九年級(jí)上冊(cè)道法期末考試專練-非選擇題 (解析版)

九年級(jí)上冊(cè)道法期末考試專練-非選擇題1四川涼山·統(tǒng)考中考真題）材料一“一分鐘，333元投入研究和實(shí)驗(yàn)；一分鐘，生產(chǎn)汽車55輛；一分鐘，5288萬(wàn)元貨物進(jìn)出口；一分鐘，創(chuàng)造GDP1．57億元……”中國(guó)的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變。改革開(kāi)放40多年來(lái)，我國(guó)書寫了精彩的“中國(guó)故事”，創(chuàng)造了發(fā)展的“中國(guó)奇跡”，塑造了嶄新的“中國(guó)形象”，改革開(kāi)放推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。材料二2021年7月1日，習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中深刻闡述了改革開(kāi)放對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大意義，宣告了在新征程上全面深化改革開(kāi)放、將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的決心。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的原因。【答案】①改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵快擇（關(guān)鍵一招）。②改革開(kāi)放是我們的強(qiáng)國(guó)之路。③改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。④改革開(kāi)放是決定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招?！驹斀狻吭擃}考查改革開(kāi)放的重要性，可結(jié)合教材知識(shí)回答。2黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）材料人民民主是社會(huì)主義的生命。沒(méi)有人民民主就沒(méi)有社會(huì)主義，就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化。社會(huì)主義愈發(fā)展，民主也愈發(fā)展，我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是什么？（2）人民民主的真諦是什么？（3）我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是什么？（4）在我國(guó)，保障社會(huì)主義民主的政治制度有哪些？【答案】（1）人民當(dāng)家作主（2）有事好商量，眾人的事情由眾人商量（3）協(xié)商民主（4）人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度、“一國(guó)兩制”制度【詳解】（1）本題考查社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（2）本題考查人民民主的真諦的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（3）本題考查我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行（4）本題考查社會(huì)主義民主的政治制度的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。3湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）[凝聚價(jià)值追求]今年清明節(jié)期間，鄂州市中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)，組織師生到辛亥革命首義英烈彭楚藩烈士陵園、鄂南抗日根據(jù)地指揮部舊址——麻羊垴、劉伯垂烈士墓地、盛浩如烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育基地，悼念革命烈士，緬懷豐功偉績(jī)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：（1）你校師生這次在革命烈士墓碑前開(kāi)展的“清明祭英烈”活動(dòng)，具體有哪幾項(xiàng)活動(dòng)程序請(qǐng)列舉三項(xiàng)，3分）（2）參加此次活動(dòng)，你有何感悟或收獲？【答案】（1）a、主持人介紹英烈事跡。b、向烈士默哀三分鐘。c、齊聲誦讀入隊(duì)或入團(tuán)誓詞。d、唱國(guó)歌。e、學(xué)生代表講話。f、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。g、向烈士獻(xiàn)花。h、師生合影。（2）a、弘揚(yáng)了中華民族精神。b、傳承了紅色文化。C、增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義情感。d、認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。e、認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易。f、今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。g、培養(yǎng)了不怕苦、不怕累的精神。【詳解】（1）本題要求回答“清明祭英烈”活動(dòng)，具體有哪幾項(xiàng)活動(dòng)程序，可結(jié)合實(shí)際情況來(lái)（2）本題要求回答參加活動(dòng)的感悟或收獲，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。4湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）【活動(dòng)探究】今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記寄語(yǔ)廣大青年，要“牢記黨的教誨。立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力賽跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！?某校九（1）班正準(zhǔn)備開(kāi)展“青春心向黨?建功新時(shí)代”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）【我牢記】“立志民族復(fù)興”，就是要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么？（2）【我弘揚(yáng)】實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，我們要弘揚(yáng)什么樣的中國(guó)精神？（3）【我明責(zé)】在青春的賽道上我們將扮演不同的角色，請(qǐng)列舉兩個(gè)不同的角色及承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任。（4）【我立志】以“青春心向黨?建功新時(shí)代”為主題，寫兩句青春誓詞?！敬鸢浮浚?）國(guó)家富強(qiáng)、民族振興，人民幸福。（2）中國(guó)精神就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（3）作為學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)；作為兒女，要孝敬父母等。（4）白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)；點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，踐行青春使命。【詳解】（1）本題考查中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答即可。（2）本題考查中國(guó)精神，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。（3）本題考查角色與責(zé)任，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。（4）本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。5四川眉山·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成下列要求。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。圍繞創(chuàng)新，如圖兩位同學(xué)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)如圖任一同學(xué)的觀點(diǎn)加以評(píng)析?！敬鸢浮考祝河^點(diǎn)錯(cuò)誤。①科技創(chuàng)新能力已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。從整體上看，我國(guó)仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、核心技術(shù)受制于人等問(wèn)題。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，掌握核心技術(shù)。②企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量，提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基和市場(chǎng)制勝之道。大國(guó)重器一定要掌握自己手里；企業(yè)必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破，所以認(rèn)為創(chuàng)新與企業(yè)無(wú)關(guān)的事是錯(cuò)誤的。乙：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①創(chuàng)新靠人才，一些高精尖人才對(duì)推進(jìn)國(guó)家自主創(chuàng)新起了積極作用，國(guó)家的創(chuàng)新也離不開(kāi)這些人才。②創(chuàng)新的目的是增加人類福祉，讓生活更美好；當(dāng)今社會(huì)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。③創(chuàng)新不僅僅是科學(xué)家的事，我們每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我?！驹斀狻勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是創(chuàng)新的重要性等。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的靈魂。是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。本題主要考查創(chuàng)新與國(guó)家和企業(yè)、創(chuàng)新與普通人的關(guān)系。這是一道評(píng)析題，首先應(yīng)該讀懂觀點(diǎn)，并把觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換成課本知識(shí)點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析本題兩個(gè)觀點(diǎn)得知，同學(xué)甲認(rèn)為“創(chuàng)新是國(guó)家的事與企業(yè)無(wú)關(guān)”是錯(cuò)誤的。理由從科技創(chuàng)新能力已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系、我國(guó)創(chuàng)新能力不強(qiáng)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量、企業(yè)必須敢于突破等方面回答，言之有理即可。同學(xué)乙認(rèn)為“創(chuàng)新與普通人無(wú)關(guān)”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。理由從國(guó)家的創(chuàng)新離不開(kāi)人才、創(chuàng)新的目的、大眾創(chuàng)業(yè)與萬(wàn)眾創(chuàng)新、我們每個(gè)人都是創(chuàng)新者等方面回答即可。6遼寧沈陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）【聚焦兩會(huì)關(guān)注發(fā)展】材料一3月4日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。近2000名全國(guó)政協(xié)委員緊扣黨和國(guó)家工作大局，深入?yún)f(xié)商議政、認(rèn)真履職盡責(zé)、廣泛凝聚共識(shí)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。（1）多黨合作的基本方針是什么？