六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文（20篇）

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文（20篇）

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文（精選20篇）

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇1

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級（1）班的班主任工作。上學(xué)期,

通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期

里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，

我制定了一系列的工作計劃。

一、學(xué)情分析

本班工作43個學(xué)生，其中女生20人，男生23人。通過上學(xué)

期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)

律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，

還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，

尤其是個別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲

交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，針對這些情況，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生

活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在

日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下

樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)

感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生

進(jìn)行思想行為教育。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相

應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且

可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變

被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的.時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒

學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

3、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生

做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，保前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)

生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小

組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)

做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作

和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃

的班集體。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我

要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺

點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)

和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動。

2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動。

3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體

跳。

4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進(jìn)行評選。

5、墻報小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報制度。

總而言之，”給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我

一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處

閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能

找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步

打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，

發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇2

六年級二班58人，男生32人，女生26人。目前班級風(fēng)貌優(yōu)

良，班級日常工作平穩(wěn)有序，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。因班中的男女生行

為習(xí)慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異，男生在學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生

相對比較多，學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)。

工作目標(biāo)

一、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的

養(yǎng)成教育。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抓

兩頭促中間，提高前30%與后20%的學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)

成績的提高。

工作重點

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。積極參加

學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。真正做到班委

分工明確，提高學(xué)生的自我管理能力。

工作措施

1、對于上一學(xué)期在班級管理中出現(xiàn)的扣分多，個人行為遢遢

的情況，采取班級量化小組的方法。學(xué)校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學(xué)

生小組扣分直接掛鉤，獎懲分明。在期末對優(yōu)勝的小組進(jìn)行獎勵

措施，擴(kuò)大榜樣帶頭的力量。

2、對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況，實行每日分工到人,

小組長即當(dāng)日的“執(zhí)勤班主任”，每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)

外的衛(wèi)生整潔。放手讓學(xué)生管理學(xué)生，每月底進(jìn)行衛(wèi)生小組評比

的模式，促進(jìn)衛(wèi)生打掃的積極性。

3、在學(xué)習(xí)上實行“一對一幫扶”的形式，即后20%自主選擇

前前30%的學(xué)生為師傅，在學(xué)習(xí)上解決學(xué)習(xí)困難的問題。（包括作

業(yè)的督促、檢查、講解難題）

4、在班級內(nèi)采取每月一次的讀書交流會，激發(fā)孩子們的讀書

興趣。（可以是講述中的故事，可以是讀后感的'形式）

自主活動

1、上學(xué)期在小組量化與學(xué)習(xí)量化中的獎勵措施在同學(xué)們身上

起到了一定的成效，所以這學(xué)期仍然采取加分與評好少年的機(jī)制

同時開展，期末獲勝的學(xué)生每人一本課外書，費用由家委會負(fù)擔(dān)。

2、對幫扶的師徒，每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者，實

行物質(zhì)獎勵。

3、四月有條件的情況下，家委會組織春游活動，這也是孩子

們非常期待的。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇3

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六⑴班的班主任工作。上學(xué)期，通過班

規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為

了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制

定了一系列的工作計劃。

一、學(xué)情分析

本班工作43個學(xué)生，其中女生20人，男生23人。通過上學(xué)

期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)

律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，

還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，

尤其是個別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲

交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，針對這些情況，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生

活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在

日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下

樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)

感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生

進(jìn)行思想行為教育。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相

應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且

可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變

被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒

學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

3、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生

做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，假前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)

生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小

組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)

做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作

和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃

的班集體。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我

要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺

點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)

和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動；

2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動;

3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體

跳。

4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進(jìn)行評選。

5、墻報小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報制度。

總而言之，”給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我

一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處

閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能

找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步

打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，

發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇4

為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以

有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時也為

迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情

況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計劃。

一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本

技能，能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達(dá)的思想和感情。初步

學(xué)會記敘文寫作。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)習(xí)興

趣和學(xué)習(xí)效率。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自

原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水

平和語文素養(yǎng)。

二、學(xué)生狀況分析

我所擔(dān)任的六年級（2）班的學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，

高低不一。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重

閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的

探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)

