部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷及一套完整答案

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.因違法行為而可能受到行政處罰的最低年齡為（

）周歲。A.12B.14C.162.“當(dāng)兵去！”體現(xiàn)的公民的基本義務(wù)是（

）。A.依法納稅B.依法服兵役C.遵守公德3.近年來，一些人大代表和政協(xié)委員開通自己的博客、微信號、微博等，公布自己的提案，廣泛征求網(wǎng)友的意見，或從網(wǎng)友的意見和建議中形成提案。這種做法（

）。A.有利于進一步推動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展B.能讓人民群眾直接參與國家的管理C.方便公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，參與政治生活4.放學(xué)時,小明被幾個高年級同學(xué)攔住,不僅被打,身上的零花錢也被搶走了,你認為他該怎么做（

）。A.向家長說清楚,并向老師和學(xué)校報告情況B.找?guī)讉€高年級的同學(xué),把欺負自己的人再打一頓C.忍氣吞聲,把這件事藏在心里不敢說出來5.在學(xué)習(xí)憲法的小組討論中，同學(xué)們紛紛表達自己的看法，其中，正確的說法是（

）。A.憲法是治國安邦的總章程，規(guī)定了國家生活中的所有問題B.憲法主要規(guī)定公民之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C.憲法和普通法律的修改都需要全國人民通過D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)6.下列對憲法和其他法律之間關(guān)系描述正確的一項是（

）。A.其他法律如同樹的根，憲法好比樹的枝葉。B.憲法如同樹的根，其他法律好比樹的枝葉。C.憲法和其他法律都如同樹的根。二.填空題(共6題，共24分)1.針對中小學(xué)生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)（

），向校園欺凌和暴力“亮劍”。2.全國人民代表大會是我國最高國家（

），它的常設(shè)機關(guān)是（

）簡稱“全國人大常委會”。3.（

）選舉是指人大代表由選區(qū)選民直接投票選舉產(chǎn)生，我國（

）級人大代表由直接選舉產(chǎn)生。4.全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線是（

），納稅人可以通過撥打熱線電話，查詢有關(guān)稅收的法律和政策。5.（

）關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，不僅有助于促進教育公平，而且對全民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要意義。6.1993年,聯(lián)合國大會通過決議,宣布每年的5月15日為（

）日,以提高國際社會對家庭重要性的認識,促進家庭的（

）、（

）與（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.借了別人東西要及時歸還。

（

）

2.世界大多數(shù)國家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。（

）3.國家的興旺只與國家主席有關(guān)，我們還小，與我們沒有關(guān)系。

（

）4.我國的刑法規(guī)定了三百多種犯罪。（

）

5.我國自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?在馬里亞納海溝創(chuàng)造了下潛7062米的最大載人下潛深度紀(jì)錄。

（

）6.少年興則中國興，少年強則中國強。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。全國人民代表大會及其常委會

國家的審判機關(guān)中華人民共和國主席

國家法律監(jiān)督機關(guān)國務(wù)院

國家元首人民法院

國家權(quán)力機關(guān)人民檢察院

中央人民政府五.填表題(共1題，共9分)1.寫一寫，下列情景中涉及什么權(quán)利，這些權(quán)利是誰享有的，誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使。情景1：今年6歲的葉童成為一名小學(xué)生。情景2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情景3：吳麗敏家搬進了政府提供的保障性住房。六.簡答題(共5題，共31分)1.關(guān)愛和保護農(nóng)村留守兒童有什么重要意義？