材料二3月5日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)代表國(guó)務(wù)院向大會(huì)作政府工作報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容報(bào)告解讀節(jié)選一：2021年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到114萬(wàn)億元，增長(zhǎng)8．1%。（2）根據(jù)“節(jié)選一”概括我國(guó)所取得的成就。節(jié)選二：脫貧攻堅(jiān)成果得到鞏固和拓展?；攫B(yǎng)老、基本醫(yī)療、社會(huì)教助等保障力度加大。（3）“節(jié)選二”體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持怎樣的發(fā)展思想？【答案】（1）長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。（2）我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持恢復(fù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就。（3）以人民為中心【詳解】（1）本題考查多黨合作的基本方針，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：2021年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到114萬(wàn)億元，增長(zhǎng)8．1%→我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持恢復(fù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用發(fā)展思想的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：脫貧攻堅(jiān)成果得到鞏固和拓展，基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、社會(huì)教助等保障力度加大→以人民為中心的發(fā)展思想。第三步：整合信息，組織答案。7四川成都·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，分析回答問(wèn)題。當(dāng)前，發(fā)展不平衡、不充分已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大“瓶頸”，這一問(wèn)題存在于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。材料一2021年6月，高鐵走進(jìn)拉薩，我國(guó)高鐵實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)31省市全覆蓋；1月，高鐵開(kāi)進(jìn)西昌，標(biāo)志著涼山彝族自治州進(jìn)入動(dòng)車時(shí)代。動(dòng)車走進(jìn)藏區(qū)彝區(qū)，解決了當(dāng)?shù)亟煌ú槐愕碾y題，對(duì)沿線旅游資源、特色產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)形成強(qiáng)大助力，不僅方便了當(dāng)?shù)厝嗣竦墓ぷ魃?，更是帶去了鄉(xiāng)村振興和共同發(fā)展的無(wú)限機(jī)遇。（1）結(jié)合材料一，從解決我國(guó)新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的角度，說(shuō)明動(dòng)車走進(jìn)藏區(qū)彝區(qū)的重大意材料二2021年2月，中共中央和國(guó)務(wù)院提出支持浙江建設(shè)共同富裕示范區(qū)。為此，浙江立足省情，制定規(guī)劃措施，其主要內(nèi)容包括：逐漸形成科技創(chuàng)新新型舉國(guó)體制浙江路徑，大力建設(shè)全球數(shù)字變革高地，打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造升級(jí)版；實(shí)施中等收入群體規(guī)模倍增計(jì)劃，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更充分更高質(zhì)量就業(yè)，實(shí)施居民收入十年倍增計(jì)劃；建立健全回報(bào)社會(huì)的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施“崇善行善、扶危濟(jì)困”公益慈善先行計(jì)劃，鼓勵(lì)引導(dǎo)高收入群體和企業(yè)家向上向善、關(guān)愛(ài)社會(huì)，興辦社會(huì)公益實(shí)體，參與公益慈善事業(yè)；實(shí)施先富帶后富“三同步“行動(dòng)，緊盯縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、收入差距，系統(tǒng)化建立先富帶后富的幫促政策制度，集成建設(shè)省域幫促數(shù)字化系統(tǒng)，建設(shè)新型幫共體。（2）上述舉措能在發(fā)展中促進(jìn)共同富裕逐漸實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用所學(xué)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，對(duì)此加以說(shuō)明。（3）成都市在促進(jìn)均衡發(fā)展和充分發(fā)展方面進(jìn)行了積極探索，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。舉出你熟知的發(fā)展舉措或經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。【答案】（1）進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。動(dòng)車走進(jìn)藏區(qū)彝區(qū)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、解決主要矛盾的重大舉措。（2）有助于完善少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享改革發(fā)展機(jī)遇和成果，滿足少數(shù)民族地區(qū)人民的美好生活需要。（3）推進(jìn)發(fā)展規(guī)劃城鄉(xiāng)一體化、推進(jìn)辦學(xué)條件城鄉(xiāng)一體化、推進(jìn)教師配置城鄉(xiāng)一體化等?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是材料一，需要調(diào)用對(duì)我國(guó)新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的相關(guān)知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)。第二步：審材料。有效信息：動(dòng)車走進(jìn)藏區(qū)彝區(qū)，解決了當(dāng)?shù)亟煌ú槐愕碾y題，可聯(lián)系動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、解決主要矛盾的重大舉措。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；得分點(diǎn)②：動(dòng)車走進(jìn)藏區(qū)彝區(qū)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、解決主要矛盾的重大舉措。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是題文中的舉措，需要調(diào)用對(duì)共同富裕的相關(guān)知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)。第二步：審材料。有效信息：浙江立足省情，制定規(guī)劃措施；逐漸形成科技創(chuàng)新新型舉國(guó)體制浙江路徑；實(shí)施中等收入群體規(guī)模倍增計(jì)劃；建立健全回報(bào)社會(huì)的激勵(lì)機(jī)制；實(shí)施先富帶后富“三同步"行動(dòng)，可聯(lián)系推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享改革發(fā)展機(jī)遇和成果。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：有助于完善少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展+實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享改革發(fā)展機(jī)遇和成果，滿足少數(shù)民族地區(qū)人民的美好生活需要。（3）本問(wèn)為開(kāi)放性試題，學(xué)生寫出成都在促進(jìn)均衡發(fā)展和充分發(fā)展方面的舉措即可。8四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）某校九年級(jí)（1）班以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題開(kāi)展了實(shí)踐探究活動(dòng)。同學(xué)們查找了以下資料，邀請(qǐng)你一同參與探究?！靖惺軇?chuàng)新辯證思考】中國(guó)在“全球創(chuàng)新能力指數(shù)”中的排位（表1）年份2012年2015年2017年2020年2021年位次342922近年我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技創(chuàng)新方面部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)比（表2）項(xiàng)目發(fā)達(dá)國(guó)家科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率80%左右60%對(duì)國(guó)外技術(shù)的依存度5%50%基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)占全社會(huì)研發(fā)投入比重6．09%注：中國(guó)芯片自給率不足40%，高端芯片主要依靠進(jìn)口，工業(yè)軟件、農(nóng)作物種、醫(yī)用設(shè)備等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)也存在類似問(wèn)題。（1）根據(jù)同學(xué)們搜集的相關(guān)資料，簡(jiǎn)要概述圖表所反映的信息?！緞?chuàng)新發(fā)展美好生活】下面是三位同學(xué)圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”這一話題展開(kāi)的對(duì)話：小林說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是技術(shù)創(chuàng)新方面，德國(guó)提出工業(yè)4．0戰(zhàn)略，印度把‘印度制造’列為國(guó)家戰(zhàn)略，韓國(guó)提出人工智能、無(wú)人駕駛技術(shù)等九大國(guó)家戰(zhàn)略……”小濤說(shuō)：“深圳靠著‘敢為天下先’的創(chuàng)新精神，在改革開(kāi)放進(jìn)程中一直發(fā)揮著‘試驗(yàn)田’作用，創(chuàng)造了第一家中外合資股份制企業(yè)、第一個(gè)萬(wàn)元戶村等眾多‘中國(guó)改革第一’，真是太了不起了。”小雨說(shuō)：“我國(guó)在不久的將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出遠(yuǎn)程操控機(jī)器人、農(nóng)場(chǎng)自動(dòng)設(shè)備、智能家居等先進(jìn)技術(shù)，讓我們未來(lái)的生活變得更方便、更舒適、更美好！?（2）結(jié)合同學(xué)們的對(duì)話，分析創(chuàng)新對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要性?！久嫦蛭磥?lái)創(chuàng)新有我】（3）青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。作為青少年，你準(zhǔn)備如何提升自己的創(chuàng)新能力?！敬鸢浮浚?）表1：我國(guó)堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新能力不斷提高。表2：我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入較少，對(duì)國(guó)外技術(shù)的依存度較大，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率不高，表明我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距。（2）小林：①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。②時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。