第7課　圖形聯想創(chuàng)意　課件 2023-2024學年嶺美版初中美術八年級上冊_第1頁
第7課　圖形聯想創(chuàng)意　課件 2023-2024學年嶺美版初中美術八年級上冊_第2頁
第7課　圖形聯想創(chuàng)意　課件 2023-2024學年嶺美版初中美術八年級上冊_第3頁
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文檔簡介

圖形聯想創(chuàng)意看到圓形,你能想到什么?

看到這兩個圖形,你又能想到什么呢?下面,請同學們任選一個圖形,把你聯想到的形象畫出來,看誰想像力最豐富!(學生代表上臺）三角形的聯想方形的聯想圖形聯想創(chuàng)意方法02圖形元素提取從圖形中提煉核心元素，作為創(chuàng)意的起點。提取關鍵元素對提取的元素進行變形、組合，形成新的創(chuàng)意圖形。元素變形與組合聯想思維訓練通過不同圖形的組合，激發(fā)聯想思維，創(chuàng)造新的圖形和概念。圖形組合聯想通過圖形之間的相似性或差異性，進行類比聯想，拓展創(chuàng)意空間。圖形類比聯想對圖形進行變形、縮放、旋轉等操作，引導聯想思維，發(fā)現新的創(chuàng)意點。圖形變換聯想010203創(chuàng)意構思技巧從多個角度審視圖形，挖掘不同層面的創(chuàng)意點。多角度思考通過圖形表達情感，使創(chuàng)意更具感染力和共鳴。情感表達將不同圖形進行聯想與組合，形成新穎獨特的創(chuàng)意構思。聯想與組合圖形聯想創(chuàng)意實踐03案例分析蘋果與牛頓蘋果落地啟發(fā)牛頓發(fā)現萬有引力，展現圖形聯想在科學領域的創(chuàng)意實踐。音符與旋律音符組合成旋律，體現圖形聯想在音樂創(chuàng)作中的巧妙運用。創(chuàng)意過程展示從圖形出發(fā)，構思創(chuàng)意點創(chuàng)意構思將構思轉化為具體作品創(chuàng)意實現收集反饋，優(yōu)化創(chuàng)意創(chuàng)意反饋圖形聯想創(chuàng)意在廣告中的表現運用創(chuàng)意圖形設計，吸引觀眾注意力，提升廣告效果。創(chuàng)意圖形設計通過圖形聯想創(chuàng)意，引發(fā)觀眾情感共鳴，增強廣告感染力。情感共鳴利用圖形聯想創(chuàng)意，塑造品牌形象，提升品牌認知度。品牌形象塑造

創(chuàng)作練習（任選一項完成）

一級：

以三角形、方形或圓形等基本形巧妙地展開聯想，畫出你能想到的有趣圖形。、二級：

用26個英文字母或阿拉伯數字，以想象的方法畫出有趣的圖形。

二級

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