現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的

語文素養(yǎng)。

三、教材分析

針對本學(xué)期語文課程的內(nèi)容，加強(qiáng)敘事性作品和詩歌的閱讀,

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文

的內(nèi)容，而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學(xué)

期的寫作訓(xùn)練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文,

每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使得

學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習(xí)作。

四、教學(xué)措施

1、始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，指導(dǎo)日常的

教學(xué)工作，并且注注意結(jié)合教學(xué)實際情況，使理論和實踐融合為

一體。

2、在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情

況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡

單的“一刀切”的做法。

3、上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的

教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂

課的教案。

4、授課過程中，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教

學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，

從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。徹底改變了傳統(tǒng)

的“滿堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)

習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。

5、課后，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),

幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識。

6、認(rèn)真、及時地批改學(xué)生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試。

7、平時注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和

教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗。

新學(xué)期中，定當(dāng)更進(jìn)一步，力求圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得更

大成績。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇5

一、班級管理指導(dǎo)原貝心

臨近畢業(yè)的六年級在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面

更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗。人人爭

做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級現(xiàn)有學(xué)生18人。男生7人，女生11人。班級學(xué)生學(xué)

習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)

習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意

識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自

我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已

逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年

級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作

更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班

級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為

學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期

的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，”勤

奮、誠實、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高

學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀

文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。

爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自

律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。

崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評比總

結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)

格管理，評比要有實效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，健

全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓

不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天

的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師

作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

五、各月活動安排：

二月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活

動。

2、辦一期班級板報。

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

四月：

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體

3、組織學(xué)生開展鋼筆字比賽活動。

4、班級演講賽一一“難忘母?！?。

五月：

1、辦一期班級板報。

1、做一個愛勞動的優(yōu)秀少先隊員。

2、母親節(jié)感恩教育。

3、組織開展班級優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

六月：

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2、組織開展班級手抄報比賽。

3、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作，迎接期末考試。

4、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇6

一、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)

慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育

方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗。人

人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生40人。男生23人，女生17人。班級學(xué)

生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，

學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭

意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。

自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣

已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六

年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工

作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使

班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)

期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤

奮、誠實、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高

學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀

文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。

爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。

四、具體管理措施:

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自

律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。

崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評

比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)

格管理，評比要有實效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，健

全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓

不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天

的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師

作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

五、各月活動安排：

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇7

新學(xué)期新氣象，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊

的進(jìn)行，特制定班主任計劃如下:

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有

較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面較好，但也存在一些不

足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，有些班干部管理能力

還需培養(yǎng)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的

重點。

二、主要工作及目標(biāo)：

1.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2.抓好班級紀(jì)律，重點做好路隊、課前習(xí)慣、衛(wèi)生等的工作。

3.結(jié)合學(xué)校的科技節(jié)、讀書節(jié)、六一等各種節(jié)日及利用班會，

提高學(xué)生各方面的能力。

4.加強(qiáng)安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)

生，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確保學(xué)生安全。

5.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有

取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

三、具體工作措施

（一）、常規(guī)教育方面

1.在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是

不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)

生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使

學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各

種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)

感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（二）、班級紀(jì)律方面

1.課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎

懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺

中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求

為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是

“說到就要做到”。

2.課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律

將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間

活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還

能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生

要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛(wèi)生方面

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

2.班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行

檢查與監(jiān)督。

（四）、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要

精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部

大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能

力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起

到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的

精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動

整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和

進(jìn)取心，亦即”以面帶面

四、班主任自我要求

1.嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提

高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。

2.注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，

做到以理服人。

3.保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐

漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

附：具體工作安排

三月份:

