消防安全第一課活動總結(jié)（33篇）

消防安全第一課活動總結(jié)（33篇）

消防安全第一課活動總結(jié)（通用33篇）

消防安全第一課活動總結(jié)篇1

為切實加強(qiáng)幼兒園安全教育工作，進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，9月25日上午，謝崗?fù)挠變簣@全體師生在余園長的組織下，進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動，不僅豐富了全體幼兒及教師的防火逃生知識，增強(qiáng)了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御火災(zāi)的能力。

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

9月25日上午，我園進(jìn)行了消防演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。10:05分隨著急速的“防空警報”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時3分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

消防安全第一課活動總結(jié)篇2

我園各部門人員根據(jù)方案要求各就其位，聽見警報后，教師立即停止活動，立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶，沒有落下任何一人。

逃生時，有演練過的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散，但第三通道疏散人群較多，歸于擁堵，教職工應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場狀況更改疏散線路，盡量往人少的通道疏散，在最短的時間內(nèi)撤離。新生反應(yīng)比較懵懂，有些聽到警報聲嚇哭，教職工安撫幼兒情緒，有序撤離，全園幼兒園在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下有序地撤離到空曠地帶。

疏散后，安全管理人員對此次的演練作評價總結(jié)，肯定此次演練的成效，并指出其中的不足，希望全園師生能夠重視每一場演練，在危險來臨時才能沉著應(yīng)對。

消防安全第一課活動總結(jié)篇3

在全國第“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。

1、宣傳教育氛圍濃。

各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。

2、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。

小學(xué)、小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

3、模擬演練成常態(tài)。

各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實用的防火滅火和逃生自救常識。

4、實地研學(xué)獲技能。

各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

消防安全第一課活動總結(jié)篇4

根據(jù)《__縣教育局關(guān)于印發(fā)_年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！?19”消防月活動有序開展

為確保學(xué)?！?19”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“119”消防月活動辦公室在總務(wù)處，由計文亮兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理。

二、活動內(nèi)容

1、活動宣傳

（1）利用周一升旗儀式時間，進(jìn)行了“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進(jìn)行，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高全體學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的`情況下如何逃生的方法學(xué)校。動員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。

（3）利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災(zāi)隱患排查整治

（1）對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)學(xué)校。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

消防安全第一課活動總結(jié)篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳

接到教育局的通知后，我校及時召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)通知精神，并及時出臺了“消防安全專題教育活動方案”，分發(fā)到各老師處，學(xué)校召開全體教育會議，積極宣傳，營造氛圍。

二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動

1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊輔導(dǎo)員周傳銳從六個方面講述校園安全的重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識。

2、充分利用班會課。班主任老師對學(xué)生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，使學(xué)生牢固樹立消防安全意識。

3、學(xué)校大隊部織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育視頻。

4、3月24日各班進(jìn)行消防安全知識競賽以及《如何預(yù)防家庭火災(zāi)》演講。

5、以宣傳欄，黑板報的方式加強(qiáng)宣傳了消防安全知識。

6、3月30日周一，在校長的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各老師一起制定師生疏散方案，并對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。這次活動在沒有提前通知的情況下進(jìn)行的，活動效果非常好。

消防安全第一課活動總結(jié)篇6

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。

學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實了職責(zé);完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細(xì)則，構(gòu)成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。

二、精心組織，層層發(fā)動。

深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進(jìn)行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。

2、11月7日升旗儀式上，透過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級用心開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。透過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是透過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的潛力。

6、18日下午，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)潛力。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

四、突擊檢查。

為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。

本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，到達(dá)了“消防安全人人重視，消防常識人人明白”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。

消防安全第一課活動總結(jié)篇7

生物技術(shù)

0911班

關(guān)注消防、珍愛生命

關(guān)注消防、珍愛生命

一：活動目的：

1、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識。2、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。二：活動時間：20__-11-17三：活動地點：教學(xué)樓A206四：活動流程：

1、開場白主持人：蔣月嬌

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

如果地球上沒有火，猿類也很難進(jìn)化成人。正因為火，讓我們擺脫了“茹毛飲血”的時代，正因為有火，我們才有了飲食文化?；鸬膽?yīng)用，促進(jìn)了人類社會的發(fā)展，最終將人與猿分開。

火在人得控制之下，可以為我們做很多事情，烹飪、制陶、冶鐵等等，但是一旦它超出了我們的控制，就會引發(fā)可怕的----火災(zāi)。下面我們來看幾個案例：2、播放案例引出話題

案例一：20__年5日中午，中央民族大學(xué)一棟學(xué)生公寓的一間宿舍發(fā)生火災(zāi)，上千名女生被及時疏散。據(jù)了解，事發(fā)時該宿舍無人，起火原因仍待調(diào)查。

當(dāng)天中午11點半左右，民大1號學(xué)生公寓6層601宿舍發(fā)生火災(zāi)，濃煙迅速順樓道蔓延，少數(shù)女生發(fā)覺后，最先撤離到樓外。

當(dāng)天中午12點，1號樓6層起火宿舍及周邊仍禁止學(xué)生進(jìn)入，消防部門正在現(xiàn)場勘察。起火點為該宿舍鄰窗的一張床鋪，被褥全部燒毀，所幸撲救及時并未蔓延。隔壁宿舍的學(xué)生說，同學(xué)的相機(jī)、錢包擱在床上，都被燒毀。20__年14日下午上海市公安局發(fā)布消息稱：14日早上致4名大學(xué)生遇難的上海商學(xué)院學(xué)生宿舍火災(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。案例二：14日早晨6時10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生公寓樓602女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂?zāi)未殃及周邊寢室。14日早晨6時12分，上海市公安局110指揮中心接報：位于上海市中山西路2271號的上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓著火。警方迅速派員前往處置。早上6時30分許，火勢被撲滅，過火面積約為20平方米。

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3、問題：為什么對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育？

首先，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全校

火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

4、案例匯總引起重視案例1：

20__年3月6日武漢某高校女生宿舍樓2樓的一間房內(nèi)滾出濃煙，消防中隊接警趕來，迅速將火撲滅，事發(fā)宿舍被燒得精光。據(jù)了解，火災(zāi)是因使用“熱得快”導(dǎo)致線路起火。案例2：

