




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆陜西省咸陽(yáng)市三原南郊中學(xué)高一化學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、下列說(shuō)法正確的是()A.陶瓷、玻璃、水晶、瑪瑙的主要成分都是硅酸鹽B.SiO2和CO2都是酸性氧化物,既能與水反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng)C.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能在硫酸作用下水解,但水解產(chǎn)物不同D.將SO2氣體依次通過(guò)NaHCO3、硅酸鈉溶液可以證明酸性強(qiáng)弱順序:H2SO4>H2CO3>H2SiO32、下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是:A.硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: B.NH4Cl的電子式:C.原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子:188O D.對(duì)氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:3、“納米材料”是粒子直徑為1~100nm(納米)的材料,納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)①是溶液②是膠體③是濁液④不能透過(guò)濾紙⑤能透過(guò)濾紙⑥能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)⑦靜置后,會(huì)析出黑色沉淀A.②⑤⑥ B.②⑥⑦ C.①⑤ D.③④⑦4、下列各組離子,在無(wú)色透明的強(qiáng)酸性溶液中,能大量共存的是()A.Cu2+、OH-、NO3-B.Fe3+、Cl-、SO42-C.K+、Cl-、HCO3-D.Na+、Mg2+、SO42-5、下列事實(shí)不可以用氫鍵來(lái)解釋的是()A.水是一種非常穩(wěn)定的化合物B.測(cè)量氟化氫分子量的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)值總是大于20C.水結(jié)成冰后,體積膨脹,密度變小D.氨氣容易液化6、在105℃、1個(gè)大氣壓時(shí),取兩種氣態(tài)烴1L與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積仍是10L。有下列組合的混合烴:①C2H4和C3H4②CH4和C2H6③CH4和C3H4④C2H2和C3H6,其中可能符合上述要求的是A.只有①② B.只有①③④ C.只有①③ D.只有②④7、下列有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的說(shuō)法中,不正確的是A.灼燒蠶絲織物有燒焦羽毛的氣味B.蔗糖可以水解生成葡萄糖與果糖C.將碘化鉀溶液滴在土豆片上,可觀察到藍(lán)色D.利用油脂在堿性條件下的水解,可以制肥皂8、下列食品添加劑中,其使用目的與反應(yīng)速率有關(guān)的是()A.抗氧化劑 B.調(diào)味劑C.著色劑 D.增稠劑9、銀鋅電池廣泛用作各種電子儀器的電源,其電極分別為Ag2O、Zn,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,總反應(yīng)為Ag2O+Zn+H2O=2Ag+Zn(OH)2。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.原電池放電時(shí),負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是ZnB.溶液中OH—向正極移動(dòng),K+、H+向負(fù)極移動(dòng)C.工作時(shí),電子由Zn電極沿導(dǎo)線流向Ag2O電極D.負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是Zn+2OH——2e—=Zn(OH)210、蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列說(shuō)法正確的是()A.蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種B.1mol蘋果酸可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)C.1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成1molH2D.HOOC-CH2-CH(OH)-COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體11、下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是A.分離碘酒中的碘B.蒸發(fā)C.檢查裝置氣密性D.讀取氣體體積12、若NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列有關(guān)敘述正確的是A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO與11.2LO2充分反應(yīng)后得到的氣體分子數(shù)為NAB.2.7g鋁與足量NaOH反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NAC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.56L丙烷中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為0.2NAD.相同條件下,1LCO和H2的混合氣體完全燃燒消耗0.5LO213、從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下:下列說(shuō)法不正確的是A.用此法提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B.步驟⑥電解熔融MgCl2時(shí)可制得Mg(OH)2C.步驟⑤可將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水D.上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)14、短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,a、
b、C、d.