1.對學(xué)生開展班級常規(guī)教育。

2.班干部競選。

3.出第一期班級板報，布置外墻展板。

4.進(jìn)行假期讀書交流活動。

5.組織學(xué)生春游。

6.進(jìn)行飲食安全和春季防傳染病教育。

四月份：

1.開展讀書節(jié)活動。

2.啟動班級“親子故事會”

3.開展科技節(jié)活動。

4.進(jìn)行交通安全的教育。

5.組織清明節(jié)活動，了解傳統(tǒng)文化。

6.出班級第二期板報。

7.迎接家長開放日。

五月份：

1.結(jié)合勞動節(jié)進(jìn)行紅色教育。

2.進(jìn)行防震減災(zāi)演練。

3.班級自主活動：我勞動，我快樂！

4.出班級第三期板報。

六月份：

1.開展慶六一活動。

2.結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

3.開展包粽子活動。

4.進(jìn)行預(yù)防的教育。

5.結(jié)合集星本進(jìn)行期末總結(jié)和表彰。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇8

在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了

新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深

入的懂得，讓我對工作有一個較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期

里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個和諧的家庭！根

據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目標(biāo)不是太明確的特點，制定

以下工作打算：

一、首先做好入學(xué)教導(dǎo)

教導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格

履行一日慣例，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格請求自己，盡

快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，要害在于抓好學(xué)生的心理，不能把

他們看成孩子，其心坎世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在

學(xué)習(xí)上，更要重視思想道德造就，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想

品德造就，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，

學(xué)生才會和你敞開心扉，裸露學(xué)生的心坎世界，向你坦言，為班

級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作供給根據(jù)。

三、再次教導(dǎo)學(xué)生要自尊、自重、自負(fù)

人無完人，金無足赤，只有自重，才干自尊自愛，如果沒有

自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了優(yōu)點，有了閃光點

就要表揚(yáng)，讓其建立自負(fù)，使其有成功感，而不是諷刺諷刺打。

別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)當(dāng)愛慕，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，

尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越

來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不

去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。小學(xué)六年級下

學(xué)期班主任工作打算范文

四、教導(dǎo)學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要豁達(dá)、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要

有君子風(fēng)采，大將風(fēng)采。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”

宰相肚里能撐船”別人若責(zé)備你，你要好好想想自己的毛病就糾

正，不是自己的毛病就引認(rèn)為戒，有則改之，無則加勉，不要一

時激動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太吝嗇，心胸太狹窄，班

主任盼望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，

默默干工作的同學(xué)。

五、再要教導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守

紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才干

適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)

不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教導(dǎo)他們：要想取得好成績必須

付出，有堅強(qiáng)拼搏精力。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與

他們下工夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教導(dǎo)他們不能只看到別人

的成績，還要知道他們成績背后的付出。

六、教導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地進(jìn)步班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)

章制度，我采用小組管理制度，每小組長管理十一個學(xué)生，組長

每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工

作。

七、班級運動安排：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班

干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。

2、“三比”運動，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組

的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改

良，爭取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，領(lǐng)會助

人為樂的快活感。

4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、

超運動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，

建立范例。

5、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,

提出改良的措施和今后努力的方向。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇9

一、班級概況

六年級三班現(xiàn)有學(xué)生80人，男生為39人，女生為41人，班

級民族學(xué)生共7人。目前班級風(fēng)貌優(yōu)良，班級曰常工作平穩(wěn)有序，

班中學(xué)生們愛好廣泛，各具特長，在班、校組辦的各項活動中，

同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培

養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上

學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，

所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高

學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。

二、指導(dǎo)思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。

學(xué)習(xí)：追求“三實”，以求實效。

組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。

班風(fēng)：健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。

三、工作目標(biāo)

1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。

2、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”

的班集體。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)