20__年4月12日湘潭某大學(xué)女生宿舍528房間因使用“熱得快”引發(fā)火災(zāi)。案例3：

20__年12月，某高校學(xué)生宿舍一女同學(xué)，用“熱得快”電器燒水，該女生把“熱得快”插上電后就離開宿舍去上晚自習(xí)了，不久，由于該電器漏電發(fā)生火災(zāi)，燒毀床頭柜、床板等物品，直接損失800多元。案例4：案例5：

20__年11月6日，西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)生宿舍失火，原因為使用電爐做飯，明火點燃地上報紙造成火災(zāi)。案例6：

20__年2月11日，中央民族大學(xué)8號樓學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。

案例7：

20__年6月28日，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生公寓5號樓發(fā)生火災(zāi)，原因為長時間使用白熾燈將周圍可燃物引燃。案例8：

20__年9月12日，北京工商大學(xué)新宿舍樓三層女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，從小商小販處購得的劣質(zhì)電池充電器成為罪魁禍?zhǔn)住?/p>

20__年2月26日，西安某大學(xué)學(xué)生43舍822室一學(xué)生違章使用“熱得快”，因未拔電源而離開宿舍，導(dǎo)致“熱得快”短路引發(fā)火災(zāi)。

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5、宿舍存在哪些火災(zāi)隱患

6、同學(xué)表演：如果有同學(xué)使用熱得快是，你該如何去勸說

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7、火災(zāi)自救1）、火勢初起時，立即用自來水，濕毛巾滅火自救，如果火勢已大，要立即撤離現(xiàn)場。2)、迅速撥打“119”。3)、宿舍充滿大量煙氣時，撤離時用濕毛巾捂住鼻口，并彎腰快行。4)、一層宿舍失火，煙火封住出口，可從窗口跳出去;二層、三層失火時，可用床單、被套、窗簾制成繩索，從窗口滑下。5)、別的宿舍失火，火勢尚未控制樓道時，應(yīng)及時離開宿舍，從高層向下撤離時，不要乘坐電梯。6)、當(dāng)煙火封住往下樓道、大門時，課撤往樓頂平臺，等待救援。7)、當(dāng)火勢封住宿舍門時，應(yīng)將宿舍門緊閉，用用衣被堵塞門縫，防止煙氣侵入，等待救援。

8、滅火常識

火災(zāi)的四個發(fā)展時期1.火災(zāi)初起期

火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。2.火災(zāi)成長期

隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強(qiáng)，室內(nèi)溫度迅速升高。當(dāng)火勢達(dá)到一定程度時，會在一瞬間形成一團(tuán)大的火焰。3.火災(zāi)最盛期

從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達(dá)600℃-800℃。這段時間的.長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。4.火災(zāi)衰減期

最盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。

由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。

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9、燒傷自救

10、防患重于泰山

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！睂嵺`證明，常見的電器設(shè)備引起的火災(zāi)，如果使用部門或使用者了解必要的消防常識，提高消防意識，火災(zāi)是完全可以避免的。因此，我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極地預(yù)防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。11、討論：

（1）學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？

首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃。

如果線路長期過負(fù)荷運行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250℃時，絕緣層會發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。

其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器（2）宿舍不允許使用的電器有哪些？

學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁使用：電爐、電飯煲、電取暖器、吹風(fēng)機(jī)、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)等大功率電器。

關(guān)注消防、珍愛生命

（3）怎樣正確使用校內(nèi)報警電話？一是報警時要沉著冷靜，不要心慌

二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

三是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢狀況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車五：活動總結(jié)

通過這次活動的組織及同學(xué)們的積極參與讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識。并且初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。從這些觸目驚心的案例告訴我們，安全無小事，生命最寶貴，警鐘要長鳴。在我們生活的校園，每一個不安全行為不僅會傷害到自己，而且可能會危及他人的生命財產(chǎn)安全。在平時我們的宿舍阿姨查房也會收繳好多的違規(guī)電器。所以我們要“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”應(yīng)做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。從身邊點滴的安全小事做起，自覺做到：

1、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。

2、嚴(yán)禁使用破損的插頭、插座等接線板，不購買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品，一定要選用

關(guān)注消防、珍愛生命

有國家認(rèn)證標(biāo)志的合格電器產(chǎn)品。

3、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線，不使用無插頭的接線。

4、不私自安裝床頭燈、臺燈，不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物，保持安全距離，不用可燃物直接遮擋白熾燈泡。

5、不違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋等電熱器具。6、做到人走燈滅，關(guān)閉電源，節(jié)約能源，消除隱患。

消防安全第一課活動總結(jié)篇8

20__年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進(jìn)校園并使之成為學(xué)生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學(xué)生消防安全墻。就活動情況總結(jié)如下：

實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進(jìn)幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認(rèn)識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。

實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。__小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機(jī)，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕?！岸ｂ忊?”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學(xué)生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場，整個過程僅用時3分鐘。__小學(xué)還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學(xué)們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導(dǎo)下認(rèn)真地進(jìn)行滅火。當(dāng)“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學(xué)會滅火啦!”。

實習(xí)研討，讓學(xué)生牢記最有用的消防技巧。__小學(xué)消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學(xué)們開展了以“火災(zāi)發(fā)生時，我該如何應(yīng)對?”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學(xué)們將消防安全常識及火災(zāi)逃生技巧牢牢地記在心中。

消防安全第一課活動總結(jié)篇9

20__年□消防安全工作在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)消防部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的大局，堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，切實履行職責(zé)，努力工作，大力開展公司的消防工作，一年來未發(fā)生一例火災(zāi)，為正常安全生產(chǎn)經(jīng)營的開展和創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境提供了有力保障。

一、提高認(rèn)識、完善消防安全體系，推進(jìn)消防安全責(zé)任的落實

為了搞好公司的消防安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，全面落實公司各部門的消防安全責(zé)任制，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，公司全面整合公司及各部門的相關(guān)安全管理制度，經(jīng)總經(jīng)理審核批準(zhǔn)，制定了《安全管理制度》，完善安全管理體系，加強(qiáng)管理、督促檢查、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，實行部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，不斷完善制度，有效發(fā)揮了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)作用。

二、加強(qiáng)消防安全教育培訓(xùn)，全面提升員工消防安全素質(zhì)

公司始終堅持“以人為本”的理念，著眼于建立一支技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的員工隊伍，把提高員工消防安全意識和安全技能作為抓好安全工作的重中之重。

