河北省淶水波峰中學(xué)人教版高一語(yǔ)文必修三導(dǎo)學(xué)案2祝福第二課時(shí)

波峰中學(xué)高中語(yǔ)文必修三導(dǎo)學(xué)案教研主任__________備課組長(zhǎng)__________編制周彥麗課題：《祝?！返诙n時(shí)一、課前預(yù)習(xí)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握作者通過(guò)肖像、語(yǔ)言等手法塑造人物形象的方法。2、鑒賞小說(shuō)人物形象的性格特點(diǎn)。3、了解“祥林嫂”這一人物形象的社會(huì)意義【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1．文化常識(shí)：了解封建思想的幾個(gè)主要組成部分辯證的認(rèn)識(shí)。（1）秩序封建思想的核心是維護(hù)封建秩序，講“__________，__________，__________”，不能破壞封建社會(huì)的尊卑秩序，在魯四老爺這樣的理學(xué)擁護(hù)者看來(lái)，像康有為那樣的改良，都是洪水猛獸，更不要說(shuō)是變革了。祥林嫂的再嫁，破壞了封建夫權(quán)秩序，魯四老爺自然是無(wú)比仇恨，斥為“謬種”。（2）婦女的“三從”封建秩序?qū)D女的壓迫尤為深重，婦女沒(méi)有人身權(quán)利，在家從父，出嫁從夫，夫死從子。違背這一秩序的婦女，都被視為“罪人”。(3)小說(shuō)刻畫(huà)人物的手段：_____、_____、行為、心理描寫(xiě)；環(huán)境描寫(xiě)；正面、_____描寫(xiě)；__________等。二、課中探究單任務(wù)1、預(yù)習(xí)單中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（小組討論）——任務(wù)2、從祥林嫂初到魯家至臨死前，外貌有哪些變化？結(jié)合她的生活遭遇，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這些變化？（1）________________________________________________________________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．祥林嫂是否對(duì)生活做過(guò)反抗？結(jié)合課文總結(jié)這一人物形象。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、結(jié)合全文分析魯四老爺是哪一種人的代表？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課堂總結(jié)】：1、本節(jié)學(xué)到了哪些知識(shí)？____________________________________________________________2、本節(jié)學(xué)會(huì)了哪些方法和技能？____________________________________________________________三、課堂訓(xùn)練問(wèn)題預(yù)設(shè)閱讀下面的文段，完成6～12題。（共50分）她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來(lái)了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說(shuō)是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來(lái)做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個(gè)寡婦。但是她模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期內(nèi)，她整天的做，似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子，所以第三天就定局，每月工錢(qián)五百文。但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運(yùn)的消息之后的又過(guò)了兩個(gè)新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個(gè)荸薺式的圓籃，檐下一個(gè)小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾祆，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。而且仍然是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈悲模樣，絮絮的對(duì)四嬸說(shuō)：……我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。1．試歸納作者對(duì)祥林嫂第一次到魯鎮(zhèn)時(shí)肖像描寫(xiě)的作用。(5分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________2．作者寫(xiě)到祥林嫂第二次來(lái)到魯鎮(zhèn)時(shí)“眼角上帶些淚痕”，這樣寫(xiě)的作用是什么？(6分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________3．作者第三次寫(xiě)祥林嫂肖像突出了“眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物”，這樣寫(xiě)的目的是什么？(8分)答：_________________________________________________________________________________________________________________4．三段描寫(xiě)重點(diǎn)突出了魯迅說(shuō)的“畫(huà)眼睛”的方法，祥林嫂的眼神變化，告訴了人們什么？(8分)答：___________________________________________________________________________________________________________________四、課后提升請(qǐng)描寫(xiě)一個(gè)印象深刻的同學(xué)的相貌和精彩畫(huà)面。（300字左右）