④科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。小濤：①改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過(guò)改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。②國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過(guò)創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。③改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。小雨：①創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。②創(chuàng)新讓我們的生活更美好。（3）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。②敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，樹(shù)立敢為人先的精神。③勤于思考、善于觀察，培養(yǎng)動(dòng)手能力，勇于在實(shí)踐中探索。④積極參加各種小制作、小發(fā)明等實(shí)踐活動(dòng)，尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)在“全球創(chuàng)新能力指數(shù)”中的排位→可鏈接我國(guó)堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新能力不斷提高。關(guān)鍵詞②：近年我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技創(chuàng)新方面部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)比→可鏈接我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用創(chuàng)新的重要性的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：各國(guó)提出國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略→可鏈接創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系等。關(guān)鍵詞②：深圳靠著‘敢為天下先’的創(chuàng)新精神，在改革開(kāi)放進(jìn)程中一直發(fā)揮著‘試驗(yàn)田’作用→可鏈接改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力關(guān)鍵詞③：創(chuàng)造讓我們未來(lái)的生活變得更方便、更舒適、更美好→可鏈接創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量，創(chuàng)新讓我們的生活更美好。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：青少年，提升自己的創(chuàng)新能力→可鏈接努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勤于思考、善于觀察，培養(yǎng)動(dòng)手能力等。第三步：整合信息，組織答案。9遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）【踐行民主堅(jiān)守初心】“全過(guò)程人民民主”是習(xí)近平同志在建黨一百周年之際提出的源于中國(guó)實(shí)踐、帶有中國(guó)風(fēng)格、體現(xiàn)中國(guó)特色、具有中國(guó)氣派的新概念，深刻揭示了我國(guó)人民當(dāng)家作主的人民性這一本質(zhì)特征。某校九年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞“全過(guò)程人民民主”展開(kāi)話題討論，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。（1）全過(guò)程人民民主要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)你寫出中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。（2）在討論中還有同學(xué)認(rèn)為，保障人民當(dāng)家作主的民主政治制度就是人民代表大會(huì)制度。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（3）全過(guò)程人民民主需要你我共同參與。在我國(guó)，公民參與民主生活，除民主選舉外還有哪些方式？【答案】（1）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是黨和國(guó)家的根本所在，命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。（2）這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。保障人民當(dāng)家作主的民主政治制度有人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度。所以保障人民當(dāng)家作主的民主政治制度不僅有人民代表大會(huì)制度，還有其他三個(gè)基本政治制度。（3）民主決策、民主監(jiān)督。【詳解】（1）本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：保障人民當(dāng)家作主的民主政治制度就是人民代表大會(huì)制度；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：說(shuō)法錯(cuò)誤；論據(jù)①：保障人民當(dāng)家作主的政治制度有哪些；論據(jù)②：除了人民代表大會(huì)制度，還有其他三個(gè)基本政治制度；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查了除民主選舉外還有哪些方式，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。10四川瀘州·中考真題）“民主是要用來(lái)解決人民需要解決的問(wèn)題的?！?021年12月4日，《中國(guó)的民主》白皮書發(fā)布。閱讀材料，分析解決下列問(wèn)題。【明民主保障】人大代表代表人民：橫向上，來(lái)自各地區(qū)、各民族、各方面、各階層；縱向上，全國(guó)、省、市、縣、鄉(xiāng)五級(jí)都有人民代表大會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨各級(jí)地方黨委結(jié)合實(shí)際，就地方重大問(wèn)題同民主黨派、各級(jí)地方組織進(jìn)行協(xié)商。民族自治地方政府的主席、州長(zhǎng)、縣長(zhǎng)或旗長(zhǎng)，均由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。全國(guó)50．3萬(wàn)個(gè)行政村全部建立了村民委員會(huì)，11．2萬(wàn)個(gè)社區(qū)全部建立了居民委員會(huì)?！吨袊?guó)的民主》白皮書（節(jié)選一）（1）從《中國(guó)的民主》白皮書可見(jiàn)，我國(guó)人民當(dāng)家作主有哪些制度保障？【識(shí)民主形式】每逢重大決策的制定，都會(huì)首先在黨內(nèi)一定范圍征求意見(jiàn)，還會(huì)專門聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士的意見(jiàn)。人民群眾通過(guò)特定程序選任人民監(jiān)督員，對(duì)案件公審、公開(kāi)聽(tīng)證、巡回檢察等提出意見(jiàn)建議，有序參與司法過(guò)程?！吨袊?guó)的民主》白皮書（節(jié)選二）（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)公民怎樣參與民主生活，有何意義？【強(qiáng)民主意識(shí)】（3）一個(gè)國(guó)家擁有什么素養(yǎng)的公民，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。請(qǐng)你為我們中學(xué)生增強(qiáng)民主意識(shí)提出兩條建議?！敬鸢浮浚?）人民代表大會(huì)制度；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度。（2）我國(guó)公民參與民主生活，要求具有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，不斷增強(qiáng)分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問(wèn)題，立場(chǎng)正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度生命力的重要保證。（3）自覺(jué)遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度；通過(guò)依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要調(diào)用政治制度的有關(guān)知識(shí)，分析材料所述標(biāo)準(zhǔn)的理由?；卮鸫祟悊?wèn)題的基本思路結(jié)合教材知識(shí)作答。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：人大代表代表人民，來(lái)自各地區(qū)、各民族、各方面、各階層；全國(guó)、省、市、縣、鄉(xiāng)五級(jí)都有人民代表大會(huì)→人民代表大會(huì)制度。有效信息②：中國(guó)共產(chǎn)黨各級(jí)地方黨委結(jié)合實(shí)際，就地方重大問(wèn)題同民主黨派、各級(jí)地方組織進(jìn)行協(xié)商→中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。有效信息③：民族自治地方政府的主席、州長(zhǎng)、縣長(zhǎng)或旗長(zhǎng)，均由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任→民族區(qū)域自治制度。有效信息④：全國(guó)50．3萬(wàn)個(gè)行政村全部建立了村民委員會(huì)，11．2萬(wàn)個(gè)社區(qū)全部建立了居民委員會(huì)→基層群眾自治制度。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：人民代表大會(huì)制度；得分點(diǎn)②：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；得分點(diǎn)③：民族區(qū)域自治制度；得分點(diǎn)④：基層群眾自治制度。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要調(diào)用參與民主生活的方式及意義的有關(guān)知識(shí)，分析材料所述標(biāo)準(zhǔn)的理由。回答此類問(wèn)題的基本思路結(jié)合教材知識(shí)作答。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：每逢重大決策的制定，都會(huì)首先在黨內(nèi)一定范圍征求意見(jiàn)，還會(huì)專門聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士的意見(jiàn)→參與民主生活。有效信息②：人民群眾通過(guò)特定程序選任人民監(jiān)督員，對(duì)案件公審、公開(kāi)聽(tīng)證、巡回檢察等提出意見(jiàn)建議，有序參與司法過(guò)程→參與民主生活。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：具有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)；得分點(diǎn)②：理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問(wèn)題，立場(chǎng)正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)；得分點(diǎn)③：完善中國(guó)特色社會(huì)主義民主，是社會(huì)主義制度生命力的重要保證。（3）本題考查中學(xué)生增強(qiáng)民主意識(shí)。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。11貴州六盤水·統(tǒng)考中考真題）《最高人民法院工作報(bào)告》（部分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）表中的內(nèi)容體現(xiàn)了厲行法治的哪一項(xiàng)要求？（2）請(qǐng)結(jié)合（1）問(wèn)中的要求，分析它對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的作用?！