通過組織員工觀看安全生產(chǎn)警世片，剖析典型案例、分析原因、總結(jié)教訓(xùn)；通過消防疏散演練，員工對突發(fā)事件的應(yīng)對有了一個全面的了解，使大家明確了各自的職責(zé)分工，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。各消防員利用每天消防巡查的時候，對營業(yè)員進(jìn)行一些消防知識的講解，如逃生應(yīng)該注意些什么？離自己最近的逃生通道在那里等等，全面提升員工消防安全素質(zhì)，切實提高全面抗御火災(zāi)的能力。

按照寶山消防支隊《關(guān)于開展20__年專職消防隊執(zhí)勤練兵活動的實施意見》，加強(qiáng)對專職消防隊員進(jìn)行消防業(yè)務(wù)理論知識、技能、體能的教學(xué)與訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，專職消防隊在今年區(qū)舉辦的消防技能競賽中取得團(tuán)體第一名的好成績。面向?qū)崙?zhàn)，專職消防隊在9月_日鄰居單位發(fā)生火災(zāi)的時候，果斷出擊，迅速控制火勢，為保一方平安貢獻(xiàn)自己的力量。

三、加強(qiáng)巡查，落實整改，努力消除各種不安全隱患

以服務(wù)現(xiàn)場為主，寓現(xiàn)場的監(jiān)督檢查于服務(wù)安全生產(chǎn)和環(huán)境友好的管理工作之中，全程跟蹤協(xié)調(diào)、檢查落實已確定的各項安全隱患整改治理工作；一年內(nèi)，通過不

定期的日常檢查和專門組織的綜合檢查，共查出各種不安全隱患和違章違紀(jì)現(xiàn)象有11項，開出整改單9份，通過檢查與整改要求的落實，使得各有關(guān)人員的安全責(zé)任意識有了不同程度的提高。

1、針對20__年_月_日上海膠州路發(fā)生的特大火災(zāi)事故，公司各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視，要求全體員工通過這次事故，居安思危、舉一反三，加強(qiáng)消防安全工作；中區(qū)六樓在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持之下，一舉通過了消防驗收，為公司消防安全提供了有力保障。

2、做好對施工場館的消防審核驗收工作。加強(qiáng)事前檢查、事中告知、事后記錄的三方面的管理工作，發(fā)現(xiàn)問題做到早通知，早處理，施工結(jié)束后及時備案并報安監(jiān)部辦公室，以避免一些不安全的問題出現(xiàn)；

3、消防設(shè)施、設(shè)備的安裝。全年共拆裝煙（溫）感、手報、警鈴等20__余只，檢查防火卷簾門238扇/次，提高了消防員的動手能力，掌握了現(xiàn)場系統(tǒng)線路，切實保證了消防系統(tǒng)的安全運行。

4、加強(qiáng)聯(lián)系如“永樂、榮欣、復(fù)旦”等幾家大型的租賃場館，請他們提供《突發(fā)事故疏散預(yù)案》，確保突發(fā)事故能夠相互聯(lián)動、及時處理。

四、20__年消防安全工作

1、以公司現(xiàn)行的《安全管理制度》為基礎(chǔ)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高管理水平，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境安全、穩(wěn)定；

2、加強(qiáng)消防安全教育力度，針對不同部門、不同崗位，開展多種形式的消防安全教育。加強(qiáng)專職消防隊“四個能力”的培訓(xùn)教育，掌握“三懂三會”，全面提升消防安全素質(zhì)，切實提高全面抗御火災(zāi)的能力；

3、加強(qiáng)巡查，及時整改火災(zāi)隱患，防止事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)施工場館的消防審核、驗收工作，確保消防系統(tǒng)的正常運行。

☆全面檢查東區(qū)兩幢大樓6-16層加層的消防設(shè)施。

消防安全第一課活動總結(jié)篇10

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是緬懷先人和祭祀祖先的日子。為了使師生能傳承習(xí)俗，文明祭祀，日前，_小學(xué)多舉措對師生進(jìn)行了清明節(jié)期間的防火安全教育。主要做法總結(jié)如下：

強(qiáng)化意識，落實責(zé)任。要求全體教師要充分認(rèn)識到當(dāng)前防火安全的嚴(yán)峻性與緊迫性，切實增強(qiáng)做好對學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)前防火安全教育的責(zé)任感與使命感。

加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。學(xué)校召開“清明節(jié)防火”主題校會，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防火安全教育法規(guī)，進(jìn)一步提高學(xué)生的防火安全意識;班主任利用班會課，進(jìn)行“防火安全”等安全專題教育。此外充分利用學(xué)校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等宣傳陣地，扎實開展“文明祭掃、平安清明”等主題教育活動。

家校合力，措施到位。發(fā)揮家長的作用，利用校園網(wǎng)與家長溝通，讓家長也參與其中并監(jiān)督學(xué)生的節(jié)日行動，確保學(xué)生能過上一個快樂，安全，詳和的清明時節(jié)。

通過此次開展清明節(jié)教育活動，有效地提升了師生的安全意識，讓同學(xué)們更加全面地了解到假期所應(yīng)當(dāng)注意的安全事項，為學(xué)校的安全教育工作提供了有力的保障。

消防安全第一課活動總結(jié)篇11

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2、讓學(xué)生懂得逃生自救的基本技能。

3、讓學(xué)生認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。

4、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、活潑的個性。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動設(shè)想：

一、談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，！就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀看。

通過觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生回答：火災(zāi)對我們有什么危害？學(xué)生回答后，教師總結(jié)

三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼（告訴學(xué)生切記不能隨便撥打火警電話）。

（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

（3）如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?/p>

（讓學(xué)生練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

（讓學(xué)生練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。

四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。

活動反思

自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《學(xué)生園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：學(xué)生園必須把保護(hù)學(xué)生的生命和促進(jìn)學(xué)生的健康放在工作的首位。然而對于火，學(xué)生缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強(qiáng)學(xué)生的防火意識，提高學(xué)生的防火自救能力，加強(qiáng)學(xué)生防火安全教育至關(guān)重要。

活動開始，讓學(xué)生主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓學(xué)生自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展學(xué)生語言表達(dá)能力。活動中，通過看火災(zāi)錄相及貼近學(xué)生生活經(jīng)驗的幾個片斷，使學(xué)生在大腦中形成表象，并讓學(xué)生通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富學(xué)生安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為學(xué)生一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個學(xué)生，給所有學(xué)生提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做學(xué)生的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了學(xué)生防火知識，提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)學(xué)生自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