成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級學(xué)生的各科

學(xué)習(xí)成績。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

四、具體措施

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的

班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，

放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力

及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參

與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸

形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班

隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎

扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加

強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工

作，指點他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更

大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培

養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全

的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織

性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。（注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議

的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參

用。）

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科

學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大

課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級

的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

(1)通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

(2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊

學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

(3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面

對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

五、活動安排

(一)目標(biāo)：

1、完成校、少先隊安排的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心,

培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。

3、主題隊會活動由班干部組織舉力、，活動做到全員參加，以

培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

(二)具體安排

二月份：

1、暑假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及

讀書總結(jié)，并出一期展板。

2、訂好班級和個人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù)，落實日常

工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。

3、完成少先大隊的收舊利廢等工作，并及時做總結(jié)。

三月份：

1、開展慶“三八”的活動，并辦相應(yīng)的展板、小報及黑板報。

2、開展“我愛讀書”的交流活動。

3、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：

1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結(jié)表彰。

2、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗

誦會。小報、展板、演講會。

五月份：

1、班級工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級的日常工作。

2、優(yōu)秀作業(yè)展。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學(xué)習(xí)的。

4、好書推薦介紹交流會。

六月份：

1、惜時勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計劃迎接畢業(yè)。

2、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，各項工作總結(jié)表彰。

六、獎勵機(jī)制

1、彰各活動中表現(xiàn)突出者。

2、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。

3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇10

在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了

新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入

的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里

能搞好班級工作，把我們的六年級一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)

我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制

定以下工作計劃：

一、班級基本情況

我班共有學(xué)生45人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)

心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有

的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者

做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格

執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡

快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不

能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表

現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂

思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的

朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，

為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有

自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點

就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。

別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，

尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越

來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不

去計較得失。真正做到我為人人，人人為我。

五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要

有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說

有容乃大別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是

自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧

得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望

每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干

工作的同學(xué)。

六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守

紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能

適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)

不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須

付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與

他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人

的成績，還要知道他們成績背后的付出。

七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研

究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有

效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實

現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該

有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教

育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正

確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，

就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色

班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過

程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民

主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同

時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，

班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利

于班主任搞好班上的工作。

九、做好個別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行

個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)

習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊

學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要

歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，

善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自

尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出

個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自

卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班

級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡

作劇。

總之，為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班

風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，

做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況，

制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的

比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵

要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在

教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重

要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使

他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)

識，不斷上進(jìn)。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇11

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級（3）班的班主任，上學(xué)期，在全

體師生的共同努力下，六年級（3）班在各個方面都取得了很大進(jìn)

步。在新學(xué)期，希望六年級（3）班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、克服缺點，

形成一個積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特擬定班級工作

計劃如下：

一、班情分析

本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、

思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參

與班級和學(xué)校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認(rèn)

真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真，有

時紀(jì)律上也會有松懈。

二、重點工作及具體措施

1、繼續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個

一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比，并及時對各個方

面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵。

2、抓好常規(guī)教育。

利用晨會、班會等時間，按照六年級（3）班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)

律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時每

刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

每周進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比

欄內(nèi)。

3、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)

日開展一些富有特色的德育活動。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思

想和文化，同時實現(xiàn)了寓教于樂。

4、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工

作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理能力，促進(jìn)班干部

之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生

的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時聯(lián)系、利用

好每一次學(xué)生離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)

生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)

一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生

平時要多輔導(dǎo)、多鼓勵。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。

計劃只是一個期望，一個目標(biāo)，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師

及同學(xué)，全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進(jìn)，交上一份滿意的答卷！

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇12

新學(xué)期的來臨，代表著小學(xué)的最后一個學(xué)期，通過這個學(xué)期

的學(xué)習(xí)，學(xué)生通過升學(xué)，進(jìn)進(jìn)到初中。作為六年級班主任，我非

常緊張，畏懼由于自己的忽視，讓學(xué)生沒法進(jìn)進(jìn)到理想中的中學(xué)。

現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃以下：

一、班級基本情況

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)采有了一定改變，良

好的平常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，

針對畢業(yè)班的特點，行將進(jìn)進(jìn)中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、