敬鸢浮浚?）公正司法。（2）有利于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，有利于建設(shè)法治國(guó)家；有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，保護(hù)人民合法利益，構(gòu)建和諧社會(huì)?！痉治觥康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用厲行法治的要求的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：人民法院2021年審結(jié)一審知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件54．1萬(wàn)件，審結(jié)涉黑涉惡犯罪案件，3409件18360人，起訴起訴金融詐騙、破壞金融管理秩序犯罪4．3萬(wàn)人，起訴制售有毒有害食品、假藥劣藥等犯罪1．1萬(wàn)人，審結(jié)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，7．9萬(wàn)件14．9萬(wàn)人→公正司法；第三步：整合信息，組織答案。第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用法治的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：人民法院2021年審結(jié)一審知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件541萬(wàn)件→有利于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家+法治關(guān)鍵詞②：審結(jié)涉黑涉惡犯罪案件，3409件18360人→有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，保護(hù)人民合法利益，構(gòu)建和諧社會(huì)。第三步：整合信息，組織答案。12廣西玉林·統(tǒng)考中考真題）【家事國(guó)事】閱讀材料，回答問(wèn)題。2021年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》。該法明確未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)支持和服務(wù)。從此，家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”，開(kāi)啟了“依法帶娃”時(shí)代。（1）十三屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》體現(xiàn)了法律哪一個(gè)特征？（2）從德治與法治關(guān)系的角度，分析將家庭教育從“家事”上升到“國(guó)事”的依據(jù)。（3）《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施有什么積極意義？【答案】（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。（2）①法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮道德的教化作用，又重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用。②家庭教育從“家事”上升到“國(guó)事”，是以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)家庭教育的促進(jìn)作用，規(guī)范家長(zhǎng)履行家庭教育的法定義務(wù)。（3）①有利于保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧；②規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為；③完善法律體系，全面推進(jìn)依法治國(guó)；④推動(dòng)法治和德治相互促進(jìn)。【分析】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用法律的特征的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：十三屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》→法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用德治與法治關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：將家庭教育從“家事”上升到“國(guó)事”→德治與法治關(guān)系+家庭教育從“家事”上升到“國(guó)事”，是以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)家庭教育的促進(jìn)作用，規(guī)范家長(zhǎng)履行家庭教育的法定義務(wù)。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用未成年人保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施→有利于保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)+規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為+推動(dòng)法治和德治相互促進(jìn)。第三步：整合信息，組織答案。13寧夏·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。【人文奧運(yùn)，浪漫國(guó)風(fēng)】材料一祥云紋是具有獨(dú)特代表性的中國(guó)文化符號(hào)，它不僅具有深厚的文化內(nèi)涵和豐富的象征意義，而且是最具生命力的藝術(shù)形式之一。通常，裙褂上面的祥云是五色的，五彩祥云，喻意五谷豐登，國(guó)泰民安。材料二冬奧會(huì)蘊(yùn)含“祥云”元素的代表性標(biāo)志物“火種臺(tái)”“禮服”。北京冬奧會(huì)儀式火種臺(tái)以“承天載物”為設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)意靈感來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)青銅禮器——尊。祥云紋路由下而上漸化為雪花，象征了“雙奧之城”的精神傳承?！傍欉\(yùn)山水”的設(shè)計(jì)，運(yùn)用中國(guó)畫中的山水表現(xiàn)手法，將中國(guó)傳統(tǒng)山水圖像與冬奧核心圖形中的山影相結(jié)合，使古典與現(xiàn)代交融，青花山水躍然衣間，達(dá)到古樸典雅、清新流暢的視覺(jué)外觀。（1）請(qǐng)從上述材料中找出兩種中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn)形式。（2）“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂”。結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）祥云紋（五彩祥云）、火種臺(tái)、禮服、中國(guó)傳統(tǒng)青銅禮器——尊、“承天載物”的設(shè)計(jì)理念、“鴻運(yùn)山水”的設(shè)計(jì)、中國(guó)畫中的山水表現(xiàn)手法、書法、漢字等。（2）祥云紋具有深厚的文化內(nèi)涵和豐富復(fù)雜的象征意義；祥云紋路象征了“雙奧之城”的精神傳承；“鴻運(yùn)山水”的設(shè)計(jì)，將中國(guó)傳統(tǒng)山水圖像與冬奧核心圖形中的山影相結(jié)合，使古典與現(xiàn)代交融。由此可見(jiàn)，①中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。③中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。④文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更濃厚的文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。⑤沒(méi)有高度文化自信，沒(méi)有文化繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。⑥堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。⑦中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程，蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神，貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的理想信念，是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)→祥云紋（五彩祥云）、火種臺(tái)、禮服、中國(guó)傳統(tǒng)青銅禮器—尊、“承天載物”的設(shè)計(jì)理念、“鴻運(yùn)山水”的設(shè)計(jì)、中國(guó)畫中的山水表現(xiàn)手法、書法、漢字等。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂→從中國(guó)特色社會(huì)主義文化的組成部分、中華文化地位、文化自信的含義、堅(jiān)定文化自信等方面來(lái)分析；第三步：整合信息，組織答案。14湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）材料一炎陵縣炎帝文化保護(hù)傳承中心努力服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)基層。近3年來(lái)，累計(jì)完成公益惠民演出700余場(chǎng)，平均每年演出230余場(chǎng)，觀眾90余萬(wàn)人次，為全縣鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、助推鄉(xiāng)村振興，提供了堅(jiān)實(shí)的文化支撐和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。作為鄉(xiāng)村振興的生力軍，炎陵縣炎帝文化保護(hù)傳承中心創(chuàng)排舞劇《神農(nóng)頌》、大型音樂(lè)劇《炎帝》，大力培養(yǎng)本地農(nóng)民客串群眾演員，帶動(dòng)群眾增收，滿足了基層群眾最深層的精神追求。材料二5月26日（農(nóng)歷四月二十六日）炎陵縣舉行壬寅年全球華人華僑祭祀炎帝陵典禮，紀(jì)念中華民族人文始祖炎帝神農(nóng)氏。相傳，農(nóng)歷四月二十六日是炎帝的生日，每年的這個(gè)時(shí)候，海內(nèi)外中華兒女會(huì)以各種方式緬懷始祖、祈福納祥。炎帝陵被譽(yù)為凝聚華夏兒女情感的精神紐帶，炎帝陵祭典被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)，傳承保護(hù)炎帝文化的意義有哪些？（2）根據(jù)材料二，請(qǐng)你為推進(jìn)炎帝文化傳承提兩條具體且合理的建議?！敬鸢浮浚?）有利于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有利于增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族凝聚力；有利于擴(kuò)大中華文化的知名度和影響力；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等。（2）示例：當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界要大力宣傳炎帝文化；完善相關(guān)的法規(guī)政策，嚴(yán)厲打擊各種炎帝文化遺產(chǎn)的行為；學(xué)習(xí)和了解炎帝文化傳承的相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為我國(guó)，需要運(yùn)用延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：為全縣鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、助推鄉(xiāng)村振興，提供了堅(jiān)實(shí)的文化支撐和強(qiáng)大的精神動(dòng)力→可結(jié)合教材知識(shí)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞②：大力培養(yǎng)本地農(nóng)民客串群眾演員，帶動(dòng)群眾增收，滿足了基層群眾最深層的精神追求→體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。關(guān)鍵詞③：炎帝陵被譽(yù)為凝聚華夏兒女情感的精神紐帶，炎帝陵祭典被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)→可結(jié)合傳承傳統(tǒng)文化的意義、增強(qiáng)文化自信等知識(shí)進(jìn)行作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。