消防安全第一課活動總結(jié)篇12

為了認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于加強(qiáng)中、小學(xué)幼兒園消防安全教育工作的通知》的精神，緊緊圍繞生命至上，平安和諧主題，結(jié)合我校工作實際，在全校范圍內(nèi)廣泛開展消防安全教育工作，使消防安全工作作為一把手工程來抓。特別是學(xué)校消防安全工作尤為凸現(xiàn)出來，學(xué)校用火、用電面積增大、住宿生人數(shù)增多、倉庫里堆積著大量的易燃物品，現(xiàn)實擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，校領(lǐng)導(dǎo)把消防安全工作當(dāng)作重中之重，為了使火災(zāi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，學(xué)校與各科室、各級部、各班級逐級簽定了消防安全責(zé)任狀。由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成的檢查小組每月一次大檢查，各班安全委員每周零報告，教育處協(xié)同總務(wù)處召集相關(guān)人員每周召開一次安全保衛(wèi)會研究解決存在的問題，布置下一步消防安全工作，我校積極探索學(xué)校消防工作的先進(jìn)模式和工作機(jī)制，探索適應(yīng)新形勢的學(xué)校消防工作的新路子，進(jìn)行了積極的嘗試?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

指導(dǎo)思想緊緊圍繞主題，學(xué)校消防工作始終堅持預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，推動以班級、教研組、科室為基本單位的消防安全意識和自防、自救能力，全面提高學(xué)校抵御火災(zāi)的整體能力。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會議上，就把學(xué)校消防安全教育工作提到重要的議事日程;

在工作中，按照市教育局《關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火為契機(jī)，在市教育局、公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創(chuàng)我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防安全無小事，學(xué)校是人群高度集聚的地方，加之在校學(xué)生避險、逃生經(jīng)驗欠缺。因此，我校歷年來，把消防安全工作當(dāng)作事關(guān)學(xué)校生存的大事來抓。全體教職工樹立安全高于一切，責(zé)任重于泰山“的認(rèn)識，高度形成了由校長主抓，政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，并把消防安全作為學(xué)校安全教育的重中之重，深入班級每一名學(xué)生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預(yù)案人人熟悉。總之，通過學(xué)校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。

消防安全第一課活動總結(jié)篇13

為認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國消防法》和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》文件精神和要求，我院堅持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，切實履行職責(zé)，努力工作，大力推進(jìn)我院的消防工作，消防安全宣傳月來未發(fā)生一例消防安全事故，為我院正常醫(yī)療工作的開展和創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境提供了有力的保障，現(xiàn)將我院消防安全工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我院領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作十分重視，作為一項經(jīng)常性的重要工作常抓不懈，定期召開消防安全工作會議，研究和布置有關(guān)工作，建立以院長為首，聯(lián)合各科室負(fù)責(zé)人組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了義務(wù)消防隊，加強(qiáng)消防安全工作的管理，有專人負(fù)責(zé)，做到工作有計劃、布置、總結(jié)、獎罰。

二、完善消防安全責(zé)任體系、推動消防安全責(zé)任制的落實

為了搞好我院的消防安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，全面落實我院各科室消防責(zé)任制，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，我院制定和實施了《消防安全責(zé)任書》和《消防崗位檢查記錄表》，健全管理組織，加強(qiáng)管理，督促檢查，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，對消防工作實行科室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，即各科室主任、護(hù)士長及庫房管理員對院長負(fù)責(zé)。不斷完善工作制度，有效發(fā)揮了防火安全委員會的組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)作用。

三、加強(qiáng)消防法制教育，牢固樹立“安全第一”意識

我院加強(qiáng)了對消防安全的宣傳教育工作，每次逢會必講的安全工作，在思想上時刻繃緊安全工作這根弦。要求各科室領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部帶頭，領(lǐng)著干，加強(qiáng)管理，抓好各自科室消防安全的工作，而且在每次召開職工大會上，廣泛深入地向全院職工傳達(dá)上級有關(guān)部門精神，向職工宣傳法律法規(guī)和安全防范常識，同時為了搞好消防安全工作，醫(yī)院堅持對職工進(jìn)行性、系統(tǒng)性、的思想政治教育，要求科室不定時學(xué)習(xí)消防安全設(shè)施的實踐操作，落實單位消防安全自查、火災(zāi)隱患自除、法律責(zé)任的落實，促進(jìn)單位消防安全法制的落實。

四、加強(qiáng)火險預(yù)防、確保萬無一失

為進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)防范工作，提高醫(yī)院預(yù)防火險的能力，我們根據(jù)上級有關(guān)文件要求，積極開展了消防安全隱患排查專項治理工作，召開了我院院領(lǐng)導(dǎo)會議，就如何開展好消防安全隱患排查治理工作提出了具體實施意見，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國消防法》認(rèn)真落實《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，以嚴(yán)防火災(zāi)事故為目標(biāo)，認(rèn)真開展消防安全檢查，堅決消防火災(zāi)隱患，全力搞好我院的消防安全隱患排查專項治理工作，嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定配置滅火器材、設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期檢查，維護(hù)。確保消防器材設(shè)施完好、有效，保障疏散通道安全出口進(jìn)一步明確了責(zé)任制，由副院長帶對，對本單位重點部門進(jìn)行了安全檢查，確保更換了廢舊的滅火器，解除了消防安全隱患。

五、加強(qiáng)日常巡查，注重隱患整改

我們堅持以防為主的原則，加大防范力度，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)層層落實制，加強(qiáng)宣傳教育的基礎(chǔ)上，重視并切實抓好檢查指導(dǎo)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、隱患、能夠采取有效措施進(jìn)行整改，消防安全小組每月定期進(jìn)行一次全院各科室治安消防安全大檢查，并建立消防記錄本，解決工作中出現(xiàn)的問題和困難，安排布置下一階段的工作任務(wù)，我院保衛(wèi)科值班人員每天對全院各部門容易引起火災(zāi)的部位進(jìn)行巡查，加強(qiáng)管理、督促檢查、如：禁止任何人在輸氧氣時吸煙，嚴(yán)禁在藥庫和總務(wù)庫處堆放易燃物品吸煙，要求科室人員熟悉和掌握滅火器材的使用等。

消防安全第一課活動總結(jié)篇14

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識，提高突遇火災(zāi)時的應(yīng)急技能，確保學(xué)生安全，我班參加了學(xué)校本周一舉行的消防知識宣傳和安全演練活動。