學(xué)習(xí)目的不是太明確，和男生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)

習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)

有一部份同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，致使期

末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生

進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；平常表

現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力到達(dá)要求。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的

活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方

面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好作業(yè)的同時，多參加校內(nèi)外活動，

把班級氣氛弄得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口

能力，為他們不久要進(jìn)進(jìn)中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)

期多展開主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、

講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合留意班

級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，

對原本的班委進(jìn)行調(diào)劑，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動

全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門作業(yè)，弄好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重

視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，

雙方共同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)

學(xué)差生的自尊心和自信心。

三、具體措施

1、抓好班級一平常規(guī)，杜盡遲到缺課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)

律，進(jìn)步效力。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營建良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好

的班級文化。

3、利用各種情勢和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的

主觀能動性，鼓勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚

力。

5、定期展開學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、展開有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中

獲得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交換，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)

解決學(xué)生的題目。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇13

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際

情況，制定如下班主任工作計劃。

一、班級基本情況

我班共有學(xué)生—人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)

心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有

的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者

做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格

執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡

快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不

能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表

現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂

思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的

朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，

為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有

自尊，是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長處，有了閃光點

就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。

別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，

尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越

來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不

去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要

有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”

有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不

是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動

鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希

望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默

干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守

紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能

適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)

不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須

付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與

他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人

的成績，還要知道他們成績背后的付出。

六、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研

究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有

效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實

現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該

有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教

育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正

確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，

就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

七、選拔、培養(yǎng)和使用班干部

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色

班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過

程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民

主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同

時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，

班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利

于班主任搞好班上的工作。

八、做好個別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行

個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)

習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊

學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要

歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，

善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自

尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出

個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自

卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班

級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出

“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”

的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代

新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際

情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你

追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭

促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓

好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工

作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也

要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工

作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

九、班級活動安排

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班

干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每

周總結(jié)評比。

2、“三比”活動，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組

的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改

進(jìn)，爭取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助

人為樂的快樂感。

4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、

超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，

樹立典型。

5、小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足，提

出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

總之，在新的學(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工

作再上新臺階。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇14

這學(xué)期是六年級第一個學(xué)期了，學(xué)生們很快就會成為初中生,

在小學(xué)最后一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的，因為學(xué)生們要為初中

的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，在這一學(xué)期里，學(xué)生的成績有進(jìn)步了，

才有學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師。所以上初中后學(xué)習(xí)也不是

很有壓力；相反，如果在六年級畢業(yè)的時候，學(xué)生的成績不夠理想,

那么在初中時再追趕，那就是很有困難了。為了讓學(xué)生能夠跟上

我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績，我特制定本學(xué)期班主任工作計劃：

一、班級概況分析

本班共有學(xué)生—名，其中男一名，女生—名。學(xué)生來源附近

村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且

目標(biāo)要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性

的常規(guī)教育。

二、工作目標(biāo)

近期目標(biāo)：遵守學(xué)校制度，加強(qiáng)紀(jì)律教育；建立以班干部為核

心的骨干隊伍，指導(dǎo)班干部獨立開展工作；培養(yǎng)良好習(xí)慣。中期目

標(biāo)：形成良好班風(fēng)，樹立班干部威信，逐漸可獨立主持班內(nèi)日常

工作;有明確的學(xué)習(xí)目的，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班

集體。

三、工作要點、重點

1、要求學(xué)生嚴(yán)守規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,

培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的意識。

2、鼓勵大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動，增強(qiáng)

班級凝聚力。

3、培養(yǎng)良好習(xí)慣，做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。

看見老師打招呼。

4、做好弱勢群體的工作，定期與學(xué)生談心交流，了解他們的

思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決。

四、方法措施

1、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育

工作密切配合，從不同的方法和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)