e、f是由這些元素組成的化合物,d為淡黃色的離子化合物,m為元素Y的單質(zhì),通常為無(wú)色無(wú)味的氣體。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.原子半徑:
W<X<Y<ZB.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:
X>YC.圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程均為氧化還原反應(yīng)D.a(chǎn)
一定由W、X兩種元素組成15、針對(duì)下面四套實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是A.圖1裝置犧牲鎂保護(hù)鐵B.用圖2裝置鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕腐蝕導(dǎo)致試管中水面上升C.圖3裝置中Mg作負(fù)極,Al作正極D.用圖4裝置對(duì)二次電池進(jìn)行充電16、下列物質(zhì)沉淀時(shí)的顏色正確的是A.CaCO3—紅棕色 B.BaSO4—灰綠色 C.Al(OH)3—藍(lán)色 D.AgCl—白色二、非選擇題(本題包括5小題)17、2019年是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年。下表列出了①?⑧八種元素在周期表中的位置:請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:(1)寫出元素②質(zhì)量數(shù)為18的的核素符號(hào)_______。(2)甲為③、⑥兩元素組成的化合物,用電子式表示甲的形成過(guò)程__________。(3)以上表中元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是_______。(4)元素⑤的簡(jiǎn)單氫化物和元素①的簡(jiǎn)單氫化物與鹵化氫的反應(yīng)相似,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)性質(zhì)也相似。下列對(duì)元素⑤的簡(jiǎn)單氫化物與HI反應(yīng)產(chǎn)物的推斷正確的是_____(填序號(hào))。A.能與NaOH反應(yīng)B.含離子鍵、共價(jià)鍵C.能與稀硫酸反應(yīng)(5)向元素⑦的單質(zhì)與水反應(yīng)后的溶液中加入元素④的單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_______。(6)不同鹵素原子之間可形成鹵素互化物,其性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相近。寫出⑥形成的互化物和SO2在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。18、已知A、B、C、D、E、F六種元素為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。A為原子半徑最小的元素,A和B可形成4原子10電子的分子X(jué);C的最外層電子數(shù)是內(nèi)層的3倍;D原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的一半;E是地殼中含量最多的金屬元素;F元素的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為6。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(用化學(xué)用語(yǔ)填空)(1)D、E、F三種元素原子半徑由大到小的順序是__________。(2)A和C按原子個(gè)數(shù)比1:1形成4原子分子Y,Y的結(jié)構(gòu)式是_____。(3)B、C兩種元素的簡(jiǎn)單氣體氫化物結(jié)合質(zhì)子的能力較強(qiáng)的為____(填化學(xué)式),用一個(gè)離子方程式證明:____。(4)D可以在液態(tài)X中發(fā)生類似于與A2C的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。19、如圖所示,將儀器A中的濃鹽酸滴加到盛有MnO2的燒瓶中,加熱后產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置B和C,然后再通過(guò)加熱的石英玻璃管D(放置有鐵粉)。請(qǐng)回答:(1)儀器A的名稱是________,燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。(2)裝置B中盛放液體是___,氣體通過(guò)裝置B的目的是__________________,裝置C中盛放的液體是_________。(3)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。(4)燒杯E中盛放的液體是_____,反應(yīng)的離子方程式是___________。(5)資料表明D中產(chǎn)物有以下性質(zhì):①受熱易升華,冷卻后易凝華;②遇H2O(g)劇烈反應(yīng).為收集D中產(chǎn)物,在D與E之間,除增加收集裝置外,還需要增加__裝置。20、實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某固體有機(jī)物A的分子組成,測(cè)定裝置如圖所示(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出):取17.1gA放入B裝置中,持續(xù)通入過(guò)量O2燃燒,生成CO2和H2O,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)通入過(guò)量O2的目的是_______________________________;(2)D裝置的作用是______________________________,有同學(xué)認(rèn)為該套裝置有明顯的缺陷,需要改進(jìn),該同學(xué)判斷的理由是___________________________;(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),能否確定A中是否含有氧元素,其理由?_____________________________;(4)若A的摩爾質(zhì)量為342g/mol,C裝置增重9.9g,D裝置增重26.4g,則A的分子式為______________________________;(5)A可發(fā)生水解反應(yīng),1molA可水解生成2mol同分異構(gòu)體,則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為_______________________________。21、人們常常利用化學(xué)反應(yīng)中的能量變化為人類服務(wù)。(1)氫能是一種具有發(fā)展前景的理想清潔能源,氫氣燃燒時(shí)放出大最的熱。
氫氣燃燒生成水蒸氣的能最變化如下圖所示:根據(jù)上圖可知,在化學(xué)反應(yīng)中,不僅存在物質(zhì)的變化,而且伴隨著______變化,1
mol
H2完全燃燒生成1
mol
H2O(氣態(tài))時(shí),釋放的能量是_______kJ。(2)下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是________。A.