首先由消防隊的官兵對學(xué)生進(jìn)行了消防知識宣傳，然后進(jìn)行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的警報聲：我班學(xué)生在我的統(tǒng)一指揮下，快速而不慌亂，迅速離開教室，班長盧建祥帶隊，張賀負(fù)責(zé)開門，我在最后，負(fù)責(zé)全員安全帶出。大家彎腰用濕毛巾捂住口鼻，按照上操的線路，迅速跑向操場。在學(xué)生經(jīng)過的每一個存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學(xué)生都安全撤離到了操場，演練活動圓滿結(jié)束。

這次消防演練活動增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

消防安全第一課活動總結(jié)篇15

為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。

學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。

二、精心組織，層層發(fā)動。

深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進(jìn)行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。

2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。

6、學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

消防安全第一課活動總結(jié)篇16

為了培養(yǎng)同學(xué)們的消防技能并使我們對消防器材有一個更直觀的理解，學(xué)院為我們消防專業(yè)08級學(xué)生組織了這次消防技能訓(xùn)練。

此次培訓(xùn)由老師們和保衛(wèi)中心負(fù)責(zé)人共同為我們指導(dǎo)，具體講解了如何鋪設(shè)水帶、如何穿戰(zhàn)斗服、如何逃生、如何正確使用滅火器等方面的內(nèi)容，所有同學(xué)還親身體會了作臨時消防員的感覺，穿戰(zhàn)斗服、鋪水帶、使用滅火器。大家積極參與，奮勇爭先，表現(xiàn)出了極大的熱情和興趣，在輕松有趣的比賽中，有效提高了同學(xué)們的滅火逃生技能。

老師們首先指導(dǎo)我們卷消防水帶和拋消防水帶。消防水帶的規(guī)格一般是25米的，直徑65毫米，甩水帶的時候先把水帶卷好，讓兩個消火栓接頭在一起，把水帶卷起了，甩的時候?qū)⒕砗玫乃畮蛲馐箘潘Τ觯皇帜弥鹚ń宇^的一端向前跑去，這樣水帶不易纏繞。然后還講解一些消防水帶的知識，主要包括：

1、水帶連接，消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟的保護(hù)物，然后用鍍鋅鐵絲或喉箍扎緊。

2、水帶的使用。使用消防水帶時，應(yīng)將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應(yīng)防止扭轉(zhuǎn)或驟然折彎，同時應(yīng)防止水帶接口碰撞損壞。

3、水帶鋪設(shè)。鋪設(shè)水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設(shè)水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設(shè)水帶時，應(yīng)墊上水帶護(hù)橋，通過鐵路時，水帶應(yīng)從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

4、防止結(jié)冰。嚴(yán)冬季節(jié)，在火場上需暫停供水時，為防止水帶結(jié)冰，水泵需慢速運轉(zhuǎn)，保持較小的出水量。

5、水帶清洗，水帶使用后，要清洗干凈，對輸送泡沫的水帶，必須細(xì)致的洗刷，保護(hù)膠層。為了清除水帶上的油脂，可用溫水或肥皂洗刷，對凍結(jié)的水帶，首先要使用之融化，然后清洗晾干、沒有晾干的水帶不應(yīng)收卷存放。

維護(hù)保養(yǎng)：消防水帶的質(zhì)量好壞，直接影響滅火戰(zhàn)斗效果，使用過程中，必須加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)。

管理，消防水帶要有專人負(fù)責(zé)管理，防止無故損壞，所有水帶都應(yīng)按質(zhì)分類，編號造冊，以便掌握水帶的使用情況。

存放，消防水帶不能長期放在室外日曬雨淋，不能置于熱源附近，防止老化，避免腐蝕性及粘性物質(zhì)污染，存放地點，應(yīng)有適宜的溫度和良好的通風(fēng)，水帶應(yīng)單層卷起，豎放在水帶架或卷盤上每年要翻動數(shù)次和交換折迭幾次，隨車水帶，應(yīng)避免相互摩擦，必要時要交換折迭。接著老師們具體介紹了干粉滅火劑的用途和使用方法。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細(xì)粉末，由具有滅火效能的無機(jī)鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細(xì)固體粉末組成。它是一種在消防中得到廣泛應(yīng)用的滅火劑，且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災(zāi)的專用干粉化學(xué)滅火劑外，干粉滅火劑一般分為Bc干粉滅火劑和ABC干粉兩大類。干粉滅火劑主要通過在加壓氣體作用下噴出的粉霧與火焰接觸、混合時發(fā)生的物理、化學(xué)作用滅火。手提式干粉滅火器，正確使用方法是：

1、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

4、使用內(nèi)裝式或貯壓式干粉滅火器時，應(yīng)先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

5、用干粉滅火器撲救流散液體火災(zāi)時，應(yīng)從火焰?zhèn)让?，對?zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

6、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴(kuò)大，造成滅火困難。

7、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)使滅火器嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

8、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。

9、干粉滅火器指針范圍綠色表示正常，紅色表示壓力不足，黃色表示壓力過大，但壓力超一點點不要緊，不要超太多，防止超壓爆炸。

消防服的正確穿戴方法為：消防服首先必須被折疊標(biāo)準(zhǔn)，事先將褲子套到鞋子上，另外就是上衣的袖子整理好，先放在地上，穿戴的時候先穿褲子帶鞋子，另外就是穿上衣，頭盔扎好腰帶。一般用時大致20秒。

我們還學(xué)到了逃生繩的各種打結(jié)方法，以及實踐了如何使用逃生繩正確逃生。通過本次培訓(xùn)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解到防火安全的重要性與必要性，增強(qiáng)了消防安全意識和對消防技能知識的了解，切實提高了大家處置初期火災(zāi)和滅火逃生自救能力，為今后日常生活防火安全，及工作救援奠定了堅實的基礎(chǔ)。

消防安全第一課活動總結(jié)篇17

消防安全關(guān)系到社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且事故多是因思想松懈、認(rèn)識不高、重視不夠而引發(fā)。為了切實作好今年的消防安全工作，在區(qū)委、區(qū)府辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和支持下，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視，樹立經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)、安全、和諧發(fā)展的理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，不斷加強(qiáng)消防安全工作。下面將我鄉(xiāng)的消防安全工作總結(jié)匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全責(zé)任意識。

