五年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－ 20青銅藝術(shù) ｜蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解青銅藝術(shù)的基本知識，包括產(chǎn)生、發(fā)展以及特點(diǎn)等。2.培養(yǎng)學(xué)生對青銅藝術(shù)作品的欣賞能力和審美情趣。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形的表現(xiàn)方法創(chuàng)作青銅作品，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.青銅藝術(shù)的基本知識：產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)等。2.青銅藝術(shù)作品的欣賞與分析。3.青銅作品的創(chuàng)作實(shí)踐。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：青銅藝術(shù)的基本知識，青銅藝術(shù)作品的欣賞與分析。2.難點(diǎn)：運(yùn)用夸張、變形的表現(xiàn)方法創(chuàng)作青銅作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、青銅藝術(shù)作品圖片、視頻等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示青銅器的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生對青銅藝術(shù)產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.知識講解：介紹青銅藝術(shù)的基本知識，包括產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)等。3.作品欣賞與分析：展示青銅藝術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作手法。4.創(chuàng)作實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形的表現(xiàn)方法創(chuàng)作青銅作品。5.作品展示與評價：展示學(xué)生的作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評、互評和他評，提高學(xué)生的審美鑒賞能力。六、板書設(shè)計(jì)1.青銅藝術(shù)的基本知識：產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)。2.青銅藝術(shù)作品的欣賞與分析：展示作品，引導(dǎo)學(xué)生分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作手法。3.創(chuàng)作實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形的表現(xiàn)方法創(chuàng)作青銅作品。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，選擇一個青銅器物進(jìn)行模仿創(chuàng)作。2.要求學(xué)生在創(chuàng)作過程中，注重夸張、變形的表現(xiàn)手法，體現(xiàn)青銅藝術(shù)的特點(diǎn)。八、課后反思重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備一、教具準(zhǔn)備1.青銅藝術(shù)圖片及視頻資料：選取具有代表性的青銅藝術(shù)作品，包括商周時期的青銅禮器、春秋戰(zhàn)國的青銅器物等，以及與之相關(guān)的制作工藝的視頻資料。這些資料可以幫助學(xué)生直觀地了解青銅藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。2.投影儀和電腦：用于展示青銅藝術(shù)圖片和視頻，使學(xué)生能夠清晰地觀看并了解青銅藝術(shù)的精美細(xì)節(jié)。3.青銅藝術(shù)知識PPT：制作青銅藝術(shù)知識的PPT，包括青銅藝術(shù)的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程、主要特點(diǎn)、代表作品等內(nèi)容，以便于教師在課堂上進(jìn)行講解和展示。4.范例作品：準(zhǔn)備一些典型的青銅藝術(shù)作品范例，如復(fù)制品或圖片打印件，供學(xué)生觀察和分析。二、學(xué)具準(zhǔn)備1.畫紙：為學(xué)生提供足夠大小的畫紙，以便于他們進(jìn)行創(chuàng)作。2.畫筆和顏料：準(zhǔn)備各種尺寸的畫筆和水彩顏料，讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中可以使用到不同的工具和材料。3.剪刀和膠水：用于學(xué)生剪貼和組合創(chuàng)作材料。4.其他輔助材料：如硬紙板、報(bào)紙、彩紙等，供學(xué)生在創(chuàng)作中自由選用。三、教具與學(xué)具的運(yùn)用1.圖片和視頻的展示：在課堂上，教師可以利用投影儀和電腦，播放青銅藝術(shù)作品的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生從多角度欣賞和分析青銅藝術(shù)的美學(xué)特征和歷史價值。2.青銅藝術(shù)知識的講解：教師可以利用PPT，系統(tǒng)地介紹青銅藝術(shù)的相關(guān)知識，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。3.創(chuàng)作過程中的指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的需求提供個性化的幫助，如解答創(chuàng)作中的疑問、提供技巧上的建議等。4.作品的展示與評價：教師可以組織學(xué)生展示他們的作品，鼓勵學(xué)生相互評價、交流創(chuàng)作心得，從而提高學(xué)生的審美鑒賞能力和表達(dá)能力。在五年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)中，對教具與學(xué)具的準(zhǔn)備應(yīng)細(xì)致且具有針對性，以滿足學(xué)生創(chuàng)作和實(shí)踐的需求。同時，教師應(yīng)靈活運(yùn)用這些教具與學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生深入理解青銅藝術(shù)，激發(fā)他們的創(chuàng)作潛能，提高他們的美術(shù)素養(yǎng)。四、教具與學(xué)具的輔助教學(xué)作用1.增強(qiáng)直觀感受：通過展示真實(shí)的或高質(zhì)量的青銅藝術(shù)圖片和視頻，學(xué)生可以更直觀地感受到青銅藝術(shù)的美感和工藝技術(shù)，從而激發(fā)他們對青銅藝術(shù)的好奇心和探索欲。2.輔助知識傳授：教具與學(xué)具的展示和運(yùn)用，如PPT、范例作品等，可以幫助教師更生動、更系統(tǒng)地傳授青銅藝術(shù)的知識，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。3.促進(jìn)創(chuàng)意發(fā)揮：提供多樣化的材料和工具，如畫紙、顏料、剪刀、膠水等，可以讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中有更多的選擇，促進(jìn)他們發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。4.提高動手能力：通過實(shí)際的繪畫、剪貼、組合等操作，學(xué)生可以提高自己的動手能力，同時也能加深對青銅藝術(shù)的理解和欣賞。五、教具與學(xué)具的注意事項(xiàng)1.安全第一：在使用剪刀、膠水等工具時，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意安全，避免發(fā)生意外傷害。2.材料的質(zhì)量：為了保證創(chuàng)作的質(zhì)量，教師應(yīng)選擇適合學(xué)生使用的優(yōu)質(zhì)材料和工具。3.環(huán)境保護(hù)：在使用顏料、膠水等化學(xué)材料時，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用，避免污染環(huán)境，同時也要教育學(xué)生節(jié)約使用材料，減少浪費(fèi)。六、教具與學(xué)具的調(diào)整與改