Fe+2FeCl3
=3FeCl2
B.SO3
+H2O=H2SO4C.
CH4+2O2
CO2+2H2O
D.
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O(3)下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的原電池示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上記錄信息如下:a.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)b.Cu極有H2產(chǎn)生c.
H+向負(fù)極移動(dòng)d.電流由Zn經(jīng)導(dǎo)線流向Cu①實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄合理的是_______(填序號(hào))。②請(qǐng)寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)式_________。③若有1
mol電子流過(guò)導(dǎo)線,則理論上產(chǎn)生H2的質(zhì)量為______g.④將稀H2SO4換成CuSO4溶液,電極質(zhì)量增加的是______
(填“鋅極”或“銅極”,下同),溶液中SO42-移向_______。
參考答案一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A.水晶和瑪瑙的主要成分是二氧化硅,不屬于硅酸鹽,故錯(cuò)誤;B.二氧化硅不能和水反應(yīng),故錯(cuò)誤;C.淀粉在硫酸的作用下水解生成葡萄糖,油脂在硫酸作用下水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油,蛋白質(zhì)在硫酸作用下水解生成氨基酸,故正確;D.二氧化硫和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸,所以可以得到的順序?yàn)镠2SO3>H2CO3>H2SiO3,故錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】
A項(xiàng),硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B項(xiàng),NH4Cl的電子式是,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C項(xiàng),原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子:,故C項(xiàng)正確;
D項(xiàng),對(duì)氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
綜上所述,本題正確答案為C。3、A【解析】
①納米碳粒子直徑為l~100nm之間,分散到水中,所形成的分散系為膠體,錯(cuò)誤;②納米碳粒子直徑為l~100nm之間,形成的分散系為膠體,正確;③濁液分散質(zhì)粒子直徑大于100nm,錯(cuò)誤;④溶液和膠體分散系中粒子的直徑都比濾紙中小孔直徑小,能全部透過(guò)濾紙,錯(cuò)誤;⑤膠體分散系中粒子的直徑都比濾紙中小孔直徑小,能全部透過(guò)濾紙,正確;⑥膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),正確;⑦膠體處于介穩(wěn)定狀態(tài),則不會(huì)形成黑色沉淀,錯(cuò)誤。綜上,答案為A。4、D【解析】分析:離子間如果發(fā)生化學(xué)反應(yīng)則不能大量共存,結(jié)合離子的性質(zhì)、無(wú)色透明的強(qiáng)酸性溶液分析判斷。詳解:A.Cu2+顯藍(lán)色,不能大量共存,OH-在酸性溶液中不能大量共存,A錯(cuò)誤;B.Fe3+顯棕黃色,不能大量共存,B錯(cuò)誤;C.HCO3-在酸性溶液中不能大量共存,C錯(cuò)誤;D.Na+、Mg2+、SO42-在無(wú)色透明的強(qiáng)酸性溶液中不反應(yīng),可以大量共存,D正確。答案選D。5、A【解析】
A、氫鍵影響物質(zhì)的部分物理性質(zhì),穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì),即水是穩(wěn)定的化合物與氫鍵無(wú)關(guān),故A符合題意;B、HF分子間存在氫鍵,使HF聚合在一起,非氣態(tài)時(shí),氟化氫可以形成(HF)n,因此測(cè)量氟化氫分子量的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)值總是大于20,與氫鍵有關(guān),故B不符合題意;C、水結(jié)冰,形成分子間氫鍵,使體積膨脹,密度變小,故C不符合題意;D、氨氣分子間存在氫鍵,使氨氣熔沸點(diǎn)升高,即氨氣易液化,故D不符合題意;答案選A。6、B【解析】
