蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測試卷【研優(yōu)卷】

蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.每年的9月7日或8日是“二十四”節(jié)氣中的（

）A.立夏B.白露C.霜降2.如圖所示，玩“快速抓尺子”的游戲，反應(yīng)越快的同學(xué)抓住尺子時(shí)，手上方尺子(

)。A.越短B.越長C.幾乎沒有長度3.爸爸駕車時(shí)，經(jīng)常利用后視鏡觀察后方的車輛情況。后視鏡利用的是（

）原理。A.光沿直線傳播B.光的折射C.光的反射4.熱傳導(dǎo)的條件不包括（

）。A.物體間接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱5.巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象，稱為(

)。A.分解B.風(fēng)化C.變質(zhì)6.在晴朗無風(fēng)的白天，用噴霧器噴水霧制造“彩虹”時(shí)，我們（

）著太陽可以看到彩虹。A.背對(duì)B.面對(duì)C.側(cè)對(duì)D.以上三個(gè)選項(xiàng)都對(duì)7.人體(

)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。A.會(huì)B.不會(huì)C.無法判斷8.將圓盤七等分，分別涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)圓盤后，你看見圓盤上呈現(xiàn)的顏色是（

）。A.黑色B.黃色C.綠色D.白色9.杯子里的水受熱部分會(huì)上升，比較冷的部分會(huì)下降，于是不斷循環(huán)，流動(dòng)的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來，這種傳熱方式叫(

)。A.熱輻射B.對(duì)流C.熱傳導(dǎo)10.地球的表面包括（

）。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋二.填空題(共10題，共36分)1.(

)是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。開發(fā)出的智能機(jī)器人不同于完成重復(fù)任務(wù)的簡單機(jī)器人，在被植入學(xué)習(xí)程序后，智能機(jī)器人可以模擬人類的思維，擁有一定的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。2.“小孔成像”的現(xiàn)象說明光沿著（

）傳播。3.左腦支配(

)（左或右）側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。4.在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的(

)遇(

)會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到(

)℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。5.用三棱鏡可以將（

）光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。6.像銅、鋁、鋼那樣容易傳熱的物體叫作熱的(

)；像木頭、塑料等不容易傳熱的物體叫作熱的(

)。7.我們的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、周圍神經(jīng)和(

)。8.人體不同部位的(

)是不一樣的，而人體不同部位的反應(yīng)也(

)。9.小孔成像的原因是（

），小孔成像會(huì)形成一個(gè)景物的（

）。10.一般情況，光源分（

）和（

）。（選填“自然光源”或“人造光源”）三.判斷題(共10題，共20分)1.螢火蟲的光比較微弱，所以它不是光源。（

）2.大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)是準(zhǔn)確無誤的。（

）3.人睡眠不足時(shí)，會(huì)有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動(dòng)、思維反應(yīng)不靈敏等癥狀。（

）4.巖棉板是熱的不良導(dǎo)體，可幫助墻體保溫。（

）5.熱幅射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。（

）6.人在冷的時(shí)候多穿衣服會(huì)讓身體熱起來，這是衣服能生熱。（

）7.地球上的水一直處于動(dòng)態(tài)平衡中。（

）8.在晴朗無風(fēng)的天氣里，面對(duì)太陽，用噴霧器向空中噴水霧，在水霧中會(huì)出現(xiàn)彩虹。（

）9.生活中有許多物體會(huì)發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。（

）10.太陽、月亮、星星自己都會(huì)發(fā)光，所以它們是光源。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線。雨雪霜固態(tài)露霧液態(tài)水蒸氣凍雨氣態(tài)冰雹霧凇冰五.簡答題(共6題，共24分)1.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射有什么相同與不同之處？2.火山噴發(fā)是什么原因造成的？3.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”，大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多，呈粉紅色，軟硬如同豆腐。那么，如何保護(hù)大腦？4.動(dòng)物建造的庇護(hù)所的功能有哪些？（至少三點(diǎn)）5.你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象？可以從光的行進(jìn)路線考慮。6.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們?cè)诮臃N疫苗時(shí)會(huì)感覺很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。六.綜合題(共3題，共28分)1.我們的大腦。1．左腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)，右腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。舉右手這個(gè)動(dòng)作是什么腦在控制（

）。A．左腦B．右腦C．左腦和右腦同時(shí)控制2．左腦偏重于數(shù)學(xué)、語言和書寫等功能，右腦則偏重于音樂、繪畫、情感等功能。通常對(duì)音樂、藝術(shù)比較敏感的人發(fā)達(dá)的腦是（

）。A．左腦B．右腦C．無法判斷3．大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2．5%，卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。睡眠對(duì)大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康。判斷下面的行為，有利于大腦保護(hù)的在括號(hào)里打“√”，不利的打“×”。①適時(shí)開窗通氣(

)

②不習(xí)慣吃早餐(

)③運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部(

)

④經(jīng)常熬夜(

)2.回憶我們做過的模擬火山噴發(fā)和地震的實(shí)驗(yàn)，回答下面問題。（1）在錐形瓶中裝入適量番茄醬，用帶玻璃管的軟木塞塞緊瓶口。（2）用陶泥裹住錐形瓶，在玻璃管上放一小塊超輕黏土。（3）把錐形瓶放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察看到的現(xiàn)象。①番茄醬模擬：____________②錐形瓶和陶泥模擬：____________③玻璃管模擬：____________3.完成“模擬大自然中水的循環(huán)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)材料：水循環(huán)模型、小草、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟：組裝好水循環(huán)模型。在小池內(nèi)注入水，四周種上小草。蓋好罩子，放上冰塊，觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，罩子內(nèi)有____________，小池內(nèi)壁也有__________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程，全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄；________、__________和__________是水循環(huán)過程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié)，這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源問題。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.A7.A8.D9.B10.C二.填空題1.人工智能2.直線3.右4.水蒸氣；冷；霧；0；霜5.白6.良導(dǎo)體；不良導(dǎo)體7.脊髓8.皮膚敏感性；有快有慢9.光是沿直線傳播的；倒立實(shí)像10.自然光源；人造光源三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.熱傳導(dǎo)：是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象。熱對(duì)流：液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動(dòng)使溫度趨于均勻的過程。熱傳遞：是由于溫差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。2.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí)，巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。3.①充足睡眠②加強(qiáng)體育鍛煉③營養(yǎng)均衡④心情愉快