15山東濱州·統(tǒng)考中考真題）價(jià)值引領(lǐng)助力成長(zhǎng)衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵祈發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉被評(píng)為第八屆全國(guó)道德模范。面對(duì)極其惡劣的自然環(huán)境，新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵扎根高原、奉獻(xiàn)青春，在雪域邊關(guān)以身鑄界碑；面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，他們常備不懈、枕戈待旦，有理有利有節(jié)斗爭(zhēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土主權(quán)和邊境地區(qū)和平安寧；面對(duì)瘋狂挑釁和暴力攻擊，他們毫不畏懼、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，以誓死揮衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的赤膽忠誠(chéng)和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，踐行了“大好河山、寸土不讓”的鏗鏘誓言，譜寫了一曲撼天動(dòng)地的英雄壯歌。（1）從上述衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵身上，你汲取了哪些成長(zhǎng)的力量要求結(jié)合材料，答出兩點(diǎn)（2）運(yùn)用凝聚價(jià)值追求的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闳绾伟阉橙〉牧α炕癁樽陨沓砷L(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)。（答出三點(diǎn)即可。）【答案】（1）①熱愛(ài)祖國(guó)；②堅(jiān)持國(guó)家利益至上；③弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。（2）①在國(guó)家危難，國(guó)家危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死：②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遭到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)：③在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇息、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生；⑤自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)；⑥應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用國(guó)家利益、民族精神等有關(guān)知識(shí)，從是什么的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：衛(wèi)國(guó)戍邊英雄為了保家衛(wèi)國(guó)不惜犧牲生命→聯(lián)系國(guó)家利益至上、民族精神等。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查中學(xué)生怎樣向英雄模范人物學(xué)習(xí)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，從弘揚(yáng)民族精神和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值等方面回答，言之有理即可。16內(nèi)蒙古興安盟·統(tǒng)考中考真題）【弘揚(yáng)精神世代傳承】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一6月5日，神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國(guó)空間站建設(shè)再啟新征程。中國(guó)航天人曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，面臨種種困難甚至災(zāi)難，但是從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò)，總是百折不撓、知難而進(jìn)。在這個(gè)歷程中，培育和構(gòu)建起來(lái)的一種強(qiáng)大精神支柱，支撐著中國(guó)航天人為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)而不懈奮斗。（1）中國(guó)航天人向我們傳遞的是一種什么精神？這種精神作為一種民族精神其重要意義是什材料二中國(guó)航天人的奮斗經(jīng)歷告訴我們：生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。（2）某校決定開(kāi)展以“增強(qiáng)生命韌性”為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你幫助確定一個(gè)活動(dòng)的主題，并寫出一條宣傳標(biāo)語(yǔ)?！敬鸢浮浚?）精神：載人航天精神。意義：是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱；是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶；是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。（2）示例活動(dòng)主題：笑對(duì)人生挫折。宣傳標(biāo)語(yǔ)：面對(duì)挫折，超越自我?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用弘揚(yáng)民族精神的知識(shí)，從是什么習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：中國(guó)航天人曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，面臨種種困難甚至災(zāi)難，但是從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò)，總是百折不撓、知難而進(jìn)→勇往直前的載人航天精神；關(guān)鍵詞②：培育和構(gòu)建起來(lái)的一種強(qiáng)大精神支柱，支撐著中國(guó)航天人為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)而不懈奮斗→偉大民族精神的作用；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。17寧夏·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題?！竟夥逑路N枸杞，昔日荒灘披綠衣】位于寧夏銀川市黃河?xùn)|岸的16萬(wàn)畝荒漠化土地，曾經(jīng)寸草不生，生態(tài)環(huán)境惡劣。近年來(lái)，當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)植樹(shù)造林、種植苜蓿等舉措逐步改良土壤、修復(fù)生態(tài)，在防沙治沙的同時(shí)綜合利用土地資源，上架光伏板，下種枸杞田，將光伏發(fā)電、生態(tài)農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)扶貧有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建起“一地多用、農(nóng)光互補(bǔ)”新型綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展，該區(qū)域植被覆蓋率從30%提升到了85%。每年光伏板清洗，枸杞地除草、修剪等，用工約8萬(wàn)人次，農(nóng)民增收4萬(wàn)多元。既讓昔日戈壁灘變了模樣，又有效解決了附近群眾的務(wù)工就業(yè)問(wèn)題，收獲了良好的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)效益。（1）上述材料體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持哪項(xiàng)基本國(guó)策？（2）寧夏光伏板下種枸杞的發(fā)展模式是如何貫徹綠色發(fā)展理念的？（3）昔日荒灘披綠衣，如今，“綠色化”已悄無(wú)聲息地滲透到我們生活的各個(gè)方面。低碳、文明生活，從我做起！你打算如何行動(dòng)？【答案】（1）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。（2）寧夏光伏板下種枸杞，將光伏發(fā)電、生態(tài)農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)扶貧有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建“一地多用、農(nóng)光互補(bǔ)”新型綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，通過(guò)植樹(shù)造林等舉措逐步改良土壤、修復(fù)生態(tài)，防沙治沙的同時(shí)綜合利用土地資源；光伏板清洗等用工，使農(nóng)民增收4萬(wàn)多元，收獲了良好的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)效益。由此可見(jiàn)，寧夏光伏板下種枸杞的發(fā)展模式是這樣貫徹綠色發(fā)展理念的：①處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，保護(hù)生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，不以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。②堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。③堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。④堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。⑤建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。（3）①學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)；樹(shù)立綠色發(fā)展的理念和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；②自覺(jué)踐行節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生活方式：在生活中節(jié)約水、電、糧食、紙張；綠色購(gòu)物；低碳出行；將垃圾主動(dòng)投入分類垃圾箱；積極參加植樹(shù)造林、改良土壤、修復(fù)生態(tài)、防沙治沙等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；不使用一次性餐具；按需要點(diǎn)餐、踐行光盤行動(dòng)；堅(jiān)決同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)等?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策的有關(guān)知識(shí)，從是什么類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：光伏板下種枸杞，昔日荒灘披綠衣→可鏈接節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：寧夏光伏板下種枸杞的發(fā)展模式→可鏈接處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)等。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：低碳、文明生活，從我做起→可鏈接樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、綠色出行、垃圾分類、光盤行動(dòng)等。第三步：整合信息，組織答案。18貴州畢節(jié)·統(tǒng)考中考真題）材料一碳達(dá)峰是指在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，二氧化碳的排放量不再增長(zhǎng)達(dá)到峰值，之后逐漸回落。碳中和是指在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等方式，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。材料二隨著世界各國(guó)二氧化碳排放，溫室氣體猛增，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)發(fā)展形成嚴(yán)重威脅，世界各國(guó)承諾減排溫室氣體。