吉林省四平市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）

吉林省四平市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累運(yùn)用。(55分)1．照樣子把漢字寫(xiě)美觀。要求：橫畫(huà)平穩(wěn)，豎畫(huà)端正，結(jié)構(gòu)規(guī)范，字跡整潔。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wūhēilúyáyǔzhòushèjìxiōngdìdǎnxiǎoxīwàngqīngshuǎngbiànhuànhúlichéntǔfādǒumìfēngxīnshǎngchènshān3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。湊成(zòucòu)閑散(sǎnsàn)姿勢(shì)(zhīzī)螞蚱(mǎmà)盼著(pànfēn)積累(lěilèi)和弄(huòhé)莫非(mòmè)4．形近字組詞。致?tīng)钊久苣翂鸭苊?．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在橫線上。A．虛假；不真實(shí) B．徒然；白白地 C．虛心①陶罐非常謙虛。②我們不能虛度光陰。③都說(shuō)張家界山水很美，身臨其境一看，果然名不虛傳。6．下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他們唱著一首輕快的歌，走在回家的路上。B．一進(jìn)公園我就聞到了荷花。C．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。7．下面的句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）A．荷花有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得好像馬上要破裂似的。B．小蘑菇像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。C．牽?；ㄏ褚粋€(gè)個(gè)紫色的小喇叭。8．下面的節(jié)日不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．端午節(jié) B．教師節(jié) C．清明節(jié)9．將下列句子連成一段話，排列順序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ偾锾?，小熊摘下最大的一個(gè)蘋(píng)果給奶奶。②夏天，小熊冒著烈日給蘋(píng)果樹(shù)拔草、施肥、除蟲(chóng)。③噴了藥水之后，蟲(chóng)子全死了，蘋(píng)果長(zhǎng)得更大了。④小熊家種了一棵蘋(píng)果樹(shù)。A．①③②④ B．④②③① C．②①④③10．我會(huì)照樣子連線。11．按要求寫(xiě)句子。（1）將下面的句子改為“被”字句。鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。__________________________________________________________________________________________（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話連成一句話。我以前沒(méi)有干過(guò)這一行。我好像有剃頭的天分。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）照樣子，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)句子。例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。小麗多才多藝，二、閱讀理解。(共20+5分)課內(nèi)閱讀。海底世界(節(jié)選)你可知道，大海的深處是怎樣的？海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深海魚(yú)在游動(dòng)。海底是否____(fěngfǒu)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)發(fā)出警____(jǐngjǐn)報(bào)。12．給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。13．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。安全——明亮一一喧鬧一一14．“海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)?！边@個(gè)句子運(yùn)用了的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是。15．默讀文中畫(huà)波浪線的句子，用“……有的像……有的像……還有的像……”仿寫(xiě)句子。課外閱讀?？招臉?shù)河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)總是謙遜地低著頭，舒展著自己的枝葉。而小柳樹(shù)卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得又勻稱(chēng)，又好看，想盡量把自己的枝杈擺弄得比老柳樹(shù)漂亮一些。有一天，小柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)：“你干嗎老是低著頭，你看我多氣派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。他們誰(shuí)不稱(chēng)贊我長(zhǎng)得又高大、又漂亮！”老柳樹(shù)友好地對(duì)他說(shuō)：“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮，可你要當(dāng)心樹(shù)干會(huì)變空的啊！”小柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的忠告，仍舊仰著臉，得意洋洋地欣賞著自己的美貌。日子一天天過(guò)去了。因?yàn)樾×鴺?shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹(shù)心真的變空了。不久，這兩棵樹(shù)的主人把它們砍倒了，主人看見(jiàn)小柳樹(shù)樹(shù)心是空的，痛心地說(shuō)：“唉，本來(lái)我是打算用你做房梁的，可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒(méi)有別的用處了！”他又看看老柳樹(shù)說(shuō)：“看來(lái)，你倒是一塊真正頂用的木料。”16．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。地欣賞地說(shuō)的柳樹(shù)的樣子17．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。贊美一謙虛一美麗一18．用橫線畫(huà)出文中描寫(xiě)小柳樹(shù)看不起老柳樹(shù)的句子。19．用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。小柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)：“那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。20．小柳樹(shù)的樹(shù)心是怎么變空的？讀了故事你有什么感想？延伸閱讀。葉公好龍古時(shí)候有個(gè)葉公，非常喜歡龍。他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍，住的房子也一樣，墻壁上畫(huà)著龍，柱子上雕著龍。這些龍張牙舞爪，回旋盤(pán)繞，好像在云霧里飛翔。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公這么喜歡龍，就決定去拜訪他。霎時(shí)間，烏云滾滾，雷電交加，真龍到了葉公家里，把頭伸進(jìn)了南窗，把尾巴繞到了北窗。葉公見(jiàn)了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，連忙跑走了。原來(lái)他喜歡的不是真龍?！鶕?jù)《新序·雜事》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)21．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。葉公好(hǎohào)龍飛翔(xiángxíng)22．這個(gè)故事寫(xiě)的是葉公表面上，實(shí)際上，故事告訴我們。三、快樂(lè)作文。(25分)23．任選一個(gè)題目按要求完成一篇不少于300字的習(xí)作。（1）以下面的文字作為開(kāi)頭，展開(kāi)豐富的想象，續(xù)編一個(gè)故事。夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……（2）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一定經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。要求語(yǔ)句通順，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

