廣東省潮州市饒平縣暨實高級中學有限公司2023-2024學年高一上學期生物期末試卷

饒平縣2023—2024學年度第一學期教學質量檢測高一生物試題考試時間：75分鐘分值：100分一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，包括12小題，每小題2分，共24分。請將所選答案的字母填入答題卷相應的表格中。）1．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A．桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B．一片江水中的所有魚構成一個種群C．江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成D．一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體2．2022年10月1日，世界著名的結構生物學家顏寧宣布全職回國工作，她的研究成果“人類葡萄糖轉運蛋白GLUT1的三維晶體結構”解決了困擾科學家50年的問題。人體細胞中與合成轉運蛋白GLUT1無關的細胞器是（）A．核糖體 B．中心體 C．高爾基體 D．內質網3．某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實驗室欲檢測其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質。下列敘述正確的是（）A．進行還原糖檢測實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆肂．若對該野果的組織樣液中加入斐林試劑并酒精燈直接加熱出現(xiàn)較深的磚紅色，說明該野果中含有大量的還原糖C．進行蛋白質的檢測時可用斐林試劑的甲液和乙液直接代替雙縮脲試劑A液和B液，因為它們的成分相同D．對該野果進行脂肪的檢測實驗需要使用顯微鏡4．細胞內部時刻發(fā)生各類復雜的變化，猶如繁忙的工廠，其中的各類細胞器就像忙碌的“車間”。下列關于細胞各“車間”的描述，正確的是（）A．消化車間——能合成各類水解酶B．動力車間——能直接分解葡萄糖C．脂質合成車間——是由膜連接而成的網狀結構D．養(yǎng)料制造車間——內膜上有吸收光能所需的色素5．2023年9月24日，杭州第19屆亞運會第一枚金牌產生，由杭州市運動員鄒佳琪和邱秀萍在賽艇女子輕量級雙人雙槳中奪得，比賽過程中，ATP為肌細胞提供了大量能量。下列有關ATP的敘述，錯誤的是（）A．ATP中的A代表腺苷，P代表磷酸基團B．比賽過程中，ATP與ADP可以互相轉化C．比賽過程中，體內ATP的分解速率遠遠大于合成速率D．ATP是細胞內的直接能源物質6．細胞骨架錨定并支撐著許多細胞器，還參與細胞器運動、細胞分裂等。下列有關細胞骨架的敘述中，錯誤的是（）A．分泌蛋白合成過程中囊泡的移動與細胞骨架有關B．線粒體能定向運輸到代謝旺盛的部位與細胞骨架有關C．電子顯微鏡可觀察到細胞骨架是纖維狀的網架結構D．高溫處理后的細胞骨架不能與雙縮脲試劑產生紫色反應7．下列試管中，能產生大量氣泡是（）A． B． C． D．8．血腦屏障的生物膜體系在控制物質運輸方式上與細胞膜類似。下表中物質不可能存在的運輸方式是（）選項通過血腦屏障生物膜體系的物質運輸方式A神經生長因子蛋白胞吞、胞吐B葡萄糖協(xié)助擴散C谷氨酸自由擴散D鈣離子主動運輸9．下圖表示受體介導的胞吞過程。根據圖示信息，下列敘述錯誤的是（）A．該過程涉及細胞膜表面的識別過程B．該過程的發(fā)生是基于細胞膜的流動性C．構成囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層D．細胞釋放大分子蛋白質的過程就是圖示過程10．如圖所示四個裝置，按照規(guī)范的操作，一段時間后，下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是（）A．取裝置①中葉片經脫色、加碘液染色、漂洗后，葉片呈現(xiàn)藍色B．裝置②中試管收集到的氣體能使帶火星的細木條復燃C．一段時間后，裝置③中塑料袋內壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠D．向裝置④的瓶中加水后，排出的氣體能使澄清石灰水變渾濁11．在一個細胞周期中，細胞內物質發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是（）①染色質絲縮短變粗成染色體 ②染色體變細伸長成染色質絲③合成大量與DNA復制有關的酶 ④染色體排列在赤道板上⑤著絲粒分裂，染色體移向兩極A．①③④⑤② B．③④①⑤② C．③①④⑤② D．①④③⑤②12．珍珠是河蚌產生的一種有機物，它既是一種有機寶石，又可作為護膚品的主要原料，因為它在抑制細胞脂褐素的增加上有重要作用，這表明珍珠在保健上可用于（）A．