人教版小學(xué)體育六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教材分析及教案匯編

最新人教版小學(xué)體育六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教材

分析及教案匯編

最新人教版小學(xué)體育六年級(jí)上冊(cè)教材分析及教案匯編

課程名稱：小學(xué)體育與健康

課程類型：基礎(chǔ)型課程

教學(xué)材料：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)課程小學(xué)體育健

康六年級(jí)上冊(cè)

課時(shí)數(shù)：十六周（約48課時(shí)）

適用年級(jí)數(shù)：六年級(jí)

一、總目標(biāo)：

1、讓學(xué)生初步的身體，掌握簡單的鍛煉身體知識(shí)和方法,

研究體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步研究田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律

活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步

發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)研究各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、

頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4、通過課程滲透法制知識(shí)，例如在田徑接力跑中滲透

《中華人民共和國體育法》等法律法規(guī)。

二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

一）重點(diǎn)：

提高身體素質(zhì)，鞏固、提高跑、跳、投各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，培

養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

二）難點(diǎn)：

在練各種方式的技能教學(xué)中采用多種練的形式，為學(xué)生提

供練、觀摩、探討的機(jī)會(huì)，通過個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體之間

的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的交往能力與合作能力。教師采用多鼓勵(lì)、多

表揚(yáng)的評(píng)價(jià)方式，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的研究環(huán)境，使教、學(xué)、

練有機(jī)的結(jié)合起來，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生獲得成

功的樂趣。

三、各單元教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與研究領(lǐng)域：學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)進(jìn)行積極性休

息，感受多種體育活動(dòng)和比賽的樂趣。

2、運(yùn)動(dòng)技能研究領(lǐng)域：豐富奧林匹克運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，了解

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)，學(xué)會(huì)體育研究和鍛煉，觀看體育比賽，掌握

有一定難度的基本方法，基本掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作組合,

初步掌握運(yùn)動(dòng)操作及常見意外傷害的預(yù)防與簡易處理方法。

3、在身體健康研究領(lǐng)域，我們將初步了解人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),

掌握衛(wèi)生防病的知識(shí)和方法，了解食品安全與健康的關(guān)系，以

及青春期的生長發(fā)育特點(diǎn)與保健知識(shí)。同時(shí)，我們也會(huì)研究如

何保持良好的身體姿態(tài)，以及如何提高靈敏性、力量、速度和

心肺耐力。

4、在心理健康研究和社會(huì)適應(yīng)研究領(lǐng)域，我們將研究如

何在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出克服困難的意志品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待

身體條件和運(yùn)動(dòng)能力的差異，以及如何在體育活動(dòng)中注意調(diào)節(jié)

自己的情緒。我們還將研究如何在團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)中履行自己的

職責(zé)，以及如何形成良好的體育道德意識(shí)和行為，尊重相對(duì)較

弱者。

四、教材編排特點(diǎn)：

小學(xué)六年級(jí)體育教材以實(shí)踐為主，主要選擇田徑（跑、跳、

投）、體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以提高學(xué)生跑、跳、投

的基本技術(shù)。我們將挖掘生活中的實(shí)用技能。本學(xué)期實(shí)際上課

定為16周，共48學(xué)時(shí)。課程內(nèi)容包括基本體操、快速跑、耐

力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

每節(jié)課都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。

五、課程內(nèi)容（各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容與課時(shí)安排情況）：

本學(xué)期六年級(jí)體育內(nèi)容包括跑、跳、投擲、小球類、體操、

游戲等內(nèi)容。我們將研究小學(xué)生健康常識(shí)，每節(jié)課都會(huì)有一個(gè)

或兩個(gè)小游戲，包括隊(duì)列隊(duì)形、跑、跳躍、投擲、基本體操、

跳繩、機(jī)動(dòng)等。最后一周將進(jìn)行考核。

六、本班學(xué)生的學(xué)情分析：

本班有51名學(xué)生，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，情緒變化較大，運(yùn)

動(dòng)能力有一定發(fā)展，喜歡玩，但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力

量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，研究興趣易激發(fā)。

包括身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能等方面的評(píng)價(jià)。

2）知識(shí)技能的評(píng)定：包括學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的掌握程度和

技能的掌握程度。

3）研究態(tài)度的評(píng)定：包括學(xué)生在研究過程中的表現(xiàn)和態(tài)

度。

4）情意表現(xiàn)的評(píng)定：包括學(xué)生在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出的情

感和態(tài)度。

5）合作精神的評(píng)定：包括學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出的態(tài)

