




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山東省聊城市華育學(xué)校2025屆高一下生物期末聯(lián)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞中所含染色體的敘述正確的是A.A代表的生物一定是二倍體,其每個染色體組含一條染色體B.B代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含兩條染色體C.C代表的生物一定是二倍體,其每個染色體組含三條染色體D.D代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含四條染色體2.噬菌體侵染細(xì)菌后形成子代噬菌體,形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自A.親代噬菌體的蛋白質(zhì)B.親代噬菌體的DNAC.細(xì)菌的DNAD.細(xì)菌的氨基酸3.已知果蠅的長翅對殘翅為顯性,現(xiàn)有長翅果蠅和殘翅果蠅若干。若用它們來驗證孟德爾的豌豆雜交實驗,則下列哪項不是必須的()A.長翅果蠅必須作母本,殘翅果蠅必須作父本B.親本中的長翅、殘翅果蠅的性別必須不同C.在子代果蠅羽化為成蟲前必須除去親本D.親本果蠅必須是未交配過的純種4.與無氧呼吸相比,有氧呼吸的特點是()A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳 C.分解有機物不徹底 D.生成大量ATP5.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是A.載體蛋白是固定在細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),無法移動B.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異D.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用6.下列與伴性遺傳有關(guān)的敘述,正確的是:A.在伴性遺傳中,男性發(fā)病率多于女性,則該遺傳病屬于伴X顯性遺傳病B.在伴性遺傳中,伴Y的基因只遺傳給男性C.在伴性遺傳中,女性發(fā)病率多于男性,則該遺傳病屬于伴X隱性遺傳病D.在伴性遺傳中,伴X的基因只遺傳給女性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中字母A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中②、④代表的物質(zhì)分別是________,[H]代表的物質(zhì)主要是________。(2)發(fā)生在B場所的反應(yīng),使能量由________(形式)轉(zhuǎn)變成________(形式)。(3)在溫度適宜、氧氣充足的條件下,發(fā)生在C和D中的總化學(xué)反應(yīng)式為________。8.(10分)回答下列有關(guān)生物進化的問題.(1)上圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是___________________________________、_____________________。(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為_________________。小島上能進行生殖的所有蜥蝎個體含有的全部基因,稱為蜥蜴的_________________.(3)結(jié)合圖分析,生物進化的實質(zhì)是________________________________________(4)大自然中,獵物可以通過快速奔跑來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機會,獵物和捕食者的每一點進步都會促進對方發(fā)生改變,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫______________________,生物多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容:______________________、_____________________、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。9.(10分)某動物直毛(A)對卷毛(a)為顯性;黃色毛(B)對白色毛(b)為顯性,但是雌性個體黃色毛基因純合時,才表現(xiàn)為黃色毛。兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律,請回答:(1)兩只黃色毛個體交配,生出一只白色毛個體,則親本的基因型是__________(只寫毛色有關(guān)基因),子代白色毛個體的性別是___________________。(2)現(xiàn)有足夠多的直毛、白色毛雌雄個體(純合雜合都有),要選育出純合卷毛、白色毛的雌性個體,請簡要寫出其步驟:第一步:________________________________________,從子一代中選擇出卷毛、白色毛的雌雄個體。第二步:________________________________________,若子二代中只出現(xiàn)卷毛、白色毛個體,則子一代雌性個體即為純合卷毛、白色毛的雌性個體。10.(10分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學(xué)知識,完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:(1)填寫有關(guān)內(nèi)容:③、④、⑥。(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有多少種?。(3)②發(fā)生的場所主要為;③發(fā)生的場所為。11.(15分)如圖是某雄性高等動物體內(nèi)五個正在分裂的細(xì)胞示意圖,請回答以下問題:(1)將以上五個時期的細(xì)胞圖按分裂的先后順序排為_____________。