氣態(tài)烴是指碳原子數(shù)小于等于4的烴。先假設(shè)該氣態(tài)烴的混合物的平均化學(xué)式為CxHy。烴類燃燒的通式為:。當(dāng)溫度超過(guò)100℃時(shí),水為氣體。根據(jù)題意,燃燒前后氣體的體積不變,因此有1+x+=x+,解得y=4。所給的4個(gè)組合中,所給的碳原子數(shù)均小于4,符合氣態(tài)烴的要求,因此只需要看氫原子數(shù)能不能平均到4即可。而要平均到4,肯定是一個(gè)比4大,一個(gè)比4?。ɑ蛘呔扔?)?!驹斀狻拷M合①中氫原子數(shù)均為4,符合要求;組合②中氫原子數(shù)平均值肯定大于4,不符合要求;組合③中氫原子數(shù)均為4,符合要求;組合④中氫原子數(shù)一個(gè)為2,一個(gè)為6,可以平均到4,符合要求;所以答案選擇B項(xiàng)。7、C【解析】
A項(xiàng)、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛氣味,故A正確;B項(xiàng)、蔗糖為二糖,可以發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖與果糖,故B正確;C項(xiàng)、土豆中含有淀粉,碘單質(zhì)遇淀粉溶液變藍(lán)色,與碘化鉀溶液無(wú)現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng)、油脂為高級(jí)脂肪酸甘油酯,可在堿性條件下水解生成高級(jí)脂肪酸鈉和甘油,常用于制造肥皂,故D正確;故選C。8、A【解析】
A.抗氧化劑減少食品與氧氣的接觸,延緩氧化的反應(yīng)速率,故A正確;B.調(diào)味劑是為了增加食品的味道,與速率無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C.著色劑是為了給食品添加某種顏色,與速率無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;D.增稠劑是改變物質(zhì)的濃度,與速率無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。故選:A。9、B【解析】
A.根據(jù)總反應(yīng)Ag2O+Zn+H2O=2Ag+Zn(OH)2可知,放電時(shí)Zn元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以在負(fù)極上Zn失電子發(fā)生氧化反應(yīng),故A正確;B.放電時(shí),電解質(zhì)溶液中的OH-向負(fù)極移動(dòng),K+、H+向正極移動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)總反應(yīng)Ag2O+Zn+H2O=2Ag+Zn(OH)2可知,Zn為負(fù)極,Ag2O為正極,電子由Zn電極沿導(dǎo)線流向Ag2O電極,故C正確;D.負(fù)極上Zn失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Zn+2OH-—2e-=Zn(OH)2,故D正確。故選B。10、A【解析】試題分析:A、蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)為羧基和羥基,為2種,A正確;B、蘋果酸分子含有2個(gè)羧基,所以1mol蘋果酸可與2molNaOH發(fā)生中和反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、羧基和羥基都可以與Na反應(yīng)生成氫氣,所以1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1.5molH2,C錯(cuò)誤;D、HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸為同一種物質(zhì),D錯(cuò)誤,答案選A。分【考點(diǎn)地位】本題主要是考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)判斷【名師點(diǎn)晴】本題通過(guò)蘋果酸考查學(xué)生對(duì)官能團(tuán)性質(zhì)的理解和掌握,對(duì)同分異構(gòu)體的理解和判斷,考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。分析和判斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),首先要找出有機(jī)物中含有的官能團(tuán),根據(jù)官能團(tuán)確定有機(jī)物的性質(zhì),同時(shí)要注意羧基和羥基的性質(zhì),與NaOH和金屬Na反應(yīng)的區(qū)別,理解同分異構(gòu)體的含義,對(duì)比有機(jī)物的結(jié)構(gòu)判斷同分異構(gòu)體,對(duì)于同分異構(gòu)體的判斷應(yīng)判斷化學(xué)式相同而結(jié)構(gòu)不同,要特別注意是否是同一種物質(zhì)。11、D【解析】試題分析:A、分離碘酒中的碘,應(yīng)采取蒸餾操作,錯(cuò)誤;B、不需要用石棉網(wǎng),錯(cuò)誤;C、有兩個(gè)出氣口,無(wú)法檢驗(yàn),應(yīng)選用分液漏斗,錯(cuò)誤;D、讀體積時(shí)要內(nèi)外壓強(qiáng)相同,正確??