教科版二年級下冊科學期末測試卷及答案（奪冠系列）

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下不能證明我們的身體在生長的證據是（）。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會刷碗了2.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量3.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。4.下列對皮膚的描述中，不正確的是（

）。A.皮膚是薄薄的一層，這個器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護內部器官5.下列工具中，（

）是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺6.作為一名小學生，我們應該每天（

）。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食二.填空題(共6題，共20分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。2.人體的外部特點可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。3.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。4.利用（

），我們能夠進行比較，可以發(fā)現很多事物的不同之處。5.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。6.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。（

）2.眼睛看到的就是真實的、正確的。（

）3.陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味，這是我們的味覺在發(fā)揮作用。（

）4.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）5.在體育活動中受傷了，不需要及時處理傷口。（

）6.皮膚是人體器官之一。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.現實生活中隨處可見磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應的圖片連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵，懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎？為什么？2.怎樣判斷一塊沒有標明磁極的條形磁鐵的南北極？六.綜合題(共4題，共32分)1.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。

①

②

③

④1.上面四種水果中，觸覺感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四種水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④3.子楓想用鋼針制作一個指南針，他的操作過程如下圖所示，請仔細觀察，并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A.來回反復摩擦

B.沿一個方向反復摩擦C.先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時，用磁鐵的（

）在鋼針上反復摩擦。A.一個磁極

B.兩個磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在（

）。A.固定鋼針B.測試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針（

）。A.確定方向

B.測量方向4.指南針是我國的四大發(fā)明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點而制成的。請根據圖中指南針所指示的方向，標出四個場所所在的方向。游泳館（

）學校（

）郵局（

）書店（

）參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.6.A二.填空題1.102.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼3.味4.感覺器官5.準確6.綜合運用三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.不一定，另一塊磁鐵對懸掛的磁鐵也有力的作用，會影響它指示南北方向。2.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來，使保持水平