鄉(xiāng)黨委政府始終把消防安全工作作為重要日常工作來抓，千方百計地抓好消防安全工作，努力為某某經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定平安和諧的環(huán)境。一是建立健全組織機(jī)構(gòu)，建立消防聯(lián)席會議制度和建設(shè)消防平安鎮(zhèn)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)政法書記主管消防工作，各行政村村民委員會主任為農(nóng)村消防安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織農(nóng)村公共消防安全管理工作，設(shè)1名專(兼)職消防安全管理人員，具體負(fù)責(zé)本行政村的日常消防安全工作。鄉(xiāng)、各行政村村民委員會每半年召開一次消防工作會議，研究和解決消防平安鎮(zhèn)村建設(shè)工作過程中出現(xiàn)的重大問題，部署消防工作任務(wù)。二是將消防安全工作納入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃。一年來，消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和消防平安鎮(zhèn)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開消防安全專題會議，對全鄉(xiāng)消防安全各項工作進(jìn)行部署和分析研究。三是將10萬元的消防安全工作經(jīng)費列入年初財政預(yù)算，將消防安全工作與干部獎懲掛鉤，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行嚴(yán)格的考核獎懲，積極開展消防平安鎮(zhèn)村創(chuàng)建活動。

二、積極開展消防安全大檢查，杜絕消防火災(zāi)隱患的發(fā)生。

為確保不發(fā)生群死群傷惡性火災(zāi)事故，由綜治辦、派出所牽頭，安監(jiān)所、農(nóng)辦等相關(guān)職能部門配合，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)所有消防安全單位開展了每季度一次的消防安全大檢查，一是主要針對村民出租民房情況進(jìn)行檢查，有些居民舊房子電線老化，而居住人員年齡偏大;二是對全鄉(xiāng)80余家企業(yè)開展了“三合一”整治，有些業(yè)主消防意識不夠強(qiáng)，企業(yè)內(nèi)部無消防、滅火設(shè)備;三是對全鄉(xiāng)的煤氣供應(yīng)站、加油站、農(nóng)藥供應(yīng)店、石場、船舶、碼頭等易燒易暴點進(jìn)行了檢查;四是對中小學(xué)校、幼兒園、敬老院的消防情況進(jìn)行檢查，個別沒有配備專職安全員;五是對鄉(xiāng)內(nèi)的所有大小寺廟進(jìn)行檢查;六是在重大節(jié)日以及火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)對森林防火的監(jiān)控，對涉及到森林里施工、動用明火的重點區(qū)域進(jìn)行檢查。從整體檢查情況來看，各企業(yè)單位不同程度地存在一些消防隱患，對此我們高度重視這些隱患的存在，研究對策，商討方案，及時通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，發(fā)放整改通知，要求限期進(jìn)行整改，并組織“回頭看”，督促查看落實情況，堅決杜絕消防隱患的發(fā)生。

三、加強(qiáng)消防隊伍和“四到位”建設(shè)，努力提高火災(zāi)的抗御能力。

目前，我們有鄉(xiāng)專職消防隊伍1支，梅西、梅東、碑塔義務(wù)消防隊3支，由邊防派出所進(jìn)行統(tǒng)一管理。隊伍經(jīng)過一年2次的專業(yè)培訓(xùn)，能拉得出，打得響，在職在位，形成了鄉(xiāng)專職消防隊及村義務(wù)消防隊的多種形式的消防隊伍建設(shè)。積極開展由各村、企事業(yè)單位參與的每季度一次的消防演練，進(jìn)一步提高各類火災(zāi)事故的應(yīng)急救援和處置能力。目前我鄉(xiāng)已購買消防車一輛，各村也都相應(yīng)的配備了各類消防裝備，如消防服、消防泵、水帶等等，真正做到車輛、人員、經(jīng)費和設(shè)備“四到位”，努力提高消防火災(zāi)抗御能力。

四、廣泛宣傳發(fā)動，提高人民群眾火災(zāi)消防意識。

某某保稅港區(qū)獲批后，隨之而來的是大量的外來人口、小工廠、小賓館及眾多的建筑工地逐步增多，使我鄉(xiāng)面臨的消防安全形勢空前嚴(yán)峻，為切實抓好我鄉(xiāng)消防平安鎮(zhèn)村建設(shè)工作，我鄉(xiāng)積極開展消防安全宣傳，普及消防安全知識，不斷提高普通百姓和企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的消防安全意識，積極組織實施“四個能力”建設(shè)和消防安全“防火墻”工程宣傳教育活動，從源頭上加強(qiáng)消防安全工作，并結(jié)合平安某某創(chuàng)建活動的開展，從提高群眾知曉率、參與率入手，推動消防宣傳“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)場所”，將宣傳消防安全工作貫穿于平安宣傳全過程，并充分利用宣傳單、標(biāo)語、遠(yuǎn)教系統(tǒng)等形式，多層面、多角度的宣傳《消防法》和各種消防安全制度和防火、滅火、自救知識。今年以來，共懸掛消防宣傳橫幅15條，制作大型固定消防宣傳廣告牌2塊，各村小型固定宣傳窗5處，村民防火公約牌13塊、小型宣傳牌26塊，消防取水口50處。

五、明年工作計劃

1、梅港村、梅中村成立義務(wù)消防隊，加大隊伍建設(shè)和培訓(xùn)力度，形成一支反應(yīng)快、效率高的義務(wù)消防隊伍。

2、加大對全鄉(xiāng)消防安全隱患點的整治，由綜治辦、邊防所牽頭，相關(guān)職能部門配合，切實抓好企事業(yè)單位的農(nóng)村消防安全整治工作。

3、加大消防安全宣傳工作，計劃在公交站臺設(shè)立消防安全電子宣傳牌，在人員集中的居住區(qū)增設(shè)2塊大型的消防安全廣告牌，并用廣播、電視播放消防安全宣傳片，加強(qiáng)企事業(yè)單位及廣大村民的安全防火意識。

消防安全第一課活動總結(jié)篇18

11月8日，天齊鋰業(yè)有限公司組織開展20__年度消防環(huán)保應(yīng)急演練活動。上午10時整，演練總指揮、天齊鋰業(yè)有限公司總經(jīng)理劉衛(wèi)東宣布演練開始，參加演練的預(yù)警處置組、應(yīng)急辦公室、應(yīng)急救援隊、外部救援組織等部門立即響應(yīng)，救援人員迅速集結(jié)。