度和能力。

4、結(jié)果處理

評(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存

在的問題和不足，制定改進(jìn)計(jì)劃。同時(shí)，評(píng)價(jià)結(jié)果還應(yīng)作為教

學(xué)改進(jìn)的重要依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。對(duì)于學(xué)生的不

良行為和違紀(jì)情況，要及時(shí)進(jìn)行處理，引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤，樹

立正確的研究態(tài)度和價(jià)值觀。

XXXhealthcurriculumobutalsoanimportantgoalofthe

"PhysicalnandHealth"courseoThenofphysicalfitnesscanbe

basedonthephysicaldevelopmentgoalsandcontentframeworks

ofeachlearningleveloandafewphysicalfitnessindicatorsXXX。

The"StudentPhysicalFitnessTestStandards"canbeusedasa

reference.

XXXandsportsskillsincludestheXXXofstudents'health

knowledgeandsportsskills。Thenofhealthknowledgemainly

includesstudents'understandingofhealthknowledgeandits

importancetosocietyomethodsofphysicalexerciseoandthenof

relatedknowledgeinpracticeoTheXXXoXXX。andpeerXXXo

usingmethodssuchasningonnaires□Q&A。andpracticalns.

TheXXXoanduseXXXXXXoXXX。andself-XXXo

Seethetablebelow:

XXXoitXXXandhealthoThenofstudents'XXX.

Inthenewcurriculumo"health"consistsoftwoaspects:

physicalhealthandmentalhealth□Studentsshouldnotonlyhave

astrongbody0butalsopossessXXX。improvingstudents'

mentalhealthisalsoanimportantgoalofphysicalnandhealth

coursesXXXofnalnincludesthefollowing:

XXX'socialnabilities。XXXawareness。XXXstudents'

cooperativespiritmainlyincludestheirconcernforthegroupand

society.

n:

Whenevaluatingstudents'academicperformance。teachers

shoulddoagoodjobofXXX。whichmaycausetheXXX'

academicperformanceoteachersXXXassessment.

XXXprogressplanforthefirstweekofthephysicalnclass.

本周的體育課主要包括跳躍和肩肘倒立兩個(gè)項(xiàng)目。通過本

課，教師希望能夠逐步讓學(xué)生掌握跳躍和肩肘倒立的基本技能

和技巧，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的手臂力量，提高手腕和手指的靈活性,

并培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。

在課前準(zhǔn)備部分，教師組織整隊(duì)，宣布本課內(nèi)容，并指揮

學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列和慢跑，徒手操和伸展運(yùn)動(dòng)等準(zhǔn)備活動(dòng)。在跳躍

項(xiàng)目中，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)和示范，組織學(xué)生練，并巡視指導(dǎo),

糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在肩肘倒立項(xiàng)目中，教師同樣講解動(dòng)作要領(lǐng)和

示范，組織學(xué)生練，并巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。最后，教師

組織放松活動(dòng)，總結(jié)本課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并結(jié)束課程。

在課程中，教師應(yīng)該用鼓勵(lì)的語言來提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

功學(xué)生，并讓學(xué)生多提問，激發(fā)學(xué)生的思維。此外，通過科學(xué)

的鍛煉方法，能夠促進(jìn)學(xué)生的呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能，以及神經(jīng)

系統(tǒng)的功能。在教學(xué)過程中，需要注意動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳基礎(chǔ)有

力，以及注意力集中等重點(diǎn)和難點(diǎn)。最后，教師還應(yīng)該指出本

課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并與學(xué)生告別。

3、教師指揮，口令

4、組織：四列橫隊(duì)

1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范

2、組織學(xué)生練

3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

4、組織：（分組輪換）

1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范

2、組織學(xué)生練

3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

學(xué)生活動(dòng)

1、學(xué)生聽口令站隊(duì)

2、學(xué)生聽口令練、模仿

時(shí)間

力量

次數(shù)

一、課堂常規(guī)（略）

、準(zhǔn)備部分

1、隊(duì)列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)

3、專門性練

基本部分

一、蹲踞式跳遠(yuǎn)

重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。

難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰空、落地

二、小籃球移動(dòng)變向跑

重點(diǎn)：傳球技術(shù)、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力

難點(diǎn)：快速反應(yīng)、靈敏度

3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

4、組織：（分組輪換）

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、下課

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

3、組織：四列橫隊(duì)