2020年9月，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上向世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，取得顯著成效。（1）“碳達(dá)峰”和“碳中和”體現(xiàn)了一種怎樣的發(fā)展理念？（2）我國(guó)為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)，應(yīng)采取一些什么重要舉措？（3）為實(shí)現(xiàn)我國(guó)碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)，我們青少年在日常生活中應(yīng)該怎么做？【答案】（1）堅(jiān)持綠色發(fā)展理念。（2）開(kāi)發(fā)和利用自然必須符合自然規(guī)律；堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、協(xié)調(diào)、開(kāi)放；堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針、環(huán)保、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。（3）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立綠色，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、保護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣；如：用完電腦隨手關(guān)閉電腦和電源，做好垃圾分類，參加植樹(shù)造林活動(dòng)等?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用新發(fā)展理念的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”→可鏈接新發(fā)展理念。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查保護(hù)環(huán)境的舉措，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。（3）本題考查青少年保護(hù)環(huán)境的做法，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。19四川資陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，某校九年級(jí)（1）班道德與法治學(xué)習(xí)小組在“學(xué)黨史、促成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)中，摘錄了許多黨史知識(shí)供大家學(xué)習(xí)討論。摘錄一【學(xué)黨史識(shí)黨性】長(zhǎng)征途中，在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把自己僅有的一床被剪下一半留給了老人。老人說(shuō)，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被，也要剪下半條給老百姓的人。（1）從“半條被”的故事中你能感悟到中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨和初心使命分別是什么嗎？請(qǐng)寫出來(lái)與大家分享。摘錄二【學(xué)黨史享民主】1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”新中國(guó)成立至今，社會(huì)主義民主在探索中不斷發(fā)展，我國(guó)人民廣泛參與國(guó)家政治生活，人民的合理要求越來(lái)越得到充分實(shí)現(xiàn)、合法權(quán)利越來(lái)越得到充分保障。（2）材料表明，我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、、的民主?！爸袊?guó)人民從此站起來(lái)了”反映出社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是。摘錄三【學(xué)黨史護(hù)團(tuán)結(jié)】20世紀(jì)60年代初，由于自然災(zāi)害導(dǎo)致嚴(yán)重的糧荒，上海等地先后有近3000名國(guó)家收養(yǎng)的孤兒被送往內(nèi)蒙古草原。孩們與蒙古族“草原母親”超越地域、血緣、民族關(guān)系演繹的這段人間佳話，是維護(hù)和促進(jìn)中華民族大團(tuán)結(jié)的真實(shí)寫照。（3）維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣維護(hù)民族【答案】（1）全心全意為人民服務(wù)；為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。（2）最真實(shí)最管用人民當(dāng)家作主（3）①尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字、宗教信仰；②積極宣傳國(guó)家的民族政策，提高人們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)；③與各民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；④積極同破壞民族團(tuán)結(jié)、民族分裂的行為作斗爭(zhēng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為黨，需要運(yùn)用中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨和初心使命的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被，也要剪下半條給老百姓的人→可鏈接黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)；為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是黨的初心和使命。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義民主的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：人民廣泛參與國(guó)家政治生活，人民的合理要求越來(lái)越得到充分實(shí)現(xiàn)、合法權(quán)利越來(lái)越得到充分保障→可鏈接我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。關(guān)鍵詞②：中國(guó)人民從此站起來(lái)了→可鏈接人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。20西藏·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一自民主改革以來(lái)，西藏自治區(qū)生產(chǎn)總值從1959年的1．74億元到2020年突破1900億元，人民群眾生活水平不斷提高，醫(yī)療、教育條件不斷改善，社會(huì)保障體系更加完善。2020年西藏實(shí)現(xiàn)全國(guó)唯一省級(jí)集中連片特困地區(qū)整體脫貧，貧困群眾人均純收入突破1萬(wàn)元，連續(xù)被中央確定為“綜合評(píng)價(jià)好”。至此，西藏徹底擺脫了束縛千百年的絕對(duì)貧困問(wèn)題！——摘自《西藏自治區(qū)政府工作報(bào)告》2021年1月20日材料二黨中央歷來(lái)高度重視西藏工作，改革開(kāi)放以來(lái)先后召開(kāi)了7次西藏工作座談會(huì)，每次都根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出重大決策部署。在中央第七次西藏工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，必須全面貫徹新時(shí)代黨的治藏方略，鑄牢中華民族共同體意識(shí)……努力建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏。——摘自《中央第七次西藏工作座談會(huì)》2020年8月29日結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：西藏取得巨大發(fā)展成就的主要原因有哪些？【答案】①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；③堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度；④我國(guó)堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)和共同繁榮的基本原則；⑤國(guó)家政策的扶持；⑥西藏人民的艱苦奮斗和共同努力等?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為西藏，需要調(diào)用黨的領(lǐng)導(dǎo)、民族區(qū)域自治制度等有關(guān)知識(shí)，從原因類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：西藏取得巨大成就的主要原因→聯(lián)系黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、處理民族關(guān)系的原則、民族區(qū)域自治制度、西藏人民的共同努力等。第三步：整合信息，組織答案。21廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）以畫為媒，山水傳情。央視春晚創(chuàng)意節(jié)目《憶江南》，采用特效技術(shù)，集詩(shī)、書、畫于一身，在傳統(tǒng)山水畫意境之中融入歌舞等演出形式，將散落祖國(guó)兩岸的中國(guó)傳世名作《富春山居圖》合壁團(tuán)圓。運(yùn)用現(xiàn)代科技手段讓畫卷靈動(dòng)再現(xiàn)，用匠心讓千年古畫活起來(lái)，給人“一卷在手，江山無(wú)限”的沉浸式美感體驗(yàn)，受到了兩岸億萬(wàn)觀眾的好評(píng)。（1）央視春晚創(chuàng)意節(jié)目《憶江南》表達(dá)了全體中華兒女怎樣的愿望？（2）結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇稇浗稀饭?jié)目對(duì)兩岸同胞弘揚(yáng)中華文化的啟示。【答案】（1）渴望解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一。（2）①中華文化是兩岸同胞共同的精神財(cái)富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶；兩岸同胞要增強(qiáng)文化認(rèn)同，加強(qiáng)文化交流，傳承和弘揚(yáng)中華文化。②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文化的重要組成部分，兩岸同胞要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?！痉治觥康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：《憶江南》將散落祖國(guó)兩岸的中國(guó)傳世名作《富春山居圖》合壁團(tuán)圓→渴望解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：《憶江南》采用特效技術(shù)，集詩(shī)、書、畫于一身，在傳統(tǒng)山水畫意境之中融入歌舞等演出形式→推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。關(guān)鍵詞②：將散落祖國(guó)兩岸的中國(guó)傳世名作《富春山居圖》合壁團(tuán)圓→兩岸同胞要增強(qiáng)文化認(rèn)同，加強(qiáng)文化交流，傳承和弘揚(yáng)中華文化。第三步：整合信息，組織答案。22寧夏·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題?！竞裰矂?chuàng)新熱土，激發(fā)創(chuàng)造活力】1996年，黨中央正式啟動(dòng)?xùn)|西部扶貧協(xié)作工作，福建與寧夏建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。菌草技術(shù)被列為閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作項(xiàng)目。福建國(guó)家菌草工程技術(shù)研究中心團(tuán)隊(duì)，成為閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作中農(nóng)業(yè)技術(shù)扶貧的主要力量。半年后，他們攻克一個(gè)個(gè)難題，用作物秸稈栽培雙孢蘑菇等食用菌取得成功，第一批27個(gè)示范戶平均收入超過(guò)2000元。如今的閩寧鎮(zhèn)，通過(guò)福建技術(shù)+寧夏轉(zhuǎn)化等形式，培育形成了特色種養(yǎng)殖、文化旅游、光伏發(fā)電等支柱產(chǎn)業(yè)。