2023-2024學年甘肅省白銀市三下數學期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2023-2024學年甘肅省白銀市三下數學期末質量跟蹤監(jiān)視試題一、填空題。（20分）1．2017年5月14日至15日，第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，這個月在第（____）季度，這個季度共（____）天。2．從2、7、0、4四張數字卡片中任取三張，可以組成（________）個不同的三位數，其中最大的是（________），最小的是（________）。3．在括號里填上合適的單位名稱。（1）一輛貨車長8.4（_____），寬3.2（_____），載質量是5（_____）。（2）南京長江大橋長6772（_____）。（3）一塊黑板，面積是4（_____）。4．一塊橡皮0.8元，一本練習簿比一塊橡皮貴1.1元．買一本練習簿要________元.5．用12個1平方厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是________平方厘米．6．2018年世界杯足球賽有32支球隊參加，每支球隊有23名運動員，一共有（________）名運動員參加比賽。7．576除以4的商是（________）位數，224除以9的商是（________）位數，余數是（_____）。8．小東、小麗、小明共有33元，如果小東給小麗4元，小麗給小明5元，那么他們三人的錢數就相等，小麗原來有（______）元。9．小明3分鐘打完一份315個字的稿件，那么他平均每分鐘打（______）個字，5分鐘可以打（______）個字。10．在里填上“＞”“＜”或“＝”．4.84.57.11.77平方分米700平方厘米18×4014×80576÷6576÷8420÷6420÷3×2二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．計算教室的面積用（）作單位比較合適。A．平方米 B．平方分米 C．米12．比較下面兩個圖形，說法正確的是（

）A．甲、乙的面積相等，周長也相等． B．甲、乙的面積相等，但甲的周長長．C．甲、乙的周長相等，但乙的面積大． D．甲的面積小，周長也小．13．下面（）圖的涂色部分可以用0.3表示。A．第一幅 B．第二幅 C．第三幅 D．都不能14．一輛汽車往返甲、乙兩地用了7小時，平均每小時行84千米，甲、乙兩地相距多少千米？列式正確的是（）。A．84×7 B．84×7÷2 C．84×7×215．把一個長方形的長和寬都擴大到原來的3倍,它的面積就擴大到原來的()倍。A．3B．6C．9三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．小數就是比1小的數，如0.3,0.6,0.9等．（_______）17．大于0.7小于0.9的一位小數只有1個．（____）18．任何圖形都是軸對稱圖形．（____）19．不相交的兩條直線一定是平行線。（______）20．下圖中陰影部分表示的小數是0.3。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數。15×6＝220×4＝60×70＝4×250＝17×11＝720÷8＝540÷6＝930÷10＝32×20＝860÷2＝567÷7＝602÷2＝22．列豎式計算．36×58＝962÷4＝307÷2＝85×26＝3.6＋8.9＝10－2.7＝五、作圖題。（8分）23．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題。（每題4分，共24分）24．長安社區(qū)新建了一個長方形花壇，這個花壇長10米，寬9米．（1）這個花壇的面積是多少平方米？（2）如果每棵花的占地面積是5平方分米，那么這個花壇能種多少棵花？25．一條大船可以坐學生9人，一條小船比大船少坐學生3人，現有54人，都坐小船需要多少條？26．筆記本6.5元一個，尺子2.6元一個，小麗有10元錢，各買一個，她的錢夠嗎？27．三年級（5）班參加書法、繪畫興趣組的學生名單如下表：書法組李玉邱欣張健廖瑤周榮陳平繪畫組盧欣馮曉李志廖瑤周宇周榮（1）填一填。（2）參加書法組和繪畫組的學生一共有多少人？（3）兩個興趣組都參加的有（）人。28．陽陽平常每天7：10起床，今天他要去學校值日，提前了25分鐘起床，陽陽今天是什么時候起床的？29．某修路隊修鐵路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，兩次共修了要修部分的幾分之幾？還剩幾分之幾？

參考答案一、填空題。（20分）1、二91【解析】四月、五月、六月是第二季度，這三個月分別有30天、31天、30天。2、18742204【分析】①“2”開頭：204、207、240、270、247、274，有6個；②“7”開頭：702、704、720、740、724、742，有6個；③“4”開頭：402、407、420、470、427、472，有6個；然后計算出三位數的個數，找出最大的和最小的即可?！驹斀狻扛鶕治?，這個三位數可以分別以2、7、4開頭，以2、7、4開頭的三位數各有6個，6×3＝18（個）所以可以組成18個不同的三位數，其中最大的是742，最小的是204?！军c睛】要使組成的數最大，從最高位開始把這些數字按從大到小的順序排列；要使組成的數最小，最小的數字（0除外）要放在最高位上，然后把剩下的數字按從小到大的順序排列。3、米米噸米平方米【解析】略4、1.9【解析】一本練習簿的價錢=一個橡皮的價錢+一本練習簿比一個橡皮貴的價錢?！驹斀狻?.8+1.1=1.9（元）；故答案為：1.9.5、12【解析】長方形的面積可以用數小方格的方法【分析】方法6、736【分析】共有32支球隊，每支球隊23人，求一共有多少名運動員參加比賽，就是求32個23是多少，用23乘上32即可?！驹斀狻?3×32＝736（名）