本次體育課主要內(nèi)容為跳躍和籃球技巧的訓(xùn)練。教師首先

組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的準(zhǔn)備活動(dòng)，包括隊(duì)列和慢跑等。然后，教

師詳細(xì)講解了跳躍和籃球技巧的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行了示范。學(xué)

生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練，教師巡視指導(dǎo)，并糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。

在課程結(jié)束時(shí)，教師組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，并總結(jié)本次課程

的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

體育課教案

第五周

一、障礙跑：通過3-4個(gè)障礙，全程40米

二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步研究快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速

度等身體素質(zhì)。

2、繼續(xù)改進(jìn)前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交

叉轉(zhuǎn)體180度（男）的技術(shù)，研究后腿前擺成并腿肩肘倒立

（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

課堂內(nèi)容：

a）組織與教法

XXX,教師宣布本課內(nèi)容和任務(wù)。

教師指揮口令，組織四列橫隊(duì)。

分成四組同時(shí)進(jìn)行練，教師示范講解，分組練，小組進(jìn)行

比賽。

教師提示引導(dǎo)，組織練，巡視指導(dǎo)糾正，典型示范。

b）練與要求

學(xué)生聽口令站隊(duì)，聽口令練，模仿。

要求動(dòng)作整齊一致。

、練:

鉆繩

滾過墊子

跨過欄架

要求：動(dòng)作整齊一致。

一、練：

男：

前滾翻和后滾翻

復(fù)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度

前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻

前滾翻

復(fù)單腿前滑成縱叉

前滾翻單腿前滑成縱叉

后滾翻挺身跳

要求：動(dòng)作正確力求遠(yuǎn)度。

時(shí)間:30分鐘結(jié)束。

c）總結(jié)

放松活動(dòng)

教師組織領(lǐng)做，指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

組織四列橫隊(duì)。

準(zhǔn)備部分：

1、隊(duì)列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)

3、專門性練

弱1

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生快速、安全通過障礙物的技能，提高身體素質(zhì)。

2.研究前滾翻、后滾翻、轉(zhuǎn)體等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)

強(qiáng)、不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容與教法：

1.課前準(zhǔn)備：

a）整隊(duì)，慢跑熱身。

b）徒手操和伸展運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備身體。

c）分組進(jìn)行專門性練，根據(jù)學(xué)生的能力分別安排弱、中、

強(qiáng)等級(jí)別。

2.障礙跑：

a）學(xué)生在40米內(nèi)通過3-4個(gè)障礙，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、速度

等身體素質(zhì)。

b）教師重點(diǎn)講解聯(lián)合動(dòng)作，學(xué)生研究前滾翻、轉(zhuǎn)身180

度等技術(shù)。

3.放松活動(dòng)：

教師組織學(xué)生做放松操，要求動(dòng)作輕松、自然。

4.總結(jié)與下課：

a）教師指出本課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

b）組織四列橫隊(duì)，要求動(dòng)作整齊、一致。

c）下課。

練與要求：

1.學(xué)生聽口令站隊(duì)，聽口令練、模仿。

2.練鉆繩、滾過墊子、跨過欄架等動(dòng)作，要求動(dòng)作整齊、

一致。

3.男生練前滾翻、后滾翻、兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度、前滾翻

兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻等技術(shù)；女生練前滾翻、單腿前

滑成縱叉等技術(shù)，要求動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4.教師提示引導(dǎo)，組織練，巡視指導(dǎo)糾正，典型示范。

材二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作

本節(jié)課旨在讓學(xué)生快速、安全地通過障礙物，提高身體素

質(zhì)，發(fā)展靈敏和速度等。同時(shí)，學(xué)生將繼續(xù)研究前滾翻起立、

單腿前滑成縱叉（女）和前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度（男）等技能,

以及后腿前擺成并腿肩肘倒立（女）和后滾翻挺身跳（男）的

技巧。通過課程，學(xué)生將培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難等優(yōu)良品

質(zhì)。

課程組織與教法如下：

1.XXX,教師宣布本課內(nèi)容和任務(wù)，指揮口令，組織四列

橫隊(duì)。

2.分成四組同時(shí)進(jìn)行，教師示范講解，分組練，小組進(jìn)行

比賽。教師提示引導(dǎo)，組織練，巡視指導(dǎo)糾正，典型示范。

3.學(xué)生聽口令站隊(duì)，聽口令練和模仿，要求動(dòng)作整齊一致。

4.練內(nèi)容包括鉆繩、滾過墊子和跨過欄架等，要求動(dòng)作整

齊一致。

5.男生練前滾翻和后滾翻，復(fù)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度和前滾

翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻，女生練前滾翻和復(fù)單腿前滑

成縱叉。要求動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美。

6.放松操和隨教師做放松活動(dòng)，要求動(dòng)作輕松自然。

7.總結(jié)本課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，教師組織領(lǐng)做，組織四列橫隊(duì)。