(2)甲、乙、丙、丁、戊中染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等的是__________。(3)丁細(xì)胞的名稱是_______。該細(xì)胞中有_____對同源染色體,有_____個染色體組。(4)若該動物的基因型是Aa,在甲圖中1號染色體的同源染色體是______,若2號染色體上有A基因,在正常情況下,該細(xì)胞中含a基因的染色體是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】試題分析:A圖細(xì)胞含有兩個染色體組,每個染色體組含一條染色體,該生物若是由受精卵發(fā)育形成的則為二倍體,若是由未受精的配子發(fā)育形成的則為單倍體;B圖細(xì)胞中含有三個染色體組,每個染色體組含兩條染色體,該生物若是由受精卵發(fā)育形成的則為三倍體,若是由未受精的配子發(fā)育形成的則為單倍體;同理C圖細(xì)胞中應(yīng)含有兩個染色體組,每個染色體組含三條染色體,該生物可能是二倍體,也可能是單倍體;D圖細(xì)胞中四條染色體大小形態(tài)各不相同,應(yīng)為一個染色體組,該細(xì)胞若是體細(xì)胞,則該生物為單倍體,該細(xì)胞若是生殖細(xì)胞,則該生物為二倍體。故選D考點:本題考查單倍體、幾倍體和染色體組的概念。點評:判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的。若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的,則為單倍體;若該個體是由受精卵發(fā)育來的,體細(xì)胞含有幾個染色體組就是幾倍體。2、D【解析】噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進入細(xì)菌內(nèi)并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體所需的原料、酶等均由細(xì)菌提供,因此,合成子代噬菌體外殼蛋白質(zhì)所需的原料來自細(xì)菌的化學(xué)成分,蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸,因此子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自細(xì)菌的氨基酸,故D正確。3、A【解析】孟德爾雜交實驗是正反交結(jié)果均相同,沒有必要規(guī)定某一特定的性狀作為特定的親本,A錯誤;為了避免同一性狀的親本交配,親本中的長翅、殘翅果蠅的性別必須不同,B正確;實驗中為了避免親本的干擾,要在子代果蠅羽化成為成蟲前必須除去親本,C正確;親本果蠅必須是未交配過的純種,才能進行雜交實驗,D正確。4、D【解析】
有氧呼吸與無氧呼吸的異同:
項目有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別進行部位第一步在細(xì)胞質(zhì)中,然后在線粒體始終在細(xì)胞質(zhì)中是否需O2需氧不需氧最終產(chǎn)物CO2+H2O不徹底氧化產(chǎn)物酒精、CO2或乳酸轉(zhuǎn)移到ATP中的能量1161KJ61.08KJ聯(lián)系把C6H12O6分解為丙酮酸這一步相同,都在細(xì)胞質(zhì)中進行【詳解】A、有氧呼吸和無氧呼吸都需要需要多種酶參與,A錯誤;
B、有氧呼吸和無氧呼吸都可以釋放二氧化碳,B錯誤;
C、無氧呼吸分解有機物不徹底,C錯誤;
D、有氧呼吸生成大量的ATP,D正確。
故選D。5、A【解析】載體蛋白是擔(dān)負(fù)著物質(zhì)運輸功能,可以在細(xì)胞膜上移動,A項錯誤;細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性,B項正確;細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的功能不同,其結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有一定差異,C項正確;細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用,D項正確。6、B【解析】
試題分析:伴X顯性遺傳病中,女性患者多于男性,伴X隱性遺傳病中,男性患者多于女性,AC錯誤;男性的Y染色體只傳給兒子,因此伴Y的基因只遺傳給男性,B正確;女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY,他們都具有X染色體,因此伴X的基因既可以傳給女性,也可以傳給男性,D錯誤??键c:本題著重考查了伴性遺傳的遺傳方式和遺傳特點,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、NADP+(輔酶Ⅱ)、C5(五碳化合物)NADH(還原型輔酶Ⅰ)ATP中活躍的化學(xué)能有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2【解析】
由圖可知,A表示光反應(yīng)的場所—類囊體薄膜,B表示暗反應(yīng)的場所—葉綠體基質(zhì),C表示有氧呼吸第一階段的場所—細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D表示有氧呼吸的第二第三階段場所—線粒體。①表示氧氣,②表示NADP+,③表示ADP和Pi,④表示C5?!驹斀狻浚?)由圖可知,A、B場所發(fā)生的過程為光合作用,②代表的物質(zhì)是NADP+(輔酶Ⅱ),④代表的是C5(五碳化合物);呼吸作用中的[H]為還原型輔酶Ⅰ(NADH)。(2)B葉綠體基質(zhì)中可以進行光合作用暗反應(yīng)過程中,ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。(3)在溫度適宜、氧氣充足的條件下,發(fā)生在C和D中細(xì)胞呼吸為有氧呼吸,反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2【點睛】光反應(yīng)階段,光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能,暗反應(yīng)階段,ATP中活躍的化學(xué)能會轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。8、突變、基因重組自然選擇種群基因庫種群基因頻率的改變共同進化基因多樣性物種多樣性【解析】