键c(diǎn):基本實(shí)驗(yàn)操作【名師點(diǎn)晴】本題屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的核心內(nèi)容,尤其是物質(zhì)的分離、提純、鑒別、檢驗(yàn)等為高考考查的重點(diǎn)??疾榱藢W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和掌握。分離提純方法的選擇思路是根據(jù)分離提純物的性質(zhì)和狀態(tài)來(lái)定的。具體如下:①分離提純物是固體(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜方法):加熱(灼燒、升華、熱分解),溶解,過(guò)濾(洗滌沉淀),蒸發(fā),結(jié)晶(重結(jié)晶);②分離提純物是液體(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜方法):分液,萃取,蒸餾;③分離提純物是膠體:鹽析或滲析;④分離提純物是氣體:洗氣。該類試題充分體現(xiàn)了“源于教材又不拘泥于教材”的指導(dǎo)思想,在一定程度上考查了學(xué)生的知識(shí)的靈活運(yùn)用能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。12、D【解析】A.二氧化氮能反應(yīng)生成四氧化二氮,氣體分子數(shù)小于NA,故A錯(cuò)誤;B.2.7g鋁的物質(zhì)的量為0.1mol,與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)失去0.1mol電子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)0.3NA,故B錯(cuò)誤;C.標(biāo)況下0.56L丙烷的物質(zhì)的量為0.25mol,0.25mol丙烷中含有2.5mol共價(jià)鍵,含有共價(jià)鍵的數(shù)目為0.25NA,故C錯(cuò)誤;D.條件相同,氣體摩爾體積相等,一氧化碳和氫氣消耗氧氣的體積比都是1:1,故1LCO和H2的混合氣體完全燃燒消耗0.5LO2,故D正確;答案為D。13、B【解析】
由題給流程可知,貝殼高溫煅燒生成氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成石灰乳;海水經(jīng)結(jié)晶,過(guò)濾得到含有鎂離子的母液,將石灰乳加入母液中,石灰乳與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,過(guò)濾得到氫氧化鎂;向氫氧化鎂中加入鹽酸,鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,氯化鎂溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過(guò)濾得到六水氯化鎂;六水氯化鎂在氯化氫氣氛中加熱脫去結(jié)晶水生成無(wú)水氯化鎂;電解熔融的氯化鎂制得金屬鎂。【詳解】A項(xiàng)、海水中含有大量的鎂元素,從海水中提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富,故A正確;B項(xiàng)、電解熔融的MgCl2時(shí),陽(yáng)極氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成Cl2,陰極鎂離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成金屬鎂,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng)、因MgCl2能水解,所以將MgCl2·6H2O晶體在HCl氣體氛圍中加熱脫水,防止MgCl2水解生成Mg(OH)2,故C正確;D項(xiàng)、步驟①涉及CaCO3的分解反應(yīng)得到CaO,CaO與H2O發(fā)生化合反應(yīng)得到Ca(OH)2,步驟⑥是電解涉及分解反應(yīng),步驟③涉及MgCl2與Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到Mg(OH)2和CaCl2,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)工藝流程,注意海水提取鎂的流程分析,注意利用物質(zhì)性質(zhì)分析工藝流程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是解答關(guān)鍵。14、C【解析】分析:本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重分析與推斷能力的考查,把握鈉的化合物的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化為解答的關(guān)鍵,注意淡黃色固體、原子序數(shù)為推斷的突破口,難度不大。詳解:短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,a、
b、C、d.