本節(jié)課重點(diǎn)是前滾翻團(tuán)身緊、縱叉直和轉(zhuǎn)身180度動(dòng)協(xié)調(diào),

以及行進(jìn)間運(yùn)球的技能和技巧。通過1000-1200米的耐久跑，

學(xué)生將掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高自己的耐久跑能力。通過

本節(jié)課的研究，學(xué)生將初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能和技巧，同

時(shí)培養(yǎng)勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。

巡回指導(dǎo)

本節(jié)體育課的內(nèi)容組織與教法如下：

準(zhǔn)備部分：

1.教師組織整隊(duì)，分成四列橫隊(duì)。

2.教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)是耐久跑和小排球的傳球比賽。

3.教師指揮口令，要求學(xué)生精神飽滿，隊(duì)形整齊。

4.學(xué)生進(jìn)行徒手操和伸展運(yùn)動(dòng)。

基本部分:

1.學(xué)生進(jìn)行耐久跑練，包括慢中速跑和中快速跑，時(shí)長在

2-3分鐘之間。

2.學(xué)生進(jìn)行小排球的傳球練，分成兩小組進(jìn)行，要求技術(shù)

正確，傳球到位。

結(jié)尾部分:

1.學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。

2.教師進(jìn)行總結(jié)和指出本課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

3.教師組織領(lǐng)做，下課。

本節(jié)體育課的要求和練如下：

1.學(xué)生聽口令站隊(duì)，聽口令練和模仿。

2.學(xué)生進(jìn)行精神飽滿、隊(duì)形整齊的齊步走、跑步走和立定

練。

3.學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)各關(guān)節(jié)的練，包括體會(huì)動(dòng)作慢中速跑、追

逐跑和互相先跑等。

4.學(xué)生進(jìn)行原地運(yùn)球、分組行進(jìn)運(yùn)球和完整動(dòng)作練，要求

動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏。

本節(jié)體育課的重點(diǎn)如下：

1.學(xué)生要掌握耐久跑的節(jié)奏和呼吸節(jié)奏，步伐要輕松。

2.學(xué)生要掌握小排球的傳球技術(shù)，包括五指分開和推按球

的后半部。

3.學(xué)生要自覺達(dá)到自然放松練，次數(shù)和時(shí)間要適當(dāng)。

總的來說，本節(jié)體育課的目的是提高學(xué)生的耐力和協(xié)調(diào)能

力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇往前進(jìn)的精神。教師要采用講解示

范、學(xué)生練、口令提示要領(lǐng)和區(qū)別對(duì)待等教法，以確保教學(xué)效

果。

本周的體育課將會(huì)教授支撐跳躍中的斜向助跑直角騰越技

術(shù)，并通過考核來提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作水平。同時(shí)，也將著重

了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，以便進(jìn)一步提高學(xué)生的跳躍能力,

并培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。

課程的內(nèi)容組織與教法包括XXX、教師宣布本課內(nèi)容和

任務(wù)、教師指揮口令以及組織四列橫隊(duì)。對(duì)于支撐跳躍技術(shù)的

練與要求，包括聽從指令站隊(duì)和練模仿。

教學(xué)方法包括講解示范、學(xué)生練、語言提示和個(gè)別指導(dǎo)。

同時(shí)，小組長負(fù)責(zé)考核后分組練。在課堂常規(guī)方面，將進(jìn)行隊(duì)

列、慢跑、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)和專門性練等活動(dòng)。

總之，本周的課程將著重培養(yǎng)學(xué)生的跳躍能力和優(yōu)良品質(zhì),

并通過考核來提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作水平。

1、組織隊(duì)列和慢跑

2、進(jìn)行徒手操和伸展運(yùn)動(dòng)

3、進(jìn)行身體素質(zhì)練，包括啞鈴舉重、仰臥起坐、跳繩和

二頭起等動(dòng)作。要求根據(jù)自身能力分配練次數(shù)和速度。

4、進(jìn)行韻律操練，包括手臂、鼠部和腰部動(dòng)作練，以及

基本步伐和組合動(dòng)作的練。要求隨音樂節(jié)奏進(jìn)行練。

5、進(jìn)行放松活動(dòng)，教師組織領(lǐng)做。

6、總結(jié)本課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并組織四列橫隊(duì)進(jìn)行模仿和