1、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。2、生物多樣性包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻浚?)分析題圖可知,圖1表示某小島上蜥蜴新物種形成的三個基本環(huán)節(jié),X是突變和基因重組(變異)、Y是自然選擇、Z生殖隔離。(2)該小島上的蜥蜴原種的所有個體的總和叫種群;種群中所有個體的全部基因組成該種群的基因庫。(3)現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)。(4)獵物和捕食者之間在相互影響中得到了共同進化。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次?!军c睛】物種形成的三個環(huán)節(jié)是:突變和基因重組為生物進化提供原材料;自然選擇決定生物進化的方向;隔離是物種形成的必要條件。9、雄性Bb,雌性BB雌性選擇多對直毛、白色毛雌、雄個體進行雜交選擇子一代中的卷毛、白色毛雌性個體分別與多只卷毛、白色毛雄性個體雜交【解析】
根據(jù)題干信息分析,控制兩對相對性狀的等位基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。直毛基因型為AA或Aa卷毛的基因型為aa;BB為黃色毛,bb為白色毛,Bb在雄性中表現(xiàn)為黃色毛,在雌性中表現(xiàn)為白色毛?!驹斀狻浚?)親本雌性黃色毛基因型為BB,雄性黃色毛基因型為B_,后代出現(xiàn)了白色毛個體(Bb或bb),則親本雄性黃色毛基因型為Bb,因此后代白色毛基因型為Bb,性別為雌性。(2)根據(jù)題意分析,直毛、白色毛雌雄個體的基因型分別是A_bb或A_Bb,需要選育的純合卷毛、白色毛的雌性個體基因型為aabb,因此第一步應(yīng)該選擇多對直毛、白色毛雌、雄個體進行雜交,從子一代中選擇出卷毛、白色毛的雌雄個體。第二步選擇選擇子一代中的卷毛、白色毛雌性個體分別與多只卷毛、白色毛雄性個體雜交,若子二代中只出現(xiàn)卷毛、白色毛個體,則子一代雌性個體即為純合卷毛、白色毛的雌性個體?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型,尤其是Bb在雌雄性中的表現(xiàn)型是不同的,進而根據(jù)題干要求分析答題。10、(1)翻譯密碼子轉(zhuǎn)運RNA(2)5(3)細(xì)胞核核糖體【解析】試題分析:(1)分析概念圖可知:①DNA②轉(zhuǎn)錄③翻譯④密碼子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以構(gòu)成DNA的三種脫氧核苷酸,)由A、C可以構(gòu)成RNA的兩種核糖核苷酸,因此共有5種。(3)轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所主要為細(xì)胞核,翻譯發(fā)生的場所為核糖體??键c:生物的遺傳物質(zhì)和基因的表達點評:本題通過概念圖綜合考查了核酸和基因的表達,屬于對識記、理解層次的考查,屬于中檔題。11、丙甲戊乙丁甲、丁次級精母細(xì)胞023和74和8【解析】
分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丁細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;戊細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對形成四分體,處于減數(shù)第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數(shù)學(xué)下冊教案-7 角的初步認(rèn)識(46)-蘇教版
- Unit 5 Section B 3a - selfcheck 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊
- 3-復(fù)式統(tǒng)計表-人教版三年級數(shù)學(xué)下冊單元測試卷(含答案)
- 2024年折射儀項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2025年安全員C證(專職安全員)考試題庫
- 2024年包裝檢測儀器項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2025年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫匯編
- 2025年度教育行業(yè)資金監(jiān)管賬戶委托管理合同
- 2025年度城市綠地經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓及生態(tài)維護合同
- 2025年度員工住宿安全與設(shè)施改造協(xié)議
- 新生兒肺透明膜病的影像與臨床探討
- 動力觸探檢測報告超重型圓錐動力觸探試驗
- 職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容(含事例)課件
- 工藝美術(shù)專業(yè)-工藝品設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)
- 環(huán)衛(wèi)市場化運營方案PPT
- 二年級下冊綜合實踐活動說課稿-我是清潔小衛(wèi)士 全國通用
- 教師師德考核表
- 人教版(2023)必修三 Unit 3 Diverse Cultures 單元整體教學(xué)設(shè)計(表格式)
- 單層工業(yè)廠房排架結(jié)構(gòu)設(shè)計正文
- 兩人合伙開旅行社合同范本
- 小學(xué)生漫畫獨立學(xué)習(xí)力(全3冊)
評論
0/150
提交評論