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文檔簡介
教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列與火車前進運動形式不同的是(
)。A.拉鋸
B.水車轉動
C.散步2.下列現(xiàn)象與慣性無關的是(
)。A.百米賽跑運動員到達終點后不能馬上停下來
B.舉重運動員把杠鈴舉在空中不動C.踢出去的足球繼續(xù)向前飛
D.跳遠運動員助跑一段距離才起跳3.小車2秒鐘行使了60厘米,如果想讓小車3秒鐘行使60厘米,可以(
)。A.加大拉力
B.減小載重量
C.減小拉力
D.加潤滑油4.人的生殖方式是(
)。A.卵生
B.胎生
C.卵胎生5.下列運動的物體中,與其他物體運動方式不同的是(
)。A.滾動的足球
B.擺動的鐘擺
C.蕩秋千6.下列動物中不是產卵繁殖的是(
)。A.
B.
C.
D.二.填空題(共6題,共22分)1.上半月,人們看到的月亮亮面面積逐漸變(
),直到滿月,亮面在右側;下半月,人們看到的月亮亮面面積逐漸變直到(
),朔月,亮面在左側。(填“大”或“小”)2.月球是地球唯一的(
),幾十億年來一直陪伴著(
)。3.風在吹,水在流,人在走,魚在游……我們的周圍充滿著各種各樣的(
)。4.如果物體相對于另一物體位置發(fā)生改變,那么物體是(
)的。如果物體相對于另物體位置沒有發(fā)生改變,那么物體是(
)的。5.雞蛋蛋黃上的一個小“亮點”是(
),它能發(fā)育成小雞;卵黃和卵白是胚胎發(fā)育時的(
)來源;(
)里儲存少量空氣,保證生命的延續(xù)。
6.人們用(
)來解釋一些復雜的、看不見的、或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達與交流的時候,它的成功運用,往往起到事半功倍的效果。三.判斷題(共6題,共12分)1.現(xiàn)代衛(wèi)星拍攝的地球照片證明了地球是球形。(
)2.現(xiàn)在大多數科學家認為環(huán)形山主要是隕石撞擊形成的。(
)3.日晷在陰天的時候無法使用。(
)
4.我們身邊的物體都在運動,沒有一樣物體是絕對靜止的。(
)5.古人的地球是方形的,現(xiàn)在的地球是球形的。(
)6.月球的表面是光滑的。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。(實驗材料與其用途用線連起來)圓紙筒
模擬太陽小圓紙片
模擬地球視角大圓紙片
模擬月亮五.簡答題(共2題,共10分)1.觀察生活中各種物體的運動,哪些運動屬于直線運動,哪些運動屬于曲線運動?2.蠶在生長過程中,為什么要蛻皮呢?(提示:蠶蛻的皮其實是它的外骨骼)六.材料題(共1題,共6分)1.綜合應用。
除夕夜,某市一個工廠發(fā)生了盜竊案。警方鎖定了兩名嫌疑人,是這個工廠的兩名門衛(wèi)。警方隨即對他們進行了審問。甲說:“那天月亮很亮。我剛好趁著月光去外面巡邏了,沒發(fā)現(xiàn)異常。”乙說:“那天天很黑,我和朋友在房間里看電視,沒有出去?!本胶芸炀椭勒l說謊了。兩人中誰說了謊?請說明理由。七.綜合題(共4題,共29分)1.按照從快到慢,在表格中用①、②、③給他們排序。(1)你判斷他們運動的快慢的方法是(
)。A.他們都跑了10秒,跑的距離越長,說明他跑得越快B.他們都跑了10秒,跑得距離越短,說明他跑得越快C.他們跑的距離差不多,用的時間越短,說明跑的越快(2)圖1,小剛和小強同時起跑,不久小剛追上了小強,跑得快的是(
)。你判斷他們運動的快慢的方法是:(
)(3)圖2,小明和小王從同一起點同時出發(fā),結果如圖,跑得快的是(
)。你判斷他們運動的快慢的方法是:(
)。2.畫一幅當地清晨時分大樹的影子,并標明方向。
3.構建思維導圖。(把下面合適的科學概念填寫在相應的方格內)速度
直線運動
時間
曲線運動
距離4.填圖題。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.A6.C二.填空題1.大;小2.天然衛(wèi)星;地球3.運動4.運動;靜止5.胚;營養(yǎng);氣室
6.模型三.判斷題1.√2.√3.√
4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.拉鋸、火車前進等屬于直線運動;輪椅轉動、水車轉動等屬于曲線運動。2.蠶的外骨骼不能隨著身體的長大而長大,所以當蠶要長大時必須蛻掉原先的那層窄小的皮才能繼續(xù)長大。六.材料題1.甲說了謊。因為案發(fā)當晚是除夕夜,也就是農歷臘月二十九或臘月三十,那晚基本看不到月球的亮面
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