提問。

本節(jié)課的主要內(nèi)容是研究籃球變向跑的基本技巧，以提高

學(xué)生的基本活動(dòng)能力。同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作,

服從命令的良好作風(fēng)。

在教學(xué)過程中，教師需要組織整隊(duì)，并宣布本課的內(nèi)容和

任務(wù)。教師要進(jìn)行示范講解動(dòng)作，并分組讓學(xué)生進(jìn)行練。同時(shí),

教師也要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和糾正。

在課前準(zhǔn)備部分，需要組織隊(duì)列和慢跑，進(jìn)行徒手操和伸

展運(yùn)動(dòng)，以及進(jìn)行身體素質(zhì)練和韻律操練。要求根據(jù)自身能力

分配練次數(shù)和速度。

最后，教師要進(jìn)行放松活動(dòng)，組織領(lǐng)做。并總結(jié)本課的優(yōu)

點(diǎn)和缺點(diǎn)，并組織四列橫隊(duì)進(jìn)行模仿和提問。

教案

第十四周

一、障礙跑：在40米內(nèi)通過3-4個(gè)障礙物

任務(wù)內(nèi)容：

本課程的重點(diǎn)是讓學(xué)生發(fā)展靈敏和速度等身體素質(zhì)，初步

研究快速安全通過障礙物的技能。同時(shí)，學(xué)生將研究武術(shù)基本

功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣，并培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難

等優(yōu)良品質(zhì)。

課程內(nèi)容組織與教法：

1.體委組織整隊(duì)

2.教師宣布本課內(nèi)容和任務(wù)

3.教師口令指揮

4.組織四列橫隊(duì)

練與要求：

1.學(xué)生聽口令站隊(duì)

2.學(xué)生聽口令練、模仿

二、武術(shù)：基本功串聯(lián)

任務(wù)內(nèi)容:

學(xué)生將研究武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，包括跳過5個(gè)小墊子、

鉆過皮筋、前滾翻3個(gè)、跨過3個(gè)欄架等。要求學(xué)生快速安全

機(jī)敏地通過障礙物。

課程內(nèi)容組織與教法：

1.教師口令指揮

2.學(xué)生練

3.分組比賽

4.講評(píng)

練與要求：

1.動(dòng)作到位，有力

三、課堂常規(guī)

略

四、準(zhǔn)備部分

備1.隊(duì)列、慢跑

部2.徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)

分3.專門性練

15

30

弱

中

強(qiáng)

中

弱

第十五周

一、障礙跑：在40米內(nèi)通過3-4個(gè)障礙物

任務(wù)內(nèi)容:

本課程的重點(diǎn)是讓學(xué)生發(fā)展靈敏和速度等身體素質(zhì)，初步

研究快速安全通過障礙物的技能。此外，學(xué)生還將研究小籃球

接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。

課程內(nèi)容組織與教法：

1.教師口令指揮

2.學(xué)生練

3.分組比賽

4.講評(píng)

練與要求：

1.動(dòng)作到位，有力

二、小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃

任務(wù)內(nèi)容:

學(xué)生將研究小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)，重點(diǎn)是讓學(xué)生

控制球靈活，提高反應(yīng)靈敏度。

課程內(nèi)容組織與教法：

1.看教師手勢(shì)移動(dòng)練

2.看教師手勢(shì)變向跑練

3.快速跑中急停變向跑練

4.滑步移動(dòng)變向跑

5.結(jié)合小比賽練移動(dòng)變向跑

練與要求：

1.反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷

2.控制球靈活

體育課教案

第十六周

、韻律操

目標(biāo)：復(fù)兒童韻律操基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏

感和美感。

組織與教法：

l.XXXo

2.教師宣布本課內(nèi)容任務(wù)。

3.教師口令指揮。

4.組織四列橫隊(duì)。

、組織:

教法:

1.示范講解動(dòng)作。

2.分組練。

3.集體練。

4.隨音樂練。

練與要求：

1.學(xué)生聽口令站隊(duì)。

2.學(xué)生聽口令練、模仿。

二、游戲：鉆圈賽跑

目標(biāo)：通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力,

并基本掌握練方法。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神，陶

冶學(xué)生美的情操。

組織與教法：

l.XXXo

2.教師宣布本課內(nèi)容任務(wù)。

3.教師口令指揮。

4.組織四列