答案解析部分1．【答案】人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！窘馕觥俊痉治觥繉?xiě)字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。特別是“桃”和“盛”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。2．【答案】烏黑；蘆芽；宇宙；設(shè)計(jì)；兄弟；膽?。幌Ｍ?；清爽；變換；狐貍；塵土；發(fā)抖；蜜蜂；欣賞；襯衫【解析】【分析】書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“烏黑”的“烏”不要寫(xiě)成形近字“鳥(niǎo)”，“蘆芽”的“芽”不要寫(xiě)成形近字“牙”，“發(fā)抖”的“抖”不要寫(xiě)成形近字“料”，“欣賞”的“賞”不要寫(xiě)成形近字“常”。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：烏黑、蘆芽、宇宙、設(shè)計(jì)、兄弟、膽小、希望、清爽、變換、狐貍、塵土、發(fā)抖、蜜蜂、欣賞、襯衫

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。3．【答案】còu；sǎn；zī；mà；pàn；lěi；huò；mò【解析】【分析】“閑散”的“散”應(yīng)讀“sǎn”，指無(wú)約束；不密集；松開(kāi)。讀“sàn”時(shí)，指由聚集而分離?！拔洶觥钡摹拔?應(yīng)讀“mà”，指螞蚌。讀“m?！睍r(shí)，參見(jiàn)「螞蟻」、「螞螾」等條。“積累"的“累"應(yīng)讀"lěi”，指連續(xù)，重疊，堆積。讀"lèi"時(shí)﹐指疲乏，過(guò)勞?！昂团钡摹昂汀睉?yīng)讀“huò”，指攪拌。讀“hé”時(shí)，指平和；和緩。

故答案為：còu、sǎn、zī、mà、pàn、lěi、huò、mò

【點(diǎn)評(píng)】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。4．【答案】一致；狀元；染色；秘密；牧場(chǎng)；壯觀；打架；蜜蜂【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“致”與“牧”，音不同，部首不同﹐義不同。致：給予；向?qū)Ψ奖硎荆ǘY節(jié)、情意等)。可組詞“致敬”。牧：放養(yǎng)牲口。可組詞“放牧”。

故答案為：一致、狀元、染色、秘密、牧場(chǎng)、壯觀、打架、蜜蜂

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①?gòu)淖忠魠^(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。5．【答案】C；B；A【解析】【分析】（1）謙虛︰虛心，不夸大自己的能力。“虛"虛心。故選B。