波峰中學(xué)高中語(yǔ)文必修三導(dǎo)學(xué)案姓名_____班級(jí)______編制周彥麗時(shí)間3.26編號(hào)02審核課題：《祝?！返诙n時(shí)一、課前預(yù)習(xí)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握作者通過(guò)肖像、語(yǔ)言等手法塑造人物形象的方法。2、鑒賞小說(shuō)人物形象的性格特點(diǎn)。3、了解“祥林嫂”這一人物形象的社會(huì)意義【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1．文化常識(shí)：封建思想的幾個(gè)主要組成部分，辯證的認(rèn)識(shí)。（1）秩序封建思想的核心是維護(hù)封建秩序，講“君為臣綱，父為子綱，父為妻綱”，不能破壞封建社會(huì)的尊卑秩序，在魯四老爺這樣的理學(xué)擁護(hù)者看來(lái)，像康有為那樣的改良，都是洪水猛獸，更不要說(shuō)是變革了。祥林嫂的再嫁，破壞了封建夫權(quán)秩序，魯四老爺自然是無(wú)比仇恨，斥為“謬種”。（2）婦女的“三從”封建秩序?qū)D女的壓迫尤為深重，婦女沒(méi)有人身權(quán)利，在家從父，出嫁從夫，夫死從子。違背這一秩序的婦女，都被視為“罪人”。(3)小說(shuō)刻畫(huà)人物的手段語(yǔ)言、肖像、行為、心理描寫(xiě)；環(huán)境描寫(xiě)；正面、側(cè)面描寫(xiě)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。二、課中探究單任務(wù)1、預(yù)習(xí)單中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（小組討論）——任務(wù)2、從祥林嫂初到魯家至臨死前，外貌有哪些變化？結(jié)合她的生活遭遇，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這些變化？點(diǎn)撥(1)通讀課文，從文中找出描繪祥林嫂外貌的語(yǔ)段可以發(fā)現(xiàn)祥林嫂的外貌有如下變化：①初來(lái)魯鎮(zhèn)，二十六七歲，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，兩頰紅，順著眼。②再來(lái)魯鎮(zhèn)，三十一二歲，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角有淚痕，眼光沒(méi)有先前精神。③臨死之前，四十歲上下，手拄竹竿，下端開(kāi)了裂，手提竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的，頭發(fā)全白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，仿佛木刻似的，只有眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。(2)祥林嫂是舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的典型，初來(lái)魯鎮(zhèn)時(shí)她青年喪夫，勤勞善良，安分耐勞，她本想逃到魯四老爺家做工，可卻仍被婆婆再嫁到深山里去，可是不久丈夫又病死了，兒子給狼吃了，生活中的慘重打擊，使她重新回到魯鎮(zhèn)時(shí)“兩頰上已經(jīng)消失了血色”，“眼角上帶些淚痕……”當(dāng)她重新在魯四老爺家做工時(shí)，四嬸一聲“你放著罷！”以及柳媽的關(guān)于死后要被閻羅大王鋸成兩半的驚語(yǔ)，使祥林嫂的精神完全崩潰了。她在長(zhǎng)期的打擊與折磨下，精神麻木，已陷入極度悲哀。她所產(chǎn)生的對(duì)靈魂的懷疑給她帶來(lái)希望，以免除死后更大的苦痛與恐怖。在封建宗法思想和封建禮教的淫威下，祥林嫂一步步被逼上死亡的道路。2．祥林嫂是否對(duì)生活做過(guò)反抗？結(jié)合課文總結(jié)這一人物形象。點(diǎn)撥“反抗”主要表現(xiàn)在：面對(duì)婆婆的逼嫁，祥林嫂以死抗?fàn)?；面?duì)加諸身上的罪名，努力清洗；對(duì)死后魂靈的有無(wú)的懷疑則說(shuō)明了她最后對(duì)整個(gè)傳統(tǒng)的封建觀念發(fā)生了懷疑?！皼](méi)有反抗”主要表現(xiàn)在：面對(duì)婆婆的逼嫁，祥林嫂以死抗?fàn)帲皇菫榱怂^的貞節(jié)；面對(duì)加諸身上的罪名，努力清洗，卻把全部的希望寄托在捐門(mén)檻上。祥林嫂是舊中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。她勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)，但同時(shí)也是一個(gè)受封建禮教思想毒害很深的人，她把封建禮教思想和迷信思想當(dāng)作救命稻草，反而使自己陷入更恐怖的深淵，成為一個(gè)被踐踏、被迫害、被愚弄、被鄙視的人物，以致被舊社會(huì)吞噬。3、結(jié)合全文分析魯四老爺是哪一種人的代表？魯四老爺是地主階級(jí)知識(shí)分子的典型。他迂腐，保守，頑固，堅(jiān)決捍衛(wèi)封建思想，反對(duì)一切改革和革命，尊崇理學(xué)和孔孟之道，自覺(jué)維護(hù)封建制度和封建禮教。他自私偽善，冷酷無(wú)情，在精神上迫害祥林嫂，才讓她生存信心徹底毀滅，是導(dǎo)致祥林嫂慘死的主要人物?！菊n堂總結(jié)】：1、本節(jié)學(xué)到了哪些知識(shí)？2、本節(jié)學(xué)會(huì)了哪些方法和技能？三、課堂訓(xùn)練問(wèn)題預(yù)設(shè)閱讀下面的文段，完成6～12題。（共50分）她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來(lái)了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說(shuō)是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來(lái)做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個(gè)寡婦。但是她模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期內(nèi)，她整天的做，似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子，所以第三天就定局，每月工錢(qián)五百文。但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運(yùn)的消息之后的又過(guò)了兩個(gè)新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個(gè)荸薺式的圓籃，檐下一個(gè)小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾祆，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。而且仍然是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈悲模樣，絮絮的對(duì)四嬸說(shuō)：……我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的