本次演練主要模擬天齊鋰業(yè)生產(chǎn)車間一大樓意外失火，導(dǎo)致突發(fā)安全事故而采取的應(yīng)急處置過程。“通過演練，各相關(guān)部門和企業(yè)啟動及時、措施得當(dāng)、配合默契，有效控制了事故影響，防止了次火災(zāi)的蔓延?！毖菥毥Y(jié)束后，縣應(yīng)急、環(huán)保、消防等部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了點評。

“在第__個全國消防日到來之際，我們組織了這次環(huán)保消防應(yīng)急演練，整個活動組織有序，行動迅速、各車間員工分工合作，緊密配合，用實際行動檢驗了公司應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性?！眲⑿l(wèi)東說。

消防安全第一課活動總結(jié)篇19

為進(jìn)一步做好國慶放假前校園安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及自我救助能力。9月28日上午，內(nèi)科大附中在全校范圍內(nèi)舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。

上午9時55分，教學(xué)樓突然濃煙四起，應(yīng)急警報響起?！拔孀】诒牵行虺冯x到操場。”各班學(xué)生在老師的引導(dǎo)下用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎著腰一個接一個地有序撤離教室，前往操場的安全地帶，全校1100余名師生，僅用2分零46秒全部撤離，疏散過程緊張有序。到達(dá)操場之后，各班迅速清點人數(shù)并報告逃生結(jié)果。我校學(xué)生科主任尹德雷對本次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)。

本次消防應(yīng)急疏散演練強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的應(yīng)急知識變成了具體的實戰(zhàn)演習(xí)，幫助全校師生在掌握應(yīng)急疏散知識和技巧的基礎(chǔ)上，能夠臨危不亂、迅速有序地按照逃生路線安全撤離。

消防安全第一課活動總結(jié)篇20

小學(xué)消防疏散演習(xí)總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最

低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，我校于進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。

1、準(zhǔn)備工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預(yù)備會議。第一次是星期一下午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門消防應(yīng)急演練活動會議，星期三又召開了全體教師大會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。

本次演練將疏散區(qū)域分成二個安全通道，一個大疏散區(qū)，每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。

參與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。

2、活動時間

本次演練活動時間從星期五日下午14時30分至15時00分結(jié)束，全校師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

二、演練過程

1、三個階段

第一階段：演練前學(xué)校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。

第二階段：火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救。

第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

2、實施過程

①安全知識教育及組織安排

下午14時20分，各班班主任給學(xué)生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散通道及安全場地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

②逃生、自救、互救

14：30，警報拉響，演練開始。

各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，二個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊后有帶班教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進(jìn)行了小結(jié)。各班沿著原路返回。

校長對此次演習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

三、取得的成效

1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)。

2、全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

四、存在的不足

中年級不如低年級嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。

五、建議

災(zāi)難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi)，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實際災(zāi)情，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。

這次演練活動，安排周密，全校師生

高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

消防安全第一課活動總結(jié)篇21

普及消防安全知識，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，20__年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。

這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)?；顒忧皩ρ菥氝^程中每位教師的站點及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。

這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。

隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。

最后，張校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

消防安全第一課活動總結(jié)篇22

隨著一年一度“119消防宣傳日”的到來，本著“安全第一，消防為主”的原則，__幼兒園為進(jìn)一步做好消防安全工作的完善和管理，開展了為期兩周的全園“消防宣傳日”安全主題活動。

首先，該園特別邀請__市消防宣講工作人員，對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)。吳教官從日常消防安全工作的管理以及火災(zāi)的危害性等方面講解了防火的理論知識及防火的重要性，同時他結(jié)合典型的消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。吳教官的講解，增強(qiáng)了我園教職工的消防安全意識，提高了教師們的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，對消防工作有了更深的認(rèn)識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

同時，消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合幼兒園實際情況在全園展開“消防無死角”排查，對存在安全隱患的物品、消防器材做到及時配備和更換。完善了消防設(shè)施，細(xì)化樓道消防安全負(fù)責(zé)人及安全出口地標(biāo)、安全出口指示燈、消防應(yīng)急指示燈，增添滅火毯、滅火器箱，為消防工作保駕護(hù)航。

11月8日，“11.9”消防日到來前夕，為了提高幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，__幼兒園組織開展了消防安全演習(xí)。演習(xí)前，首先制定了詳細(xì)的演習(xí)方案并組織老師們進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的同時安排各班老師向幼兒進(jìn)行消防安全教育，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理。下午三點，消防警報響起，帶班教師迅速組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，按照我園預(yù)定疏散程序，緊張而有序的疏散到指定安全區(qū)域。安全撤離后，各班老師及時上報安全撤離的人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)。整個演習(xí)從火警警報響起，到幼兒全部撤離到安全區(qū)域，共歷時2分鐘。演練過程做到了快速、安全、有序。最后，幼兒園組織老師們進(jìn)行了滅火實操訓(xùn)練，以增強(qiáng)教師消防安全技能。

一系列消防活動的開展，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。

消防安全第一課活動總結(jié)篇23

20__年1月7日下午15時，我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應(yīng)急救援隊、方興社區(qū)及碧桂園物業(yè)組織轄區(qū)群眾、街道干部職工在碧桂園名門花園小區(qū)開展消防安全疏散救援演練活動。

首先謝紅霞主任做了動員講話，鼓勵大家積極認(rèn)真參與消防安全活動，提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業(yè)開始組織滅火疏散救援演練，活動中虛擬發(fā)生火災(zāi)，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預(yù)定安全場地，并使用滅火器及時滅火救援被困群眾。情暖湛江志愿者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復(fù)蘇道具、防煙面罩以及滅火器，及滅火實操、逃生屋模擬體驗。通過“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最后，情暖湛江救援隊負(fù)責(zé)人梁佩英對此次演練活動作總結(jié)評價，充分肯定了各小組消防安全演練活動積極表現(xiàn)，同時也提出一些不足。

此次演練活動提高了我街道廣大干部、社區(qū)群眾消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了干部群眾、物業(yè)工作人員快速應(yīng)對突發(fā)消防事故的預(yù)警響應(yīng)能力、應(yīng)急處置能力和協(xié)同救援能力。

消防安全第一課活動總結(jié)篇24

一、演練效果：

1）所有部門的員工積極性很高，參與率達(dá)百分之百。

2）從消防演練效果來看，各位員工對消防器材的使用及疏散逃生基本技能的掌握有新的提高。

3）在演習(xí)過程中各部門積極配合，領(lǐng)導(dǎo)親自參與消防演練行動并做好了各部門的協(xié)調(diào)工作。

4）由有專業(yè)消防資格證的酒店保安參與到整個演練中，從演練前的消防培訓(xùn)及現(xiàn)場演練等各個環(huán)節(jié)給予員工直接、正確的消防器材使用及疏散逃生技能的指導(dǎo)。