e、f是由這些元素組成的化合物,d為淡黃色的離子化合物,為過(guò)氧化鈉,m為元素Y的單質(zhì),通常為無(wú)色無(wú)味的氣體,為氧氣,則Y為氧,a為烴或烴的含氧衍生物,b、c分別為二氧化碳和水,e、f分別為氫氧化鈉和碳酸鈉,結(jié)合原子序數(shù)可知,W為氫,X為碳,Y為氧,Z為鈉。A.根據(jù)電子層數(shù)越多,半徑越大,電子層數(shù)相同的原子原子序數(shù)越大,半徑越小分析,四種元素原子半徑的大小順序?yàn)閃<Y<X<Z,故錯(cuò)誤;B.非金屬性越強(qiáng),氫化物越穩(wěn)定,氧非金屬性比碳強(qiáng),所以穩(wěn)定性順序?yàn)閄<Y,故錯(cuò)誤;C.圖中涉及的反應(yīng)都有化合價(jià)變化,都為氧化還原反應(yīng),故正確;D.a含有碳和氫元素,還可能含有氧元素,故錯(cuò)誤。故選C。15、B【解析】分析:A、利用電解池原理解釋;B、利用原電池原理解釋;C、利用原電池原理分析;D、利用電解池原理判斷。詳解:從圖示看出,Mg與電源的負(fù)極相連,作陰極,F(xiàn)e與電源的正極相連,作陽(yáng)極,F(xiàn)e失去電子溶解,沒(méi)有起到保護(hù)Fe,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2中鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕,消耗試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,試管內(nèi)的液面上升,B選項(xiàng)正確;圖3中Mg-Al-NaOH溶液構(gòu)成原電池,Mg與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,Al失去電子作負(fù)極,Mg作正極,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;圖4中作電源時(shí)負(fù)極失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),再進(jìn)行充電時(shí),此極應(yīng)該得到電子,發(fā)生還原反應(yīng),所以此時(shí)該電極應(yīng)該與充電電源的負(fù)極相連,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;正確選項(xiàng)B。點(diǎn)睛:原電池的正負(fù)極判斷方法:1、由組成原電池的兩極的電極材料判斷:一般來(lái)說(shuō),通常兩種不同金屬在電解溶液中構(gòu)成原電池時(shí),較活潑的金屬作負(fù)極,本題圖2中Fe是負(fù)極,C是正極。但也不是絕對(duì)的,應(yīng)以發(fā)生的電極反應(yīng)來(lái)定,例如:Mg-Al合金放入稀鹽酸中,Mg比Al易失去電子,Mg作負(fù)極;本題圖3中將Mg-Al合金放入燒堿溶液中,由于發(fā)生電極反應(yīng)的是Al,故Al作負(fù)極。另如Cu-Al放在濃硫酸中,Cu是負(fù)極。2、根據(jù)電流方向或電子流動(dòng)方向判斷:電流流入的一極或電子流出的一極為負(fù)極;電子流動(dòng)方向是由負(fù)極流向正極。3、根據(jù)原電池里電解質(zhì)溶液內(nèi)離子的定向流動(dòng)方向判斷:在原電池的電解質(zhì)溶液內(nèi),陽(yáng)離子移向的極是正極,陰離子流向的極為負(fù)極。16、D【解析】
A.碳酸鈣是白色沉淀,故A錯(cuò)誤;B.硫酸鋇是白色沉淀,故B錯(cuò)誤;C.氫氧化鋁是白色絮狀沉淀,故C錯(cuò)誤;D.氯化銀為白色沉淀,故D正確。故選D。二、非選擇題(本題包括5小題)17、HClO4AB2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑BrCl+2H2O+SO2=H2SO4+HCl+HBr【解析】
先根據(jù)元素在周期表的位置確定各種元素,然后結(jié)合元素周期律及物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)、形成化合物時(shí)的特點(diǎn)、元素化合物的性質(zhì)分析解答。【詳解】根據(jù)元素在周期表的位置可知各種元素分別是:①是N元素,②是O元素,③是Mg元素,④是Al元素,⑤是P元素,⑥是Cl元素,⑦是K元素,⑧是Br元素。