（2）虛度︰白白地度過(guò)?！疤?徒然，白白地。故選D。

（3）名不虛傳∶確實(shí)很好，不是空有虛名?！疤?虛假的。故選A。

故答案為：（1）C；（2）B；（3）A【點(diǎn)評(píng)】考查了多義詞和多義字?！岸嗔x詞”也就是一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個(gè)詞在不同語(yǔ)境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋。6．【答案】B【解析】【分析】A、C正確。

B.選項(xiàng)有誤，聞到：是用鼻子嗅到的意思。用在此句不恰當(dāng)。應(yīng)該為“看到”。

故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了詞語(yǔ)的正確運(yùn)用，小學(xué)生要理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字，必須建立在正確理解和運(yùn)用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上。詞語(yǔ)是語(yǔ)言的建筑材料、正確地理解和運(yùn)用詞語(yǔ)，是我們閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。7．【答案】A【解析】【分析】比喻：把a(bǔ)比作b，ab不同類(lèi)，且ab間有相似點(diǎn)。A句不是比喻的修辭手法，沒(méi)有喻體。

B句是比喻(明喻)的修辭手法，把小蘑菇(本體)比作山花(喻體)。

C句是比喻(明喻)的修辭手法，把牽牛花(本體)比作小喇叭(喻體)。

故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。8．【答案】B【解析】【分析】了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要：春節(jié)(正月初一)、元宵節(jié)(正月十五)，龍?zhí)ь^(二月二)、社日節(jié)(二月二)、清明節(jié)(公歷4月5日前后)、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)、七夕節(jié)(農(nóng)歷七月初七)，七月半(農(nóng)歷七月十四/十五)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)，重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月九)，冬至節(jié)(公歷12月21~23日)除夕(年尾最后一天)等。了解每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。A、C、D是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

B.教師節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】傳統(tǒng)節(jié)日的形成，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。9．【答案】B【解析】【分析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“小熊家種了一棵蘋(píng)果樹(shù)。"接著是“夏天﹐小熊冒著烈日給蘋(píng)果樹(shù)拔草、施肥、除蟲(chóng)。"然后是“噴了藥水之后﹐蟲(chóng)子全死了﹐蘋(píng)果長(zhǎng)得更大了。"最后是“秋天﹐小熊摘下最大的一個(gè)蘋(píng)果給奶奶。”

故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的排序。語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。10．【答案】【解析】【分析】①考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。如：黑：像煤的顏色（跟“白”相對(duì)）。根據(jù)其意思，反義詞是。

②考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要按語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或從課文中找到答案。如：一串水珠。

【點(diǎn)評(píng)】①主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。②考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握與應(yīng)用，完成時(shí)要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對(duì)量詞的使用填空。11．【答案】（1）兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（2）雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。(也可用“雖然……但是……）（3）小麗多才多藝，不僅會(huì)唱歌、跳舞，而且還會(huì)畫(huà)畫(huà)。【解析】【分析】（1）本題考查句型轉(zhuǎn)換。改為“被”字句，把“兇猛是獅子"放在句首，用“被"相連。

（2）分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……"相連，去掉第二個(gè)“我”。

（3）此類(lèi)題型應(yīng)圍繞句子開(kāi)頭第一句來(lái)寫(xiě)。例如小麗多才多藝，后面應(yīng)該展示她的多才多藝，注意句子通順，可仿寫(xiě)：小麗多才多藝﹐她既會(huì)唱歌﹐又會(huì)跳舞﹐還會(huì)彈鋼琴。真是棒極了!

故答案為：（1）兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（2）雖然我以前沒(méi)有干過(guò)這一行，但是好像有剃頭的天分。（3）她既會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴。真是棒極了!