促進細胞凋亡 B．延緩細胞衰老 C．促進細胞分裂 D．誘導細胞分化二、選擇題（每題只有一個選項符合題意，包括4小題，每小題4分，共16分。請將所選答案的字母填入答題卷相應的表格中。）13．圖1是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟。圖2是該實驗中觀察到的某個細胞的原生質體大小變化情況。有關說法正確的是（）A．植物體的細胞都可以通過本實驗觀察到細胞質壁分離與復原現(xiàn)象B．如果圖1中所用的蔗糖溶液濃度過高，就不能觀察到質壁分離后復原的現(xiàn)象C．圖2中乙細胞圖像表明該細胞一定在發(fā)生質壁分離D．整個實驗中觀察到的細胞的原生質體大小變化的順序是：甲→乙→丙14．酶的催化作用保證了細胞中的各類化學反應能有序地進行，生產生活中酶的應用也十分廣泛。下列有關敘述錯誤的是（）A．人發(fā)燒時不想吃東西是因為體溫升高導致消化酶活性降低，食物在消化道中消化緩慢B．制作果汁時添加果膠酶不僅能提高果汁產量，還能使果汁變得清亮C．含酶牙膏可以分解牙縫里的細菌，使牙齒亮潔、口氣清新D．自然界中存在的酶能直接用于生活和生產15．生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即有一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成多聚體，下列表述正確的是（）A．若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種B．若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種C．若該圖為人體內一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有21種D．該圖可表示多糖的結構模式圖，且淀粉、纖維素和糖原的結構是相同的16．同位素標記法和熒光標記法被廣泛應用于生物學研究，下列說法正確的是（）A．用熒光標記小鼠細胞與人細胞表面的磷脂分子和蛋白質分子進行細胞融合實驗，證明細胞膜具有流動性B．向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射標記的亮氨酸，高爾基體中放射性強度先減小后增大C．用標記的核糖核苷酸培養(yǎng)干細胞，在細胞核和細胞質中均能檢測到放射性D．魯賓和卡門用放射性同位素同時標記和進行光合作用實驗，證明光合作用釋放的氧氣來自水三、非選擇題（包括5小題，共60分。請在答題卷上相應的橫線上作答。）17．（12分）早餐是一日三餐中最重要的一餐，營養(yǎng)與否直接影響著全天的精神狀態(tài)，健康合理的早餐搭配有利于保持身體機能的健康，讓人精力充沛。今天食堂為大家準備了：豬肉包子、牛肉包子、各種涼拌蔬菜、大米粥、豆?jié){、牛奶、煮雞蛋。請回答下列問題：（1）該早餐中包括了兩類植物多糖，它們是______和______。長期偏愛高糖膳食的人容易引發(fā)肥胖，原因是______________________________。（2）該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有__________________________________________。（3）豆?jié){、牛奶、熟雞蛋中的一些氨基酸是人體細胞中不能合成的，這些氨基酸稱為______。豆?jié){含有豐富的植物蛋白質，某同學覺得豆?jié){加熱飲用會影響營養(yǎng)價值，你認為有道理嗎______（填“有”或“沒有”）。牛奶中富含______，合理攝取可以促進青少年的骨骼生長和防止肌肉抽搐。（4）當前很多學生喜歡喝香甜的奶茶和各種飲料，有甚者以此代替喝水。實際上這些飲料進入人體后，在分解的過程中會消耗大量水分，而可樂中含有的咖啡因還具有利尿的功效，因此會越喝越渴。水是膳食中不可或缺的重要組成部分，人體一天最少需要飲用1500ml左右的水，才能滿足正常的需求，請結合人體中水存在的形式分析水在人體中的重要作用______________________________。18．（11分）翟中和院士在其主編的《細胞生物學》中說到，我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧。表達出了細胞經過數億年的進化，還有太多的未知等待同學們去探索，請同學們觀察下面幾個細胞，并據圖回答下列問題（[]內填序號，橫線上填內容）；（1）從結構上來看，圖1細胞與圖2細胞的根本區(qū)別是，圖2細胞______。（2）圖2中，控制植物性狀的物質主要位于[]______中，對細胞核的功能較為全面的闡述是____________________________________。（3）圖3反映的是細胞膜的______功能。細胞膜功能的實現(xiàn)離不開細胞膜具__________________的結構特點。