(1)②是O元素,質(zhì)子數(shù)為8,質(zhì)量數(shù)為18的O原子可表示為;(2)Mg、Cl兩種元素形成的化合物甲為MgCl2,該物質(zhì)是離子化合物,用電子式表示為:;(3)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性越強(qiáng),在上述表格中,元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性最強(qiáng)的是HClO4;(4)NH3與HCl反應(yīng)形成NH4Cl,由于同一主族元素形成的化合物性質(zhì)相似,所以P元素的氫化物PH3與HCl反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)PH4Cl結(jié)構(gòu)與NH4Cl也相似,屬于離子化合物,含有離子鍵、極性共價(jià)鍵,能與強(qiáng)堿NaOH發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生NaCl、PH3、H2O,而不能與酸反應(yīng),故合理選項(xiàng)是AB;(5)K與水反應(yīng)產(chǎn)生KOH和氫氣,向該溶液中加入Al,會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生KAlO2、H2,反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;(6)不同鹵素原子之間可形成鹵素互化物,其性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相近。如⑥形成的互化物BrCl性質(zhì)類似Cl2,BrCl和SO2在水溶液中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生HCl、HBr、H2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BrCl+2H2O+SO2=H2SO4+HCl+HBr。【點(diǎn)睛】在做題過(guò)程中要注意同種元素形成的化合物的相似性,運(yùn)用規(guī)律分析解答,但有時(shí)也要注意應(yīng)用范圍。如同一主族元素組成的物質(zhì),由分子構(gòu)成的物質(zhì),相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子間作用力越大,物質(zhì)的熔沸點(diǎn)也越高,但若是相應(yīng)的氫化物,NH3、H2O、HF分子之間還存在氫鍵,就增大了分子之間的吸引力,使得這幾種物質(zhì)的熔沸點(diǎn)在同族元素形成的化合物中最高。18、Na>Al>ClH-O-O-HNH3NH3+H3O+=NH4++OH-2Na+2NH3=2NaNH2+H2↑【解析】
A、B、C、D、E、F六種元素為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A為原子半徑最小的元素,為H元素;A和B可形成4原子10電子的分子X(jué),則B為N元素,X是氨氣;C的最外層電子數(shù)是內(nèi)層的3倍,則C為O元素;D原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的一半,為Na元素;E是地殼中含量最多的金屬元素,為Al元素;F元素的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為6,則F為Cl元素.【詳解】(1)原子電子層數(shù)越多,其原子半徑越大,同一周期元素原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小,所以D、E、F三種元素原子半徑由大到小順序是Na>Al>Cl;(2)A和C按原子個(gè)數(shù)比1:l形成4原子分子Y為H2O2,其結(jié)構(gòu)式為H-O-O-H;(3)氨氣分子容易結(jié)合水電離出的氫離子形成銨根離子,所以氨氣分子結(jié)合質(zhì)子的能力強(qiáng)于水分子,方程式為NH3+H3O+=NH4++H2O;(4)D是Na,鈉和氨氣的反應(yīng)相當(dāng)于鈉和水的反應(yīng),因此鈉和氨氣反應(yīng)的方程式為2Na+2NH3=2NaNH2+H2↑。19、分液漏斗MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O飽和NaCl溶液吸收氯氣中混有的雜質(zhì)HCl濃硫酸2Fe+3Cl22FeCl3氫氧化鈉溶液Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O干燥【解析】
實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制備氯氣,因濃鹽酸具有揮發(fā)性,制得的氯氣中混有氯化氫和水蒸氣,要得到純凈的氯氣,應(yīng)除去氯化氫和水蒸氣,可以依次通過(guò)盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶進(jìn)行除雜,氯氣與鐵在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鐵,氯氣有毒,直接排放到空氣中能夠污染空氣,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可以選擇氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的氯氣?!驹斀狻浚?)