練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積

極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理：從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解

關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)

展變化。

3、及時了解學(xué)情：及時和科任教師座談溝通，準(zhǔn)確把握學(xué)生

對知識的掌握程度，促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實的上升。

4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教

育有機(jī)結(jié)合起來。

5、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，建立

平等和諧的師生關(guān)系。

五、成績提高

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守

紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能

適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)

不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須

付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與

他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人

的成績，還要知道他們成績背后的付出。

六、滲透法制教育

1、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。

2、滲透《未成年人保護(hù)法》及其法律法規(guī)。

3、滲透《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法

規(guī)。

4、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇15

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級一班的班主任，上學(xué)期，在全體

師生的共同努力下，六年級一班在各個方面都取得了很大進(jìn)步。

在新學(xué)期，希望六年級一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、克服缺點，形成

一個積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特擬定班級工作計劃

如下：

一、班級概況及工作目標(biāo):

我班現(xiàn)有學(xué)生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名學(xué)

生住校，1名學(xué)生走讀。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸，基本了解了每個學(xué)

生的特點，其中宋某、張某、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束能力方

面比較強(qiáng)，其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)監(jiān)督

和指導(dǎo)。因此根據(jù)每個學(xué)生實際特點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)抓好

日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作，

做好家校溝通等方面的工作，將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。

二、重點工作及具體措施

1、認(rèn)真迎接新學(xué)期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項工

作。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求，然后按照要求

去認(rèn)真去做，努力實現(xiàn)開門紅。

2、繼續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個

一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比，并及時對各個方

面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵。

3、抓好常規(guī)教育。

利用晨會、班會等時間，按照六年級一班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、

衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時每刻都

要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周

進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

4、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)

日開展一些富有特色的德育活動。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思

想和文化，同時實現(xiàn)了寓教于樂。對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月

定期，對班干部開展培訓(xùn)工作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干

部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生

的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時聯(lián)系、利用

好每一次學(xué)生離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)

生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)

一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生

平時要多輔導(dǎo)、多鼓勵。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。

本學(xué)期，為了使六年級一班成為一個積極、文明、團(tuán)結(jié)、向

上的優(yōu)秀班集體，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)

秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗，實踐于自己的工作之中。

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇16

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任_班的班主任，通過近幾年的班主任工作,

我深深體會到班主任工作是事無巨細(xì)、牽腸掛肚的一項工作。大

家都明白小學(xué)是人的成長起步階段，需要為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力，

盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。帶頭維護(hù)勤奮踏實的班風(fēng)。讓

孩子們能在快樂的氛圍中不負(fù)時光和家長的期盼。相信每個孩子

都是天使，用平和的朋友般的交流，筑起和孩子們平等溝通的橋

梁，這些是我班主任工作的最高理想。夢想是自己一步一步走出

來的，再次提醒自己“莫忘初心”，靜下心來做小事。

一、知己，從現(xiàn)實出發(fā)

一班有學(xué)生36人，其中男生19人，女生17人。學(xué)生都是樸

實的農(nóng)村孩子，十幾個孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩

子們成長，我常常焦慮，讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜耍@一點難于上

青天，就讓他們比昨天好一點，是我努力地方向。小A是一個害

羞聰明的小男孩;B一直在學(xué)習(xí)上努力，奈何成績還是不理想;C、

D從某某村轉(zhuǎn)來后不明原因的成績一落千丈;部分家長不關(guān)注孩子

在家的成長與表現(xiàn)，”讀書只求認(rèn)幾個字”的思想任孩子將大把

如黃金般的光陰白白流逝。在此特指出一個讓我手足無措的學(xué)生

E,據(jù)我遲鈍的大腦估計，孩子的智力發(fā)育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平均水

