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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下行為屬于尊重自己的是(
)。A.王強聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護B.劉軍給張行起了一個難聽的外號,張行很生氣,要求劉軍向他道歉C.李明喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火2.通過學習,同學們普遍認識到自己有責任去關注他人的自尊,維護他們的尊嚴。這是因為(
)。A.沒有他人,世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更優(yōu)秀。D.他人經常得不到尊重。3.“不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的?!边@一名言告訴我們(
)。A.寬容就是迎合別人,贊成所有觀點B.寬容就是堅持己見,不管他人感受C.人際交往需要寬容,寬容才能和諧4.2020年新冠肺炎疫情防控期間,各級各類學校利用(
)進行線上授課,線上學習成為中小學生學習的新方式。A.信息技術和互聯網技術B.蒸汽機的發(fā)明和改進C.中國先進的航天技術5.(
)是世界最大的平原。A.長江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原6.一個尊重自己的人(
)。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人二.填空題(共6題,共36分)1.生活在充滿差異的世界中,不同的人有不同的成長環(huán)境、(
)、(
)。學會(
)、(
)的不同,是寬容的必修課。
2.一句理解、尊重的話會給別人帶來(
)和(
)。
3.通過反思,我們可以總結(
),促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的(
),避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己(
),判斷自己的行為是否有助于目標的實現。
4.我國發(fā)生的自然災害(
)多,(
)廣。5.反思作為(
)活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們(
)、(
)和總結過去。如果(
),則能更好地把握現在和(
)。6.在人類防御自然災害的過程中,(
)也是約束人的行為,減少(
)危害的重要手段。三.判斷題(共6題,共12分)1.反思的過程很重要,反思的結果不重要。(
)
2.只要進行反思,就能取得進步。(
)
3.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。(
)
4.小紅和小麗發(fā)生沖突后,小紅向小麗道歉,小麗就是不接受。(
)
5.因紐特人用冰磚壘砌防風雪、御嚴寒的冰屋。(
)6.蒸汽機的發(fā)明和改進,促進了生產,生活的發(fā)展。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共4題,共29分)1.只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現?
2.什么是世界貿易組織?3.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現的環(huán)境小問題展開研究,提出改善的建議,并和同學們一起制定愛護地球的環(huán)境保護公約。4.我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:《中國的減災行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災區(qū)的國內外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災情最重的北川縣,一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進了募捐箱。下午,老人再一次出現,又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀膮^(qū)的人比我更困難!”問:①請列舉你身邊類似的示例,這些事例體現了怎樣的抗災精神?②自然災害發(fā)生時,我們應該怎么辦?七.綜合題(共1題,共12分)1.根據下列情景,在橫線上寫出恰當的能表示尊重的語言。(1)走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產品,并說“耽誤您一分……?!蹦阆刖芙^,可以說:(
)(2)電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說(
)(3)小強和小麗是同桌,班里多次舉行手抄報比賽,小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說:“我怎么總是沒有你設計得好呢?”我不服氣!小麗可以這樣說(
)參考答案一.選擇題1.B
2.B
3.C4.A5.B6.C二.填空題1.興趣愛好;觀點看法;和諧相處;尊重他人
2.溫暖;鼓勵
3.經驗;缺點和不足;努力的方向
4.種類;分布
5.內心;回顧;分析;主動反思;未來6.法律;自然災害三.判斷題1.×
2.×
3.×
4.×
5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.尊重自己的表現有:不自卑、維護自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾等。
2.世界貿易組織:成立于1995年1月1日,總部設在瑞士日內瓦。世界貿易組織是世界上最大的多邊組織。截至2004年4月,有成員147個,成員的貿易量占世界貿易的95%以上。世界貿易組織更好地協調、規(guī)范和促進各國經濟的發(fā)展。3.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現的問題:周末,我和小伙伴經常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧,許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現,有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動,小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看,有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析:樹皮的作用很大,除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外,還負責輸送一些營養(yǎng)物質。我的建議:在公園添加一些醒目告示牌,以提醒大家“讓吊床遠離小樹”。在帳篷搭設區(qū)域內增設一些簡易的木樁,方便游人綁吊床。加強公園巡視的力度,隨時提醒違規(guī)游人。4.北京故宮、長城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級時我用積攢的零花錢為災區(qū)捐款10元。以上事例體現的精神是對災害,我們要有不屈不撓的精神,堅強面對災害,不能被災害打倒;面對災難,我們要有團結互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對災難,我們應該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然
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