儀器A的名稱是分液漏斗;燒瓶中二氧化錳和濃鹽酸共熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:分液漏斗;MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以制備的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,要得到純凈的氯氣,應(yīng)除去氯化氫和水蒸氣,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,氯化氫易溶于水,所以選擇盛有飽和食鹽水的B裝置除去氯化氫,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氯氣,所以選擇盛有濃硫酸的洗氣瓶C除去水蒸氣,故答案為:飽和NaCl溶液;吸收氯氣中混有的雜質(zhì)HCl;濃硫酸;(3)裝置D中氯氣和鐵共熱發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl22FeCl3,故答案為:2Fe+3Cl22FeCl3;(4)氯氣有毒,直接排放到空氣中能夠污染空氣,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)離子方程式:Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O,可以選擇氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的氯氣,故答案為:NaOH溶液;Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O;(5)由題給資料可知反應(yīng)生成的氯化鐵①受熱易升華,冷卻后易凝華;②遇H2O(g)劇烈反應(yīng),則制備時(shí)需要防止水蒸氣進(jìn)入裝置D,為收集D中產(chǎn)物,在D與E之間,除增加收集裝置外,還需要增加干燥裝置,防止裝置E中水蒸氣進(jìn)入,故答案為:干燥?!军c(diǎn)睛】制備氯化鐵時(shí),為防止氯化鐵與水反應(yīng),應(yīng)注意前防水用濃硫酸干燥氯氣,后防水時(shí),可在收集裝置和尾氣吸收裝置之間連接一個(gè)干燥裝置,為易錯(cuò)點(diǎn)。20、使有機(jī)物A充分燃燒吸收A燃燒后生成的CO2D裝置中的堿石灰可以吸收空氣中的水和二氧化碳,對(duì)生成的二氧化碳質(zhì)量測(cè)定有干擾能確定;如果碳元素的質(zhì)量和氫元素的質(zhì)量小于17.1g,則有氧元素C12H22O11C12H22O11(蔗糖)+H2OC6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)【解析】
(1)燃燒法測(cè)定某固體有機(jī)物A的分子組成,要通入過(guò)量O2使有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水;故答案為:使有機(jī)物A充分燃燒;(2)C裝置中的試劑為濃硫酸,用于吸收有機(jī)物燃燒生成的水,D裝置中的試劑是堿石灰用于吸收有機(jī)物燃燒生成的二氧化碳;D裝置中的堿石灰可以吸收空氣中的水和二氧化碳,對(duì)生成的二氧化碳質(zhì)量測(cè)定有干擾,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京2025年江蘇南京大學(xué)全球人文研究院準(zhǔn)聘長(zhǎng)聘崗位招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 深圳職工合同范本
- Serotonin-maleate-5-Hydroxytryptamine-maleate-生命科學(xué)試劑-MCE
- 未來(lái)職業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地的智能化設(shè)計(jì)與技術(shù)
- 1-Stearoyl-2-lauroyl-rac-glycerol-生命科學(xué)試劑-MCE
- 代購(gòu)商鋪合同范本
- 科技引領(lǐng)打造智慧型老舊小區(qū)消防系統(tǒng)
- 上海2025年上海戲劇學(xué)院招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 外籍廚師合同范本
- 科技助力提升電商物流服務(wù)質(zhì)量與效率
- 改革開放30年文化體制改革評(píng)述
- 十八項(xiàng)護(hù)理核心制度培訓(xùn)課件
- GB/T 7631.5-1989潤(rùn)滑劑和有關(guān)產(chǎn)品(L類)的分類第5部分:M組(金屬加工)
- GB/T 41326-2022六氟丁二烯
- GB/T 19470-2004土工合成材料塑料土工網(wǎng)
- GB/T 18913-2002船舶和航海技術(shù)航海氣象圖傳真接收機(jī)
- 高中教師先進(jìn)事跡材料范文六篇
- 烹飪專業(yè)英語(yǔ)課件
- 3d3s基本操作命令教程課件分析
- 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)晨讀課件
- 河南大學(xué)版(2020)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論