：敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，忽然冰鑼敲碎落地，發(fā)出玉石摔碎般的聲音。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣?！叭f里河東入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄觸青天。此句意境闊大深沉，一橫一縱，北方中原半個中國的形勝，便鮮明突兀、蒼莽無垠地展現(xiàn)出來了，奇?zhèn)邀惖纳胶樱瑯酥局鎳胶拥膲衙?。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》，意思：守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗侵犯的敵人，誓不返回家鄉(xiāng)。此句描寫了戰(zhàn)斗的艱苦激烈，體現(xiàn)了將士的報國壯志愈加堅定，“不破樓蘭終不還”是將士們豪壯的誓言，歌頌了沉雄而偉大的時代精神。書寫時注意“磬”“璃”“仞”“摩”的正確寫法。（2）本題考查歇后語的運用。結(jié)合語境可知，我和媽媽下棋老是輸，應(yīng)填寫“孔夫子搬家——盡是書（輸）”，意思：比喻在比賽較量時全部失敗，孔夫子是指孔子，孔子是思想家、教育家,家里肯定有很多藏書，故用這句歇后語取“書”諧音“輸”。結(jié)合語境可知，我讓爸爸在旁邊指導也沒有用，應(yīng)填寫“梁山泊的軍師——無（吳）用”，意思：用來說形容某人沒有用處，就叫無(吳)用。與吳用這個人沒有關(guān)系，只不過是取諧音。

課內(nèi)閱讀?！笆前。ǎL兒（）你要好好保存（）這梅花（）是我們中國最有名的花（）旁的花，大抵春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”12.在選文中的“（）”里加上標點符號。13.用“——”畫出選文中的排比句。14.用“﹏﹏﹏”畫出選文中的比喻句。15.“秉性”的意思是___，在選文中“梅花的秉性”指___。16.判斷下列說法是否正確，正確的在括號中打“√”，錯的打“×”。（1）這段話表達了外祖父對孩子的希望和教誨。（）（2）這段話說明了漂泊海外的中國人氣節(jié)都沒有改變。（）（3）這段話說明了外祖父對祖國的愛就像他對梅花的愛一樣，真摯、熱烈而永恒。（）17.從外祖父的這番話中你領(lǐng)悟到了什么？_____________________【答案】12.，，！，。13.她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！14.他們就像這梅花一樣。15.①.性格②.梅花的精神，梅花魂16.①.√②.×③.√17.我領(lǐng)悟到了外祖父的愛國之情，還領(lǐng)悟到了中國人就應(yīng)該像梅花那樣不畏嚴寒，堅韌不拔，頂天立地，不低頭折節(jié)?！窘馕觥俊?2題詳解】考查標點符號。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標點符號各自的作用，添加標點符號?！?3題詳解】考查排比句。排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣?！?4題詳解】考查比喻句：比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。“他們就像這梅花一樣?！贝司浒盐覀冎腥A民族許多有氣節(jié)的人物比作梅花?！?5題詳解】考查對詞語的理解能力。解答此題要結(jié)合語境?！氨浴钡囊馑际切愿?，在選文中“梅花的秉性”指梅花的精神，梅花魂。【16題詳解】考查對文段內(nèi)容的理解能力。這段話說明了外祖父對祖國的愛就像他對梅花的愛一樣，真摯、熱烈而永恒。也表達了外祖父對孩子的希望和教誨。【17題詳解】考查對文段內(nèi)容的理解能力。這段話都是表面上是贊美梅花，實際上是贊美中華民族的氣節(jié)。從外祖父的話中可以領(lǐng)悟到中國人就應(yīng)該像梅花那樣不畏嚴寒，堅韌不拔，頂天立地，不低頭折節(jié)及外祖父的愛國之情。徐庶走馬薦諸葛徐庶（shù），字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱（yù）答道：“此人非單福，他是潁（yǐng）川的徐庶。丞相若用此人，召來不難?！北惬I上一計，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫了一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。徐庶是個孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵（yán）席為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧。”劉備拉著徐庶的手說：“先生此去，天各一方，不知什么時候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別。劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗抗獗灰黄瑯淞謸踝?。“我真想把這片樹林砍光，好多看他幾眼！”劉備以鞭指道。忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外：“莫非先生改變主意了？”徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用?！边@個人就是后來鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。18.選文中描寫哭的詞語很多，請畫出來。19.“情節(jié)”是構(gòu)成小說的要素之一，也是小說的骨架。請根據(jù)每段的主要內(nèi)容梳理相應(yīng)情節(jié)。曹操設(shè)計誑徐庶——劉備____——____——____20.畫線的句子表現(xiàn)了劉備（）的心理。A.殘暴 B.不舍 C.悲傷 D.生氣21.請結(jié)合選文中的具體事例，分別用一個詞語概括徐庶、劉備兩人的特點。徐庶：_____________劉備：______________22.根據(jù)短文結(jié)尾，你推測下面的情節(jié)會是（）。A.煮酒論英雄 B.桃園結(jié)義 C.空城計 D.三顧茅廬【答案】18.淚如泉涌相對而泣淚如雨下19.①.設(shè)宴送徐庶②.劉備徐庶灑淚揮別③.徐庶薦諸葛20.B21.①.孝順②.仁義22.D【解析】閱讀花邊餃里的母愛肖復興①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到過年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽要了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，我和弟弟連吃帶玩地吞進肚時，眼睛笑得昧成了一條縫。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回灇v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上來，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我要了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。23.文中記敘了哪兩件事情？請簡要概述。_____________________________________24.第③段中加點詞“它”指代的內(nèi)容是什么？用曲線在原文中畫出來。25.品味詞句的表達效果。（1）結(jié)合具體語境，說說你對第⑨段里加點詞語“花招”的理解。________________________________________________（2）將第⑦段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？________________________________________________26.根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。（1）第②段，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會怎樣想？______________________________________________（2）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會怎樣想？__________________________________________【答案】23.第一件事：小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子；第二件事：長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。24.那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。25.①.此處的“花招”不含貶義，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。②.不好，原句中的“如一尾尾小銀魚”使用了比喻，既寫出了鍋中餃子的形態(tài)，又表現(xiàn)了場面的歡快，顯得生動、形象、有趣。26.①.兩個小調(diào)皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。②.我用您當年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿?！窘馕觥俊痉治觥俊?3題詳解】考查概括文章的主要內(nèi)容。本文通過記敘“我”小時候吃母親包的餃子和母親過生日時吃“我”包的餃子兩個故事，表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意，贊美了偉大的母愛，表達了我對母親的愛與祝福。全文可分為兩大部分：第一部分（①～③），寫小時候母親為我和弟弟包餃子，讓我難忘；第二部分（④～⑨），寫長大后母親在過生日時吃我包的餃子，無比的開心。【24題詳解】考查理解文章的內(nèi)容。結(jié)合前文可知“它”指的是埋藏在記憶深處的記憶，也就是那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃。【25題詳解】考查理解句子的含義。（1）本題考查文中關(guān)鍵詞語含義的理解。解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語境義。“花招”本義指的是欺騙人的手段。根據(jù)上下文可見，此處的“花招”貶詞褒用，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號。（2）本題考查句子的賞析。解答此題先將修改前后的句子進行比較，抓住二者的不同點進行分析．答題時首先明確觀點：不好。因為原句中的“如一尾尾小銀魚”使用了比喻，形象生動地寫出鍋中