【點(diǎn)評(píng)】（1）把字句改被字句原則是把"把字句"中前后主語(yǔ)調(diào)換即成為被字句，把“把”改成“被”。即成為“被字句”。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。

（3）考查圍繞中心句寫(xiě)句子。中心句是語(yǔ)段中處于中心地位的句子。它起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子，其它句子都是圍繞中心句寫(xiě)的，要展開(kāi)豐富的想象?！敬鸢浮?2．fǒu、jǐng13．危險(xiǎn)；黑暗；寧?kù)o14．?dāng)M人；參考答案：將海底動(dòng)物人格化，生動(dòng)形象地表達(dá)了海底動(dòng)物聲音微小的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對(duì)它們的喜愛(ài)之情。15．云，千姿百態(tài)，有的像在草原上奔跑的駿馬，有的像在海中翻滾的藍(lán)鯨，有的像在天空翱翔的雄鷹，還有的像在荒原潛伏的雄獅。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）題主要考查對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀多練。

（2）本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。

（3）做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。

（4）本題考查了學(xué)生進(jìn)行句子仿寫(xiě)的能力，完成此類(lèi)題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，用詞特點(diǎn)等，然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。12．考查了加點(diǎn)字的讀音。根據(jù)字形字義理解，注意聲母和韻母，“否"讀”fǒu”，“警"讀"jǐng"。

故答案為：fǒu、jǐng13．考查了反義詞。安全∶不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。故反義詞“危險(xiǎn)"。明亮∶光線充足。故反義詞"黑暗"。喧鬧︰聲音大而熱鬧；喧嘩吵鬧。故反義詞“寧?kù)o”。

故答案為：危險(xiǎn)、黑暗、寧?kù)o14．考查了對(duì)修辭手法的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，從“海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)"可知，這個(gè)句子把"海底的動(dòng)物"當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是將海底動(dòng)物人格化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了海底動(dòng)物聲音微小的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)它們的喜愛(ài)之情。

故答案為：擬人；將海底動(dòng)物人格化，生動(dòng)形象地表達(dá)了海底動(dòng)物聲音微小的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對(duì)它們的喜愛(ài)之情。15．考查了仿寫(xiě)句子。用上”有的像有的像有的像還有"仿寫(xiě)句子即可，例：天上的云，千姿百態(tài)，有的像小馬，有的像小羊，有的像活潑的小白兔，還有的像小狗。

故答案為：云，千姿百態(tài)，有的像在草原上奔跑的駿馬，有的像在海中翻滾的藍(lán)鯨，有的像在天空翱翔的雄鷹，還有的像在荒原潛伏的雄獅?！敬鸢浮?6．得意洋洋；友好；高大；好看17．稱(chēng)贊；謙遜；漂亮18．你干嗎老是低著頭，你看我多氣派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。他們誰(shuí)不稱(chēng)贊我長(zhǎng)得又高大、又漂亮!19．小柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)，那些房子呀，人呀，小柳樹(shù)都不放在眼里。20．小柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹(shù)心就變空了；做人不能只注重外表好看，更要注重積累內(nèi)在的修養(yǎng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

（2）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。

（3）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。

（4）本題考查改第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句的能力，先把“說(shuō)”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)，前引號(hào)以及后面的后引號(hào)刪除，然后把“說(shuō)”后句子中的第一人稱(chēng)“我”改成第三人稱(chēng)“他”，“你”改成“我們”。

（5）此題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。16．考查學(xué)生補(bǔ)全詞語(yǔ)的能力。學(xué)生仔細(xì)閱讀文章﹐把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整即可。即：得意洋洋地欣賞、痛心地說(shuō)、高大的柳樹(shù)、謙遜的樣子。

故答案為：得意洋洋、友好、高大、好看17．考查學(xué)生找近義詞的能力。贊美∶稱(chēng)贊﹐歌頌。從文中找出近義詞為“稱(chēng)贊”。謙虛∶不夸大自己的能力或價(jià)值。從文中找出近義詞為“謙遜”。美麗︰漂亮。從文中找出近義詞為“漂亮”。