（4）廣譜青霉素可抑制細菌的增殖，但支原體對其并不敏感，推測青霉素對細菌的作用位點為______。19．（11分）滴灌技術是在灌水的同時將肥料均勻地輸送到植物根部，實現(xiàn)水肥一體化管理，從而提高肥料利用率，減輕環(huán)境污染。氮肥是植物生長不可缺少的營養(yǎng)物質，銨態(tài)氮（）和硝態(tài)氮（）是植物利用的主要無機氮源。（1）由于硝酸銨（）等無機鹽肥料在水中溶解度______（填“高”或“低”），經常作為滴灌施肥技術的首選，植物吸收銨鹽中的N元素后在核糖體合成的含氮有機物是______，葉綠體中含氮的光合色素是______。（2）將作物秸稈充分曬干后，其體內剩余的物質主要是______，將作物秸稈充分燃燒后，剩余的物質主要是______。（3）營養(yǎng)液培養(yǎng)法是研究某種元素是否為植物生長所必需的重要方法。為了研究氮（N）是否為植物生長的必需元素，某同學實驗方案設計如下：取長勢相同的某植物均分為甲、乙兩組，對照組甲組植物放入______的營養(yǎng)液中，實驗組乙組植物放入______的營養(yǎng)液中，置于適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察兩組植物生長的情況。若______組生長異常，添加氮（N）后恢復正常生長，則可得出______結論。實驗中給營養(yǎng)液通入空氣能促進根細胞的有氧呼吸，有利于無機鹽離子的吸收，因此農業(yè)生產中，為促進農作物對銨態(tài)氮（）和硝態(tài)氮（）的吸收利用，應該采取的措施是______。20．（12分）圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙表示細胞增殖過程中某一時期的示意圖，請據圖回答：（1）A細胞分化成D細胞的根本原因是______。（2）圖甲中若D細胞是胰腺細胞，則圖中具雙層膜的細胞結構有______（填圖中序號）。B、D兩類細胞的形態(tài)、結構和功能差異很大，但具有完全相同的______。（3）圖甲中若D為白細胞吞噬并消滅細菌過程的示意圖，可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉其中物質的細胞器是______。（4）圖乙所示細胞增殖方式的重要意義是親代細胞________________________到兩個子細胞中去。圖乙所示細胞的前一個分裂時期，細胞中的DNA數、著絲粒數、染色單體數分別是______。（5）用光學顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時換用高倍鏡后視野中細胞數目______（填“變多”“不變”或“變少”）。21．（14分）圖1為番茄葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的部分生化反應示意圖。圖2是在充滿與的密閉容器中，用水培法栽培番茄（充足）。測得圖1中兩種膜產生與消耗速率的變化曲線。結合圖1、2回答問題。（1）圖1中，甲所示生物膜存在于______（細胞器）中，乙所示生物膜的名稱是______。（2）圖2中5～8h間，番茄植株干重將______（增加、不變、減少）；9～10h間，甲膜生成的速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是______；若此環(huán)境因素維持不變，容器內的含量將逐漸下降并完全耗盡，此時______成為ATP合成的唯一場所。（3）若在8h時，將容器置于冰水浴中，請推測乙膜消耗的速率將會出現(xiàn)的變化及其原因：____________________________________________________________（4）科研人員采用人工遮蔭的方法，探究遮蔭強度對該植物合作用的影響，結果如下表。請分析回答：遮蔭程度凈光合速率//（）實際光合速率//（）0%（對照）8.329.2320%（遮蔭）8.269.0640%（遮蔭）9.149.8360%（遮蔭）6.557.03據表中數據，在答題卷相應的坐標中繪制不同遮蔭條件下葉片呼吸速率的變化曲線，并根據數據提出提高該植物產量的合理建議：______饒平縣2023—2024學年度第一學期教學質量檢測高一生物試題參考答案及評分意見一、選擇題（包括12小題，每小題2分，共24分）1．A2．B3．D4．C5．C6．D7．B8．C9．D10．A11．C12．B二、選擇題（包括4小題，每小題4分，共16分）13．B14．D15．A16．C三、非選擇題（包括5小題，共60分）17．（12分，除注明外，每空1分）（1）淀粉纖維素葡萄糖可以轉化成脂肪（2分）（2）構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸（2分）（3）必需氨基酸（2分）沒有鈣（4）自由水