2021年，閩寧鎮(zhèn)6個(gè)行政村年集體經(jīng)濟(jì)收入超過(guò)1600萬(wàn)元，閩寧鎮(zhèn)被評(píng)為全國(guó)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)鎮(zhèn)。結(jié)合材料分析創(chuàng)新對(duì)閩寧鎮(zhèn)發(fā)展的重要作用。（結(jié)合材料回答創(chuàng)新的三點(diǎn)作用即可）【答案】①黨中央正式啟動(dòng)?xùn)|西部扶貧協(xié)作工作，福建與寧夏建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。②菌草工程技術(shù)研究中心團(tuán)隊(duì)攻克難題，福建技術(shù)+寧夏轉(zhuǎn)化等培育形成了支柱產(chǎn)業(yè)，帶來(lái)示范戶及閩寧鎮(zhèn)行政村年集體經(jīng)濟(jì)收入增加等發(fā)展成就。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新對(duì)閩寧發(fā)展的重要作用有：①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。②知識(shí)的創(chuàng)新提供新的思想和方法，技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富，制度的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。③創(chuàng)新是一個(gè)推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。④在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。⑤創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。⑥創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。⑦創(chuàng)新是改革開(kāi)放的生命；等等。【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用創(chuàng)新的重要性的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：福建國(guó)家菌草工程技術(shù)研究中心團(tuán)隊(duì)，成為閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作中農(nóng)業(yè)技術(shù)扶貧的主要力量→可鏈接的教材知識(shí)“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力等”。關(guān)鍵詞②：閩寧鎮(zhèn)，通過(guò)福建技術(shù)+寧夏轉(zhuǎn)化等形式，培育形成了很多支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展→可鏈接的教材知識(shí)“創(chuàng)新是一個(gè)推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等”。第三步：整合信息，組織答案。23廣西貴港·統(tǒng)考中考真題）材料一我國(guó)科技投入的部分?jǐn)?shù)據(jù)（如下圖）材料二2020年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量位居2021年要抓好的八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之首。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施好關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)工程，盡快解決一批“卡脖”問(wèn)題，搞出更多“獨(dú)門絕技”。同時(shí)要求，要增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈自主可控能力。（l）材料一中的圖表反映了什么信息？（2）運(yùn)用“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”相關(guān)知識(shí)，從國(guó)家角度，為解決“卡脖”問(wèn)題提出合理化建議?！敬鸢浮浚?）我國(guó)高度重視科技研發(fā)，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略；國(guó)家對(duì)科技研發(fā)的投入持續(xù)增長(zhǎng)等。（2）必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)材料的分析和解讀能力。仔細(xì)觀察圖表內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，這說(shuō)明的問(wèn)題，從國(guó)家高度重視科技研發(fā)，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略；國(guó)家對(duì)科技研發(fā)的投入持續(xù)增長(zhǎng)等父母盡孝概括總結(jié)。（2）本題考查對(duì)如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)，從實(shí)施的戰(zhàn)略、工作重心的轉(zhuǎn)移、優(yōu)先發(fā)展教育、堅(jiān)持的方針、形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制、搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)、營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境等方面進(jìn)行分析回答。24內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）某校道德與法治社會(huì)觀察小組進(jìn)行社會(huì)觀察活動(dòng)下面是他們觀察到的社會(huì)信息，請(qǐng)幫助他們進(jìn)行分析探究。信息一王姐常去小區(qū)內(nèi)南、北兩家超市購(gòu)買日用品，后來(lái)漸漸變?yōu)橹蝗ツ厦娴某小｀従訂?wèn)起原因，王姐說(shuō)：“北面超市價(jià)格更便宜一點(diǎn)?？墒墙?jīng)過(guò)幾次購(gòu)買，他家的貨物質(zhì)量總是出現(xiàn)問(wèn)題。而南面超市一直保持貨真價(jià)實(shí)，這才是講信用！?（1）你認(rèn)為王姐的選擇對(duì)嗎？南面超市被選擇的原因是什么呢？（2）這件小事給了你哪些啟示？信息二在人們的日常生活中，會(huì)經(jīng)常和政府打交道。習(xí)近平主席多次強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)全面依法治國(guó)，法治政府建設(shè)是重點(diǎn)任務(wù)和主體工程，對(duì)法治國(guó)家、法治社會(huì)建設(shè)具有示范帶動(dòng)作用，要率先突破（3）法治政府建設(shè)是全面依法治國(guó)的主體工程。請(qǐng)你探討怎樣建設(shè)法治政府?！敬鸢浮浚?）王姐的選擇是正確的。南面超市被選擇的原因是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。（2）①誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。②誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。③樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。④踐行誠(chéng)信。（3）①法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政府，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。②政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。③依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。依法行政，防范行政權(quán)力的濫用。④公民也積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政?！驹斀狻勘绢}考查誠(chéng)信、法治政府等知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查材料分析。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料分析，王姐的選擇是正確的。南面超市被選擇的原因是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。據(jù)此作答即可。（2）本題考查誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系教材知識(shí)，從誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)；樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)等方面作答即可。（3）本題考查建設(shè)法治政府。聯(lián)系教材知識(shí)，從法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政府；政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)；依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；公民也積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等方面作答即可。25山東棗莊·統(tǒng)考中考真題）關(guān)注時(shí)事厚植情懷“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”共謀綠色生活，共建美麗家園是我們的共同夢(mèng)想。我市某中學(xué)為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事，厚植家國(guó)情懷，開(kāi)展了一系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)。【新聞分析】3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告中指出，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。加強(qiáng)污染治理和生態(tài)保護(hù)修復(fù)，處理好發(fā)展和減排關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧共生……讓我們生活的家園更綠更美。（1）黨和政府怎樣才能讓我們生活的家園更綠更美？【社會(huì)觀察】近年來(lái)，棗莊市委，市政府高度重視城市園林綠化工作，實(shí)施了一系列舉措。在“規(guī)模建綠”的同時(shí)，著力建設(shè)提升“口袋公園”、城區(qū)綠化節(jié)點(diǎn)、“生態(tài)街巷”等市民身邊的小微綠地，以民生園林推動(dòng)綠色福利普惠市民群眾。目前，我市城市建成區(qū)基本實(shí)現(xiàn)綠滿全城，樹(shù)滿路旁，城市居民出門可以“三百米見(jiàn)綠、五百米入園”，讓群眾樂(lè)享“綠色福利”。（2）上述舉措體現(xiàn)了棗莊市委、市政府堅(jiān)持怎樣的發(fā)展思想？【文明創(chuàng)建】城市，讓生活更美好；文明，讓人民更幸福。創(chuàng)建文明城市、提升城市品質(zhì)，是我市實(shí)現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)市、產(chǎn)業(yè)興市”的迫切需要，是回應(yīng)群眾期盼、增進(jìn)民生福祉的有效途徑。社會(huì)各界、全體市民正以主人翁的創(chuàng)建姿態(tài)人人參與，全力以赴創(chuàng)建全國(guó)文明城市。（3）九年級(jí)（1）班以“我就是棗莊，文明創(chuàng)建有你有我”為主題，向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)你將倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：創(chuàng)建全國(guó)文明城市既是棗莊市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策部署，也是我們每個(gè)中學(xué)生義不客辭的責(zé)任。我們要以主人翁的姿態(tài)，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市出力、增光、添彩。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議；①做道德風(fēng)尚的傳播者：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，遵守社會(huì)公德。