故答案為：736【點睛】本題考查了乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算。7、三二8【解析】略8、12【分析】三人共有33元，三人錢數相等，則每個人現有33÷3元。小東給小麗4元，小麗給小明5元，也就是小麗給了別人5－4元后，小麗有33÷3元。則小麗有33÷3＋5－4元?！驹斀狻?3÷3＋5－4＝11＋5－4＝16－4＝12（元），所以小麗原來12元。故答案為：12?！军c睛】求出每人現有錢數是解決本題的關鍵。9、105525【分析】求小王每分鐘打字多少，就是求他的打字效率，根據公式：工作效率＝工作總量÷工作時間，把數代入即可。求5分鐘可以打多少字求得是5分鐘對應的工作量，直接用時間乘以工作效率即可?！驹斀狻?15÷3＝105（個）105×5＝525（個）故答案為：105；525?！军c睛】本題考查的是簡單的工程問題，關鍵是將工作效率求出來。10、＞＞＝＜＞＜【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【分析】A.平方米是面積單位。B.平方分米是面積單位。根據生活經驗和對面積單位的認識：計算教室的面積用平方米作單位比較合適。C.米是長度單位，不是面積單位?！驹斀狻坑嬎憬淌业拿娣e用平方米作單位比較合適。故答案為：A【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。12、C【詳解】略13、A【分析】把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，把一個整體平均分成5份，每一份就是0.2，把一個整體平均分成3份，每份就是三分之一，據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯篈選項：把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，是正確的；B選項：把一個整體平均分成5份，每一份就是0.2，3份就是0.6，不正確。C選項：把一個整體平均分成3份，每份就是三分之一，圖中表示的是三分之一，不正確。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查了小數的產生和意義，要根據圖片確定分成幾份，每份是幾分之幾。14、B【分析】根據“路程＝速度×時間”先求出往返甲、乙兩地的路程，再除以2，就得甲、乙兩地的距離；或者先把行駛的時間除以2，得出往或返所用的時間，再用“路程＝速度×時間”求出兩地的距離。【詳解】先求出往返甲、乙兩地的路程，列式為84×7；再除以2，就得甲、乙兩地的距離，列式為84×7÷2。故答案為：B【點睛】本題主要考查學生對路程、速度和時間三者之間關系的掌握和靈活運用，注意往返甲、乙兩地也就是行了2個甲、乙兩地的距離。15、C【解析】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【詳解】略19、×【分析】同一平面內，兩條永不相交（即沒有交點）的直線的位置關系叫互相平行，其中一條叫另一條的平行線，同一平面內，兩條直線的位置關系只有平行和相交兩種情況，解答即可?！驹斀狻客黄矫鎯?，兩條永不相交（即沒有交點）的直線的位置關系叫互相平行，注意前提是必須在同一平面內；故答案為：×【點睛】解答此題應根據同一平面內，兩條直線的位置關系進行解答。20、√【分析】將一個大長方形看成1，這個大長方形被平均分成10份，則其中一份占它的十分之一，用小數表示是0.1?！驹斀狻扛鶕治隹芍瑘D中陰影部分表示的小數是0.3。故答案為：√【點睛】本題考查小數的意義，將一個整體平均分成10份，其中1份表示0.1。四、計算題。（28分）21、90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【分析】根據兩位數乘兩位數的運算方法：：一，先用個位上的數去乘，乘得的積的末位與個位對齊。二，再用十位上的數去乘，乘得的積的末位與十位對齊。三，最后把兩次乘得的數加起來。注意加進位。根據三位數除以一位數的運算方法：三位數除以一位數筆算方法：先試除被除數的首位，如果它比除數小，再試除被除數的前兩位，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數必須比除數小。【詳解】（1）15×6＝90；（2）220×4＝880；（3）60×70＝4200；（4）4×250＝1000；（5）17×11＝187；（6）720÷8＝90；（7）540÷6＝90；（8）930÷10＝93；（9）32×20＝640；（10）860÷2＝430；（11）567÷7＝81；（12）602÷2＝301故答案為：90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【點睛】熟練掌握兩位數乘兩位數，三位數除以一位數的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。22、208824153……1221012.57.3【解析】略五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）90平方米（2）1800棵【詳解】（1）10×9=90（平方米）（2）90平方米=9000平方分米9000÷5=1800（棵）25、9條【分析】先根據題意可知，每條小船坐的人數＝每條大船坐的人數－3人，依此可求每條小船坐的人數，再用學生人數÷每條小船坐的人數，列出算式可求需要多少條小船?！驹斀狻?4÷（9－3）＝54÷6＝9（條）答：需要9條小船。【點睛】考查了整數的除法及應用，關鍵是根據題意求得每條小船坐的人數。26、夠【解析】6.5+2.6=9.1（元）9.1<10夠答：夠。27、（1）見詳解（2）10人（3）2【分析】（1）根據參加興趣組的學生名單可知，只參加書法組的有李玉、邱欣、張健和陳平，將這四個人的名字填入集合圖左邊空白處。只參加繪畫組的有盧欣、馮曉、李志和周宇，將這四個人的名字填入集合圖右邊空白處。來年哥哥興趣組都參加的有廖瑤和周榮，將這兩個人的名字填入集合圖中間空白處。（2）用參加書法組的人數加上參加繪畫組的人數，再減去兩個興趣組都參加的人數，即可求出參加書法組和繪畫組的學生總人數。（3）根據填好的集合圖可知，兩個興趣組都參加的有2人，分別是廖瑤和周榮?！驹斀狻浚?）（2）6＋6－2＝12－2＝10（人）答：參加書法組和繪畫組的學生一共有10人。（3）兩個興趣