二、其他措施：

1）加強(qiáng)在消防理論培訓(xùn)中的滅火設(shè)備性能及使用原理的培訓(xùn)，讓每個員工知道并熟練掌握消防安全的方式方法。盡可能安排員工多進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

2）提早著手演練預(yù)案的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真總結(jié)演練經(jīng)驗，努力做好員工演練的前期培訓(xùn)、后勤保障等工作，確保演練的順利進(jìn)行，爭取演練效果的最大化。

此次的演練已經(jīng)結(jié)束，我們只能總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高，發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)存在的所有問題，爭取在今后的演練中更加熟練掌握，加強(qiáng)全體員工對消防安全的防范意識。從每一個員工入手，提高每一個員工的消防技能，從而全面提高整個隊伍的戰(zhàn)斗力，確保酒店的消防安全。

消防安全第一課活動總結(jié)篇25

今(27)日上午，20__年眉山市消防工作會議在市會議中心召開，會議總結(jié)20__年消防工作，部署20__年工作任務(wù)。眉山市政府副市長、市消安委主任、市公安局局長羅毅出席會議并講話。

會上，眉山市消防支隊支隊長謝北洋通報了20__年度消防工作目標(biāo)任務(wù)檢查考評情況;為20__年度消防工作考核先進(jìn)單位代表頒獎;市政府還分別與彭山區(qū)人民政府、金象化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會、市安監(jiān)局簽訂了《20__年消防工作目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書》。

會議指出，20__年，眉山市消防工作在全省考評中又取得了“優(yōu)秀”等次的好成績。主要體現(xiàn)在：一是出色完成火災(zāi)隱患專項治理。各級各部門按照省、市部署扎實開展夏季及冬春火災(zāi)防控專項治理，對重點單位、場所開展檢查一萬余家次，督促整改火災(zāi)隱患上千余處。東坡區(qū)一家長達(dá)三年未銷案的重大火災(zāi)隱患按期銷案，洪雅縣5處區(qū)域性火災(zāi)隱患經(jīng)全面整改已降為一般隱患。同時，“十三五”消防事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和城市消防專項規(guī)劃編制，公共消防設(shè)施、簡易消防設(shè)施和微型消防站的安裝建設(shè)等重點任務(wù)如期完成。

二是消防經(jīng)費保障穩(wěn)步提升。20__年，眉山市消防經(jīng)費預(yù)算合計7696余萬元，全年到位各類經(jīng)費近1.04億元，到位率達(dá)134.7%。三是裝備設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)。全年更新了8輛執(zhí)勤消防車、4000多件套消耗性器材。同時，1個培訓(xùn)基地開工建設(shè)，1個實戰(zhàn)化訓(xùn)練塔和3個營房項目完成改造與維修，移動指揮中心、公寓房以及空氣呼吸器“兩室一站”項目完成建設(shè)并投入使用。四是政府專職隊伍建設(shè)取得新突破。全市建成萬勝、白馬、富加、張場、黑龍、西龍等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府專職消防隊，新增專職消防員、消防文員60余人，基層多種形式消防力量得到有力充實。五是火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定。20__年，全市共發(fā)生火災(zāi)393起，死亡0人，受傷2人，全年未發(fā)生較大以上火災(zāi)事故。

會議對20__年的消防工作要求重點抓好五項工作：第一，夯實基礎(chǔ)，持續(xù)提升消防工作社會化水平。全面推進(jìn)微型消防站、區(qū)域聯(lián)防組織建設(shè)，扎實做好消防安全社區(qū)創(chuàng)建和農(nóng)村防火工作。第二，落實保障，穩(wěn)步推進(jìn)消防裝備建設(shè)、公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、多種形式消防隊伍建設(shè)。完善專職消防隊“管、訓(xùn)、建、用”相關(guān)機(jī)制，保障工作經(jīng)費，配齊器材裝備，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府專職消防隊在農(nóng)村火災(zāi)防控中的積極作用。第三，深入排查，全面消除社會面火災(zāi)隱患。全力督促社會單位按照“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的要求落實消防安全主體責(zé)任。第四，強(qiáng)化宣傳，大力提升群眾消防安全意識。要充分利用各類新興媒體、消防宣傳版面等固定宣傳陣地，全面普及消防法律法規(guī)和防火滅火常識。第五，聚焦實戰(zhàn)，全面打牢滅火救援能力。加強(qiáng)滅火救援裝備建設(shè)和應(yīng)急裝備物證儲備，充分做好“滅大火、打惡仗、救大災(zāi)”的準(zhǔn)備。

會議強(qiáng)調(diào)，在黨的十九大召開前，眉山市要完成消防安全高風(fēng)險源調(diào)查評估，要突出人員密集場所、易燃易爆單位、文物古建筑的消防檢查和消防安全社區(qū)創(chuàng)建與電氣火災(zāi)防范等重點工作。要充分發(fā)揮各級消防安全委員會的議事協(xié)調(diào)作用，推動落實行業(yè)監(jiān)管和消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定。要切實抓實網(wǎng)格化消防管理、微型消防站建設(shè)、區(qū)域聯(lián)防、公共消防設(shè)施建設(shè)等基層基礎(chǔ)工作。

消防安全第一課活動總結(jié)篇26

學(xué)校安全問題一直是我鎮(zhèn)最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合本校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，認(rèn)真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校食品安全和消防安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將安全工作進(jìn)行自查并總結(jié)匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

以校長為組長，各學(xué)校校長為主管領(lǐng)導(dǎo)，全校教師為組員。層層管理監(jiān)督，步步落實。專項負(fù)責(zé)學(xué)校安全的日常管理工作，進(jìn)一步明確各級安全組織和責(zé)任人的職責(zé)、責(zé)任以及學(xué)校安全工作的任務(wù)。在本學(xué)期，中心學(xué)校與各校長簽訂了《學(xué)校安全責(zé)任書》，各學(xué)校與每位教師簽訂了《學(xué)校安全責(zé)任書》。學(xué)校與食堂人員簽訂了《食堂安全管理目標(biāo)責(zé)任書》。

二、制度完備、有章可循。

建立健全了各學(xué)校安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，要求各校