②做文明言行的實(shí)踐者：。③做創(chuàng)建活動(dòng)的參與者：。九年級(jí)（1）班全體同學(xué)【答案】（1）①要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。②要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新。③貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。④要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。⑤堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。⑥要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。⑦必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。（2）堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。（3）①要態(tài)度謙恭，說(shuō)話和氣，以理服人，以情感人，談吐文雅，不說(shuō)臟話粗話；與人交談時(shí)尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不自以為是，不盛氣凌人。②從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人；同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為黨和政府，需要運(yùn)用人與自然和諧共生、綠色發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展→可鏈接堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路。關(guān)鍵詞②：加強(qiáng)污染治理和生態(tài)保護(hù)修復(fù)，處理好發(fā)展和減排關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧共生→可鏈接實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的途徑。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為棗莊市委、市政府，需要運(yùn)用以人民為中心的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：著力建設(shè)提升“口袋公園”、城區(qū)綠化節(jié)點(diǎn)、“生態(tài)街巷”等市民身邊的小微綠地，以民生園林推動(dòng)綠色福利普惠市民群眾→可鏈接堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題要求回答如何做文明言行的實(shí)踐者、創(chuàng)建活動(dòng)的參與者，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。26遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）【綠色低碳創(chuàng)新發(fā)展】碳達(dá)峰是指二氧化碳排放量達(dá)到由增到降的歷史拐點(diǎn)；碳中和是指實(shí)現(xiàn)二氧化碳“凈零排放”。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局作出的重大戰(zhàn)略決策。材料一國(guó)家視角2021年9月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見(jiàn)》。材料二企業(yè)視角碳達(dá)峰、碳中和的實(shí)現(xiàn)，綠色低碳科技創(chuàng)新至關(guān)重要，企業(yè)要發(fā)揮創(chuàng)新主體作用。材料三個(gè)人視角全民應(yīng)選擇簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，把綠色理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。（1）材料一體現(xiàn)出我國(guó)“五位一體”總體布局中哪一方面的建設(shè)？（2）材料二中提到“企業(yè)要發(fā)揮創(chuàng)新主體作用”，請(qǐng)說(shuō)明原因。（3）落實(shí)低碳行動(dòng)從我做起。我承諾做到要求具體可行）【答案】（1）生態(tài)文明建設(shè)。（2）企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。（3）示例：綠色出行、分類投放垃圾、節(jié)約資源、循環(huán)利用資源、綠色消費(fèi)等。【分析】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為我國(guó)，需要調(diào)用五位一體的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我國(guó)提出的碳中和、碳達(dá)峰目標(biāo)→聯(lián)系生態(tài)文明建設(shè)。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查企業(yè)創(chuàng)新的重要性，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。（3）本題考查青少年怎樣踐行低碳行動(dòng)，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。27四川樂(lè)山·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成下列要求。2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上講到：必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。廣大中學(xué)生也應(yīng)該把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。在此，我們以黨領(lǐng)導(dǎo)下的脫貧攻堅(jiān)史為例展開(kāi)學(xué)習(xí)。【學(xué)史明理、學(xué)史增信】“一部中國(guó)史，就是一部中華民族同貧困作斗爭(zhēng)的歷史”。回顧黨的百年歷史，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，調(diào)動(dòng)廣大貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力，擺脫貧困、創(chuàng)造美好生活，串聯(lián)起了中國(guó)共產(chǎn)黨“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記莊嚴(yán)宣告“我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利”。這個(gè)“全面勝利”的成績(jī)表現(xiàn)在：①全部脫貧——現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口；②全部摘帽——832個(gè)貧困縣；③全部出列——12．8萬(wàn)個(gè)貧困村；④得到解決——區(qū)域性整體貧困。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用《富強(qiáng)與創(chuàng)新》知識(shí)，分析我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利的原因有哪些。（至少4點(diǎn)）【學(xué)史崇德】獻(xiàn)身教育扶貧、點(diǎn)燃大山女孩希望的張桂梅，用實(shí)干兌現(xiàn)“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”誓言的黃大發(fā)，回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫新時(shí)代青春之歌的黃文秀……黨的十八大以來(lái)，全國(guó)累計(jì)選派300多萬(wàn)名駐村第一書記和駐村干部，同數(shù)百萬(wàn)鄉(xiāng)村干部一道奮戰(zhàn)在扶貧一線，讓偉大的精神始終在祖國(guó)大地上熠熠生輝。“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民”的脫貧攻堅(jiān)精神，賡續(xù)傳承了偉大民族精神和時(shí)代精神。（2）材料體現(xiàn)出我國(guó)偉大民族精神的哪些內(nèi)涵？【學(xué)史力行】“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)”。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，標(biāo)志著我們黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一大步。雖然，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不是敲鑼打鼓，輕輕松松就能完成的，但是我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。征途漫漫，惟有奮斗?。?）結(jié)合材料，運(yùn)用《和諧與夢(mèng)想》知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾卧谛聲r(shí)代的奮斗路上更好的展現(xiàn)“自信中國(guó)人”形象?！敬鸢浮浚?）①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)②堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想③走共同富裕道路④堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度⑤堅(jiān)持改革創(chuàng)新⑥調(diào)動(dòng)廣大貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力。（2）偉大民族精神是以①愛(ài)國(guó)主義為核心的②團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、③勤勞勇敢、④自強(qiáng)不（3）①對(duì)自己的國(guó)家要有認(rèn)同②對(duì)中華文化要有底氣③對(duì)道路發(fā)展要有信心④不妄自尊大，也不固步自封，培育理性平和、不卑不亢、開(kāi)放包容的心態(tài)⑤做夢(mèng)想家也做實(shí)干家，既胸懷夢(mèng)想又求真務(wù)實(shí)，既滿懷激情又鍥而不舍⑥堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為我國(guó)，需要調(diào)用共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從原因類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利的原因→聯(lián)系黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心的發(fā)展思想、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放、廣大人民的努力等。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查民族精神的內(nèi)涵，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。（3）本題考查自信的中國(guó)人，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。28山東淄博·統(tǒng)考中考真題）某中學(xué)王老師，摘錄了“習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話”的幾個(gè)片段，以“學(xué)黨史·見(jiàn)行動(dòng)·圓夢(mèng)想”為主題，組織同學(xué)們分組開(kāi)展系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。【傳承紅色基因賡續(xù)精神血脈】摘錄一在一百年的非凡奮斗歷程中，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士，一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物，一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。圍繞習(xí)近平總書記這一講話內(nèi)容，一組同學(xué)以“精神”為主題詞，組織“飛花令”活動(dòng)。（1）請(qǐng)你從中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系中，“飛”兩種偉大精神，與同學(xué)們分享?！惧^定百年目標(biāo)學(xué)史豐盈品格】摘錄二