故答案為：稱(chēng)贊、謙遜、漂亮18．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“你干嗎老是低著頭﹐你看我多氣派!那些房子呀﹐人呀﹐我都不放在眼里。他們誰(shuí)不稱(chēng)贊我長(zhǎng)得又高大、又漂亮"可知答案。

故答案為：你干嗎老是低著頭，你看我多氣派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。他們誰(shuí)不稱(chēng)贊我長(zhǎng)得又高大、又漂亮！19．考查學(xué)生改寫(xiě)句子的能力。把“小柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)︰'那些房子呀﹐人呀﹐我都不放在眼里""這句話改為轉(zhuǎn)述句，應(yīng)把引號(hào)里的“我"改為“他”，去掉引號(hào)，冒號(hào)變逗號(hào)。即為︰小柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)﹐那些房子呀﹐人呀﹐它都不放在眼里。

故答案為：小柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)，那些房子呀，人呀，小柳樹(shù)都不放在眼里。20．考查學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容回答即可。即︰因?yàn)槟贻p的柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上﹐所以樹(shù)心變空了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理∶做事做人一定要像老柳樹(shù)一樣謙遜﹐要善于聽(tīng)取別人的忠告﹐不能像年輕的柳樹(shù)那樣﹐只圖外表好看﹐而沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容和本事。

故答案為：小柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹(shù)心就變空了；做人不能只注重外表好看，更要注重積累內(nèi)在的修養(yǎng)?！敬鸢浮?1．hào；xiáng22．喜歡龍；害怕龍；做人要表里如一【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。

（2）完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。21．考查了漢字讀音的辨析。好：hǎo]優(yōu)點(diǎn)多的，使人滿意的（跟“壞"相對(duì))。[hào]喜愛(ài)。(跟“惡"相對(duì))。故“葉公好龍"的“好"應(yīng)讀“hào”。飛翔︰飛行﹐盤(pán)旋地飛?！跋?讀作“xiáng"。

故答案為：hào、xiáng22．考查了對(duì)故事主旨的把握。閱讀文章內(nèi)容可知，這個(gè)故事寫(xiě)的是葉公表面上喜歡龍，實(shí)際上害怕龍，故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，要做表里如一的人。

故答案為：喜歡龍；害怕龍；做人要表里如一。(也可以答：不要盲目地去追捧、崇拜一些事物，喜歡什么不能只看它的表面，還要學(xué)會(huì)看本質(zhì)。)23．【答案】（1）瞌睡蟲(chóng)飛出洞口后夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

它們來(lái)到了一座花園，花園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，成群的蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。瞌睡蟲(chóng)們想和它們做朋友，可是蝴蝶還要在花上跳舞，蜜蜂還要忙著采蜜，沒(méi)時(shí)間玩耍。

于是，它們飛到一座新翻的泥土邊，看見(jiàn)了蚯蚓，可蚯蚓忙著翻地，也沒(méi)時(shí)間和它們玩耍。后來(lái)﹐它們飛到了小鎮(zhèn)上。那里住著一對(duì)老夫妻，因?yàn)槟昙o(jì)太大，睡眠不好，他們已經(jīng)很久沒(méi)有好好睡覺(jué)了。由于瞌睡蟲(chóng)們的到來(lái)，老夫妻倆睡了一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的覺(jué)。最終瞌睡蟲(chóng)們留了下來(lái)，每日陪伴這對(duì)老夫妻。他們成了要好的朋友。（2）一件難忘的事我有一件難忘的事情﹐讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。有一天﹐我和我的小伙伴王成宇約定好，一起明天去踢足球。我一起來(lái)就穿好衣服下樓去約好的地點(diǎn)踢足球。

到了那里我們就開(kāi)始一場(chǎng)激烈的足球賽。我們一共6個(gè)人﹐每隊(duì)3人。這場(chǎng)足球賽非常難﹐如果想要進(jìn)門(mén)