平，目前沒有任何有利于孩子發(fā)展的好辦法。

從上學(xué)期的考試成績分析，孩子們的語文成績平均66.68分,

六個集體排第五，及格率77.78%,排第三，不及格8人，我離今

年的基礎(chǔ)分76.43分還有10分的差距，排除考卷的難易程度影

響，要達(dá)到保底的成績還是困難重重?？梢娺@學(xué)期孩子們要在學(xué)

習(xí)上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。

二、養(yǎng)成習(xí)慣不松懈

要緊緊圍繞學(xué)校德育處的安排，落實《小學(xué)生行為守則》和

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。學(xué)校是一個大環(huán)境，聽過一句

話“近朱者赤，近墨者黑”，還聽過家庭教育的典范故事孟母三

遷。也許我妄自菲薄，夸大了環(huán)境的作用。不知道科學(xué)家有沒有

數(shù)據(jù)說明環(huán)境的影響，但我覺得“全校好，才是真的好"。所以

我的目標(biāo)就是努力完成德育處的英明決策。

瞄準(zhǔn)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，一遍不聽就說兩遍，鐵了心的屢犯屢

教，要實打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對學(xué)生說。對自己的要求是“學(xué)生

虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀”，努力的目標(biāo)是達(dá)到學(xué)校的衛(wèi)生

標(biāo)準(zhǔn)。

三、安全、防微杜漸

在安全方面我要謹(jǐn)小慎微，小心翼翼的對待校安辦安排的安

全教學(xué)工作。小學(xué)生是活潑好動的年紀(jì)，對一切都有無限的好奇

心。由于缺乏必要的生活常識，一不留神就會讓自己處于危險中，

要避免“一失足成千古恨”的情況。本學(xué)期在安全方面的目標(biāo)是

保證孩子們的校內(nèi)安全，全力落實好校安辦安排的工作。

四、個人，有思想的蘆葦

目標(biāo)，對個人的成長有鞭策激勵的作用。夢想，是一個充滿

著誘惑力的詞語。選擇了夢想也就要付出相應(yīng)的汗水，一分耕耘，

一分收獲。為了避免“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學(xué)

期，我想從小的方面來。

對于學(xué)生的錯誤，我想用平和的溫柔的對話來指出，我覺得

我沒有權(quán)威式的“針硬”學(xué)生行為的能力，對于學(xué)生的問題，少

一點居高臨下，多從學(xué)生的角度想，從學(xué)生的角度去說，讓孩子

能夠理解。達(dá)到這個程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達(dá)到

和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目

標(biāo)，就要邁出第一步，即使達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)還要歷經(jīng)千辛萬苦。

在教學(xué)成績方面，踏實的把我會的一招一式教給孩子們，自

己的目標(biāo)就是達(dá)到基礎(chǔ)分。在語文教學(xué)方面，靜下心來尋找適合

我的教學(xué)方式，學(xué)會向別人學(xué)習(xí)。希望在作文教學(xué)方面有些許長

進(jìn)。能夠去探索對孩子而言合適的合作式學(xué)習(xí)方式。

我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒有

一點天賦，僅僅是作為鍛煉身體的方式。本學(xué)期，我的小目標(biāo)是

堅持鍛煉身體，每天清早跑步十五分鐘左右，積極參加學(xué)校舉辦

的相關(guān)運動項目。

新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，作為一名年輕的班主任，為了學(xué)生

的發(fā)展服務(wù)，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相似，歲歲年

年人不同，輕輕地告訴自己，用發(fā)展的長遠(yuǎn)的眼光來看待學(xué)生，

也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難，多想想解決的辦法，對

于長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，雖不能至，心向往之。希望這學(xué)

期能夠過的有意義、充實，不負(fù)光陰！

六年級下學(xué)期班主任工作計劃范文篇17

新學(xué)期新氣象，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊

的進(jìn)行，特制定班主任計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有

較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面較好，但也存在一些不

足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，有些班干部管理能力

還需培養(yǎng)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的

重點