2.國家權(quán)力機關(guān)是怎樣產(chǎn)生的？3.怎樣樹立憲法權(quán)威？4.為什么要設(shè)立國家憲法日？

5.寫出三個國家機關(guān)的名稱。七.辨析題(共1題，共8分)1.公民的身份證復(fù)印件能隨意丟棄嗎？為什么？八.材料題(共2題，共16分)1.閱讀下面“六年級學(xué)生小海暑假生活的一天”回答問題。（1）在這一天里，小海得到了哪些方面的保護？（2）你怎樣看待網(wǎng)吧老板的行為？如果你是小海，當(dāng)時你會怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保護”與“法律面前一律平等”是否矛盾？為什么？2.活動園。12月10日是世界人權(quán)日。在這天,六（1）班以“人權(quán)保護在身邊”為主題召開班會,同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護事例。請你對照《國家人權(quán)行動計劃（2016年—2020年）》目錄，找一找他們說的分別是哪項人權(quán)，然后再說一說我們身邊的人權(quán)保護事例。（1）我表姐今年上大學(xué)，她申請了國家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費問題了。（2）我家旁邊新建了一個公共圖書館，周末我可以去那里讀書。（3）我作為校報小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。（4）我爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。（5）在我的家鄉(xiāng)西藏，很多學(xué)校都實行漢藏雙語教學(xué)。（6）上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請了一位教授給我們講人權(quán)知識。九.綜合題(共1題，共10分)1.校園生活中，同學(xué)之間相處有許多難以忘懷的時光，但有時也有不和諧的欺凌事件。針對中小學(xué)生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，向校園欺凌和暴力“亮劍”。為此，各校積極開展了“防校園欺凌”主題宣傳教育活動。（1）你了解校園欺凌行為有哪些表現(xiàn)？（至少寫三個）（2）如果遇到校園欺凌，你將如何應(yīng)對？（至少寫三條）參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.D6.B二.填空題1.《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》2.權(quán)力機關(guān)；全國人民代表大會常務(wù)委員會3.直接；縣、鄉(xiāng)4.123665.義務(wù)教育6.國際；和睦；幸福；進步三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.如下：六.簡答題1.關(guān)愛和保護農(nóng)村留守兒童不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會和諧，也關(guān)系到我國農(nóng)村經(jīng)濟和社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，維護他們的合法權(quán)益，是各級政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會的共同責(zé)任。

2.全國人民代表大會是由省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和軍隊選出的代表組成，各少數(shù)民族都應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的代表。每一屆全國人大代表總數(shù)不得超過三千人。全國人民代表大會每屆任期五年,每年在第一季度召開會議。地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機關(guān)?？h級以上地方各級人民代表大會設(shè)立常務(wù)委員會。地方各級人民代表大會每屆任期五年。3.①樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)，我們就能體會它在國家和國民生活中的重要作用,知道它是我們行動的根本依據(jù)。②全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)從事組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究。4.設(shè)立國家憲法日，通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家設(shè)立憲法日具有重要意義。

5.國務(wù)院、人民法院、人民檢察院、監(jiān)察委員會等。七.辨析題1.公民的身份證復(fù)印件不能隨意丟棄。因為居民身份證上有姓名、生日、家庭住址等信息，應(yīng)注意保密，避免因個人信息泄漏后，被不法分子利用，損害自己或家庭的利益。八.材料題1.（1）社會保護、家庭保護。（2）①老板的做法是違法的，違反了未成年人保護法規(guī)定的社會保護的要求，不利于未成年人的健康成長，應(yīng)受法律制裁。②堅決拒絕網(wǎng)吧老板的邀請，并勸阻同學(xué)也不要進去。尋求老師和家長的幫助，依法舉報網(wǎng)吧老板的違法行為。（3）不矛盾。因為未成年人身心發(fā)育不成熟，不具備承擔(dān)責(zé)任的能力，對他們給予特殊保護，體現(xiàn)了對他們的關(guān)愛之情，給予他們特殊保護，從長遠來看，更有利于社會的公平。2.以上事例分別說的是受教育權(quán)、文化權(quán)利、知情權(quán)、基本生活水準(zhǔn)權(quán)利、受教育權(quán)和知情權(quán)；人權(quán)保護事例：我們經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站去瀏覽政府信息，還給市長打熱線電話提出自己的意見。九.綜合題1.（1）①打：打架、斗毆；②毀：損壞受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn)；③罵：辱罵、中傷、